السؤال:
رسالة وصلت إلى البرنامج من أحد الإخوة المستمعين ضمنها جمعًا من الأسئلة في أحدها يسأل عن حكم الصلاة في البيت، ولا سيما إذا كان المسجد بعيدًا، وليس له وسيلة مواصلات؟ جزاكم الله خيرًا. الجواب:
الصلاة في البيت صلاة الفريضة لا تجوز، إذا كان يقدر على الصلاة في المسجد، يجب عليه أن يصلي مع الناس؛ لقول النبي ﷺ: من سمع النداء فلم يأت؛ فلا صلاة له إلا من عذر ، قيل لابن عباس: ما هو العذر؟ قال: خوف، أو مرض. حكم الصلاة في البيت جماعة - موضوع. ولقوله ﷺ للأعمى لما سأله، هل يصلي في بيته، قال ﷺ: هل تسمع النداء بالصلاة؟ قال: نعم، قال: فأجب ولأنه ﷺ توعد بالنار من تخلف عن الصلاة في الجماعة، فالواجب على المكلف أن يحضر صلاة الجماعة مع المسلمين في المساجد إلا إذا كان بعيدًا عن المسجد لا يسمع النداء فلا حرج عليه، إذا كان بعيدًا عنك المسجد لا تسمع النداء فلا حرج أن تصلي في البيت، وإن صليت في المسجد، ولو مع المشقة كان أفضل، وأكثر ثوابًا، ولكن لا يلزمك إذا كان بعيدًا، لا تسمع النداء.. النداء بالصوت المعتاد لا بالمكبر، أما المكبر فقد يسمع من بعيد، وليس كل أحد يستطيع المشي إلى ما يسمع. فالحاصل: أنه لا يلزمك السعي إلى المسجد إذا كان بعيدًا، لا تسمع النداء بالصوت المعتاد عند خلو الأصوات، ولكن إن سعيت، وصبرت على المشقة كان أفضل.
- الصلاة في البيوت: أحكام وتوجيهات
- حكم الصلاة في البيت - شبكة الصحراء
- حكم الصلاة في البيت جماعة - موضوع
- عبدالله القرني رياضيات ثاني متوسط
- عبدالله القرني رياضيات ثالث متوسط
- عبدالله القرني رياضيات أول متوسط
- عبدالله القرني رياضيات رابع
- عبدالله القرني رياضيات سادس
الصلاة في البيوت: أحكام وتوجيهات
[هذا مرسل واختلف فيه على العلاء، فتارة يرويه العلاء نفسه عن النبي صلى الله عليه وسلم وتارة يرويه عن أبي سعيد مولى عامر بن كريز مرسلًا، وتارة يصله، والموصول، تارة عن العلاء، عن أبيه، عن أبي هريرة، وتارة يسنده عن أبي بن كعب، والموصول ليس فيه موضع الشاهد] (٣). (١). انظر فتح الباري لابن رجب (٦/ ٣٨٨). (٢). الموطأ (١/ ٨٣). (٣). حكم الصلاة في البيت - شبكة الصحراء. الحديث روي من طريق العلاء بن عبد الرحمن، ومن طريق الأعرج. أما طريق العلاء بن عبد الرحمن فقد اختلف عليه على خمسة وجوه: فقيل: عن العلاء بن عبد الرحمن، عن أبي سعيد مولى عامر بن كريز، عن النبي صلى الله عليه وسلم، مرسلًا. =
حكم الصلاة في البيت - شبكة الصحراء
وأما صلاتهم جماعة في البيت: فهي مجزئة لا إثم عليهم فيها عند أكثر الموجبين للجماعة، وإن فاتتهم الفضائل المشار إليها، وانظري الفتوى رقم: 128394. والله أعلم.
