إذن نوعية الإنتاج وجودته ومتانته هي العلامة المميزة في نجاح أي اقتصاديات في العالم مع وجود نظام اقتصادي متين من شأنه أن يسير باقتصاد الدولة إلى التقدم ومثال ذلك الاقتصاد الألماني والياباني وحالياً القوى الاقتصادية التي أخذت تتقدم بسرعة هائلة مثل الهند والصين. وعلى هذا نخرج بقناعة تامة أن لكل نظام اقتصادي ايجابياته وسلبياته ويمكن للإجراءات والنشاط العام للشعوب أن يحددا النظرية العامة لأطر الاقتصاد الخاص بها. غير أن تطبيق النظام الرأسمالي في الاقتصاد لم يلاق النجاح في دول العالم الثالث والدول العربية ذلك أن هذه الدول تطبق هذه النظرية في الاقتصاد على علاتها دون الأخذ بنظر الاعتبار وضعها الخاص وظروف بلدها وشعبها لذلك نجد أن هذه الدول مستهلكة أكثر من كونها منتجة وهذه مشكلة بحد ذاتها وتكون المشكلة اكبر وأعمق إذا ما أخذت شعوب تلك الدول بقدر كبير من الإنتاج الترفيهي والكمالي فهذا هو الإرهاق بعينه لاقتصاديات تلك الدول أضف إلى ذلك أن إنتاج تلك الدول لا يتمتع بسمعة طيبة من حيث الدقة والمتانة والجودة فيكون ذلك عاملاً آخر مؤثراً في الاقتصاد المتدني. وأكثر ما يرهق المستهلك هنا هو نظام الجمارك الذي يزيد من أعباء الأسعار على المستهلك ورغم أن هذا النظام الجمركي يأخذ به كافة أنواع الأنظمة الاقتصادية (عدا النظام الاقتصادي الإسلامي) غير انه نظام مرفوض حتى تطور هذا الرفض ليصل إلى إلغائه حسب المفهوم العام للتجارة الحرة في الوقت الحاضر وهو تسليم بالنظرية الاقتصادية الإسلامية.
النظام الاقتصادي الإسلامية
الملكية
في النظام الإسلامي ، الملكية هي الثقة، المالك الحقيقي هو الله (سبحانه وتعالى)، إن تصرف الإنسان للبضائع الدنيوية تكون حقوقه مقيدة بالحدود التي حددها الله ، وينبغي ممارستها نحو الغايات التي حددها الله، على عكس النظام الرأسمالي ، فإن الحق في الملكية ليس مطلقًا ولكن له حدود ومؤهلات لا تفرضها سلطة الحكومة بل قوة الإيمان والرغبة في أن يكون مسلمًا متدينًا. التوزيع
نظرًا لأن العدل (العدالة والإنصاف) يمثل قيمة أساسية للنظام الاقتصادي الإسلامي ، فإن العدالة التوزيعية هي أحد الشواغل الرئيسية للنظام، وبالتالي فإن التوزيع العادل للدخل والثروة هدف في حد ذاته، من الناحية التشغيلية ، يتم تحقيق ذلك من خلال بعض المؤسسات التي تشكل العمود الفقري للضمان الاجتماعي في الإسلام، مثل الزكاة التي تعد الركن الثالث للعقيدة الإسلامية، إنها نظام فريد من الضمان الاجتماعي، إنه إجراء مصمم لنقل جزء من الثروة مباشرة من الأثرياء إلى الفقراء وليس إلى الحكومة. الحرية الاقتصادية
الحرية هي حجر الزاوية في النظام الاقتصادي الإسلامي، في الواقع ، إنه أمر أساسي لدرجة أن رسالة الإسلام برمتها جاءت لتحرير الإنسان من كل أنواع العبودية.
