اليوم أسيل تشتاق للحظات لن تعود وحكايات طوتها السنوات ووجوه أبعدها الغياب. قرارها بالعودة إلى الماضي كلما أرهقها الحاضر وأثقلتها الهموم ونالت منها الأوجاع؛ يمنحها سعادة كبيرة قادرة على أن تبدد ذلك الألم الذي تشعر به حتى لو مؤقتا. وأكثر ما يفرحها، حسب رأيها، هو جلوسها أمام فيلم كرتون من الماضي مثل "سالي" و"ماروكو" و"ساندي". اكتشف أشهر فيديوهات الحنين للماضي الجميل | TikTok. وتتابع "عند مشاهدتي لهذه الرسوم يتملكني إحساس غريب يختزل البراءة والعفوية والصدق والكثير من الإنسانية والطيبة"، لذلك تحاول دائما أن تجد لنفسها وقتا خاصا تعيش فيه طقوس الماضي وأشباه تفاصيل بمثابة حياة أخرى لها تنتشلها من حزنها ولحظات صعبة تحتاج لأن تتجاوزها وتعيد اتجاه بوصلة خطواتها لتستطيع أن تكمل الطريق بروح أقوى وقلب يملؤه الرضا والفرح. أما الأربعينية نهاد فهي الأخرى ترغب بأن تكون وفية لكل ما عاشته في الماضي، وتذكره بالنسبة لها حالة خاصة تصادقها في أكثر أوقاتها ألما وتعبا. بين الصور القديمة وملابس الطفولة تستحضر نهاد حياة تضج بشقاوة الإخوة وحب الوالدين ودفء الأصدقاء هناك، حيث تلك التفاصيل تشتم رائحة ما تزال محفورة في ذاكرتها حاضرة وبقوة في كتب المدرسة وأقلام التلوين وأيضا رائحة التراب بعد المطر.
الحنين الي الماضي احيانا
في عام 1948 اخترع الشاعر الإنجليزي "ويستن أودن" كلمة 'توبوفيليا' لوصف شعور الناس عند العودة إلى مكان مميز من ماضيهم. واليوم اكتشف العلماء ولأول مرة هذا الشعور "النوستالجي" في الدماغ باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي. واثبتوا أن الحنين إلى الماضي، من خلال استرجاع ذكريات أوقات مميزة في حياتك، أمر مهم جدا للصحة العقلية للإنسان. الحنين للماضي. جامعة "ساري" البريطانية، قالت في دراسة لها أن الحنين إلى الماضي يعطي شحنة إيجابية لدماغ الإنسان على اعتبار أنه يحرك عواطفهم. وتقول الدراسة "على سبيل المثال، أن المكان الذي يتزوج فيه الشخص يحمل أهمية عاطفية أكبر مقارنة مع صور حفل الزفاف.. "لاحظوا أنها دراسة بريطانية وليست مصرية!!! ، وتمكنت الدراسة للمرة الأولى من إثبات الفوائد الجسدية والعاطفية لأهمية العودة إلى الماضي وتذكر الأحداث الجميلة"، حيث وجدوا من خلال التصوير بالرنين المغناطيسي علاقة وطيدة بين الناس والأماكن، والتي غالبا ما يكون من الصعب وصفها لفظيا". إنها حالة عاطفية يتم فيها استرجاع مشاعر عابرة ولحظات سعيدة من الذاكرة وطرد جميع اللحظات السلبية، وأن نسبة 80% من الناس يشعرون بالنوستالجيا مرة على الأقل أسبوعياً!
