من الطبيعي ألا نطالب المتفرج الكويتي بان يكون لديه قدر كبير من التذوق للفن السينمائي المحلي، في ظل التجارب السينمائية الضعيفة التي قدمت في الفترة الاخيرة، ولم يكن معظمها موفقا، خصوصا انها تنتمي للتلفزيون اكثر منها الى السينما الحقيقية، وكذلك في ظل الانتاج السنوي الغزير للسينما المصرية والاميركية. هذا الحديث كان بيني وبين نفسي عندما دعيت للعرض الخاص لفيلم «معتوق في بانكوك» للنجم طارق العلي والذي لا تكمن أهميته في موضوعه الكوميدي الهادف فحسب، وانما لأنه فيلم سينمائي حقيقي طال انتظاره لإثبات ان السينما الكويتية موجودة وقادرة على ايجاد اعمال سينمائية اقل ما يقال عنها انها عالمية باقتدار.
- شاهدوا فيلم معتوق في بانكوك (مشاهدة مباشرة)
- Mosalsalatpro.com > موقع مسلسلات - فيلم معتوق في بانكوك
- طارق العلي: “معتوق في بانكوك” يسحب البساط من أفلام هوليوود – جريدة نورت
- معتوق في بانكوك !!! (مقال) جديد .. في صحيفة (الكأس) الالكترونية ... - نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي
- فلم معتوق في بانكوك - طارق العلي - تحميل فلم الكوميديا معتوق فى بانكوك نسخة dvbrip
- اذاعة مدرسية عن التعاون - مختلفون
- التعاون في المدرسة
- من أمثلة التعاون مع الزملاء في المدرسة - منبر العلم
شاهدوا فيلم معتوق في بانكوك (مشاهدة مباشرة)
واضاف: الفيلم يوازي الافلام السينمائية المصرية سواء من ناحية الاخراج الذي تصدى له المبدع مازن الجبلي أو القصة والسيناريو والابطال، مشيرا الى انه عند تحميض الفيلم في بريطانيا اشاد به كل من شاهده. Mosalsalatpro.com > موقع مسلسلات - فيلم معتوق في بانكوك. وتابع العلي: هناك خطة لعرض الفيلم في اكثر من دولة عربية ومنها مصر، وذلك لكسب انتشار اكبر للفن الكويتي، ملمحا الى انه استفاد من التجارب السابقة، وكذلك من خبرة علاء مرسي والمخرج مازن الجبلي ليصنع فيلما سينمائيا كويتيا حقيقيا، ومشيرا في الوقت نفسه الى ان «معتوق في بانكوك» مغامرة، خصوصا انه من انتاج خاص، متمنيا ان يدعم الجمهور هذه التجربة. واستطرد: المنتج والفنان الكويتي بخير، فنحن لا نريد المنافسة، لكن ما نصبو اليه هو اثبات ان هناك سينما في الكويت قادرة على الانتاجات الضخمة. مواعيد العرض
من جانبه، قال مدير عام شركة السينما الكويتية هشام الغانم: ان الفيلم جاء بعد طول انتظار لولادة عمل سينمائي كويتي حقيقي، فهو افضل ما قدم بعد فيلم «بس يا بحر»، لافتا الى ان التجارب التي قدمت خلال الفترة الاخيرة كانت هي الشرارة للنار التي اطلقها طارق العلي في «معتوق في بانكوك». واضاف قائلا: الفيلم لا يقل عن الاعمال السينمائية الاخرى سواء من حيث التصوير، او الابطال، مشددا على انه تمت مراعاة مواعيد عرض الفيلم اثناء فترة عيد الاضحى ومعاملته كابن لشركة السينما الكويتية.