عضو هيئة التدريس
كلية التربية - قسم الدراسات الإسلامية
الخطط العلاجية في ضعف القراءة والكتابة لدى التلميذات
(الخطط العلاجية في ضعف القراءة والكتابة لدى التلميذات) هو عنوان لحلقة تنشيطية رائعة أعدت من قبل معلمات الصفوف المبكرة المبدعات بقيادة أ. جميلة القرني (وكيلة المرحلة الابتدائية) و أ. فوزية الغربي (مسؤولة قيم الروضة والبنين)
وإشراف مديرة المدرسة أ. بدرية الدرعان.. كان ذلك بحضور المشرفة التربوية أ. ❉مدارس الحصان النموذجية الأهلية للبنات بالجبيل❉: 2011. هدى القرني
حيث تم مناقشة عدد من المشكلات التي تواجه الطلاب والطالبات في القراءة والكتابة
(الخط السيء, كتابة التنوين نوناً, التاء المربوطة والمفتوحة) كما تم طرح عدد من الخطط والمقترحات العلاجية بمشاركة المشرفة التربوية أ. هدى القرني
المنسقة الإعلامية: عزاز الدهاسي
نشاط جدول الضرب
أقامت مدارس الحصان النموذجية للبنات بالجبيل نشاطاً تعليمياً لمادة الرياضيات استهدف طلاب الصف الثالث ابتدائي (بنين) وذلك يوم الأربعاء النوافق 22/2/1435هـ من إعداد المعلمة إيمان البطاح وتحت إشراف مديرة المدرسة أ. بدرية الدرعان ومسؤولة قسم الروضة والبنين أ. فوزية الغربي. أبرز أهداف المشروع:
تضمن المشروع عدة أهداف تربوية تعليمية أهمها:
1- مساعدة الطالب على حفظ واستيعاب جدول الضرب
2- التخلص من الظواهر السيئة في حفظ جدول الضرب كاستخدام العد على الأصابع
3- العمل على إزالة السبب الرئيسي في صعوبة المادة
4- خلق جو رياضي مرح بين الطلاب والمعلمين
5- رفع المستوى التحصيلي للطالب في مادة الرياضيات
كان ذلك بحضور المشرفة التربوية د.
مدارس الحصان الاهليه بالجبيل الصناعيه
افتتحت مدارس الحصان النموذجية للبنات بالجبيل لأول (عيادة رياضيات) في مدارس الجبيل الصناعية وهي عبارة عن غرفة صفيةمتخصصة لمساعدة الطالبات ذوات الأداء المنخفض ورعاية الطالبات ذوات المستوى العالي وتقوية مواطن القوة من أجل التطلع نحو الإبداع والتميز …هذا المشروع من تنفيذ المعلمة أ. /عهود السبيعي مع طالبات الثالث المتوسط
افتتحت العيادةمن قبل مديرة المدارس أ/حنان راشد القحطاني والتي حرصت على أن تكون العيادة مزودة باركان تنمي إستراتيجيات التعليم الحديثة وتعكس البئية الجاذبة التي تهتم مدارس الحصان لتوفيرها لطالباتها وأكدت. مديرة المدارس على أهمية تطبيق المشروع على جميع مستويات المدرسة وقد أشادت بمستوى الطالبات في مادة الطالبات في مادة الرياضيات حيث أكدت أن مدارسنا تطمح لأن تحصل على أفضل المستويات في الإختبارات التحصيلية وإختبار القدرات وضرورة توسيع المدارك وزيادة الإطلاع لرفد المسيرة التعليمية والتربوية والحصول على أفضل النتائج والمستويات.
مدارس الحصان الجبيل بنات
بدرية الدرعان
و المنسقــة: ناهد حمود
و المشرفة التربوية: د. ماجدة صرايرة
كان الاجتماع حول
ماثليتكس وهو برنامج تعليمي شبكي لتعليم الرياضيات يوحد بين التعليم المنزلي و بين
التعليم المدرسي عبر الانترنت و حيث يساعد الطلاب على الاستمتاع بالرياضيات وتحصيل
نتائج مميزة..
نبحــث دائماً عن الارتقــاء و التقدم في التعليم..
رحلتنـــا إلى معرض الحدائق و النباتات
ب تنسيق ما بين اللجنة المنظمة لمعرض
الحدائق والنباتات و إدارة مدارس الحصان النموذجية للبنات قامت المدرسة بإشراف
مديرة المدارس أ.
مدارس الحصان بالجبيل الصناعية للبنات
جميلة القرني, أ. ياسمين الزرم
لضيوف الحفل
كان الحفل من تنسيق وتنظيم رائدة النشاط أ. شيماء السعدون
المنسقة الإعلامية: عزاز الدهاسي
مدارس الحصان الاهليه للبنات بالجبيل
تاريخنا
تاريخ يحكي قصة نجاح
بدأت مجموعة الحصان للتعليم والتدريب القابضة مسيرتها التربوية والتدريبية في المنطقة الشرقية منذ أكثر من ستين عاماً، يوم قام الشيخ عبد العزيز بن رشيد الحصان - رحمه الله - بتأسيس معهد الثقافة العربي بالدمام عام 1377هـ لتعليم وتدريب الكبار. ثم مدرسة الحصان النموذجية للبنات عام 1378هـ. وفي عام 1401هـ تأسست المدرسة النموذجية الأهلية الابتدائية للبنين بالدمام. ولقد كان للمستوى الرفيع الذي بلغته مؤسستنا التربوية، من خلال تاريخها التربوي العريق وممارستها التربوية الواعية، الفضل في أن عهدت الهيئة الملكية للجبيل وينبع لها بإدارة وتشغيل مدارسها في مدينة الجبيل الصناعية في الفترة من 1401هـ حتى عام 1405هـ، قبل أن تتسلم الهيئة الملكية هذه المدارس لتقوم بتشغيلها مباشرة. وفي عام 1406 هـ تم افتتاح مجمع الحصان التعليمي بالدمام. وفي عام 1407هـ تم افتتاح المدرسة النموذجية الأهلية الثانوية للبنين بالدمام. مدارس الحصان الاهليه بالجبيل الصناعيه. وفي عام 1417 هـ تم افتتاح المدرسة النموذجية الأهلية للبنين بالخبر بأقسامها الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وفي عام 1418هـ تم افتتاح المدارس النموذجية الأهلية بالجبيل الصناعية. وفي عام 1419هـ تأسست أكاديمية الحصان العالمية بالخبر
وفي عام 1420هـ تم افتتاح أكاديمية الحصان العالمية بالجبيل الصناعية.
