بِسْم الله الرحمن الرحيم ملتقى شعراء بني مالك ومن خلال برنامج " حوار مع شاعر" تمت استضافة الشاعر: محمد منصور بن طوير المالكي وقد طرحت الأسئلة من قبل أعضاء قروب ملتقى شعراء بني مالك في برنامج الواتس أب أجرى الحوار الاستاذ: ربيّع بن عيضه الشولاني في البداية نرحب بك اجمل ترحيب نيابة عن اعضاء الملتقىض البطاقه الشخصيه! ؟ محمد بن منصور بن طوير متزوج ولدي ولد وبنت متى بدأت الشعر! ؟ الحقيقه الكل يعلم بأننا من عائله شعريه متوارثين الشعر اب عن جد والبدايه دايما تكون في سن مبكر اول قصيده وماهي المناسبه! اختراق حساب الشاعر زعكان بن طوير في تويتر - غرب الإخبــارية. ؟ اول قصيده اعتقد كانت رد على والدي والحقيقه كان يشجعنا ويحاول يبدع لنا سواء انا أو أبناء عمي ولكن لا اتذكرها كيف ترى حال العرضه بعد عيضه بن طوير رحمه الله! ؟ كثر الكلام حول هذا الموضوع ولكن من وجهة نظري الشعر لم يمت طالما هناك شعراء لكن الشعر انخفض مستواه لعدة أسباب اعتقد ان موت ابو منير احد تلك الأسباب موقف مضحك واخر لعدم النسيان! ؟ المواقف كثيره ولكن لا يحضرني منها شي حاليا شاعر تأثرت به ومن ينصحك بالظهور! ؟ والدي وعمي رحمه الله هل لك مشاركات مع زعكان بن عيضه واين كانت! ؟ لا انا لم يسبق لي الظهور في حفلات سواء حفله او ثنتين عند جماعتنا ماتذكر ولكن قصدت مع زعكان في جلسات فقط اكثر الشعراء صحبه ومجاراه بمحمد!
- أضم تجذب زوار سوق عكاظ بالعرضة الجنوبية | صحيفة المواطن الإلكترونية
- اختراق حساب الشاعر زعكان بن طوير في تويتر - غرب الإخبــارية
- عناصر الاتصال الفعال - موضوع
- عناصر التواصل الفعال
- الاتصال ، تعريفه ، أهميته ، أهدافه ، عناصره ، معوقاته
- تقويم لمحتوى وسائل التواصل الاجتماعية
أضم تجذب زوار سوق عكاظ بالعرضة الجنوبية | صحيفة المواطن الإلكترونية
الموقع الرسمي لقبيلة البشرآن بني مالك > ►☼۞۩】ركــــــن الادب【۩۞☼◄ > الشعر الفصيح والشعبي Powered by vBulletin™ Version 3. 8. 7 Copyright © 2022 vBulletin Solutions, النسخة الماسية diamond
اختراق حساب الشاعر زعكان بن طوير في تويتر - غرب الإخبــارية
؟ لا ما اعتقد والدليل وجود شعراء لهم باع طويل في العرضات في ملتقانا للشعر في بني مالك مدرسه معروفه ماضي وحاضر.. هل ترى الشعراء الشباب يسيرون في الطريق الصيحيح وبماذا تنصحهم! ؟ بكل تاكيد هناك شعراء اجادوا وأبدعوا وانصحهم بالاستمرار من خلال ماتراه ف الملتقى ( قروب الواتساب) من برأيك يستحق التواجد الدايم في الساحه والمحافل! ؟ للامانه كثير من الاخوان هنا شعراء يستحقون الدعم والظهور لـو طلب منك ان تكون ثنآئي مع احد الشعراء فمن ستختار! ؟ سأختار احد شعراء الملتقى من هو شاعر بني عفيف! أضم تجذب زوار سوق عكاظ بالعرضة الجنوبية | صحيفة المواطن الإلكترونية. ؟ لا يخفى على الجميع ظهور الشاعر الكبير محمد بن وقيت وتسميته بهذا الاسم وابو ياسر شاعر ويستاهل اللقب من هو الشاعر الذي ترى ان له مستقبل زاهر فيما بعد من خلال هذا الملتقى! ؟ كثير من الشباب هنا من خلال متابعتي لهم أتنبأ لهم بمستقبل كبير باذن الله ماهو هدف محمد بن منصور ف الساحه الشعريه وماهو طموحك! ؟ لا يوجد لدي هدف او طموح انا الان متذوق ومحب للشعر هل ابن منصور يعامل جميع الشعراء بمعامله واحد!
