للبحث في شبكة لكِ النسائية:
(الحمل والولادة و الرضاعة - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
01-08-2006, 09:23 PM
#1
صك ولك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ابغى اسألكم عن حوايج لقيتها عند العطار اسمه (صك ولك) اللي تعرف كيف تستعمل تعلمني الله يجزاكم خير
02-08-2006, 12:58 AM
#2
إن شاء الله الأخوات يفيدوك
أنا ما عندي معرفة
02-08-2006, 06:11 PM
#3
كيف شكله هذا
اول مرة اسمع عنه. كان سألت العطار لانهم هم أدرى بهذه الاشياء واستعمالاتها.
الصك واللك كيف الحال !! - عالم حواء
لهذا اليوم: 1301 بالامس: 3620 لهذا الأسبوع: 19192 لهذا الشهر: 51187 لهذه السنة: 246170 منذ البدء: 18736983 تاريخ بدء الإحصائيات: 12-10-2011
انا احلى واوسم واحد هنا واتحداكم - هوامير البورصة السعودية
بنات من تعرف الصك واللك وايش فايدته وطريقه استخدامه
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق. الصك واللك كيف الحال !! - عالم حواء. تسجيل دخول. ظ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شنو يعنى الصك واللك ----- اعتقد سامعة الشى من فترة
وانا اسمعها من بعض البنات -- اللى يدعون على بعض
واتقولها ---يمال الصك واللك ---- اعتقد انها دعوة للى ماتحبينه
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
والله هذي اعشاب.. تستعملها الحريم ويستعملونها وقت النفاس والدوره...
زي اللهوم بس فايدتها ماني عارفتها بالظضبط.........
اول مرة اسمع فيها
استخدم الصك واللوك لعلاج ألم ظهري، فهل هذا جيد؟ - الطب النبوي والاعشاب
Powered by vBulletin® Version 3. 8. 11 Copyright ©2000 - 2022, vBulletin Solutions, Inc.
جميع المواضيع و الردود المطروحة لا تعبر عن رأي المنتدى بل تعبر عن رأي كاتبها وقرار البيع والشراء مسؤليتك وحدك
بناء على نظام السوق المالية بالمرسوم الملكي م/30 وتاريخ 2/6/1424هـ ولوائحه التنفيذية الصادرة من مجلس هيئة السوق المالية: تعلن الهيئة للعموم بانه لا يجوز جمع الاموال بهدف استثمارها في اي من اعمال الاوراق المالية بما في ذلك ادارة محافظ الاستثمار او الترويج لاوراق مالية كالاسهم او الاستتشارات المالية او اصدار التوصيات المتعلقة بسوق المال أو بالاوراق المالية إلا بعد الحصول على ترخيص من هيئة السوق المالية.
مالمقصود بالصك واللك والعفص
الروابط المفضلة
الروابط المفضلة
6- الفلفل الأسود Black Pepper: لقد وجد أن ثمار الفلفل الأسود تحتوي على أربعة مركبات مضادة لهشاشة العظام عليه فإذا كنت من عشاق الفلفل فعليك به يومياً مع الشوربة ومع الأفوكاتو وغير ذلك. 7- ذيل الحصان Horse tail: لقد وجد الباحثون الفرنسيون أن السيليكون يساعد في منع هشاشة العظام ويمكن استخدامه في علاج شروخ العظام ويعتبر ذيل الحصان من النباتات الغنية بمادة السيليكون ويوجد هذا المركب في النبات على هيئة monosilicic acid والذي يستطيع الجسم استعماله وإذا نويت استخدام هذا النبات فيجب إضافة ملعقة سكر إلى الماء الذي ستضع النبات فيه حيث أن السكر يقوم بتحرير كمية كبيرة من السيليكون والطريقة أن تؤخذ الأجزاء الجافة من نبات ذيل الحصان ويضاف لها ملعقة سكر ثم يضاف إليه قدر كوب من الماء ويوضع على النار حتى يبدأ في الغليان ثم يبعد من على النار ويترك لمدة ثلاث ساعات ثم يصفى ويشرب. 8- البقدونس Parsley: تعتبر أوراق هذا النبات غنية بمركب البورون ويقال ان ثلاث أونسات من الأوراق الجافة تعطي ثلاثة ملليجرامات والتي تعمل على رفع مستوى الاستروجين وهذا كاف جداً لما يحتاجه مرضى العظام، كما أن هذا النبات غني جداً بمادة الفلورين والتي لها خاصية تقوية العظام وعليه يجب تناول كمية كبيرة من أوراق هذا النبات.
