ولكن مع تسرب نسخ من الكتاب اللاتيني, قام يهودي يدعى "يعقوب اليتزر" عام 1664 بترجمه الكتاب الى العبرية وسماه "سفر هاشاري حاداث" او بالعربية كتاب بوابة المعرفة. واخيرا قام ساحر يدعى "دي" بترجمة الكتاب الى الانجليزية وزعم بأنه كشف شفرة للتواصل مع عالم الجن وتأثر بهذا الساحر الانجليزي "اليستر كراولي" والذي تزوجت طليقته بكاتب الرعب الامريكي "لوفكرافت". كتاب العزيف (نيكرونوميكون) - أراجيك - Arageek. لا يعلم أحد من هو مؤلف الكتاب او لماذا ألفه ولكنه بالتأكيد كتاب عربي حيث جميع المصادر تؤكد بأن اللغة الاصلية للكتاب هي السومرية ويتضمن الكتاب سبع أجزاء في 900 صفحة وعلى الرغم من نقص الأدلة الى ان هنالك اسم يجمع عليه جميع المؤرخون وهو "عبدالله الحظرد"! رابعا: من هو عبدالله الحظرد؟ وما علاقته بكتاب الموتى؟
قبل معرفة من هو عبدالله الحظرد يجب أن تعرف انه لا يوجد وثيقة على وجوده الا انه ذكر عدة مرات على يد مؤلف الرعب "لوفكرافت" الذي تزوج بزوجة الساحر " دي" وتعلم أصول كتاب الموتى.
- كتاب العزيف كامل صالح
- علوم اللغة المتّحدة
- امتحان اللغة العربية باك حر علوم تجريبية
- منزلة البلاغة بين علوم اللغة العربية
- دروس اللغة العربية ثانية باك علوم
كتاب العزيف كامل صالح
كتاب الموتى Necronomicon
تعد سلسلة أفلام Evil Dead أحد اهم أفلام الرعب في تاريخ هوليوود نظرا للقصص والمعتقدات التي يسلطها الفلم. وليس الأمر متعلق بتمثيل او اخراج او اماكن تصوير الفلم بل بسبب التساؤلات الكثيرة التي راودت مشاهدتي الفلم وعشاق الرعب.. كتاب اسماء الموتى العزيف لعبد الله الحظرد. هل قصة الفلم حقيقية؟ ام هي مجرد خيال الواقع؟ وما قصة كتاب الموتى Necronomicon او المعروف ب"العزيف" ؟
أولا: من أين أتت قصة Evil Dead؟
قبل ان يتم تصوير فلم Evil Dead كان الفلم عبارة عن فلم قصير يدعى Within The Wood ويتحدث عن كوخ مسكون بشبح قبل ان يقرر المخرج Sam Raimi تحويله الى فلم كامل لكن قصة ادخال كتاب الموتى في الفلم والجامعيين الخمسه أتت بعد بدأ تصوير الفلم القصير حيث قاموا تصوير الفلم القصير في كوخ بمدينة Morristown بولاية Tennessee. وقد سمع من السكان المحليين أن الكوخ بالفعل مسكون والقصة كلآتي قبل قرن من وقت التصوير تعرضت عائلة الى حادث بسبب عاصفة رعدية المت بالمكان وقد نجت ابنتهم الوحيدة التي فقدت صوابها من يومها وأصبحت انطوائية وفي يوم ما هربت للبحث عن أهلها في الغابة الى ان أصبحت عجوز ويقال بأن شبححها ما زال موجودا في مكان الحادث وهو مكان تصوير الفلم في الكوخ حيث تسكنه!
يقال بأن الكتاب ترجم إلى العبرية على الأرجح في عام 1664 بواسطة ناثان غزة و سمي بسيفر هاشاري حاداث أي كتاب بوابات المعرفة. محتويات الكتاب [ تحرير | عدل المصدر]
على عكس نوستراداموس الذي استخدم السحر و الفلك لمعرفة المستقبل فإن الحظرد كان مهتما بمعرفة الماضي. إن الكتاب هو عبارة عن كتاب تاريخ و ليس سحر كما يُعتقد. كتاب العزيف كامل مدبلج. يتحدث الكتاب عن الحضارات و الكيانات القديمة، حيث تم تفصيل العديد من الأحداث التي تم التلميح لها في سفر التكوين و كتاب إينوخ و بعض الأساطير القديمة. اعتقد الحظرد بأن هناك أجناس أخرى سكنت الأرض قبل الإنسان و أن المعرفة البشرية انتقلت للبشر من أجناس تعيش خارج هذه الأرض و من وراء هذا العالم. و ظن بأنه اتصل بالكيانات القديمة عن طريق السحر و حذر من أنهم قادمون لاسترجاع الأرض من البشر. إدعى الحظرد أن الكيانات القديمة تعيش في ما وراء هذا العالم و أنها كانت تريد الإتصال بالأرض بأي طريقة ممكنه للوصول إليها و السيطرة عليها. و قد استطاعوا أن يتقمصوا شكل الإنسان و أن يعيشوا بين بني البشر و أن يتزوجوا منهم ليكاثروا نسلهم على هذه الأرض. يتم ذكر تلميحات كهذه في سفر التكوين و خاصة في قسم العمالقة في سفر التكوين (6.