حكم الصلاة في البيت جماعة - موضوع
كذلك فقد جاء في حديث قال النبي_عليه الصلاة والسلام _: من سمع النداء فلم يأت فلا صلاة له إلا من عذر، قيل لـابن عباس: ما هو العذر؟ قال: "الخوف والمرض". وجاءه رجل أعمى فقال: يا رسول الله ليس لي قائد يقودني إلى المسجد، فهل لي من رخصة أن أصلي في بيتي؟ فقال عليه الصلاة والسلام: هل تسمع النداء للصلاة؟ قال: نعم، قال: فأجب، فهذا رجل أعمى ليس له قائد، ومع هذا يقول له النبي: أجب يعني: أجب الداعي المؤذن، لا تصل في البيت صل مع المسلمين. ما حكم الصلاة في البيت. وقد أستدل الكثير من العلماء بهذا الحديث على أن صلاة الجماعة لا تسقط حتي عن المريض إلا إذا كان مرضه شديد جداً لا يقوى معه على الحركة. ولكن ينبغي على المسلمون أن يحرصوا على صلاة الجماعة حتى تُعمر المساجد بكثرة زوارها وأن يهتموا بالوصول إلى الصلاة في بدايتها. كذلك فأن العلماء قالوا أن صلاة الرجل في جماعة تجعله لا يتكاسل عن أداء الصلاة. وأن صلاته تكون صحيحة أكثر إذا صلى وراء الأمام. أرجوا الله أن يجعلنا من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه وأن يوفق جميع شباب ورجال المسلمين ويهديهم وثبتهم على الصلاة اللهم أمين.
♦ السنة تدل على أن الاغتسال خاصٌّ بمن يأتي إلى الجمعة؛ لقول الرسول صلى الله عليه وسلم: ((إذا جاء أحدكم الجمعة فليغتسل))؛ يعني أن: المراد بها الصلاة، وعلى هذا فالنساء لا يسن لهن الاغتسال، وكذلك من لا يحضر لصلاة الجمعة لعذر، فإنه لا يسن له أن يغتسل للجمعة؛ [الشرح الممتع (81/5)]، فالصحيح أن الاغتسال يوم الجمعة للصلاة لا لليوم، وقد نقل ابن عبدالبر الإجماع على ذلك، وحكاه ابن الملقن. الأذان:
♦ قول المؤذن: "صلوا في الرحال" أو "صلوا في بيوتكم" جاء في السنة على أنواع:
الأول: ألا يقول: "حي على الصلاة، حي على الفلاح"، وإنما يقول بدلًا منها: "صلوا في رحالكم". الثاني: أن يقولها بعد أن يقول: "حي على الصلاة، حي على الفلاح"، فيجمع بينهما. الثالث: أن يقولها بعدما ينتهي الأذان. الصلاة في البيوت: أحكام وتوجيهات. ♦ الرحال: المنازل والدور والمساكن جمع: رحل، وسواء كانت من حجر أو مدر، أو خشب أو شعر، أو صوف أو وبر، وغيرها، ونص على هذا أهل اللغة كالأزهري. ♦ يقول: (صلوا في بيوتكم) أثناء الأذان أو بعده؛ قال النووي: "والأمران جائزان... لكن قوله بعده أحسن؛ ليبقى نظم الأذان على وضعه"؛ [شرح مسلم (207/5)]. ♦ (الصلاة في الرحال) موضعها في الأذان الثاني لصلاة الفجر على الصحيح؛ لأنه هو الذي يدخل به الوقت.
تاريخ النشر: الخميس 7 ربيع الأول 1432 هـ - 10-2-2011 م
التقييم:
رقم الفتوى: 149235
50876
0
421
السؤال
أريد أن أسأل عن صلاة الجماعة، فنحن نعيش في دولة غربية، ولدينا مصلى للمسلمين، لكن زوجي وأصحابه وهم 10 أشخاص يريدون ترك الصلاة في المصلى ليجتمعوا في بيت أحدهم لإقامة صلاة الجماعة، لأنهم سلفيون، وفي المصلى لا يتركونهم يقيمون السنة من الجلوس في المصلى بعد صلاة الصبح حتى الشروق.
