مكونات الوسائط المتعددة: 1- النصوص المكتوبة: Word – texts وهي عبارة عن عدة جمل أو فقرات أو عناوين أساسية وفرعية تظهر على الشاشة, لتعريف المتعلم بأهداف البرنامج أو تقديم ارشادات له تتعلق بخط سيره في دراسة البرنامج. ويمكن عرض النصوص المكتوبة من خلال لوحة المفاتيح أو الفأرة أو أي أداة أخرى من أدوات ادخال المعلومات. ومن الأمور التي يجب مراعاتها عمد كتابة النصوص واختيارها: أ- اختيار الكلمات التي لها قوة في معناها. ب- قابلية النص وتقاس بسرعة قراءة النص وفهمه. ج- انقرائية النص المكتوب وترتبط بمدى السهولة في تفسير العلاقات الكائنة بين جمل النص ومكوناته, وكذلك بسهولة القراءة وفهمها. مكونات الوسائط المتعددة – مدونة عبدالرحمن. د- توفر حجم ونوع ونمط الخط الذي يناسب طبيعة المحتوى التعليمي من ناحية والمتعلم من ناحية أخرى. 2- الكلمات المنطوقة(المسموعة): Spoken Word وقد تكون نصا منطوقا ومسموعا من خلال السماعات الخارجية, أو كلمات ارشادية, أو تعليقا على رسم, أو صورة معروضة على الشاشة. 3- الرسوم الخطية: Graphics تكوينات تظهر في صورة:-
رسوم بيانية Graphs (بالخطوط – بالصور – بالأعمدة - بالدوائر), رسوم توضيحية Illustration, لوحات مسارية تدفقية Flow charts, ملصقات Posters, رسوم كاريكاتيرية Cartoon.
- مكونات الوسائط المتعددة – مدونة عبدالرحمن
- مجموعة الإبداع: مكونات الوسائط المتعددة
- طبقين حلوين وظراف يدخل فيهم السماق ( ميني مسخن ) ( وقطع الشراك بالزعتر والسماق )
مكونات الوسائط المتعددة – مدونة عبدالرحمن
دعم العرض التقديمي والتسليم:
القدرة على تحويل المخرجات الناتجة عن الاستعلام وإظْهار تلك المخراجات(الوسائط السمعية ،البصرية). القضايا والتحديات [ عدل]
تتكون بيانات الوسائط المتعددة من مجموعة متنوعة من تنسيقات الوسائط أو أمتداد الملفات بما في ذلك TIFF و BMP و PPT و IVUE و FPX و JPEG و MPEG و AVI و MID و واف و DOC و GIF و EPS و PNG وما إلى ذلك. بسبب القيود المفروضة على التحويل من شكل واحد إلى الآخر ، واستخدام البيانات في شكل معين. عادةً ما يكون حجم بيانات الوسائط المتعددة كبيرًا مثل الفيديو ؛ لذلك ، غالبًا ما تتطلب بيانات الوسائط المتعددة تخزينًا كبيرًا. من مكونات الوسائط المتعددة. تستهلك قاعدة بيانات الوسائط المتعددة الكثير من وقت المعالجة ، وكذلك النطاق الترددي. تحتوي بعض أنواع بيانات الوسائط المتعددة ، مثل تسلسل الفيديو والصوت والرسوم المتحركة ، على متطلبات زمنية لها آثار على تخزينها ومعالجتها وعرضها التقديمي ،الصور والفيديو والرسومات تحتوي على قيود خاصة(زمنية) فيما يتعلق بمحتواها. مجالات التطبيق [ عدل]
أمثلة على مجالات تطبيق قاعدة بيانات الوسائط المتعددة:
المكتبات الرقمية
الأخبار عند الطلب
الفيديو حسب الطلب
قاعدة بيانات الموسيقى
نظم المعلومات الجغرافية (GIS)
التطبيب عن بعد
مراجع [ عدل]
مجموعة الإبداع: مكونات الوسائط المتعددة
التجارة:
يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في الإعلانات التجارية لجذب انتباه الجمهور وكسب اهتمامهم. الصحافة والإعلام:
