د. إ AED SR ر. س
أسلوب الحياة
بعد سلسلة المبادرات الناجحة الأخيرة، الاتحاد السعودي للرياضة للجميع بقيادة الأمير خالد بن الوليد يعودون بمبادرة وطنية جدييييدة 💚😍
احتفل باليوم الوطني رقم 90 بشكل مميز ومختلف! شارك بصورة أو مقطع فيديو لك وأنت تمارس الرياضة عبر هاشتاق #مشينا_لقدام 🏃🏽♂️
ليش ما نستغل هالذكرى الغالية على قلوبنا بتوصيل رسالة للعالم كله؟ رسالة مهمة وهي رفع مستوى اللياقة والصحة العامة 💪🏼
في اليوم الوطني هذا العام.. عبّر عن حبك من خلال الرياضة، عبّر عن حبك بزيادة الوعي بالرياضة والصحة العامة! عبر عن شعورك - القاهرية. رسالة عظيمة تقدر تكون طرف مهم في ايصالها من خلال مشاركة الاتحاد السعودي للرياضة للجميع في تويتر وانستغرام بصورة أو مقطع فيديو على هاشتاق #مشينا_لقدام 👏🏼
بهدف شدّ الهمة يطلق الاتحاد السعودي للرياضة للجميع حملة #مشينا_لقدام بمناسبة اليوم الوطني السعودي 💚| يحتفل الاتحاد بهذه المناسبة مع الوطن ويدعو الجميع للحفاظ على نشاطهم وصحتهم @gsaksa @saudiolympic
— Sports for All | الرياضة للجميع (@Saudi_SFA) September 14, 2020
شدوا الهمة! هدف الاتحاد بهالمبادرة هو استقطاب 7, 055 مشاركة لأن هالرقم يمثل مجموع مسافة الحدود البرية والبحرية للمملكة 🇸🇦
شدوا الهمة!
- عبر عن شعورك - القاهرية
- كارول سماحة تخطف الأنظار برفقة نجلاها في أحدث ظهور | نجوم الفن | الموجز
- استراتيجيات التدريس الحديثة | منصة مداد القلم
- استراتيجيات التعليم الحديثة - ملف انجاز المعلمة فهمية البهلول
عبر عن شعورك - القاهرية
أما الدكتور حمدى الموافى، رئيس المشروع القومى لتطوير الأرز بوزارة الزراعة والفائز بذهبية معرض جنيف الدولى للإبتكارات بعد قيامه بإستنباط صنف جديد من الأرز يحقق أعلى إنتاجية على مستوى العالم، ويستهلك القليل من المياه، ويقاوم الظروف المناخية، عبقرية إنجازه أنه بخصوص سلعة إستراتيجية مع تغير نمط الإستهلاك ويعد الأرز وجبة أساسية بدلاً من الخبز تستطيع تحقيق الأمن الغذائى. «موافى» أفنى حياته فى البحث العلمى الزراعى، وأسهم فى إستنباط معظم أصناف الأرز، له 50 بحثاً، والإشراف على 25 رسالة ماجستير ودكتوراه وتدريب نحو 400 باحث، لا يمتلك حتى سيارة ويقيم فى شقة حكومية، رغم أن أبحاثه وإنجازاته تستحق مئات الملايين من الجنيهات.
كارول سماحة تخطف الأنظار برفقة نجلاها في أحدث ظهور | نجوم الفن | الموجز
بابلو نيرودا
بابلو نيرودا – ترجمة: محمد العربي هروشي
لا أحبك، ولكن لأني أحبك
ومن حبك إلى عدم حبك أصل
ومن انتظارك، حينما لا أنتظرك
يمر قلبي من البرودة إلى النار
أحبك فقط لأني أحبك،
أكرهك بلا حدود، وكراهية فيك، أتوسل إليك
مقدار حبي المسافر
ألا أراك، وأحبك كمثل أعمى. لعلها ستلهم نور يناير،
شعاعه القاتل، قلبي بالكامل،
مختلسا مفاتيح الجار. في هذه الحكاية وحدي أموت
و سأموت من الحب لأني أحبك،
لأني أحبك، يا حبي، بالدم والنار. …………………………………………………………………………………………..