؟ انا يربطني بالكثير من الشعراء صداقه ومحبه من هو شاعر بني مالك! ؟ محمد بن حوقان لو كان بيدك التبديل والتغيير عن حال العرضه الان ماذا ستفعل! ؟ سأستبعد اسماء كثيره لم تضيف للموروث شي هل الشعراء المبتدئين في يوم من الايام سيسحبون الاضواء والبساط عن الشعراء الكبار! ؟ لكل زمان دولةً ورجال بماذا تنصح الشعراء المبتدئين! ؟ محاولة تطوير الذات والاطلاع والاستفاده ممن سبقهم في الشعر من خلال تواجدك ف الملتقى! ؟ شاعر بدع! ؟ شاعر رد! ؟ شاعر بدع ورد! ؟ شاعر زمل! ؟ شاعر قلطه! ؟ شاعر معنى وحنكه! ؟ الاسماء والشعراء واجد وكلهم فيهم الخير والبركه هل الشعر اختلفت عن ماكان ف الماضي وبماذا! ؟ اختلف كثير انا اذكر ابو منير رحمه الله اذا جاه عزيمه كان يسأل من معي من الشعراء الان الشاعر مايسأل الا عن الماده مَن مِن الشعراء المتواجدين ف الملتقى يعجبك بوجوده ف الحفلات بمشاركات وكلام ومعنى وصوت وكل الصفات التي ينالها الشاعر المبدع! ؟ للامانه الملتقى به اسماء لهم ثقلهم ومكانتهم وشاعريتهم تحدث بما شئت عن كل من! ؟ عمر النعيمي! ؟ ونعم الرجل التقيت به مره واحده يملك شاعريه وتواضع كبير ا حمد مسلم صقر تهامه! ؟ شاعر يعرف كيف يطوع الكلمه لا أنسى مكوثه هو ومنير لساعات طويله على المنتديات وقوارعهم قبل سنين عبدالمجيد الدهيسي!
كما يجب أن تكون مناسبة للمرسل والجمهور المستهدف، فلا نقوم بمخاطبة المكفوفين عبر صحف مقروءة تحتاج للنظر هنا ستفشل عملية الاتصال، وهكذا. رجع الصدى
ويتمثل رجع الصدى في رد فعل الجمهور المختلف والمتنوع اتجاه الرسالة التي أرسلتها إليه عبر المرسل والوسيلة المناسبة، ويعد رجع الصدى من عناصر الاتصال الفعال، والتي يظهر لنا من خلالها مدى تأثير الرسالة في الجمهور المستهدف. فرجع الصدى هو ما يهم المرسل وينتظره أثناء عملية الاتصال. ويظهر رجع الصدى مدى نجاح عملية الاتصال. حيث تبين للمرسل نجاح طريقته في تقديم الرسالة للجمهور، كما تظهر مدى فاعلية الرسالة وفهم الجمهور لها، ويظهر لنا أيضا مدى فاعلية الوسيلة المستخدمة وتناسبها مع الجمهور المستهدف. وفي حال رجع الصدى السيئ، يجب على المرسل مراجعة رسالته مرة أخرى وطريقة تقديمها ومناسبتها والوسيلة التي قدمت من خلالها للجمهور المستهدف. ويجب عليه مراجعه ما يلي من أجل التعرف على سبب عدم فاعلية رسالته ولماذا كان لها رجع صدى سيء. تقويم لمحتوى وسائل التواصل الاجتماعية. يجب على المرسل مراجعة الهدف من رسالته، وهو غاية عملية الاتصال، فيجب عليك مراجعة مناسبة الرسالة للمستقبل وهكذا طريقة نقلها إليه والوسيلة المستخدمة في عملية الاتصال.
عناصر الاتصال الفعال - موضوع
عليه أن يكون قادرًا على التعبير عن المادة العلمية التي يقدمها للطالب بالطريقة التي يستوعبها من خلالها، كما أنه يجب أن يكون ملم بكل وسائل الاتصال الممكنة. من المهم جدًا أن يحدد المعلم ما الهدف أو الرسالة التي يريد إيصالها للطالب. الرسالة:
تتوقف عملية الاتصال بالكامل على كيفية صياغة الرسالة التي يريد المرسل إرسالها للمستقبلين، وهي القيم أو الأهداف المطلوب منهم فهمها. كما أن على المرسل أن يراعي صياغتها بالطريقة اللفظية والغير لفظية، أو بالمزج بينهما على حسب نوع الرسالة التي يقدمها وما تقتديه، وتمر بمرحلتين:
المرحلة الأولى: يتم فيها تصميم الرسالة. المرحلة الثانية: يتم فيها إرسالها إلى المستقبلين؛ مع مراعاة التعديل في حالة احتاج الموقف الاتصالي إلى ذلك. وسيلة الاتصال:
في العملية التعليمية تُعد الحواس الخمس هي وسائل الاتصال؛ ولكن إذا تحدثنا عنها في خارج الإطار التعليمي فنجد أنها تتمثل في:
الوسائل السمعية: كالتسجيلات الصوتية، أو الراديو. الوسائل الكتابية: كالصحف، والكتب المطبوعة، والمطويات. الاتصال ، تعريفه ، أهميته ، أهدافه ، عناصره ، معوقاته. الوسائل البصرية: كالصور الفوتوغرافية، والصور الثابتة، والرسوم التوضيحية، والصور المتحركة؛ وفي الأفلام السينمائية أو المسلسلات والبرامج يتم الدمج بين رسائل التواصل السمعية والبصرية وأحيانًا الكتابية أيضًا لكي تصل الفكرة للمشاهد.