شرح درس الحنين الى الماضي
إنه شعورٌ يجمعنا ويربطنا بأشخاصٍ معينين وأماكن دافئة وروائح مألوفة. تُعطينا النوستالجيا دفعة نحو المستقبل وتُحسِن من حالتنا النفسية وتزيد رغبتنا في التواصل الاجتماعي، خصوصاً مع الأشخاص الذين يرتبط الماضي بهم كالأهل وأصدقاء الطفولة، الحنين يجعلنا أكثر أمنًا وأكثر دفئًا، وبذلك نستطيع القول، إنها حالة نافعة وليست سيئة أبدًا. في الواقع إن الخطر الوحيد وراء النوستالجيا يكمن عندما نقف عندها، أو عندما نفهمها بشكل غير صحيح، فنظل نرتدي تلك النظارات الوردية عن الماضي بدلاً من أخذ نظرة جادة عن الحاضر، ونغرق أنفسنا في الماضي ونعيش فيه كوسيلة لتجنب الحاضر، ونرفض الانتقال إلى المستقبل أو إلى كل ما هو جديد لأن الماضي هو الأفضل دائمًا وأبدا. متحف "الالعاب" في اورفة التركية.. رحلة حنين الى ذكريات الطفولة. فالأزياء القديمة رائعة، والمطاعم القديمة مثالية، والأفلام القديمة هي الأفضل. ونظل نُحيي صيحات القديم لمجرد إحيائها وندور في دائرةٍ مفرغة لا نجني منها سوى أننا نفقد التعامل مع الحاضر ونهدم المستقبل. اخلق حاضرًا "اغرس اليوم شجرة، تنم في ظلها غدًا"
نتفق جميعاً الآن أن الذكريات جميلة والماضي مبهج، ولكن الماضي لنتذكره وليس لنعيش فيه لأنه انتهى، وأنسب طريقة للتعامل مع النوستالجيا وجني فوائدها وتجنب عواقبها هي أن تتذكر الماضي مع حفظ الحاضر، تَذكر ماضيك واصنع حاضرك ومستقبلك، ولا تتوقف عن خلق ذكرياتٍ لنفسك تلجأ إليها في المستقبل، وهذا يُسمى "النوستالجيا الاستباقية"، أما الخلل فسيأتي عندما تنشغل بالتفكير في الماضي وتتوقف عن ملء خزان الذكريات الذي ستتصل به في المستقبل لأنك دائمًا ستحتاجه.
كانت ألعابُ الأطفالِ وملابسهم بسيطة جدًّا في الزَّمنِ الماضي، ومع ذلك كانت فرحتُهم بها ورضاهم أعظم من فرحةِأطفالِ الحاضرورضاهم المحدودوالوقتي بألعابِ الكمبيوتر الحديثة وبالملابسِ الملونة والمزركشة،التي تُجلب إلى ديارِنا من أقاصي الشَّرقِ والغرب. كان للمعلمِ في ماضينا مكانة وهيبة عظيمة في قلوبِ التلاميذ وآبائهم، وكيف لايهابون المعلِّمَ ويوقرونه وهم يعرفون أنه يحملُ كلامَ الله في صدرِه ويعلمهم: ﴿ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ﴾ [العلق: 1]، ويرسي في قلوبِهم قواعدَ محبةِ الإله، وتوقيره، وخشيته، وحب وحيه، والرِّضا بشرعِه، ويهديهم طريقَ جنتِه، ولعلَّ هذه المعرفة القديمة والأصيلة كانت الأساسَ الرَّاسخ لذلك العقد التربوي العجيب، والاتفاق الرَّحيم بين الآباءِ والمعلِّمين، الذي يجعل للمعلِّمِ اللحم ولأهلِ التلميذ سلامة العظم في حالِ التربية ( لك اللَّحمُ ولنا العظم)، ولكم أنتجَ هذا الاتفاقُ منفضلاء وعظماء، وربى أمَّةً يكاد يندر مثيلها.
التفكير الناقد: عملية تفكيرية مركبة عقلانية أو منطقية، يتم فيها إخضاع (فكرة) أو أكثر للتحقق والتقصي، وجمع وإقامة الأدلة والشواهد بموضوعية وتجرد على مدى صحتها، ومن ثم إصدار حكم بقبولها من عدمه، اعتماداً على معايير أو قيم معينة. (الفكرة): قد تكون قضية، أو خبر، أو رواية، أو ادعاء، أو إجراء، أو حدث. التفكير الناقد: نشاط عقلي متأمّل وهادف، يقوم على الحجج المنطقية، وغايته الوصول إلى أحكام صادقة، وفق معايير مقبولة، ويتألف من مجموعة مهارات يمكن استخدامها بصورة منفردة أو مجتمعة، وتصنف ضمن ثلاث فئات، التحليل والتركيب والتقويم. جريدة الرياض | «التفكـير الناقد» وأهميتـه في التعليــم. ثالثاً: مكونات التفكير الناقد
يرتبط التفكير الناقد بالعديد من الأفعال، ومن أبرزها: التمهل، والتعقل، والتفتح العقلي، وطرح التساؤلات، والاستيضاح، والتحقق، والرجوع إلى المصادر، وتقويم المصادر، وجمع الأدلة والشواهد على صحة أمر ما، وتقويم الأدلة، وبناء المعايير للحكم، والتعليل، والاستنتاج، ومعرفة الافتراضات، والاستنباط، وتحليل الأفكار، والبحث عن الأسباب، والأمانة العلمية، واتباع الدليل، والأخذ بالاعتبار جميع الاحتمالات، والاستناد على التعقل أكثر من الانفعال، والأخذ بالاعتبار أيضاً وجهات نظر الآخرين وتفسيراتهم، والاهتمام بإيجاد الحقيقة، والتقويم، وإصدار الأحكام.
مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات | المرسال
يمكنك تطبيق التفكير النقدي أيضًا في كسر قوالب التفكير وتصحيح المعلومات المغلوطة كما أوضحنا في بداية الموضوع. الخلاصة أن التفكير النقدي متجذر في مناحي حياتنا بالساعة والدقيقة. اقرأ أيضًا: كل ما تحتاج معرفته عن خرائط العقل والتفكير وفوائدها وكيفية رسمها اقرأ أيضًا: ما هي مهارات التفكير الإبداعي؟ اقرأ أيضًا: قائمة بأفضل 20 مهارة لكتابتها في السيرة الذاتية المصادر: wabisabilearning ؛ criticalthinking ؛ insightassessment ؛ ؛ designorate
مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات – العامة
استبشرنا بشأن توجه وزارة التعليم إدراج مقرر «التفكير الناقد» ضمن مناهج التعليم العام بشقيه المتوسط والثانوي بهدف تنمية حرية التفكير، والتسامح، وعدم التعصب الفكري، والقدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات المناسبة في الوقت المناسب، إضافة إلى تمكينهم من ممارسة مهارات التفكير الناقد والفلسفي في المواقف الحياتية المختلفة، ضمن سياق مشروع تطويري واسع للتعليم يتعلق بالقيم الوطنية والمشتركات الثقافية لتعزيز الحوار، ويبني جيلاً خلاقاً مبدعاً يثير الأسئلة ويفكر بعمق بعيداً عن الإملاءات والتسليم والموافقة. بداية لا بد من التعريف بالتفكير الناقد» ففي قواميس اللغة نجد أن التفكير في لسان العرب يأتي بمعنى التأمل، أما النقد فيأتي بمعنى التمييز. بينما نجد أن التفكير في الاصطلاح سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثير مدرك عن طريق حاسة أو أكثر.
مهارات التفكير الناقد
عضو هيئة تدريس بجامعة الملك خالد
جريدة الرياض | «التفكـير الناقد» وأهميتـه في التعليــم
مهارة تقويم الحجج والبراهين. خصائص المفكر الناقد
يحظى المفكر الناقد بعدد من اتلخصائص التي يختص بها عن أي شخص آخر، ومنها ما يلي:
الانفتاح على الأفكار الجديدة. تجنب المجادلة في الأمور التي يجهل تفاصيلها. معرفة الوقت الذي يحتاج فيه إلى أكبر قدر من المعلومات عن أيّ شيء. التفريق بين النتائج على اختلاف صحتّها أم أنَّها غير صحيحة. محاولة تجنب الأخطاء الشائعة. التساؤل عن أي شيء يبدو وكأنه غير معقول. محاولة فصل التفكير الطافي عن التفكير المنطقيّ. شاهد أيضًا: مادة التفكير الناقد من يدرسها
كيفية تنمية مهارة التفكير الناقد؟
يتواجد العديد من الطرق والسبل الممكنة لتطوير مهارة التفكير الناقِد، ولعل أهمها الطرق التاليّة:
تعزيز مهارة التفكير الناقد من خلال طلبة المدارس، وذلك من خلال إغناء المناهج والكتب المدرسية بهذه المهارة. الحرص على قراءة الأدب. الخوض في نقاشات ومناظرات في موضوعات عامة. تحليل مقالات الصحف. الكتابة في موضوعات ذات صلة بالحياة المعاصرة، ومناقشة ما يتم كتابته مع الآخرين من أجل وضعه موضع التفكير الناقد. شاهد أيضًا: امثلة على مهارات التفكير الابداعي
ما هي معيقات تنمية التفكير الناقد
على الرغم من أهمية التفكير الناقد إلّا أنَّ له العديد من المعيقات؛ التي تحول دون تنميته، وهي على النحوّ التالي:
الانقياد للآراء التواترية الشائعة بين جمهور الناس؛ وخاصةً تلك التي يتقبلها الآخرون دون معرفة مصادرها الحقيقية.
