يمكنكم تحميل نماذج بوربوينت لدرس «نص الاستماع: العمل ثروة» للصف الأول المتوسط من الجدول أسفله. عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: العمل ثروة: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: العمل ثروة للصف الأول المتوسط (النموذج 01) 1140
دروس لغتي الخالدة المقررة خلال الفصل الثاني للصف الأول المتوسط - بستان السعودية
نص الاستماع ص 207
أقرأ الطرفة, ثم أكتب أهم ثلاثة أمو أتمنى أن يرزقني الله إياها:
نص الاستماع العمل ثروة
أستمع وأجيب
أشترك مع من بجواري ؛ لتذكر الأمور الثلاثة التي نرى أنها تساوي القصور. أتذكر أن:
أسأل نفسي:
أضع علامة ( √) عن يمين العبارة التي ورد فيها أسلوب تحضيض, وأبين الأمر الذي حُضَّ
أذكر القيمة الصريحة التي ظهرت في هذا النص. دروس لغتي الخالدة المقررة خلال الفصل الثاني للصف الأول المتوسط - بستان السعودية. أقرأ المقطع التالي من النص ثم أحكم على مدى ووضوح أو غموض الفكرة. أستمع وأفكر:
نرى أشياء أخرى لها قيمة في الحياة غير المال, تجلب لنا السعادة والطمأنينة,
أشترك مع مجموعتي لنبرز موطن الجمال في العبارة التالية:
أتخيل أن أحد أبناء الحي كسول خامل لا يحب العمل أو التعلم, ثم أتوقع العقبات والمشكلات التي يمكن أن تواجهه في حياته المقبلة, وأثر ذلك في مجتمعه.
نص الاستماع (العمل ثروة)+ نص الدعم (لذة الإبداع9 | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
نص الاستماع (العمل ثروة)+ نص الدعم (لذة الإبداع9
#1
السلام عليكم ورحمة الله
الجزء الثالث نص الاستماع ( العمل ثروة)+ نص الدعم ( لذة الإبداع)
من وحدة حرف وهوايات
أرجو الفائدة للجميع وبالتوفيق
أم بسام
[url=
[/URL]
طيووف
مشرف(القسم العام -المتوسط)
معلومات العضو
#2
ماشاء الله تبارك الله
مبدعة اختي ام بسام
ربي يكتب لك به الأجر والمثوبة من عنده
جاري التحميل الان
#3
جزاك الله خيراً أختي. الله يحفظكِ ويرعاك
#4
بارك الله في جهودك
وكتب لك الأجر والثواب
#6
جزاك الله خيرًا
#7
لاحرمك الله الأجر
#8
جزاك الله خيرا ونفع بك
#10
جزاك الله خير جنانه
ولا
حرمك الأجر
#11
جزاك الله خيراً... نص الاستماع (العمل ثروة)+ نص الدعم (لذة الإبداع9 | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. وبارك فيك ولك.... ونفع بك وأثابك... وغفر لك ولوالديك. #12
[SIZE=+0] جزاك الله خيرًا [/SIZE]
#13
جزاك الله خيرا
#14
حياكم الله جميعاً
#15
ماشاء الله جهد رائع ، بارك الله فيك
#16
مبدعة بارك الله أناملك:sm48:
#17
[grade="ff1493 dc143c 00bfff 4b0082"]مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة عمل عن جد رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع[/grade]
#18
بالتوفيق للجميع
#19
لا حرمنا الله من إبداعاتك
#20
أشكركم وجزاكم الله خيرا
درس نص الاستماع: العمل ثروة للصف الأول المتوسط - بستان السعودية
تنمية بعض الاتجاهات لدى الطالبات مثل دقة الانتباه وقوة الملاحظة والعناية بالنظام والنظافة وإجادة الخط وحسن استعمال علامات الترقيم. زيادة ثروة الطالبة اللغوية وتنمية المعلومات والخبرات والثقافة بما يشتمل عليه من موضوعاتها من فنون الأدب والثقافة والعلوم
حفظ التراث البشري وسهولة نقل المعارف الإنسانية من جيل إلى جيل
تتحدث الطالبة بجرأة وثقة أمام الآخرين. تنمية قدرة الحوار والاتصال بين الناس والتخاطب معهم. تتمكن من التعبير عن أفكاره وأحاسيسه. تكتسب آداب الحديث وبخاصة حسن الاستماع واحترام الآخرين. تستطيع ترتيب الأفكار ترتيبا صحيحا. درس نص الاستماع: العمل ثروة للصف الأول المتوسط - بستان السعودية. تتكون لديه القدرة على الكتابة فيما تتطلبه الحياة اليومية. أهداف تعليم المرحلة المتوسطة
تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالبة وجعلها ضابطة لسلوكها وتصرفاتها، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه. تزويدها بالخبرات والمعارف الملائمة لسنه ، حتى تلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. تشويقها إلى البحث عن المعرفة، وتعويدها التأمل العلمي. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالبة، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
تعويد الطالبات على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب. تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليها لاتباع أسلوب
الاستقراء في دراسة القواعد. الاستعانة بالقواعد على فهم الكلام على وجهه الصحيح بما يساعد على استيعاب المعاني بسرعة. إكساب الطالبات القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة. شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالبة اللغوية. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الجهورية بحيث تنطق الكلمات نطقا صحيحا وتؤدي المعاني أداء حسنا. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الصامتة بسرعة مناسبة مع فهم الأفكار الرئيسة والفرعية. تنمية القدرات على الاستماع الجيد بحيث تستطيع الطالبة تركيز الانتباه فيما سمع. تنمية ميل الطالبة إلى القراءة والاطلاع من خلال القراءة الحرة. اكتساب ثروة لغوية من خلال التعرف على كلمات جديدة. القدرة على حفظ النصوص. القدرة على فهم النص وتذوقه واستخراج الصور والأخيلة بما يتناسب مع المرحلة. القدرة على إبداء رأيه في بعض المواقف. تعليم الطالبة أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي يحتاج إليها في التعبير الكتابي.