تسعى كثير من الصحف حول العالم إلى جذب متابعينها باستخدام وسائل الإعلام الجديدة. مجموعة الإبداع: مكونات الوسائط المتعددة. مراحل إنتاج الوسائط المتعددة
مرحلة التحليل والإعداد (التخطيط):
في هذه المرحلة يتم تحديد الهدف والفئة المستهدفة والمتطلبات. مرحلة التصميم وكتابة السيناريو:
هي مرحلة يضع فيها المصمم هيكلة مفصلة وكاملة للمنتج. مرحلة التنفيذ والإنتاج:
هي مرحلة يسعى فيها المصمم لتنفيذ ما وضعه في مرحلة التصميم والسيناريو. مرحلة التجريب والتطوير:
وهي مرحلة استطلاع الرأي من قبل المحكمين المتخصصين وعينة من المستفيدين للتأكد من تحقيقه للأهداف المطلوبة وخلوه من الأخطاء. مرحلة الإخراج (التصدير) والنشر:
وهي آخر مرحلة من مراحل إنتاج الوسائط المتعددة حيث يتم فيها إخراج المنتج على الاقراص المدمجة أو نشرها على الانترنت.
§ الموسيقى والمؤثرات الصوتية Music And Sound: وهي عبارة من اصوات موسيقية تصاحب المثيرات البصرية التي تظهر على الشاشة ويمكن ان تكون مؤثرات خاصة مثل صوت الرياح ،المطر ، الطيور وإضافة الموسيقي و المؤثرات الصوتية يعطي عروض الوسائط المتعددة بعداً جمالياً،كما أنها تلعب عدة أدوار أثناء عرض البرنامج،حيث تهيئ مناخ التعلم في بداية العرض ،وتدعم مشاعر المتعلم،وقد توضح له نقاط معينة في محتوي البرنامج بالإضافة الي فهم الرسالة و المعلومة المقدمة. § الواقع الافتراضي Virtual Reality: وهذا المفهوم يعني محاكاة الواقع كما هو من خلال توليده علي شاشات الكمبيوتر، ويتمثل في إظهار الأشياء الثابتة والمتحركة وكأنها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها و الاحساس بها وذلك أمرا هاما جدا في برامج المحاكاة الواقعية. و تعتمد برامج الواقع الإفتراضي علي تجسيم العناصر من 10 الي 15 مرة في الثانية أو مللي ثانية لكل جهاز فهمي طلبة و يستخدم هذا النظام في مجال التعليم فيما يسمي بالجامعة الإفتراضية ،وهو نظام للتعليم عن بعد يحقق للدارسين تفاعلاً حقيقياً سواء عبر المحاضرات أو مجموعات الحوار والجدير بالذكر انه لا يشترط في برنامج الوسائط المتعددة توافر كل العناصر السابقة ولكنه لكل برنامج وكل مادة دراسية طبيعة خاصة.
مكوّنات سلق الدجاج:
حبة من البصل مفرومة. حبتان من الهال. القليل من الفلفل الأسود، والزنجبيل، والبهارات المشكلة. صنوبر محمص للزينة. اغسلي الدجاجة جيداً، وقطعيها إلى ثماني قطع. أضيفي البصل، وحب الهال، الفلفل الأسود، والزنجبيل، والبهارات. اسكبي الماء الساخن على المكوّنات السابقة حتّى تنغمر، واتركيها على النار حتّى تنضج قطع الدجاج جيداً. صفي الدجاج المسلوق من المرق، وضعيه في الفرن حتّى يأخذ اللون الأحمر. سخني زيت الزيتون، وذبلي فيه البصل حتّى يأخذ اللون الذهبي. طبقين حلوين وظراف يدخل فيهم السماق ( ميني مسخن ) ( وقطع الشراك بالزعتر والسماق ). نكهي بالملح، والبهار، والسماق، والفلفل الأسود، وحركي المكوّنات جيداً. ضعي رغيفاً من خبز الطابون في طبق التقديم، واسكبي فوقه القليل من خليط البصل، ثمّ غطيه برغيف آخر. وزعي ما تبقى من خليط البصل على الوجه، ووزعي قطع الدجاج المحمرة. زيني المسخن بالصنوبر المحمص وقدميه.