قصة وصورة
من جانبه، قال النجم المصري علاء مرسي: لقد قمنا بما علينا وجاء الدور على الجمهور، فالفيلم خطوة مهمة لتطوير صناعة السينما الكويتية والخليجية، حيث يحوي كوميديا وقصة وصورة. وزاد: ثقتي في طارق العلي وشعبيته هي التي جعلتني أوافق على الاشتراك في العمل، ملمحا الى علاقة الصداقة التي تجمعهما منذ زمن بعيد. وأضاف: منذ «بس يا بحر» لم ينتج فيلم سينمائي كويتي حقيقي، وأشعر بأن هذا العمل هو البداية التي من خلالها يمكن احياء تلك الصناعة، مشيرا الى انه يعول على الصحافة والجمهور من اجل نجاح الفيلم. الجدير بالذكر ان فيلم «معتوق في بانكوك» تأليف أيمن الحبيل واخراج مازن الجبلي وبطولة النجم طارق العلي وعلاء مرسي وعيسى العلوي وشيري. لقطات
النجم طارق العلي كان من أوائل المتواجدين في العرض الخاص لاستقبال الفنانين والإعلاميين والنقاد. الفنان المصري علاء مرسي جاء مباشرة من المطار لمشاهدة الفيلم وبعدها توجه للسفر الى القاهرة مرة أخرى. السعادة والثقة كانت واضحة على وجه المخرج مازن الجبلي الذي استقبل الحضور مع طارق العلي. فيلم معتوق في بانكوك ايجي بست. تواجد في العرض الخاص الملحن عبدالله القعود ود. نبيل الفيلكاوي وعدد من الفنانين والإعلاميين والنقاد وجميعهم أشادوا بهذه التجربة.
طارق العلي: “معتوق في بانكوك” يسحب البساط من أفلام هوليوود – جريدة نورت
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
قوانين المنتدى
روابط نصية مدفوعة (مساحة ذهبية) روابط نصية مدفوعة (مساحة ذهبية) لشراء مساحة ذهبية ( للإعلان أكثر من 10 روابط وفوق 4 أشهر) تواصل معنا واتساب
معتوق في بانكوك !!! (مقال) جديد .. في صحيفة (الكأس) الالكترونية ... - نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي
موقع المسلسلات والأفلام وبرامج التلفزيون الرائد في العالم العربي
فلم معتوق في بانكوك - طارق العلي - تحميل فلم الكوميديا معتوق فى بانكوك نسخة Dvbrip
منتديات ستار تايمز
تفاصيل العمل
ملخص القصة:
يصاب معتوق بصدمة كبرى بسبب قصة حب لم تكتمل، ويقرر بعدها السفر إلى العاصمة التايلاندية بانكوك، وتجمعه الصدف بالشاب الصعيدي قناوي، ويقعان بدورهما مع نوى التي تعمل مع أحد تجار... اقرأ المزيد المخدرات. المزيد
نوع العمل:
فيلم
تصنيف العمل:
ﻛﻮﻣﻴﺪﻱ
تاريخ العرض:
الكويت [ 24 نوفمبر 2009]
اللغة:
العربية
بلد الإنتاج:
الكويت
هل العمل ملون؟:
نعم
مواضيع متعلقة
من أمثلة التعاون مع الزملاء في المدرسة، إن التعاون من الأخلاق الحسنة التي دعا الدين الإسلامي إلى الالتزام بها، على أن يكون التعاون بين المسلمين على التقوى والعمل الصالح وأعمال البر، وتجنب التعاون في الأعمال السيئة والآثام والذنوب حيث جاء في قوله تعالى: "وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان" كما كان لنا في رسول الله خير أسوة في التعاون، فقد ساعد المسلمين في حفر الخندق يوم غزوة الأحزاب بيديه الشريفتين. إن التعاون لا يقتصر على مكان معين أو زمان محدد، حيث ينبغي على الإنسان أن يتعاون مع الجميع في كل مكان بدءاً من البيت وصولاً إلى المدرسة أو الحي أو الشارع أو أي مكان، فلابد على الأبناء أن يتعاونوا في تنظيف البيت والقيام بالأعمال المختلفة، وعدم ترك جميع الأعباء على كاهل الأم، كما يجب على الطلبة التعاون في تنظيف المدرسة وغرس الأشجار فيها، كما يمكن أن يتعاون الزملاء في شرح الدروس لضعاف التحصيل من زملائهم، ويمكن مساعدة الجيران والوقوف إلى جانبهم بالافراح والأحزان، كما أن مساعدة الكفيف في قطع الشارع، ومساعدة كبار السن بحمل الأغراض والأكياس عنهم من صور التعاون. الإجابة هي: التعاون في غرس الأشجار في حديقة المدرسة.