يحتفي العالم في 18 ديسمبر/كانون الأول من كل عام باليوم العالمي للغة العربية. وصدر في هذا اليوم قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 1973 لإدخال اللغة العربية إلى لغات المنظومة الأممية المعتمدة إلى جانب الإنجليزية والصينية والإسبانية والفرنسية والروسية. وقسّم العلماء العلوم التي اشتملت عليها اللغة العربية إلى 12 قسماً، من بينها علم اللغة، وعلم التصريف، وعلم البيان، وعلم البديع، وعلم النحو. الإنفوجراف التالي يستعرض أبرز علوم اللغة العربية:
علوم اللغة المتّحدة
[١]
علوم اللغة العربية
تُقسم اللغة العربية إلى مجموعة كبيرة من العلوم، ومما لا شكَّ فيه أنَّ كل علم من تلك العلوم يهتم بدراسة قسم معين، ولمعرفة المزيد من المعلومات عن بعض الفروع إليكم ما يلي [٢]:
علم النحو: يُعرَّف علم النحو بأنه العلم الذي يدرس الجمل الموجودة في اللغة العربية، وهو يُعرِّف عن تكوينات الجملة من الأساس والقواعد الإعرابية. علم التضاد والترادف: يُوضح كل منهما معنى الكلمة وضدها في اللغة العربية. علم البلاغة: يختص علم البلاغة بتناول مدى تأثير الجمل والكلمات ومالها من بيان الحسن، وعامةً وضع العلماء هذا العلم بهدف توضيح جميع التراكيب الموجودة في الجمل، ويُقسم لثلاثة أقسام هي: علم البديع وعلم البيان وعلم المعاني. علم القوافي والعروض: يهتم هذا العلم كثيرًا بميزان الشعر العربي ، ويُوضح حالة الأوزان، ويُفرق بين المكسور والموزون، وهو علم يُطلق عليه كثير من الأسماء مثل علم الميزان الشعري أو موسيقى الشعر. أشهر علماء اللغة العربية
اهتم عدد كبير من العلماء بدراسة اللغة العربية وفقًا لأهميتها ومكانتها التي لن تحتلها أو تصل إليها أي لغة أخرى، وعلى سبيل العد لا الحصر يُمكن ذكر أهم وأشهر علماء العربية على النحو التالي [٢]:
سيبويه: يُعد سيبويه أول عالم يُبسط علم النحو، وهو صاحب كتاب مشهور يُطلق عليه اسم الكتاب.
امتحان اللغة العربية باك حر علوم تجريبية
تعتبر اللغة العربية ركنا أساسيا من أركان الشخصية العربية خصوصا، والإسلامية بشكل عام، وهي لغة القرءان، اصطفاها الله تعالى من بين سائر اللغات لتكون وعاء لكتابه العزيز، وجعلها لغة خاتم الأنبياء و المرسلين، لا يمكن أن تزول إلا بزوال القرءان، أي أنها لغة حية و خالدة وباقية إلى أن يرفع القرءان نفسه، تكفل الله بحفظها ظمنيا في قوله تعالى:{إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون}[1]. أما علوم القرءان فهي مجموعة من العلوم التي تتناول الأبحاث المتعلقة بالقرءان، كالتفسير مثلا. إذن، ماهي العلاقة بين علوم القرءان وبين اللغة العربية وعلومها ؟ بمعنى آخر إلى أي حد استطاعت علوم اللغة العربية أن تعين القارئ على التعامل الجيد مع النص القرءاني؟
1. علوم اللغة العربية وعلوم القرءان، أية علاقة ؟؟؟...
