محمد باقر الخاقاني||عبست وجوه القوم_هيئة يدالله_حسينية الصديقة الطاهرة - YouTube
قصيدة عبست وجوه القوم … الشيخ جعفر الحلي
عبست وجوه القوم ميرزا حيدر الابراهيمي 1438 - YouTube
عبست وجوه القوم سيد فاقد الموسوي/ستوريات حسينيه /ستوريات عاشوراء /حالات واتساب انستا... - YouTube
قصيدة عبست وجوه القوم … الشيخ جعفر الحلي | أبـو الفـضل العبـاس بـن علـي بن أبي طالب عليهما السلام
تقبل تحياتي
06-06-2010
#4
شكرا لمرورك سيدتي العزيزه ام فيصل
مرورك نور الموضوع وزاده بهاءا ً
29-06-2010
#5
طيب الله انفاسك اخي الغالي
على هذه القصيده
المشاهدات: 601 المدة: 4:06 الدقة: عالية التصنيف: صوتيات دينية الكلمات الدلالية: عباس الهلالي
عبست وجوه القوم سيد فاقد الموسوي/ستوريات حسينيه /ستوريات عاشوراء /حالات واتساب انستا ... - Youtube
قال الامام الصادق (ع): احيوا أمرنا رحم الله من احيا أمرنا
رأسه سيفر ويطير في الهواء ويسبقه! – صبغ الخيول برمحه حتى غدى × سيان أشقر لونها والأدهم
من كثرة ضربات العباس الدماء التي نتجت بعد ضرباته صبغت الخيول وجعلتها كلها بلون واحد ، لا فرق بين الأشقر الأحمر والأدهم الأسود ، كلاهما سواء! – ماشد غضبانا على ملمومة × إلا وحل بها البلاء المبرم
لن يتقدم للعباس إلا الشجعان الأشاوس ، ولن يتقدم هؤلاء الشجعان إلا بعد الملامة ، فكل يلوم صاحبه إن تقدم ويزجره بأنك إن ذهبت لن ترجع! كل من يتقدم لمبارزة العباس سيكون ملامًا ، ولن يتحمل اللائمة ويجازف إلا من يرى في نفسه الأهلية الكافية لملاقات العباس! عبست وجوه القوم والعباس فيهم ضاحك متبسم. وكلما شد العباس عليهم أو على مجموعة من هؤلاء الذين يرون في أنفسهم الأهلية لمبارته نزل بهم بلاء مبرم ، لامناص منه ولا مفر بعد سطوة العباس عليه السلام! – وله إلى الأقدام سرعة هارب × فكانما هو بالتقدم يسلم
في العادة الفارس يتقدم ببطء للقتال ليلاقي خصمه وكلاهما يتقدمان بنفس السرعة ، لكن عند الهروب سيفر الجبان بسرعة شديدة جدًا لئلا يدركه سيف خصمه … العباس هنا يتقدم لكنه لا يتقدم ببطء كالمعتاد بل يتقدم بسرعة هروب الجبان … لأن جيش الأعداء ليس فيهم من يثبت أو يستعد لمبارزته بل لابد للعباس أن يلاحقهم ليحصد رؤوسهم واحدًا تلو الأخر!
التعريفات االجرائية المدى:عملية توسيع محتوى مستوى مع َّين من المنهاج عن َد ِ ً المعرفة التتابع:ترتيب عناوين وكل من المحتوىٍّ ، المفاهيم والمهارات في المنهاج على مدى ِ ي ِ السنوات ،وهو مبن ٌّ على تقوية مهارات مستوى إلى وبنائها من ً مستوى أعلى. ً مصفوفة المدى والتتابع هي خريطة تضم مجموعة من الموضوعات التي تقدم في المادة طوال مراحل التعليم العام ،وتعد بواسطة خبراء في مجال المناهج ،ويُراعى فيها االلتزا ُم بالخ َّ الدراسية في طة ِ المراح ِل التعليمية ،وحداثة المحتوى، والتدرج ،وتتابع ُّ عبر السنوات الدِراسية ،والتوازن بين محتوى المادة َ الموضوعات ك ًّما ونوعًا ،والبساطة والوضوح ،والمالئمة صف دراسي. كل لمستوى ِ ٍّ المتعلمين وقُدراتهم في ِ مصفوفة المدى والتتابع مصممو المناهجِ التعليمية إلى عمل خريطة يعمد ِ ِ شاملةِ ، تمكنهم من رسم أبعاد ومحتويات المنهجِ المراد تصمي ُمه ،ويبدأ بوثيقة المنهج؛ لكونها الخطوةَ التي من خاللها يت ُّم جمع أوراق الخبراء فاق القائمين على إعداد المنا ِهج للوصول إلى ِات ٍّ على ما سيتناوله المنه ُج من مواضي َع ومهارات وخبرات وأنشطة.
مصفوفة المدى والتتابع لغة عربية
"المدى" في علم الإحصاء يمثل الفرق بين أعلى قيمة في مجموعة بيانات وأدناها، وهو مقياس يبين مدى تباعد القيم في سلسلة عددية ما. إذا كان المدى عددًا كبيرًا فإن القيم في السلسلة متباعدة عن بعضها ومشتتة، وإذا كانت قيمته صغيرة فإن القيم متقاربة. اتبع الخطوات التالية لتتعلم طريقة حساب المدى. الخطوات
1
اكتب عناصر مجموعة البيانات في صورة قائمة. يجب قبل إيجاد مدى أي مجموعة بيانات أن تُدرج عناصرها حتى تتمكن من تمييز أعلى وأدنى قيمة من بين الأعداد؛ دوّن كل العناصر. أعداد المجموعة التي سنوجد مداها هنا هي: 20، 24، 25، 19، 24، 28، 14. يمكن أن يصبح تمييز أعلى وأدنى قيمة عددية في مجموعة أسهل إذا ما رُتبت ترتيبًا تصاعديًا. تطبيقًا على هذا المثال، يصبح الترتيب الجديد للمجموعة كالتالي: 14، 19، 20، 24، 24، 25، 28. مصفوفة المدى والتتابع لمفردات مادة العلوم الصفوف الاولية 1441 هـ اول ثاني ثالث ابتدائي – المختصر كوم. يسهل الترتيب التصاعدي كذلك من إجراء حسابات أخرى، مثل إيجاد الوسط والوسيط والمنوال لمجموعة البيانات. 2 ميز أكبر قيمة عددية وأدنى قيمة في المجموعة. أصغر عدد في هذه الحال هو 14، والأكبر هو 28. 3 اطرح العدد الأصغر في المجموعة من العدد الأكبر. الخطوة الصحيحة الآن بعد أن أوجدت القيمة الأكبر والأصغر هي أن توجد الفرق بينهما.
ويجب تحقيقُ التوازن بيْن كلٍّ من عمليتي المدى والتتابع، فإذا ما تمَّ التركيز على عملية تقديم المحتوى العِلمي بشكل متناسِق، فيجب ألاَّ يكونَ على حساب عملية تقديم المحتوى وَفقَ تقدُّم سَيْر الطالب في السنوات الدِّراسية. ( الوكيل والمفتي 2008). 1
مرحباً بالضيف