• و (تنـزيهُ الدِّين وحَمَلَتِه مما افتراهُ القَصيميُّ في أغلاله) لعبدالرَّحمن بن ناصر السِّعدي. • و (بيانُ الهدى من الضَّلال في الردِّ على صاحب الأغلال) لإبراهيم السُّوَيِّح. [1] أعددتُّ هذه الترجمة الموجزة للجزء الثالث من ( ( ذيل الأعلام)) للأخ الصديق الأستاذ أحمد العَلاونَة ، وقد أفادني بكثير ممَّا فيها الأخُ الفاضل الشيخ عائض بن سعد الدَّوسَري جزاه الله خيرًا. عبدالله عواد الجهني mp3
اناشيد عبدالله المهداوي mp3
كتاب الاظهار المعماري للدكتور محمد عبدالله pdf
انجازات الملك عبدالله الثاني
اناشيد عبدالله
خلفيات لطيفة للهاتف (شعار الفرقة) | BTS ARMY's ☪︎ Amino
عبدالله القصيمي
الشعوب العظيمة: فاسقة الأفكار متدينة الأفعال
والشعوب المتخلفة: فاسقة الأفعال متدينة الأفكار. —
عبدالله القصيمي. إن الفكر الإنساني لا يستطيع أن يتوقف أو يفرغ من عملياته.. إنه مفروض عليه أن يعاني ويتعذب، موغلاً في رحلة هائمة دائمة في كون متوحش لا يمكن الفراغ منه ولا الفرار.. في كون لا تطاق رؤيته، ولا يستطاع الكف عن رؤيته.. في كون لايمكن فهمه، ولا التخلي عن محاولة فهمه. من أصولي إلى ملحد، من هو القصيمي السعودي أشهر ملحد عربي؟ - YouTube. عبدالله القصيمي، أيها العقل.. من رآك؟
اطول مسافة بين مكانين في هذا العالم هي المسافة الممتدة بين كلمات الانسان و نيته.
من أصولي إلى ملحد، من هو القصيمي السعودي أشهر ملحد عربي؟ - Youtube
أيها العقل.. من رآك. الناس يجدون أديانهم كما يجدون أوطانهم وأرضهم وبيوتهم وآباءهم ، يجدونها فقط ولا يبحثون عنها أو يؤمنون بها أو يفهمونها أو يختارونها
عبد الله القصيمي, أيها العقل من رآ ك
كبرياء التاريخ في مأزق - عبدالله القصيمي
أقسى العذاب أن توهب عقلاً محتجّاً في مجتمع غير محتجّ!. ان قتلي لعدوي عدل.. وإن قتل عدوي لي ظلم
إن رأيي وديني صواب.. وإن رأي المخالفين ودينهم خطأ
إن هذا هو منطق كل الأذكياء وكل الأغبياء..
انهم هكذا يتحدثون بأسم الآلهة والأوطان..
وبأسم الحق المطلق الأبدي..
عبد الله القصيمي
إن الذين ينزعون إلى تقييد حياتهم بالمحرمات، تدينًا أو تغنيا بالفـضيلة، إنما يكشفون بذلك عما في أنفسهم من استعداد للهرب من الحياة. إنني لست إنسانًا يسأل او إنسانًا مريضًا
و لكني سؤال يسكن إنسانًا و يعذب إنسانًا. إن كل دموع البشر تنصب في عيوني… ان كل أحزانهم تتجمع في قلبي… ان كل آلامهم تأكل أعضائي… ليس لأني قديس بل لأني مصاب بمرض الحساسيه… بمرض الانتقال الي الآخرين، إلي أحزانهم، إلي آلامهم، إلي آهاتهم المكتومه والمنطوقه، إلي عاهاتهم المكشوفه والمستتره. إني أنقد الإنسان بقسوه لأني أتألم له، لأنه ليس سعيداً كما أريده، ليس نظيفا كما أريده، ليس عظيما كما أريده.
عبد الله القصيمي (1907 - 9 يناير 1996/ 1416 هـ)، مفكر سعودي يُعتبر من أكثر المفكرين العرب إثارة للجدل بسبب انقلابه من موقع النصير والمدافع عن السلفية إلى الإلحاد. وبسبب مؤلفاته المثيرة للجدل ومن أشهرها العرب ظاهرة صوتية. النشأة ولد عبد الله القصيمي في عام 1907 في خب الحلوة الواقعة إلى الغرب من مدينة بريدة النجدية في المملكة العربية السعودية، جاء مولده في خب الحلوة ليمثل نقطة انعطاف مهمة في تاريخ تلك القرية الغافية لقرون والتي كانت مجهولة حتى من أبناء المدن المجاورة، شأنها بذلك شأن العشرات من الخبوب والقرى المحيطة بمدينة بريدة والتي لا تزال مجهولة وغير معروفة إلى اليوم هذا، نقل ميلاد القصيمي تلك القرية لتحتل مكانةً بارزة في كثير من الحوارات الفكرية التي أشعلها القصيمي على امتداد الوطن العربي، كما أنها حظيت بزيارات عدد من المثقفين والمفكرين الذين وقفوا على أطلالها.