القران الكريم كلية الشريعة وينبوع الحكمة ودستورالحياة ونظام أمة أنزله الله تعالى على النبي محمد صلى الله عليه وسلم بلسان عربي مبين وأمره تعالى بتبليغه عنه -سبحانه وتعالى- بلسانه العربي. وتعتبر اللغة العربية وسيلة لفهم أشرف مقاصد النص القرءاني ومعانيه، أي أن اللغة العربية ليست من العلوم المقصودة لذاتها، بل هي موجهة ومسددة للإنسان في تعلم العلوم المقصودة في ذاتها، وهي فهم معاني النص القرءاني ومقاصده وغاياته الكبرى المتمثلة في تلقي الأحكام الشرعية منه.
منزلة البلاغة بين علوم اللغة العربية
وهكذا فقد أدَّى ظهور الإسلام إلى انتشارها وسط الخلائق الذين كان منهم أصحاب اللسان الأعجمي، الذين دخلوا في الدين أفواجًا وأقبلوا على العربية يتعلمونها؛ فكثر عدد أهلها وسادت البلادَ البعيدة بعد أن كانت منزويةً بأطراف جزيرة العرب. ولكن هذا الانتشار السريع استلزَم من أهلها بذل المزيد من العناية والاهتمام من خلال تدوينها وضبط قواعدها وتطوير رسمها وخطوطها؛ مخافةَ أن يتسلل إليها اللحنُ والخطأُ من اللغات الأخرى؛ فنشأت علومُ النحو والصَّرف والبلاغة وغيرها وأُطلِق عليها «علوم اللغة العربية»، وهي موضع حديثنا في هذا الكتاب الذي يُقدِّم فيه المؤلف في إيجازٍ بعضًا من تاريخ هذه العلوم وكيف تبلورت مناهِجها وتعدَّدت صور النظر فيها بشكلٍ أَثْرى العربية وآدابها. لغة الجرائد
طرأ العديد من التغيُّرات على لغتنا العربية وقواعدها، واختفت بعض الكلمات نظرًا لقِلة استخدامها أو استبدالِ كلماتٍ جديدة مُحدثة بها، متأثرة بالاختلاط الأعجمي. وقد تجلَّى أثرُ هذه التغيُّرات اللُّغوية في كتابة الجرائد والصحف والمجلات. ولما كانت الجرائد اليومية من أهم الوسائل التي تُؤثر بصورةٍ مباشرة في ثقافة العامة، فإن الاهتمام بسلامة اللغة التي تُكتب بها أمرٌ ضروري؛ فأثر تلك اللغة لا يقف عند حد قراءتها، بل تصاحب الناس في أحاديثهم ونقاشاتهم اليومية.
دروس اللغة العربية ثانية باك علوم
مميزات اللغة العربية
فيما يأتي ميزات اللغة العربية:. [٥]
سعة اللغة ومفرداتها: تتميز لغتنا العربية بمفرداتها الوفيرة، وكلُّ مرادفٍ له دلالة جديدة، ومعانٍ جديدة، فالأسدُ له أسماء كثيرة، ومتنوعة، لكلِّ واحد منها معنى مختص به، وللناقةِ أيضًا كذلك، وما من حيوان، أو جماد، أو نبات إلا وله الكثير من تلك الأسماءِ والصفات، مما يدل على غنى مفردات ودلالات هذه اللغة الرائعة، ولأنواعِ الحزن، والترح، والأسى أيضًا معانٍ متعددة، ولليوم التالي على سبيل المثال أكثر من ثمانين اسمًا، ذكرها ابنُ قيم الجوزية -رحمه الله- في مدارج السالكين، فلكلٍّ منها سبب ومعنى، ودلالة يختصُّ بها، وهذا ما لا نجدُه في اللغات الأخرى. جذورها متناسقة لا نجدها في اللغات الأخرى: فالفعلُ الماضي مثلًا ذهب، والمضارع منه يذهبُ، والأمر منه اذهب، جميعهم من جذرٍ واحد، أمّا مثيله في الإنجليزية فالماضي منه "went" والمضارع منه والأم "go" فالكلمتان مختلفتان اختلافًا كليًا، ولناخذ مثلًا الفعل "cut" بمعنى قطع، ويقطع، واقطع، فتجده رسمًا واحدًا في الأزمنةِ الثلاثة جميعها، ونضطر حينها إلى وضعِها في جملٍ أخرى حتى نعرف الزمن لكل زمن منها، بينما زمن الفعل في اللغة العربية معروف.