شاعر،متلرجم و باحث/الحسيمة/المغرب
من كتاب Cien sonetos de amor
المجلة الثقافية مجلة جزائرية، غير ربحية تسعى إلى خلق فضاء ثقافي وأدبي جاد، وفاعل، ترحب بكل الأقلام الجزائرية والمغاربية والعربية، فهي منكم وإليكم، لا تشترط المجلة من السادة الكتاب سوى النزاهة
انضموا إلينا وشاركونا من اليوم إلى اليوم الوطني بالمشي أو الجري أو غيرها. شاركونا تمارينكم من أجل الوطن على هاشتاق #مشينا_لقدام 🇸🇦
— Sports for All | الرياضة للجميع (@Saudi_SFA) September 10, 2020
الموضوع بسيييط وسهل سواء بالركض أو المشي، أو حتى بتمارينك الرياضية مثل الهايكنج، الجمباز، الملاكمة وغيرها.. هاشتاق #مشينا_لقدام وحساب الرياضة للجميع في تويتر وانستغرام ينتظرك تشارك 🤩
#مشينا_لقدام.. هايك صباحي لمدة ٦ ساعات من تجهيز @MakkahHiking.. #مجتمع_صحي_رياضي
— #MASAFAT #مسافات (@JedMarathon) September 12, 2020
مشاركة وزير الرياضة الأمير عبدالعزيز الفيصل ورئيس الرياضة للجميع في حملة #بيتك_ناديك واللي تفاعل معها في اسبوعين أكثر من 3. 8 مليون شخص 👌🏼 نبي نعيد هالتفاعل القوي في المبادرة الجديدة #مشينا_لقدام
ترى @abdulazizTF و @khaledalwaleed يتمرنون في البيت🏠 ورينا نشاطك وتمارينك! #بيتك_ناديك | #بتمرن_بالبيت @gsaksa @Saudi_SFA
— Sports for All | الرياضة للجميع (@Saudi_SFA) April 6, 2020
اسمعوا آخر حلقة من بودكاست عالهوا كل يوم 🎤: عبدالله طلال مداح: روّقونا.. أكيد شفت برنامج مين مكسر السوشال ميديا!
نقدم لكم في هذا المقال معلومات عن ما هي استراتيجيات التعليم الحديثة ، فالتعلم النشط هو أحد الطرق التربوية في الحديثة التي تعتمد على تفاعل المتعلم أو الطالب خلال عملية التعليم، والاعتماد على الفهم والتطبيقات العملية المتعلقة بالبيئة المحيطة، بدلا عن الحفظ والتلقين، لأن هذه الطريقة التقليدية تدمر مهارات التفكير عن المتعلمين، وخاصة الأطفال. فما هي استراتيجيات وطرق التعلم النشط ؟هذا ما سنتعرف عليه في مقالنا اليوم من موسوعة. فتابعوا معنا. ما هي استراتيجيات التعليم الحديثة
مميزات التعلم النشط
للتعلم النشط مميزات كثيرة تعود على الطلاب عن الطرق التقليدية، ومن أهم هذه المميزات:
تعزيز القدرات العقلية للطلاب. رفع ثقة الطلاب بأنفسهم. يزيد من رغبة الطلاب في التعليم وإقبالهم عليه، لما يجدونه من المتعة في التعلم النشط. يعمل على زيادة الطاقة الإيجابية في الطالب، وبالتالي في كونه فرد نافع في مجتمعه. يعمل كذلك على ربط الطالب بمجتمعه. يحفز روح المنافسة بين الطلاب مما ينعكس على قدراتهم التعليمية. استراتيجيات التعليم الحديثة - ملف انجاز المعلمة فهمية البهلول. ينمي مهارات البحث والتفكير العلمي لدى الطلاب. الفرق بين التعلم النشط والتعلم التقليدي
يتسم النظام التعليمي التقليدي بأنه يعتمد على الحفظ والتلقين، على العكس من من التعلم النشط الذي يعتمد على الفهم والابتكار.
استراتيجيات التدريس الحديثة | منصة مداد القلم
بها (15) مرة مع نطقها وكتابتها في آن واحد. و) إستراتيجية غط الكلمة واكتبها:
• عرض الكلمة على بطاقة. • يطلب من الطالبة النظر للكلمة ونطقها. • يطلب من الطالبة تغطية الكلمة
وكتابتها على ورقة خارجية. • يطلب من الطالبة التصحيح الذاتي وإيجاد
الخطأ بنفسها. • يطلب من الطالبة كتابة الكلمة ( مرتين)
نسخا من البطاقة أو السبورة. • يطلب من الطالبة تغطية الكلمة وكتابتها
على ورقة خارجية. الطالبة التصحيح الذاتي وإيجاد الخطأ بنفسها. • يطلب من الطالبة كتابة الكلمة
( ثلاث مرات) نسخا من البطاقة أو السبورة. • إعادة الخطوات السابقة في حين وجود خطأ
إملائي. ز) إستراتيجية فتجولد:
• عرض كلمة على السبورة أو على
البطاقات من قبل المعلمة. • قراءة المعلمة للكلمة بصوت واضح. نطق الكلمة. • يطلب من الطالبة النظر للكلمة بتمعن. إغلاق عينيها ومن ثم تصور شكل الكلمة. • تقوم المعلمة بمسح الكلمة أو
تغطيتها. • يطلب من الطالبة كتاب الكلمة على ورقة
خارجية. استراتيجيات التعلم الحديثة pdf. • إعادة الخطوات السابقة
في حين وجود خطأ إملائي. (( هالإستراتيجية مرة سهلة في التطبيق))
ح) إستراتيجية سؤال النفس:
• تقوم المعلمة بإعطاء الطالبة
بطاقة أو ورقة مكتوب عليها إستراتيجية
سؤال النفس وهي:
- هل أعرف الكلمة من
قبل؟
- كم عدد المقاطع التي أسمعها في هذه
الكلمة؟
- سأقوم بكتابة الكلمة كما
أظن ؟
- هل كتبت الكلمة بعدد المقاطع الذي
توقعته؟
- هل هناك خطأ في
- أضع خطا تحت المقطع الذي لم أتأكد من
صحته؟
- أتأكد من صحته, وأصحح
الخطأ؟
• تقوم المعلمة بإملاء الطالبة كلمة أو
جمل.