7. يتساءل عن أي شيء يبدو غير معقول، أو غير مفهوم بالنسبة إليه. 8. يستطيع فصل التفكير العاطفي عن التفكير المنطقي. 9. يبحث عن الأسباب والعلل والبدائل. 10. يتعامل مع الموقف المعقّد بطريقة منطقية. 11. يستخدم مصادر علمية موثوق بها ويشير إليها. 12. يأخذ جميع جوانب الموقف بنفس القدر من الأهمية. 13. يبقى على صلة بالنقطة الأساسية أو جوهر الموضوع. 14. يتخذ موقفاً، أو يتخلى عن موقف، عند توافر أدلة وأسباب كافية لذلك. سادساً: الفوائد التي يكتسبها الإنسان من التفكير الناقد
1. إن تفكيرك بشكل ناقد يجعلك أكثر صدقاً مع نفسك، ولن تخاف بأن تعترف بأنك كنت على خطأ، كما يجعلك تتعلم من أخطائك، وستكون أكثر استقلالية. يساعدك التفكير الناقد أن تتخيل نفسك في مكان الآخرين، ومن ثم إمكانية أن تفهم وجهات نظرهم، وأن تطور قدراتك على الاستماع إليهم بعقلية منفتحة، حتى وإن كانت وجهات نظرهم مخالفة لك. التفكير الناقد يحسّن قدراتك على استخدام عقلك بدل عواطفك، وتستطيع تحديد مشاعرك، وربطها منطقياً مع أفكارك، وسيساعدك ذلك على تطوير مستويات أفضل من التفكير. يساعدك التفكير الناقد على صنع القرار الحكيم في الحياة اليومية. يحسّن التفكير الناقد من قدرتك على البحث الجاد في كثير من الأمور.
اقرأ أيضًا: الكايزن| تعرف على مهارات التطوير المستمر وكيفية اكتسابها ما هو التفكير الناقد؟ قبل تعريف التفكير الناقد، فلننح جانبًا الصورة السلبية عن الانتقاد الهدام أو المحرج أو السلبي الذي لا يهدف سوى إلى إظهار أخطاء الآخرين وإثبات صحة وجهة النظر الشخصية بغض النظر عن صوابها، فهذا ليس مقصودنا، بل يجب تجنبه، وإنما نقصد بالتفكير الناقد ذلك الذي يهدف إلى توسيع مدارك الأفق واكتساب وجهات نظر متعددة قد تصحح ما لدينا من مفاهيم أو ترسخها أو تثبت خطأها بموضوعية. وضعت عدة تعريفات للتفكير النقدي، وهو بصورة عامة تحليل الحقائق، تحليلًا عقلانيًا أو متشككًا أو موضوعيًا بهدف إصدار حكم أو الوصول إلى نتيجة. ينبع التفكير الناقد من الذات، ويراقبه الفرد ويصححه بنفسه، ويتضمن التفكير النقدي مهارات التواصل وحل المشكلات والالتزام بتجنب التمحور حول الذات أو المجتمع والانفتاح إلى الآخر. اقرأ أيضًا: أفضل تقنيات العصف الذهني لحل المشكلات ما هي فئات التفكير النقدي؟ يعتمد التفكير النقدي على التفكير المنطقي العقلاني الذي يبسط الأشياء إلى مكونات بديهية، وهو ينقسم حديثًا إلى ثلاثة أنواع: أنواع التفكير النقدي: 1. الاستنتاج Deduction الاستباط هو الوصول إلى نتيجة استدلالًا بمقدمتي الحجة.