عناصر التواصل الفعال
ولابد أن يكون لكل قناة ايجابياتها وسلبياتها فعلى سبيل المثال للكلمة المكتوبة على شاشة الكمبيوتر أو في كتاب ما جانب سلبي لكون المتلقي لا يتمكن من تقييم نبرة الخطاب tone. ولهذا السب يعمد المتحدثون الفعالون إلى صياغة رسائلهم المكتوبة بكل وضوح لعدم قدرتهم على الإعتماد على نبرة محددة للصوت لنقل الرسالة بدقة. من جانب آخر تتمثل فوائد التلفاز بصفته قناة للتواصل بوصوله إلى جمهور واسع وقدرة المرسل على التعاطي ببراعة مع الرسالة من خلال استخدام عملية التحرير والتأثيرات الخاصة. الترحيب بالتغذية الراجعة
يتعلق هذا العنصر برد فعل المتلقي حيال رسالة المرسل. وبمقدور المتلقي أن ينقل مثل هذه التغذية من خلال طرح الأسئلة وإبداء التعليقات أو حتى دعم الرسالة المطروحة فحسب. عناصر الاتصال الفعال - موضوع. إن التغذية الراجعة تعين المرسل على معرفة مدى تفهم المتلقي للرسالة وكذلك مدى إمكانية تحسين تلك الرسالة. وفي نموذج التواصل الأساسي ينقل المتلقي التغذية الراجعة من النقطة ب إلى المرسل في النقطة أ ، وعليه فإن للنموذج شكلاً متكرراً لأن المتلقي الأصلي يتحول إلى مرسل ومن ثم ينعكس الأمر تباعاً. بقلم: ديانا تود Diane Todd
المصدر:
عراقي الجنسية
1951مواليد عام
حاصل على ماجستير لغة انكليزية
أستاذ مساعد في قسم الترجمة ـ كلية الآداب ـ جامعة البصرة ـ جمهورية العراق
المنصب الحالي مدير مركز اللغات الحية بكلية الآداب ـ جامعة البصرة
الخبرة المهنية:
تدريس اللغة الانجليزية، لغة وأدبا وترجمة، في قسم اللغة الإنجليزية بكلية الآداب ـ جامعة البصرة منذ عام 1981 ومن ثم التدريس بكليتي التربية والآداب بجامعة الفاتح في ليبيا منذ عام 1998 وبعدها بكليتي اللغات الأجنبية والترجمة والإعلام بجامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا بدولة الإمارات العربية المتحدة اعتبارا من عام 2004.
الاتصال ، تعريفه ، أهميته ، أهدافه ، عناصره ، معوقاته
يؤدي التواصل الفعال effective communication دوراً حيوياً في نجاح أية علاقة مهنية أو شخصية. وتتطلب مهارة التواصل أن يتعلم المرء متطلبات عملية التواصل التي يمكن استخدامها عبر وسائل شتى مثل التخاطب العام والعلاقات الشخصية مع الآخرين وتطوير الوسائل الإعلامية وعلاقات العمل. ويضم نموذج التواصل الأساسي خمسة عناصر هي: المرسل والمتلقي والرسالة المنقولة وقناة نقل الرسالة والتغذية الراجعة feedback. وضوح الرسالة
يتمثل دور المرسل بالشروع بعملية الإتصال وهو أمر يتطلب استخدام أساليب لفظية وغير لفظية فعالة. وبهدف ضمان الفعالية والتأثير لا بد من التحدث أو الكتابة بكل وضوح وتنظيم النقاط المزمع التحدث بها وتيسيرها من حيث المتابعة والفهم وضمان التواصل بالأعين واستخدام القواعد اللغوية المناسبة وإعطاء المعلومات الدقيقة. وإذا أبدى المرسل عدم اهتمام واضح أثناء حديثه فإنه سوف يفقد الجمهور الذي ينصت إليه. ويكون لزاماً على المرسل أن يعي إلى حد ما طبيعة المتلقي ليتسنى له تعديل الرسالة وجعلها أكثر صلة بالموضوع الذي يطرحه. وفي نموذج التواصل الأساسي يمثل المرسل النقطة أ في الرسم البياني ذي العلاقة. معرفة الجمهور
يمثل المتلقي الجهة التي تتسلم الرسالة من المرسل الذي ربما يكون شخصاً واحداً أو مجموعة من الأشخاص.