طبقين حلوين وظراف يدخل فيهم السماق ( ميني مسخن ) ( وقطع الشراك بالزعتر والسماق )
بعد ذلك نقطع الخبز إلى ستة مثلثات ونضع في كلّ مثلث مقدار ملعقتين صغيرتين من حشوة الدجاج، من الطريقة الأولى أو الثانية. من ثم نثني أطراف المثلث نحو الداخل، ثمّ نلفّ قطعة الخبز على نفسها. نصفّي رولات المسخن في صينية، ونسكب عليها كمية قليلة من زيت الزيتون، ثمّ نُدخلها في الفرن الساخن حتى تنضج. طريقة عمل المسخن الفلسطني بخبز الشراك
كيلوغرام من البصل المفروم ناعماً. دجاجة مقطّعة إلى أربع قطع. كوب من زيت الزيتون. رغيفان من الخبز العربي. سماق، وصنوبر محمر -حسب الرغبة-. نضع زيت الزيتون في إناءٍ نضعه على نارٍ معتدلة الحرارة، ونضيف إليه قطع الدجاج والبصل وننكّههما بالملح. بعد ذلك نخفف النارعندما يغلي الزيت، ونترك قطع الدجاج تتحمر ثمّ نضيف السماق. من ثم نرفع الإناء عن النار، ونضع قطع الدجاج في صينية، ثمّ نُدخلها الفرن الساخن حتى تنضج. بعد ذلك نغمس رغيف من الخبز في الزيت، ثمّ نضعها في طبق التقديم، ونوزع عليها نصف كمية البصل والصنوبر، ونرّش عليها السماق، ونُعيد هذه الخطوة بالطريقة نفسها على الرغيف الثاني، ونصفّ قطع الدجاج على وجه الطبق. طريقة عمل المسخن على الطريقة الأردنية
كيلوغرامان من الدجاج المقطّع والمغسول جيداً.
نطفئ النار من تحت الدجاج ونتركه جانبًا حتى يبرد قليلًا ثم نجهز رقائق خبز الشراك. نفرد الخبز في الصينية المدهونة مسبقًا بزيت الزيتون ثم نحشو بالبصل والدجاج والسماق. نلف الخبز على شكل رولات ثم نصفها بترتيب داخل صينية التحمير. في هذه المرحلة نقوم بدهن كل الرولات بزيت الزيتون ونرش سطحها كاملًا بالسماق. ندخل الصينية للفرن من فوق للتحمير وعندما يصبح لونها ذهبيًا نخرجها من الفرن. نقوم بتقليب الرولات إلى الجهة الثانية ونرجع الصينية للفرن ونقوم بتحمير الوجه الثاني. في هذه الأثناء نخرج الرولات ونقدمها في طبق التقديم ونزينها باللوز والصنوبر. نقدمها مع مقبلات جانبية مثل الزبادي أو سلطة الخضار الصحية فمن مميزات هذا الطبق أنه سهل التحضير للمناسبات والحفلات. وأيضًا يحتوي علو فوائد كثيرة تكمن في زيت الزيتون الغني والصحي والدجاج الذي يحوي البروتين والكثير الكثير من العناصر الغنية. يمكن الاطلاع على المزيد من وصفات أشهى الأطعمة والحلويات بالإضافة إلى نصائح متنوعة تتعلق بالأغذية والمطبخ من هنا