حدد ما إذا كانت كل دالة خطية فيما يأتي تمثل تغيراً طردياً أم لا وإذا كانت كذلك فاذكر ثابت التغير
عبدالله القرني
قائمة المدرسين
التعليقات
منذ سنة
Ahmad BaMuqabil
عن نفسي ولا فهمت اي شي ولا من أي استاذ
2
فواز حسين
شكرا على شرح يا استاذ جزاك الله خير الجزاء
3
0
شكرا يا استاذ
منذ سنتين
عبدالله الحربي
ماشاءالله تشرح النقاط الدقيقه إلي كل الاسئلة حول هذه النقاط واسلوبها جدااااا مميز يستحق المشاهدة 🤓😙😚👱💖
4
2
عبدالله القرني رياضيات ثاني متوسط
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
عبدالله القرني رياضيات ثالث متوسط
تنمية المفردات المفردات الجديدة العمليات المعكوسة inverse operation النشاط: استخدام نماذج الرياضيات أعرض أو ارسم للطلاب مخطط قيم مكانية استنادا إلى المخطط المبين في المثال 1 اطلب من الطلاب وصف ما يعرفونه حول هذا المخطط. على سبيل المثال قد يذكر الطلاب أن نقطة العشرية تقع دائما بين خانة الآحاد والعشرات اشرح للطلاب أن تصور مخطط القيم المكانية سوف يساعدهم عند تنظيم صفوف الحدود الجمعية في مسائل الجمع. الإستراتيجية التعليمية للتحصيل اللغوي دعم التراكيب اللغوية: التأكيد قسم الطلاب إلى ثلاث مجموعات خصص لكل مجموعة أحد تمارين حل المثال من الدرس، أعط الطلاب وقتا لحل المسألة المخصصة لهم، ثم اطلب متطوعا من كل مجموعة لتأكيد الحل اعرض قوالب الجملة التالية لمساعدة الطلاب في التأكيد التكلفة الإجمالية للغز والبطاريات هي …………… قطع الرياضي أربعة أشواط في السباحة في غضون ………… ثانية.. قطع جمال مسافة إجمالية بدراجته الهوائية بلغت …………. کیلومتر. مراجعة مسألة اليوم تفتقد الأعداد التالية إلى نقاطها العشرية. ضع النقاط العشرية في الأعداد بحيث يتم ترتيب الأعداد من الأصغر إلى الأكبر 218 21. الاستاذ : ماجد الغامدي. 0 0. 15 14 نماذج الرياضيات قد يستخدم الطلاب مخطط القيمة المكانية لحل هذه المسألة.
عبدالله القرني رياضيات أول متوسط
حل رياضيات صف اول متوسط كامل بأرقام الصفحات الفصل الدراسي الثاني المنهج الجديد ف2
#حلول_المناهج_السعودية_1443_2021
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة قدمنا لكم اليوم حل رياضيات صف اول متوسط كامل بأرقام الصفحات الفصل الدراسي الثاني المنهج الجديد ف2
اذا في طالب او طالبة مطلوب منهم مشروع او بحث او مهام ادائية في اي مادة واي صف سواء ملف pdf او وورد او بوربوينت او فيديو او صورة ايا كان، ويبا احد يسويله يتواصل معاي عالايميل
[email protected]
او حسابي عالانستاغرام:
llbhoth
او الواتس اب: 0533127797
اتمنى تنشروا هذي المعلومات لإفادة الجميع، وان شاء الله نفيدكم،
وشكرا?