ويعد هذا النوع من الزلازل التي تحدث هو الأكبر حجماً وتأثير من الزلازل البركانية. الزلازل البركانية
ينشأ ذلك النوع من الزلازل البركانية من خلال البراكين النشطة. وهي الزلازل الأكثر نشاطاً فيما بين أنواع الزلازل التي تحدث في باطن الأرض. وقد تم تصنيفها من أكثر الزلازل مخاطراً وتدميراً في السطح الخارجي. حيث تضمن عديد من المخاطر والتصدعات وكذلك التشوهات الأرضية. وينتج عنها انهيار للمباني والمنشآت الموجودة فوق سطح الأرض، وينتج عنها موت للكائنات الحية. لذلك قد تم تصنيف ذلك النوع من الزلازل بأنه هو الأكثر تدميراً في سطح الأرض. الزلازل الانهيارية
تم تعريف الزلازل الانهيارية بأنها هي الأقل تدميراً في السطح الخارجي وهي التي ذات موجات زلزالية أقل. فأنها عبارة عن زلازل صغيرة تحدث في باطن الأرض، والمناجم، وقد ينتج هذا النوع من الزلازل. الموجات هي أبطأ الموجات الزلزالية وأكبرها حجمًا سعة وتدميرًا – كشكولنا. بفعل الموجات الزلزالية التي تنجم عن انفجار الصخور على السطح ويمثل انهيار السقف الموجود. في المنجم أو السقف السبب المباشر في اهتزاز الأراضي. الزلازل الانفجارية
تعتبر هذا النوع من الموجات هي التي تنشأ الزلازل الانفجارية بفعل حدوث انفجارات ناجمة عن حدوث معدات نووية أو كيميائية.
الموجات هي أبطأ الموجات الزلزالية وأكبرها حجمًا سعة وتدميرًا – كشكولنا
الموجات هي أبطأ الموجات الزلزالية وأكبرها حجما سعة وتدميرا تعد الزلازل من الظواهر الطبيعية، التي تحدث في باطن الأرض، وتتعدد الأسباب المؤدية لحدوث الزلازل، وغالباً تحدث قرب سطح الأرض؛ لذلك نشعر بها، وتؤدي الزلازل إلى حدوث أضرار كبيرة، تشمل الانهيارات الأرضية، وتدمير البنية التحيتة، وتدمير الغطاء النباتي، وتلف خطوط الكهرباء، وحدوث الحرائق، ويمكن أن تؤدي إلى حدوث موجات تسونامي، ويؤدي ذلك إلى خسائر في الأرواح البشرية. الموجات هي أبطأ الموجات الزلزالية وأكبرها حجما سعة وتدميرا قد تتكون الزلازل بفعل مرور الموجات الزلزالية عبر الصفائح الصخرية وذلك تحت الأرض، يؤدي ذلك إلى حدوث قوة مدمرة على الأرض، والزلازل ظاهرة تحدث على مر السنين، والنتائج المترتبة على حدوثها مدمرة، وتؤدي إلى قتل الأفراد، ولها دور بارز في تشكيل الغلاف الجوي، وتشكيل القارات، والمحيطات، والموجات السطحية الثانوية هي أبطا الموجات الزلزالية وأكبرها سعةً وتدميراً. الإجابة/ الموجات السطحية الثانوية.
ابطأ الموجات الزلزاليه واكبرها حجما وتدميرا | سواح هوست
علم الزلازل هو علم غني بالمعلومات القيمة الضرورية للإنسان. المصدر: الصوت الاخباري
يمكن تسجيل هذه الموجات باستخدام أجهزة قياس الزلازل ، وهناك نوعان من الموجات الزلزالية يختلفان في طريقة انتقالها وهما كالتالي:[1][2]
موجات سطحية
تعرف الموجات الزلزالية السطحية بأنها موجات تنتقل وتتحرك على طول سطح الأرض ، وتتميز بانخفاض سرعتها مع اقترابها من السطح ، بالإضافة إلى كونها أبطأ من الموجات الثانوية والأولية. أهم أنواع الموجات السطحية:
تسمى موجة رايلي ، التي سميت على اسم اللورد رايلي الذي تنبأ بوجودها عام 1885 ، بفافة الأرض ، وهي موجات تتحرك على سطح الأرض أو بالقرب منه مثل القشرة والطبقة العليا ، على غرار موجات الماء ، وهي حوالي 90٪ أبطأ من سرعة الموجات المرنة. موجة الحب ، التي سميت على اسم أوغسطس لوف ، هي موجة قص مستقطبة أسرع من موجة رايلي. موجة ستونيلي ، التي سميت على اسم أستاذ علم الزلازل روبرت ستونيلي ، تنتشر هذه الموجات على طول الحدود الصلبة للسوائل ، لأنها نوع من الموجات الحدودية ، مثل الموجات التي تتولد على طول جدران بئر مملوء بسائل معين. موجات مرنة
تتميز الموجات المرنة بانتقالها داخل باطن الأرض ، وتحديداً على طول المسارات التي تتحكم فيها خواص المادة مثل الكثافة والمعامل ، والتي تختلف باختلاف التركيب ودرجة الحرارة ومرحلة المادة.