دائمًا ما ينقل اسم الشركة المميز صورة الشركة ومعناها. هناك فرق كبير بين أسماء المشاريع الجذابة وأسماء الشركات التي تنقل ما تفعله الشركة بالفعل. لذلك فستحتاج إلى التفكير بعناية في كيفية إنشاء اسم يسهل تذكره ويحمل مغزى. كيف تحصل على اسم شركة مميز؟ للمساعدة في هذه العملية، قمنا بتجميع أفضل نصائح خبراء وبعض الطرق التي قد تساعدك على اختيار اسم مميز لشركتك. 3 طرق للحصول على شركة اسم مميز
1- العصف الذهني
يجب أولاً أن تبدأ بتحديد عرض القيمة لشركتك. هذا يعني أن تكون واضحًا وصادقًا بشأن نقاط قوتك. بدلاً من وصف ما تفعله، ابحث عن الفوائد التي تجلبها خدماتك أو منتجاتك وقم بتحويلها إلى كلمات قد تعمل ك اسم شركة مميز. ماذا كان سيحدث لو سمى ستيف جوبز شركته "Global Computer Makers"؟ ربما لم تكن لتنجح مثل! Apple
يمكنك التفكير في الأمر على أنه "المكونات" التي تستخدمها شركتك لتقديم الجودة والكفاءة. يمكن يبدو الامر صعبا لأن معظم أسماء المنتجات لا تمثل ما تريد الشركة تقديمه حقًا. فهل تمثل كلمة "محامي" كل شيء تقدمه شركة تأمين محاماة؟ فكر بعمق وافهم ما يريد جمهورك سماعه. 2- الكلمات الرئيسية
يعد تجميع قائمة الكلمات الرئيسية المتعلقة بعملك خطوة حاسمة لتحديد اسم شركة مميز لك.
- موقع يقترح اسم لمشروعك وشركتك الجديدة مع شعار بنفس الاسم
- الموهبة عند الطلاب وأساليب تنميتها (ورشة عمل)
موقع يقترح اسم لمشروعك وشركتك الجديدة مع شعار بنفس الاسم
مطلوب اسم مميز لشركة تجارية طبية يتكون من كلمتين فقط و باللغة العربية الفصحى و تكون غير عامية و يمكن تحويلة الى اسم إنجليزي ذو معنى و مدلول مميز. الإسم لابد أن يكون ملهم و ذا معنى حقيقي.. الاسم لابد أن يكون مستوحى من نشاط الشركة و عملياتها التسويقية و التشغيلية. نشاط الشركة: تسويق اجهزة طبية ومستلزمات ومستهلكات طبية طبية
حاول الجمع بين هذه الكلمات لإنشاء كلمات مركبة ومبتكرة. يد واحدة لا تصفق
العصف الذهني بمفردك ليس بالأمر السيء، لكن قد يكون من الممتع مشاركة التحدي مع شخص اخر. حاول ان تحصل على بعض الأفكار من الأصدقاء او العائلة. جرب مولد أسماء المشاريع
مولد أسماء المشاريع أداة رائعة لبدء تدفق الأفكار. سيزودك بالإلهام حتى وان لم تجد الاسم المثالي لك. الاستعانة بوكالة تسمية المشاريع
يمكن لوكالات التسمية طرح الأفكار وإجراء البحوث والتحقق من وجود العلامات التجارية وتوافر المجال. إذا كان لديك الوقت والميزانية الكافيين، فلا تتردد. التحقق من توفر المجال
يحتاج كل نشاط تجاري إلى موقع ويب، ويفضل أن يكون نطاق الذي قد لا يكون متوفرا في بعض الاحيان
اختر اسم مجال ذو علامة تجارية
لحل مشكلة الحصول على نطاق. com عالي الجودة لمشروعك ، يمكنك شراء نطاق جاهز و متاح في السوق. بناء قائمة مختصرة
اختصر قائمة الأسماء التي أنشأتها خلال العصف الذهني. استمع إلى غرائزك، فغالبًا ما تكون الأسماء التي "تشعر بأنها صحيحة" هي المثالية لك. تحقق من العلامات التجارية
لن يحتاج معظم الأشخاص إلى وضع علامة تجارية على اسم شركتهم، ولكن من الجيد التحقق من العلامات التجارية لتجنب أي خلط بينك وبين أي أعمال تجارية أخرى قائمة في قطاعك.