تدريبات على درس الحال للصف الثاني الإعدادي - تدريبات رائعة - YouTube
تمارين داعمة في دروس: الحال و الجملة الحالية، المنادى، التمييز الملفوظ و التمييز الملحوظ، تمييز العدد، مع التصحيح المكتوب و فيديو ~ تعليم و دعم: مدرسة الشريف الإدريسي الابتدائية
- عندما يكون المجرور أو ما بعد الظرف ( ضميرا)، يكون: الجار والمجرور: خبر مقدم ، و( قارئ - مأذنة) مبتدأ مؤخر ، وبالتالي يكون الحال: جمله اسمية وليس شبه جمله. ملاحظات هامة - حال الجملة الإسمية يمكن أن يبدأ بواو + ضمير، أو بالواو فقط مثال: أعجبتني الحديقةُ وهي مثمرةٌ – دخل المعلمُ و الطلاب يلعبون - الجمل وأشباه الجمل بعد النكرات صفات وبعد المعارف أحوال. - نكرة + جملة بها ضمير = نعت ، أعجبتني حديقةٌ أشجارُها منسقةٌ - يحبُّ الناسُ رجلًا يقولُ الصدقَ. - معرفة + جملة = حال ، أعجبتني الحديقةُ أشجارُها منسقةٌ - يحب الناس الرجلَ يقولُ الصدقَ. تدريبات مهمة جدا: س1: عيِّن الحال ، ونوعها ، وصاحبها ، والرابط إن وجد في الجمل التالية: وقف المعلمُ يشرحُ الدرسَ، فانتبه له التلاميذُ وهو يتحدثُ تجوَّلَ المديرُ بين العمال- وضعتُ الهاتفَ على التلفازِ أبصرتُ الهلالَ بين السحابِ - أعجبني الطفلُ صوتُه جميلٌ. تمارين داعمة في دروس: الحال و الجملة الحالية، المنادى، التمييز الملفوظ و التمييز الملحوظ، تمييز العدد، مع التصحيح المكتوب و فيديو ~ تعليم و دعم: مدرسة الشريف الإدريسي الابتدائية. جاء الطالبُ إلى المدرسة نشيطا، ودخل الفصل مسرورا. رأيتُ الطلابَ حول مدرسهم. ذهبَ السارقُ يتسلل في الظلام. ذهبت إلى المصيف فرحا، وقصدت البحر وقلبي منشرح. س2: حول الحال المفرد إلى
جملة والعكس كما بالمثال الأول:
نصيدُ في البحيرة
سمكُها كثيرٌ
نصيدُ في
البحيرة كثيرةَ السمكِ
قابلنا العدوًّ
مسلحين ، ووجدونا أقوياء متشجعين
أعجبتني الحديقة
مخضرةً
استقبل التلميذُ
الفصلَ الدراسي متفائلًا
استقبل الطالبَ
العامَ الدراسيَّ واثقا من النجاح
أجب عن الأسئلة وأرسلها في التعليقات وسنرد لك التصحيح في أقرب وقت ممكن وإلى هنا ينتهي درسنا الذي تحدثنا فيه
عن الحال، وكم أتمنى أن يحوز الشرح إعجابكم، وأنتظر
تعليقاتِكم، وأسئلَتَكم في خانة التعليقات أدناه أو في خانة اسألني.
سعفان يتابع تدريب 200 سيدة على الحرف اليدوية بالقاهرة
الشهر ثلاثون يومًا. قطعت السيارة أربعمائة ميلٍ. تبلع مساحة المنزل ألف مترٍ. قرأ أبي مائة كتابٍ. [2]
أمثلة على التمييز من القرآن الكريم
ذكر القران الكريم بعض الآيات الدالة على التمييز، و أهم هذه الآيات هي كالآتي:
قال تعالى: "إِنَّكَ لَنْ تَخْرِقَ الْأَرْضَ وَلَنْ تَبْلُغَ الْجِبَالَ طُولًا"
قال تعالى: "فَلَا نُقِيمُ لَهُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَزْنًا". قال تعالى: "وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلَاثُونَ شَهْرًا". قال تعالى: "إِنْ تَسْتَغْفِرْ لَهُمْ سَبْعِينَ مَرَّةً فَلَنْ يَغْفِرَ اللَّهُ لَهُمْ"
قال تعالى: "فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالًا وَأَعَزُّ نَفَرًا"
قال تعالى: "وَفَجَّرْنَا الْأَرْضَ عُيُونًا". تدريبات على الحال للصف العاشر. قال تعالى "إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا ". قال تعالي "فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ ". قال تعالي "اشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَيْبًا". [3]
وسوف نوضح الحكم الإعرابي في كل آية فيما يلي:
طولاً: تمييز منصوب بتنوين الفتحة. وزناً: تمييز منصوب بتنوين الفتحة. شهرًا: تمييز منصوب بتنوين الفتحة. مرة: تمييز منصوب بتوين الفتحة. مالاً: تمييز منصوب بتوين الفتحة.
جاء
الناجح ، وهو مسرور. رجع الجيش منتصرا. يسرنى
التلميذ يؤدى واجبه. حسن خلق مهند. تخرج
الطيور من أعشاشها جائعة هات ما يأتى فى جملة مفيدة:
حالا جملة فعلية. حالا
مفردة منصوبة بالياء. حالا جملة اسمية يكون صاحبها
مفعولا به
حالا جملة يكون صاحبها
فاعلا. صوب الخطأ فى الجمل التالية:
حضر الآباء الحفلة ، وهو
مسرورين. رجعنا من الرحلة نشيطون. حضر
الفائزان سعيدان. اجعل صاحب الحال
لغير الواحد فيما يأتى:
يعجبنى العامل مجتهدا فى
زيادة الإنتاج. شاهدت البنت فرحة بنجاحها. يقضى المعلم يومه الدراسى
وهو متفان فى أداء واجبه. ركبت السيارة مسرعة. أقدر الشباب يبنى مستقبله
بجد وإخلاص. اجعل اسم الإشارة لغير الواحد فى الجملة لتالية:
هذا الولد يجلس معتدلا ،
وينصت منتبها لمعلمه. تدريبات على درس الحال. تخير الصحيح مما بين القوسين لما تحته خط:
يعاون الشعب الحكومة ، وهو
مخلص الرابط (الواو – الهاء – هما معا). ذاكرت درسى مفهوما حال من (
الفاعل – المفعول – هما معا). سمعت طائرا شاديا ( مفعول به
ثان – حال – صفة). جعلت الماء ثلجا ( حال – نعت
– مفعول به ثان). ضع مكان النقط فيما يأتى حالا وبين نوعه:
نظر السائح إلى آثار مصر........... شاهدت
الطائرة............
لا يحكم القاضى................. رأيت
الأسد............
أبصرت الحارس......... القفص.