اذاعة مدرسية عن التعاون - مختلفون
[١]
التواضع
من أكثر الصفات التي يبغضها الناس هي التكبر والتعالي، مما يجعلهم يتجنبون التعامل مع الشخص الذي يتصف بمثل هذه الصفات، لذلك إن أراد الشخص بناء علاقاتٍ جيدةٍ مع زملائه في العمل يجب عليه أن يتصف بالتواضع ، وأن يعرف حدود إمكانياته وقدراته جيداً، مع تجنب التقليل من قدرات الآخرين والاستهانة بها. [١]
الاعتراف بالخطأ
كلُ إنسانٍ معرّض للوقوع في الخطأ، ولكنّ الإنسان الناجح والواثق من نفسه هو الذي يعترف بالأخطاء التي يرتكبها ولا يهرب من مواجهتها، بل يعمل على البحث عن حلولٍ مناسبةٍ لإصلاحها، ويتجنب الوقوع في نفس هذه الأخطاء في المستقبل، كما أنه لا يخجل من تقديم الاعتذار للآخرين ممن أخطأ بحقهم. [٣]
استقلالية الفكر
على الشخص امتلاك آرائه وأفكاره الخاصة به، وعدم الخوف من طرحها والتعبير عنها حتى وإن كانت مخالفةً لآراء غيره من الموظفين، سواءٌ أكانت هذه الآراء حول خدمةٍ جديدةٍ، أو فكرة تساعد على تطوير العمل وتحسينه. التعاون في المدرسة. [٣]
التحدث بثقة
لا شيء يدل على عدم الثقة بالنفس أكثر من التحدث بصوتٍ غير واثق والتلعثم في الكلام، لذلك لو أراد الشخص أن يقوم زملائه بأخذه على محمل الجد في العمل فيجب عليه أن يتحدث بوضوحٍ وحزمٍ ليتمكن الناس من سماعه جيداً، وهذا يفرض عليه تعلّم مهارات التحدث والتواصل، مما يعمل على زيادة ثقته بنفسه والشعور بالراحة عند التحدث في الإجتماعات والمناسبات
العامة.
التعاون في المدرسة
ما النتيجة التي تم التوصل إليها؟
كشفت الاستقصاءات المباشرة عبر الإنترنت من مدارس دبي ومجموعات النقاش المركز التي عقدت في نوفمبر/تشرين الثاني 2018 أن هناك العديد من المدارس التي تتعاون فيما بينها وبطرق متنوعة. وقد تعاونت جميع هذه المدارس تقريبًا تعاونًا داخليًا وفيما بينها، سواء أكانت هذه المدارس ذات تصنيف جيد أو أقل جودة، تفرض رسومًا مرتفعة أو منخفضة، أو مدارس ذات فلسفات تعليمية مختلفة تمامًا. تدعم الدراسة الاستقصائية الدولية لمنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي بشأن التدريس والتعلم هذه النتائج. اذاعة مدرسية عن التعاون - مختلفون. يوضح الشكل 1 منحى المعلمين على مستوى العالم في العمل، وما إذا كانوا يولون في حياتهم المهنية أهمية للمعرفة بالمحتوى (المعرفة)، أو العمل بمفردهم (الاستقلالية)، أو العمل بشكل تعاوني (شبكات الأقران). ومن ثم، فكما يبين الشكل، يستخدم التعاون إلى حد كبير في بلدين معروفين بأدائهما العالي: الصين (شانغهاي) وكوريا (الدوائر الزرقاء)، الأمر الذي يدعم فرضية البحث. ومع ذلك، فمن ناحية أخرى شهدت بلدان أخرى معروفة جيدًا بالأداء المرتفع تعاونًا ضئيلًا، مثل فنلندا (الدائرة الحمراء). ومما يزيد التناقض بصورة أكبر، ما يذكره المعلمون في ماليزيا من عملهم معًا على نطاق واسع (الدائرة الصفراء)، ومع ذلك، لم تشتهر ماليزيا بعد بأدائها.
