وإن فرقتنا الأيام وتباعدت الأجساد فإنّ في الصدر قلب ينبض بك ويحيى بذكرك ويسترجع لحظات عذاب ولقاءات الأحباب وبسمات صادقة ونفوس محلقة في سماء الخلق. دعاء للمسافر توصل بالسلامه
ودعتك الله يانظر ياعيني تروح وترجع لي بالسلامة اللهم إني استودعتك ثمرة قلبي ومبسم بيتنا اللهم احفظه بحفظك واحرسه بعينك يارب. اللهم احفظها واسعدها واجعل التوفيق رفيقها والتيسير من نصيبها ولا تحرمني اياها. اللهم احفظه بعينك التي لاتنام، استودعناك الله، تروح وترجع بسلامه. ربي لي مسافر احبه بقدر هذا الكون فاحفظه بعينك التي لا تنام و وفقه في دراسته. انت اللي ابتدي فيك صباحي مابين احبك و استودعتك الله. مهما افترقنا ومهما طال الفراق يبقى الحب وسطنا وتبقى المودة وصال. ولأنك يا الله أكثر قربا وارحم بي من كل خلقك، استودعتك جل الذي خبأته في قلبي. قالوا تودع قلت يا صعب الوداع وشلون أودع من معه قلبي وديع. صعبة علي فرقاك يا حبي ليتني أبقى معك وليتك تكون بجنبي طول الليالي. إن الله إذا استودع شيء حفظه وانا استودعتك الله أين ما ذهبت. اللهم اني استودعك "الاسم" فهو اغلى مافي دنياي فاحفظه بحفظك واحرسه بعينك التي لاتنام، تروح وترجع بالسلامة لك دعائي في كل صلاة.
دعاء للمسافرين توصل بالسلامة - موقع مُحيط
ربي إن لي صديق عزيز على قلبي في سفر، فاحفظه يا الله من كل ما ظهر وما بطن من الفتن، اللهم اكتب له الصلاح والفلاح، واجعله من عبادك الصالحين المتقين، اللهم احفظ له في دينه وأبعد عنه الفتن. اللهم أسمعني في صديقي الخير والسلامه، فأغنه يا الله بحلالك عن حرامك، وبفضلك عن من سواك، اللهم ارزقه سعة في العيش والرزق، اللهم اكتب له السعادة والنجاة والتقوى، اللهم آمين. أسألك يا الله أن تمنح صديقي القوة على السفر، اللهم إنّا نعوذ بك من أجله وعثاء السفر، وكآبة المنظر، وسوء المنقلب. ربي أسألك أن تعطي صديقي الغالي، خير هذه السفرة وخير ما فيها، وأعوذ بك من شرها وشر ما فيها، اللهم اكتب له التوفيق في كل خطواته، اللهم آمين. صديقي الغالي، لقد أصبحت الحياة في غيابك لا تطاق، لم يعد لي بعدك من أذهب إليه أو أقضي أوقات جميلة معه، لقد أصبحت وحيدًا ولا استطيع الاعتياد على غيابك أبدًا، حفظك الله يا صديق وأعادك لي على خير. دعاء المسافر بالسلامة
توديع الصديق خصال حسنه يقوم بها الصديق تجاه صديقه ليبادله بالمثل الحسن ويهديه أجل دعاء للمسافر توصل بالسلامة في يوم سفره ليمتن لك بشكر الجزيل. اللهم إني أسألك أن تحفظك صديقي، وترزقك بصحبة صالحة في غربتك، في انتظار عودتك بفارغ الصبر، فالحياة ليس لها روح أو طعم وأنت لست معي.
دعاء للمسافر بالتوفيق
إذا كان لديكم شخص عزيز على سفر وتريدون حفظه من وعثاء السفر بأفضل الأدعية، فنحن هنا جمعنا لكم باقة مميزة من أهم أدعية حفظ المسافر. اللهم وفقه ويسر أمره، واحفظه من بين يديه ومن خلفه.. ربي لي مسافر أسألك يا الله أن تحفظه من كل شر.. اللهم إني استودعتك غالي، فيسر أموره ووفقه واحفظه يا الله بعينك التي لا تنام. أبي حبيبي استودعتك الله الذي لا تضيع ودائعه. اللهم إنه ابني قد خرج إلى طريقك.. فأجره يا الله من الفتن ما ظهر منها وما بطن.. اللهم اجعله من الصالحين من عبادك.. واجعله يا الله من حفظة كتابك.. ومن أحسن الناس دنيا وأخلاقًا وعبادة.. اللهم اجعل حياته سعيدة.. وارزقه الرغد في العيش.. اللهم اغنه بحلالك عن حرامك وبفضلك يا الله عن من سواك. اللهم إني أخي مسافرًا.. ولا استطيع الحياة من دونه.. فاحفظه يا الله بعينك التي لا تنام.. اللهم إني استودعتك إياه فاجعله في ودائعك التي لا تضل أو تضيع.. اللهم احفظه من أي مكروه يمكن أن يصيبه، ومن كل شرٍ وضرر. اللهم هوّن على زوجي الحبيب سفره هذا.. اللهم اطو عنه بعده.. اللهم أنت الصاحب في السفر والخليفة في الأهل. ربي احفظ لي أبي المسافر.. اللهم ارجعه إلى أهله سالمًا غانمًا من كل شر.. اللهم إنًا نعوذ بك من وعثاء السفر.. وكآبة المنظر وسوء المنقلب في المال والأهل والولد.