(غيلفورد). (2)
تعريف التفوق: Superiority - Excellence
لغويًّا: تفوَّق على قومه، فاقهم وترفَّع عليهم. اصطلاحيًّا: امتلاك قدرات خاصَّة عند بعض الطلاب تُؤهلهم للتفوُّق في مجالات معينة علمية أو أدبية أو فنية. استنتاج1: الطالب الموهوب قد لا يكون متفوقًا، ولكنه أقرب إلى كونه مبدعًا. استنتاج2: الطالب المبدع قد لا يكون متفوقًا، ولكنَّه أقرب إلى كونه موهوبًا. استنتاج3: الطالب المتفوق دراسيًّا ليس بالضرورة أن يكون موهوبًا أو مبدعًا. شعر عن اسبوع الموهبه. مجالات الموهبة:
يوجد ستة مجالات عامة يمكن أن تظهر موهبة الطالب من خلالها. 1- مجال مقدرة الذكاء العامة: يبدو هذا الطالب ذكيًّا بشكل جلي في عدة مجالات، ومن الصَّحابة الكرام الذين برعوا في الذكاء علي بن أبي طالب - رضي الله عنه. 2- مجال الميل لجانب علمي محدد، قد يكون هذا الطالب متعلقًا بالرياضيات، ولكنه يعاني الإملاءَ الغيبي، ومن الصحابة الموهوبين في هذه المجال معاذ بن جبل - رضي الله عنه - قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم -: أعلم أمتي بالحلال والحرام معاذ بن جبل. 1- مجال مقدرة التفكير المبدع:
ومن الصحابة الموهوبين في هذا المجال: سلمان الفارسي - رضي الله عنه - الذي أشار على النبي بحفر الخندق، وأبو بكر الصديق، وما أكثرَ مواقفَه في هذا المجال!
الموهبة عند الطلاب وأساليب تنميتها (ورشة عمل)
الفراسة في اكتشاف الموهبة
وتعتمد هذه الطريقة على الذكاء والحكمة في التعرف على طريقة تفكير الطفل وطريقة استخدامه للأشياء من حوله حيث يمكن من خلالها التعرف على موهبة الطفل المحببه له. اقرأ ايضًا: هَلْ تعلم عن اللغة العربية للاذاعة المدرسية
الوراثة طريقة من طرق اكتشاف الموهبة
إذا كان للطفل اباء وامهات ذو مواهب بعينها يجب تركيز الاهتمام على سلوك الطفل في هذه الموهبة فقد يكون الطفل امتلك الموهبة بالوراثة. الموهبة عند الطلاب وأساليب تنميتها (ورشة عمل). أنواع المواهب عند الانسان
تنقسم المواهب الى أنواع مختلفة يمكن إجمالها في ثلاثة أنواع رئيسية هي
الموهبة الفائضة
وهي القدرة على ملامسة مشاعر الاخرين والتعاطف معهم من خلال الوصول الى أحاسيسهم وأفكارهم سريعا. وتتواجد هذه النوعية من الموهبة بشكل كبير لدى الفلاسفة والفنانين والكٌتاب والشعراء الذين يتحدثون عن مشاعر الناس. الموهبة الشاذة
هي المواهب التي تتجاوز القدرات البشرية المعروفة سواء عقلية او بدنية مثل حل المسائل الرياضية في مدد قصيرة للغاية. أو القدرة على أكل مواد لا يستطيع الإنسان الطبيعي تناولها مثل الزجاج او الحديد. المواهب النسبية
وهو نوع من المواهب الاكثر انتشارا بين البشر والذي يمكن صحابه من التميز في مجاله لتحقيق أفضل النتائج نتيجة لقدراته ومواهبه الخاصة في ذلك.
نعم بالتأكيد...
لأن تكرارك اللجوء لهم سيساعدك كي تصبح متمرسا ً في كتابة الشعر و ستتعود على ذلك شيئا ً فشيئا ً......
النقاط المهمة في الشعر:
1. الاحساس سواءاً كان احساس مقتبس أو احساس الشخص نفسه أو احساس مصطنع..
2. الفكرة المبدئية: و هو محور الموضوع الاساسي
3. القافية (( نهاية الأبيات))
4. العنوان..
5. ختام القصيدة.....
بشأن القافية..
الكثير من يتعب في تنسيق القافية...
أو فلنقل يحتار أو يتخبط في اختيار الكلمات المتشابهة لآخر الأبيات...
إذا ً
كيف أنسق قافيتي.. ؟
لتنسيق القافية:
1. نبدأ بكتابة أول سطر من أول بيت بشكل عادي...
مثلا ً:
يا اللي رحلت بسألك وش ذنبي.. ؟
2. نختار نهايات للأسطر الشعرية...
عبارة عن كلمات مشابهة لكلمة ذنبي التي ختمنا بها السطر السابق...
مثل:
(( ربي - قلبي - نحبي - دربي - حبي))
3. نشرع في كتابة السطور التالية مع اختيار كلمات مناسبة من الكلمات التي انتقيناها لإنهاء كل سطر بكلمة تناسبه...
4. و هكذا حتى نوشك على الانتهاء...
أنواع القافية:
1. قافية سطرين.. سطرين
و تكون مثلا
سطرين ينتهون بكلمات متشابهة تختلف عن السطرين اللي يلونها
مثال:
جالس أفكر في الزمن وش قد غدار...
و الله تعبني و صرت في حوسة و محتار...
و كلما يزيد بي التفكير أصرخ يكفيني...
و الهم توسط في القلب و ما هو مخليني...
الدمع كلما أحبسه غصب عني سار...
و عقلي بعيد تجيبني أفكار و تاخذني أفكار...
مدري شسوي تعبني كل ما فيني...
النوم شارد ومن عيوني و حزني مأذيني...
2.