استراتيجيات التعليم الحديثة - ملف انجاز المعلمة فهمية البهلول
ذات صلة أهم طرق التدريس الحديثة طرق التعليم الحديث
طرق التعليم الحديث
يوُجد للتعليم الحديث عدد من الطُّرق، والاستراتيجيات، أهمّها: [١]
التعليم التعاوني
يُثمر التعليمُ التعاونيّ في خلق طلاب ذوي ثقة عالية بالنفس ، حيث يشعر كلّ طالب بأنّ ما يقدمه ذو أهميّة، عبر التعاون مع زملائه في إنجاح المهمة الموكلة إليهم، حيثُ يكتسب الطلاب عدّة مهارات أساسيّة لمستقبلهم الأكاديمي، مثل مهارات الاتصال، والتفكير النقدي، بالإضافة للقدرة على حلّ المشكلات. [١]
التعليم المبني على الاستقصاء
يتمّ في هذه الطريقة من طرق التعليم الحديثة إشراكُ الطلاب في العملية التعليميّة، من خلال الاستفسار، والاستقصاء، لتحقيق أقصى فهم للأمور، حيث يتمّ استعمال الأمور المفهومة في التعامل مع المواقف المتعرضّين لها، هذا الأمر الذي يعزّز قدرتهم على مواجهة المشكلات المعقّدة، وحلّها بغاية السهولة. [١]
التعليم المتنوّع
في هذه الطريقة يتمّ إعطاء الطلاب حرّية اختيار الطريقة الأنسب لتعلّمهم، تبعاً لنظرية الذكاءات المتعددة، حيث يمتلك كلّ طالب أسلوباً خاصّأً به للتعلم، ويتمّ فيها تصميم أسلوب تعليم يختلف تبعاً للذّكاءات المتباينة بين الطلاب، ممّا يمكّنهم من التعلّم كلّ حسب احتياجاته، وقدراته.
• تعرض المعلمة كلمات أخرى على الطالبة. • تقوم الطالبة بتحليل أحرف الكلمة. • تقوم الطالبة بمحاولة قراءة باقي
الكلمات مع إعطائها فرصة التهجئة. • تعرض المعلمة على الطالبات كلمات بدون
ألوان وتقوم الطالبة بقراءة
الكلمات. د) إستراتيجية صوت التنوين:
• تعرض المعلمة كلمات تحتوي على
تنوين في بطاقات أو على السبورة. • ترسم حركة التنوين على كلمات بلون
مختلف. • يطلب من الطالبة الإصغاء لنطق المعلمة. • تنطق المعلمة الكلمات
بدون التنوين. • تنطق المعلمة الكلمات بالتنوين بشكل
واضح وبطيء. • تركز المعلمة
على صوت التنوين ( أََن / أُن / إن) عند النطق. • يطلب من الطالبة ترديد
• يطلب من الطالبة توضيح صوت التنوين في
الكلمة. • يلب من الطالب قراءة
كلمات أخرى مع توضيح صوت التنوين في الكلمة. ((( على فكرة هالإستراتيجية
أحبها مرة من جد نفعتني في التدريس)))
هـ) إستراتيجية النمذجة:
• عرض الكلمات على السبورة أو على
بطاقات. • تقوم المعلمة بشرح المهارة للطالبة. • تقرأ المعلمة الكلمات أمام
الطالبة موضحة خطوات المهارة. • يطلب من الطالبة بقراءة نفس الكلمات مع
توضيح خطوات المهارة
للمعلمة. • يطلب من الطالبة قراءة كلمات أخرى
وتطبيق خطوات للمهارة مع المساعدة
من قبل المعلمة.