اللهجة الشامية التي تحتوي اللهجة الفلسطينية، واللهجة الأردنية، واللهجة السورية، واللهجة اللبنانية. اللهجة اليمنية التي تجمع أراضي اليمن، والأراضي الجنوبية من المملكة العربية السعودية، والأراضي الغربية من سلطنة عمان. اللهجة البلوشية العربية. اللهجة الخليجية التي تجمع الأراضي الشرقية من المملكة العربية السعودية، والإمارات العربية المتحدة، والكويت، وقطر، ومملكة البحرين. اللهجة الحسانية التي تسود في أراضي الصحراء الغربية، وغالبية أراضي موريتانيا، وهذه اللهجة خليط من اللغة العربية واللهجات الأمازيغية القديمة التي تعرف اليوم باسم اللهجات الصنهاجية. لهجات أخرى مثل: اللهجة العمانية، واللهجة الشحية، ولهجة ورش، ولهجة حفص، واللهجة الجزائرية، واللهجة المغربية، واللهجة التونسية، واللهجة الليبية، واللهجة العراقية، واللهجة المصلاوية، واللهجة البغدادية، واللهجة البصراوية، واللهجة السودانية، واللهجة الموريتانية، واللهجة البحرانية، واللهجة الكويتية. اللغة العربية تعد لغةً رسميةً في كلٍ من: جمهورية الجزائر الديمقراطية الشعبية، والمملكة العربية السعودية، وتونس، ومملكة البحرين، والإمارات العربية المتحدة، وجمهورية السودان، وموريتانيا، والصومال، والجمهورية العربية السورية، واليمن، والمملكة الأردينة الهاشمية، والجمهورية العراقية، وفلسطين المحتلة، وسلطنة عمان، والكويت، وقطر، وليبيا، ومملكة المغرب، وجمهورية مصر العربية، وتشاد، ومالي، وإرتيريا، وجزر القمر، بالإضافة إلى كونها رسميةً في العديد من المؤسسات والمنظمات الدولية مثل: جامعة الدول العربية، ومنظمة الأمم المتحدة، والاتحاد الأفريقي، ومنظمة المؤتمر الإسلامي.
مفاتيح العلوم
يَجمعُ هذا الكتابُ بينَ طيَّاتِه مُقتطَفاتٍ مِن مُختلِفِ المَعارفِ المُهمَّةِ التي تَوصَّلَ إلَيْها العربُ في القرنِ الثامنِ المِيلادي. يُبحِرُ العالِمُ العربيُّ الكَبيرُ بالقارِئِ في خِضمِّ بِحارِ العُلومِ المُختلِفةِ التي برزَتْ في عصْرِه؛ إذْ يَجمعُ في كِتابِه بينَ كلِّ ما يُمكِنُ أنْ يهمَّ المرءَ مَعرفتُه مِن تَعريفاتٍ وأَوصافٍ وشُروحٍ وأَمْثال. وقد قسَّمَ الكتابَ إلى مَقالتَيْن؛ فبدأَ المَقالةَ الأُولى بالعُلومِ الدينيةِ الإسلاميةِ مثل: أُصولِ الفِقْه، والعَقائد، وعِلمِ الكَلام، والفِرَقِ الدينيةِ المختلِفة، ثم تطرَّقَ للعلومِ اللُّغَويةِ والبلاغيةِ فكتَبَ في النَّحْو، والشِّعر، والعَرُوض، وذكَرَ بعضَ أخبارِ التاريخ. بينَما جعلَ مَقالتَه الثانيةَ أكثرَ عِلْمية؛ فذكَرَ فيها علومَ الفَلْسفة، والمَنْطق، والطِّب، وعِلمَ النُّجوم، والهَّنْدسة، والمُوسيقى، والكيمياء، والحِيَل، والعديدَ مِنَ المُقتطَفاتِ العِلْميةِ الأُخْرى التي برَعَ في تَحليلِها مُستبِقًا قُرونًا مِنَ الزَّمان. لهجات العرب
إذا كانتْ لهجاتُ العربِ تَتنوَّعُ اليومَ ويَختلِفُ المحكيُّ في شبهِ الجَزيرةِ العربيَّةِ عنه في العراقِ أو الشامِ أو مصرَ أو المغربِ أو السودان، بل تتعدَّدُ أيضًا اللهجاتُ داخلَ القُطرِ الواحد، وذلك بسببِ ما تعرَّضَتْ له اللغةُ من مؤثِّراتٍ جغرافيَّةٍ وتاريخيَّةٍ وسياسيَّةٍ واجتماعيَّة؛ فإنَّ الاختلافَ قديمٌ قِدمَ اللغةِ العربيةِ الفُصحى، وهو حادثٌ بين القبائلِ العربيةِ حتَّى فيما قبلَ الإسلامِ واختلاطِ العربِ بالأُممِ الأخرى إثرَ الفُتوحاتِ الإسلامية.