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
أولًا: اقرأ مطالع فقرات المقدمة لتحدد موضوع الكتاب. ثانيًا: اقرأ العناوين الرئيسة والجانبية ( اقرأ الفهرس ثم تصفح الكتاب). من عمليات القراءة التمهيدية السريعة فحص الرسوم والجداول - رمز الثقافة. ثالثًا: افحص الرسوم والجداول ( الرسوم والجداول تلخص المعلومات الأكثر تشعبًا وتساعد على الفهم). رابعًا: خذ فكرة عن بنية الكتاب ( موضع الفهارس / الملاحق / أطول الموضوعات / أهمها / أكثرها تشعبًا)
خامسًا: أساليب المؤلف ( تحديد الأهداف / التلخيص / الاسئلة / الإبراز / الرسوم والجداول)
من عمليات القراءة التمهيدية السريعة فحص الرسوم والجداول - رمز الثقافة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة by فاطمة مبارك
عمليات القراءة التمهيدية السريعة – القراءة غذاءٌ للعقل
الثاني: هو القارئ المتوسط، والذي يقرأ من مائة حتى مائة وخمسين كلمة في الدقيقة. الثالث: القارئ السريع الذي يقرأ من ثلاثمائة كلمة حتى ثمانمائة فيما أكثر في الدقيقة. عمليات القراءة التمهيدية السريعة by فاطمة مبارك. فوائد القراءة السريعة
سرعة القراءة ليست مجرد القراءة بشكل أسرع، بل هو تمرين للعقل أيضًا، كما هو الحال مع عضلات الجسم، إذا كنت تمارس الرياضة بإنتظام ،فسوف تكون عضلات جسمك أقوى، و إذا كنت تمارس القراءة السريعة، فسوف يصبح نشاط عقلك أقوى كذلك وفيما يلي مجموعة من فوائد القراءة السريعة: [4]
تحسين الذاكرة
الدماغ مثل العضلات،إذا تم تدريب الدماغ، سوف ينمو أقوى وسيكون قادرة على أداء أفضل،سرعة القراءة تتحدى أدمغتنا لأداء على مستوى أعلى،عند تدريب الدماغ لتكون قادرة على اتخاذ المعلومات بشكل أسرع، وغيرها من مناطق الدماغ سوف تتحسن أيضا مثل الذاكرة. زيادة التركيز
معظم الناس لديهم القدرة على قراءة ما لا يقل عن 200 من الكلمات في الدقيقة الواحدة، وهو متوسط سرعة القراءة، ولكن يمكن لبعض الناس أيضا قراءة ما يصل إلى 300 كلمة في الدقيقة الواحدة، لماذا هناك مثل هذه الفجوة؟ هناك سببان رئيسيان: السبب الأول وهو، أسلوب القراءة التقليدية التي تعلمناه فو ليس فعال كثيرًا، والسبب الثاني هو عدم التركيز ، إذا لم نركز على ما نقرأه، فإن أذهاننا سوف تتشتت وستصبح مشغولة بأفكار أخرى، فسرعة القراءة تساعد على بناء التركيز.
القراءة التمهيدية السريعة: عمليات القراءه السريعه
تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن. تطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
تنمية الاتجاهات الإيجابية المتعلقة بحب العمل المهني المنتج، والإخلاص في العمل والالتزام به
الآهداف الخاصة لمادة الكفايات اللغوية نظام المقررات 1442 هـ:
التواصل اللغوي الناجح بالعربية الفصحى (حديثا وقراءة وكتابة) في المواقف اللغوية المناسبة
– مهارات فهم النصوص ( المقروءة و المسموعة) ، وتحليلها ، وتقويمها. القراءة التمهيدية السريعة: عمليات القراءه السريعه. – اتباع استراتيجيات مختلفة للقراءة: بحسب هدفها:القراءة التصفحية أو التفحصية أو السريعة أو الـمركزة أو التحليلية أو النقدية، وبحسب نوع النص: ديني أو علمي أو أدبي أو وظيفي. – مهارات الدراسة والتعلم الذاتي. – مهارات التفكير: العلمي والناقد والإبداعي. الكفايات اللغوية
الكفايات النحوية:
– تحديد الوظائف النحوية والأنماط الجملية في النصوص. – التمييز بين المفاهيم النحوية المتعلقة بالوظائف النحوية للكلمات الـمعربة.
عمليات القراءة التمهيدية السريعة By فاطمة مبارك
اقرأ مطالع فقرات المقدمة: حدد موضوع الكتاب. اقرأ العناوين الرئيسة والجانبيية: ابحث عن الاجزاء الرئيسة و التفصيلات التي يغطيها الكتاب. (اقرا الفهرس ، ثم تصفح الكتاب) ارسم خارطه ذهنيه للكتاب. افحص الرسوم والجداول: الرسوم و الجداول تلخص أكثر المعلومات تشعباَ ، تساعد على الفهم. خذ فكرة عن بنية الكتاب: موضع الفهارس \ الملاحق \ أطول الموضوعات \ أهمها \ أكثرها تشعباَ \ طريقة عرض المعلومات \... كيف يساعدك المؤلف ؟ يحدد الأهداف \ يلخص \ يسأل \ يبرز الكلمات المهمة \ يضع عناوين واضحة الدلالة \ يستخدم الرسوم والجداول \ يكتب في فقرات.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
– التأكد من الصحة النحوية للنصوص التي يكتبها أو يستعد لإلقائها. الكفايات التواصلية:
– تحقيق خطاب لغوي منظم وسليم ومؤثر. – استخدام اللغة الفصحى للتعبير عن أفكاره وأغراضه في المواقف اللغوية المختلفة. – اتباع استراتيجيات لغوية وعقلية واتصالية للتأثير على الآخرين وإقناعهم. – احترام آداب الحوار والاستماع وآداب الاختلاف في الرأي. – مراعاة الأعراف الاجتماعية اللغوية ، والظروف المحيطة بالخطاب؛ لإنتاج الخطاب أو فهمه.