من أمثلة التعاون مع الزملاء في المدرسة - منبر العلم
ولا يمكن للمعلمين الذين اعتادوا على القيام بالأشياء بطريقة معينة لبعض الوقت، أن يتعلموا القيام بها بطريقة مختلفة، إلا إذا توافرت لهم الأدوات اللازمة والدعم المؤسسي الكافي. كما يتعين مساندة المعلمين في تنفيذ هذه الأساليب الجديدة داخل فصولهم الدراسية. وثمة طرق عدة للقيام بذلك: من خلال مرشدي المعلمين، والتوجيه، وإنشاء مجتمعات تعلم مهني. وذلك كله لتمكين التعاون بين المعلمين بصورة أكثر تواترًا وسهولة. ومن اللافت للنظر أن المعلمين عندما يتعاونون فيما بينهم، فإن شعورهم بالكفاءة الذاتية والرضا الوظيفي يزداد بالفعل (منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، 2018). وهكذا، فالدرس المستفاد من ذلك بوضوح هو ضرورة تطوير النموذج القديم القائم على الممارسة الفردية لمعلم واحد، إلى نموذج جديد يطور فيه المعلمون باستمرار معرفتهم بالمحتوى ومهاراتهم التربوية من خلال ممارسة تعاونية مرسخة في النسيج اليومي لعملهم، سواء أكان ذلك من خلال الاستفادة من التعاون مع زملائهم داخل مدارسهم، أو مع الآخرين في المدارس الأخرى. وفوق ذلك، يجب أن يكون التعاون منظمًا تنظيمًا جيدًا؛ فمن الضروري اتباع القواعد الأساسية حتى يؤتي ثماره (تمت مناقشتها في الصفحتين 40 و 41 من التقرير).
النقطة الثانية. التعاون يعزز التركيز على الحلول المحلية ويقدم وسيلة لتنفيذها. عادة ما تنظر الإصلاحات التعليمية في النظم عالية الأداء بحثًا عن إجابات لديها، ومنها على سبيل المثال، شانغهاي، وسنغافورة، وفنلندا التي كثيرًا ما يشار إليها. ولكن من المهم ألا ننسى أن النجاح الذي حققته هذه النظم قد لا يتكرر دائمًا في سياقات أخرى؛ فكثير من التفاصيل تضيع في الترجمة. وبدلًا من ذلك، يجب الوقوف على المبادرات المحلية الناجحة، حيث يمثل التعلم منها الأسلوب العملي للسير في سياسة إصلاح التعليم. ففي أي نظام هناك مدارس رائعة، وفي أي مدرسة هناك معلمون عظام. ولا يكفي الوقوف على الممارسات الجيدة؛ من الضروري إيجاد سبل لنقل هذه المعرفة بفاعلية. ومن العوامل ذات الأهمية البالغة في تحقيق ذلك، توافر فرصة التعاون مع المدارس الفاعلة، ويشير تقرير "طريق التعاون" إلى مدى فاعلية التعاون كآلية لنقل المعرفة على مستوى نظم دبي المدرسية. النقطة الثالثة. التعاون يعزز المساءلة. بحثت الدراسة الأولى التي أجراها البنك الدولي لصالح هيئة المعرفة والتنمية البشرية كيفية اعتماد الهيئة للسياسات التي من شأنها يقوي المساءلة على مستوى المنظومة.