عبدالله القرني رياضيات رابع
ما التقدير الذي تحصل عليه للمجموع إذا قربنا كل كسر عشري إلى أقرب عدد کلي ؟ 77 = 33 + 44 سنعمل الآن على إيجاد المجموع الفعلي. أولا، نجمع الأرقام الموجودة في خانات الأجزاء من عشرة ما ناتج 2 +31 اكتب 3 في خانة الأجزاء من العشرة في الإجابة على مسألة الجمع اجمع الآن الأرقام الموجودة في خانات الأحاد. ما ناتج 4 + 73 اكتب 7 في خانة الأحاد في الإجابة اجمع الأن الأرقام الموجودة في خانات الحشرات. ما ناتج 4 + 3 ؟ 7 اكتب 7 في خانة العشرات في الإجابة اجعل الخانة العشرية في خانة أدنى حيث تظهر في نفس الخانة كحدود جمعية يظهر الكسر العشري بين الرقم 7 والرقم 3 في الإجابة. إذا الإجابة هي 773 اطلب منهم التحقق من مدى صحة إجابتهم عن طريق المقارنة بالتقدير الاستنتاجات المتكررة اشرح لماذا من المهم تنظيم النقاط العشرية قبل استكمال مسألة جمع الإجابة النموذجية: قم بتنظيم النقاط العشرية ومحاذاة كل الأرقام الموجودة في مواضع القيمة المكانية نفسها. رياضيات ابتدائي. يجب جمع أرقام القيمة المكانية معا للحصول على الناتج الصحيح مثال 2 استخدام البنية اكتب ا4. 3 + 196 على اللوحة في صورة مسألة جمع عمودي. اعمل على حل المسألة مع الطلاب مع اتباع نفس الخطوات المبينة في المثال الأول تمرین موجه حل التمارين الموجهة مع الطلاب.
عبدالله القرني رياضيات سادس
حاولت وضع اختبارات ورقية + إلكترونية شاملة لكل دروس منهج الرياضيات للصف الخامس ابتدائي الفصلين الأول والثاني يمكنك الدخول عليها مباشرة من الروابط التالية وإجراء الاختبار لنفسك ثم إظهار النتيجة وتصحيح الأخطاء إن وجدت اختبار الفصل الدراسي الأول للدخول للاختبار الورقي من هنا اختبار الفصل الدراسي الثاني للدخول للاختبار الإلكتروني من هنا أطيب الدعوات لكم أبنائي الطلاب بالتوفيق الدائم والنجاح وأعلى الدرجات
حل درس جمع الكسور العشرية رياضيات صف رابع فصل ثاني جمع الكسور العشرية التركيز اجمع واطرح واضرب وأقسم الكسور العشرية على أجزاء من المية باستخدام نماذج أو رسومات وإستراتبجبات استنادا إلى القيمة المكانية أو خواص العمليات. صف الإستراتيجية وفسر الاستنتاج ممارسات في الرياضيات 1 فهم طبيعة المسائل والمثابرة في حلها. 2 التفكير بطريقة تجريدية وكمية 3 استخدام نمادج الرياضيات 6 مراعاة الدقة 7 محاولة إيجاد البنية واستخدامها 8 البحث عن التوافق في الاستنتاجات المتكررة والتعبير عن ذلك الترابط المنطقي الربط بالموضوعات الرئيسية الربط بمجال التركيز المهم التالية. عبدالله القرني رياضيات سادس. 2 توسيع القسمة إلى مقسوم عليه من رقمين. ودمج الكسور العشرية في نظام القيمة المكانية وتطوير استيعاب العمليات باستخدام الكسور العشرية إلى أجزاء من المئة وتطوير فهم العلاقة بشأن الأعداد الكلية وعمليات الكسور العشرية الدقة تزداد صعوبة التمارين مع تقدم الدرس خلال العمليات الحسابية الموسعة ومع ذلك، قد يتباين تفكير الطلاب الفردي مستويات الصعوبة المستوى 1 استيعاب المفاهيم. المستوى 2 تطبيق المفاهيم المستوى 3 التوسع في المفاهيم ١ الاستعداد هدف الدرس سيطرح الطلاب الكسور العشرية.