تقويم لمحتوى وسائل التواصل الاجتماعية
مهارات الاتصال الفعال مجال مهاري واسع وتتطلب الكثير من الجهود المتضافرة والتحسينات التدريجية للوصول إلى الكفاءة العالية ومع ذلك فلابد أن تعلم أن مهارات الاتصال هي مجموعة من الأنشطة التي تؤدي في النهاية إلى أداء عام جيد، وعند معرفة أنشطة مهارات الاتصال وتعلمها سوف تكون تطبيقها أسهل بكثير وفعال بشكل عام.
معوقات الاتصال: يقصد بمعوقات الاتصال جميع المؤثرات التي تؤثر سلبا أو تمنع عملية تبادل المعلومات والمشاعر مابين المرسل والمستقبل، أو تعطلها أو تأخر وصولها أو تشوه معانيها. فهي تقلل من كفاءة وفاعلية عملية الاتصال وبالتالي تسهم في عدم وصول العملية إلى أهدافها المنشودة (عليان والطوباسي، 2005، ص 108). وتتعدد وتتنوع معوقات الاتصال من منظمة إلى أخرى ومن بيئة الأخرى، كما تختلف هذه المعوقات في تصنيفها من مكان إلى آخر، وذلك بحسب نظرة ومفهوم كل كاتب لمضمون هذه المعوقات والعناصر التي يتضمنها كل نوع من أنواع هذه المعوقات. فقد قسم نصر الله (2001، ص 49) معوقات الاتصال إلى: - معوقات خارجية - معوقات داخلية أما الطنوبي (1994، ص 121) فقسمها إلى ثلاثة أنواع: - عقبات مادية. - عقبات شخصية. - عقبات لفظية. وذهب حجازي (۲۰۰۹، ص: ۲۲-۲۷) إلى تصنيف معوقات الاتصال كما يلي: 1- معوقات شخصية: يتفاوت الأفراد في ميولهم، وفي رغباتهم، وفي المعاني والدلالات التي يضفونها على ما يتلقونه من كلمات وألفاظ. ۲- معوقات الرسالة: حيث يتوقف تأثير الرسالة وتحقيق الغرض منها ، على قدرة المرسل في فهمه للمتلقي من ناحية، وفي مدى استيعاب وتفسير المتلقي لها.
ج) عوامل ترتبط بالمرسل (أبو السعيد وعابد، ۲۰۱۰، ص 54): - وضوح موضوع الرسالة للمرسل والمستقبل. - صدق المرسل. - الثقة في المرسل. - جاذبية المرسل. - قدرة المرسل على الإقناع. - المنطق المؤثر والمقبول. - المعرفة والمعلومات الكافية. - القدرة على الإلقاء. - الشخصية والمكانة الاجتماعية. - القدرة على مشاركة الآخرين في أفكارهم والأخذ والعطاء معهم. - عند الاختلاف مع المستمع يجب عدم مهاجمته شخصيا لان ذلك يجرح مشاعره. د) عوامل تتصل بالرسالة: هناك مجموعه من الشروط الواجب مراعاتها في إعداد الرسالة لضمان استجابة المستقبل لها ومن ثم الحكم بفاعلية الاتصال منها. 1) أن تعالج الرسالة بحيث تجذب انتباه المستقبل. 2) أن يصغ المرسل رسالته صياغة تتناسب وخصائص المستقبل الاجتماعية والاقتصادية والنفسية والصحية.... الخ. فلا يستعمل ألا الرموز واللغة التي يفهمها هذا المستقبل. 3) اختيار الوقت المناسب والمكان المناسب والموقف الاتصالي المناسب، (لكل مقام مقال). 4) تحديد الفكرة الرئيسة للرسالة الاتصالية. هـ) عوامل متصلة بقنوات الاتصال: قناة الاتصال: هي الوسيلة التي يتم من خلالها توصيل أو نقل الرسالة من المرسل إلى المستقبل وتتعدد أنواع الوسائل أو القنوات بتعدد أنواع الاتصال واشكاله، كالاتصال الشخصي ، والاتصال الجماهيري (عليان و الطوباسي ،2005، ص 54).