إن الكثير من الشباب حينما تنصحهم بهذه الآيات والأحاديث النبوية وما أكثرها والتي تحث على التوكل والأخذ بالأسباب تجدهم يُلقون بالعبء والخطأ على غيرهم حتى صار لدى كل واحد منهم سلسلة من الأسباب التي لا تنتهي والأعذار التي لا تنقضي دون أن يرجعوا ولو قليلاً إلى أنفسهم وينظروا ماذا قدموا ؟ وماذا فعلوا لتغيير أحوالهم ؟ وهل أخذوا حقاً بالأسباب وتوكلوا على ربهم حق التوكل ؟ وهل أقبلوا على الله حق الإقبال ودعوه حق الدعاء ؟ أم أنها الأوهام والأماني الكاذبة وتعليق الأخطاء على الآخرين. إننا نحتاج بصدق إلى السعي الجاد والعمل الدؤوب وعدم الاكتراث بإحباطات الآخرين وقبول العمل مهما قلّ في نظرنا ونظر الناس حولنا فأول الطريق خطوة فالمهم البداية أما أن نجلس وننتظر أن تمطر السماء علينا ذهباً فإن هذا لن يكون فالسماء لا تمطر ذهباً!!!!!!. محمد محمود عبد الخالق
شرح نص السماء لا تمطر ذهبا
عندما كنت طفلاً صغيراً، كنت أظن أن السماء في ليلة القدر تمطر ذهباً وفضة، وأن من يرى تلك الليلة سوف يستيقظ وبيته مملوءة بالكنوز والأموال التي لا حصر لها أو عدد، وهذا اعتقاد مازال موجوداً لدى الملايين، الذين يتصورون أن هذه الليلة المباركة، التي ذكرها القرآن الكريم، وجعلها فرصة للمغفرة والعبادة والتقرب إلى الله، فقط وسيلة للغنى والثراء وحيازة المال، وهذا لا شك فهم منقوص يربط الربوبية والعبادة بمتاع المال الزائل. لا ينس جيل الثمانينيات الأكذوبة الشهيرة التي كانت تقول إن الفنان عادل إمام، عرض على الحكومة سداد ديونها، مقابل وضع صورته على الجنيه المصري! ان السماء لا تمطر ذهبا ولا فضة. وقد كنا نصدق هذه الكذبة الساذجة، ونعتقد فيها ونتداولها بيننا وكأنها عين الحقيقة، ارتباطاً بسماع فاسد، وعقلاء أو كبار لم يحاولوا تصحيح هذه الأغاليط، ويدفعوننا إلى التعلم والقراءة للوصول إلى الصواب، فقد كان بعضهم ينعق بما لا يسمع، ويردد ببلاهة كما يردد الصغار. توظيف الثقافة السماعية في نقل الأفكار لم يتوقف عند حد البسطاء وأبناء الريف فقط، لكنه ارتبط حتى بكبار المتخصصين والعلماء، الذين ينقلون عشرات الأرقام القديمة، والدراسات البالية، ويلقونها على مسامعنا عبر الصحف ووسائل الإعلام ليل نهار، رهانا على قلة حيلتنا، وتخلفنا في البحث وجمع المعلومات، لذلك أتصور أن الثورة على الثقافة السماعية واحدة من متطلبات هذا العصر، حتى نتعلم كيف نناقش وننتقد ونسأل، فالسؤال حتى وإن كان سطحياً، لكنه بداية لطريق الخلاص من أوصياء العقول.
السماء لا تمطر ذهبا شرح نص
… ما من واحِدٍ فيكُم يُريدُ أن يَعْرَقَ ليسْتحِقَّ لُقْمَتَهُ… مُوَظَّفُكُمْ ينظُرُ إلى ساعةِ الانصِرافِ و لمّا يبدأْ في العمَلِ، و يهُمّه المُرتّبُ و التّرقِيَةُ و لا يعْنيهِ الإنتاجُ، فإذا نُقِلَ
إلى الصّعيدِ هاجَ و ماجَ… و طُلاّبُكُمْ يُريدُونَ أن يجْتازُوا الامْتِحاناتِ بغيرِ درْسٍ.
"... الحُلمُ الذّهبيُّ للجميعِ الآن هو الثّراءُ و الإثراءُ بغير مجهودٍ... بأيّ سِلاحٍ تُواجِهُونَ التّنافُسَ العظيمَ على الإنتاجِ و الصِّراعَ الشّديدَ على الأرزاقِ؟ أبِمبْدإ " الجهدِ الأدنى و الغُنْمِ الأسْنَى " الذّي اعتنقَهُ الكلُّ فيكُم من شَبَابِكُمْ إلى مَشيبِكم؟
- حقّا، تلك مُشكِلةٌ لا أدْري لها حلاّ! - حلُّها بسيطٌ...
- ما هو؟
- أن تعْتَنِقُوا مبدأ فصيلتي: " لا راحةَ بغيرِ عَمَلٍ، و لا لُقمةَ بغيرِ عَرَقٍ و لا ثروةَ بغيرِ إنتاجٍ "
- نعتنِقُ مبدأ الحميرٍ؟! - و لِمَ لا ؟...
توفيق الحكيم - حماري، و حزب النّساء، حماري و الكفاح. السماء تمطر ذهبا !! - YouTube. ص. ص: 61- 62
الــشّرح
الشّرح في المرفقات
و هو عبارة عن مجموعة من الأنشطة:
- تقدّم إلى التّلاميذ بعد أن يتمّ تقسيمهم إلى مجموعات، ثمّ يتمّ الإنجاز و الإصلاح
- يُمكن أن تُقدّم هذه الأنشطة إلى التّلاميذ و يُطلب منهم إنجازها في المنزل قبل حصّة شرح النصّ