الـرسوم الدراسية
العام الدراسي 1444/1443
الصف
الرسوم
أولي رياض أطفال
15, 000
ثانية رياض أطفال
16, 000
تمهيدى رياض أطفال
17, 000
أول ابتدائي
19, 000
ثاني ابتدائي
ثالث ابتدائي
رابع ابتدائي
20, 000
خامس ابتدائي
سادس ابتدائي
جميع صفوف المتوسطة
22, 000
أول ثانوي
24, 000
ثاني ثانوي
25, 000
ثالث ثانوي
26, 000
أول إبتدائي - دولى
23, 000
ثاني إبتدائي - دولي
ثالث إبتدائي - دولي
رابع إبتدائي - دولي
خامس إبتدائي - دولي
سادس إبتدائي - دولى
جميع متوسط الصفوف - دولي
جميع الصفوف الثانوية - دولي
27, 000
تقديم طلب القبول:
یدفع ولي الأمر مبلغ ۱۰۰۰ ﷼ كدفعة مقدمة قبل اجتیاز المقابلة الشخصیة أو اختبار القبول. مدارس الحصان بالجبيل الصناعية للبنات. في حالة قبول الطالب/الطالبة یعتبر المبلغ جزءًا من الرسوم الدراسیة. في حالة عدم قبول الطالب/الطالبة سیتم إعادة المبلغ بشیك باسم ولي الأمر في غضون أربعة أسابیع من تاریخه. إذا تم قبول الطالب/الطالبة بعد إجراء اختبار تحدید المستوى أو المقابلة، ولكن الوالد / ولي الأمر قرر عدم تسجیل ابنه / ابنته في المدرسة، فسیتم خصم الدفعة المقدمة ۱۰۰۰ ﷼ سعودي. تسدید الرسوم الدراسیة المقررة في حالة توافر المكان والموافقة على التسجیل.
Saudi Arabia /
as-Sarqiyah /
al-Jubayl /
الجبيل
World
/ Saudi Arabia
/ as-Sarqiyah
/ al-Jubayl, 15 کلم من المركز (الجبيل)
Waareld / البحرين
مدرسة
أضف تصنيف
إضافة صوره
اضف موقع ( شركة ، متجر ' ألخ. ) لهذا المبنى
المدن القريبة:
الإحداثيات: 27°8'6"N 49°32'39"E
التعليقات
Hala alqhtani 6/ج (زائر)
ههههههههههه
سنة مضت:10سنوات مضت:
|
reply
hide comment
Add comment for this object
تعليقك:
اماكن مشابهة
مجاور الاماكن
المدن القريبة
ثانوية نجد 0. 6 كيلو متر
مدرسة الصديق المتوسطه 1. 4 كيلو متر
مدرسة الاحساء الثانويه 1. 8 كيلو متر
مدارس الفيحاء النموذجية 2. 2 كيلو متر
مدرسة الفاروق المتوسطة 2. 3 كيلو متر
مدرسة ابتدائية بنين 2. 4 كيلو متر
مدرسة الخليج المتوسطة / بنبن 2. 8 كيلو متر
مدرسة أم القرى الثانوية 3 كيلو متر
مدرسة الفناتير الابتدائية 3. 2 كيلو متر
كـلـيـة الـجـبـيـل الـجـامـعـيـة 7. 7 كيلو متر
حي اليرموك 0. 4 كيلو متر
محلة نجد الجنوبية 0. 8 كيلو متر
محلة القدس 0. 8 كيلو متر
محلة الأندلس 1. 4 كيلو متر
حي الفيحاء 1. 9 كيلو متر
محلة الفاروق الجنوبية 2. 1 كيلو متر
الفاروق الشمالية 2. ❉مدارس الحصان النموذجية الأهلية للبنات بالجبيل❉: سبتمبر 2013. 3 كيلو متر
حي النور 2.