الأخبار المحليه > مدرسة طلحة بن عبيد الله الثانوية تقدم محاضرة توعوية عن مرض الجرب
السبت - 7 أبريل, 2018 1:33 ص
مدرسة طلحة بن عبيد الله الثانوية تقدم محاضرة توعوية عن مرض الجرب
0
د. محمد العيسى - مكة المكرمة
في إطار حملة مديرية الشؤون الصحية بمنطقة مكة المكرمة و تعاونها مع القطاع الخاص في التوعية و مكافحة عدوى الجرب في قطاع التعليم قدمت مدرسة طلحة بن عبيد الله ممثلة في قائدها الاستاذ:علي بن مجحود الزهراني محاضرة توعوية عن الجرب متمثلة في فريقها الطبي د. محمد سناكوا و د. يحي الزهراني و الممرض عبد الإله الغامدي وكان من أبرز أعراض المرض الحكة الشديدة في أماكن مخصصة من الجسم بين الأصابع و الرسخ و تحت الابطين
و دعا الفريق الطبي إلى الإهتمام بالنظافة الشخصية وتعقيم اليدين كأول خطوة في الوقاية من المرض. كما أوصى بسرعة مراجعة المنشأة الطبية في حال الاشتباه بالإصابة لتلقي العلاج اللازم. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
- مدرسة طلحة بن عبيد الله
- مدرسة طلحة بن عبيد الله - YouTube
- مدرستنا | مدرسة طلحة بن عبيد الله الثانوية للبنين.... تأسست عام ١٩٥٠م
- مدرسة طلحة بن عبيد الله الإبتدائية بالمدينة المنورة
- البيانات والمعلومات
- البيانات والمعلومات والمعرفة pdf
- البيانات و المعلومات
- البيانات والمعلومات والمعرفة
مدرسة طلحة بن عبيد الله
موقع متميز باشراف مدير المدرسة / مـنـصـور صــالــح الـسـواعـيـر
مدرستنا
مدرسة طلحة بن عبيد الله الثانوية للبنين
من اقدم مدارس المملكة الاردنية الهاشمية تم تأسيسها عام 1950م ….. تعتبر هذه المدرسة من اكبر المدارس التابعة لمديرية التربية و التعليم لمنطقة عمان الخامسة …
و تقع المدرسة بمنطقة ناعور / محافظة العاصمة, حيث تقع على المدخل الرئيسي لبلدة ناعور مقابل التنمية الاجتماعية. و تضم المدرسة الصفوف الدراسية من الصف الثاني الاساسي الى الصف الثاني عشر ( توجيهي), بواقع 22 شعبة دراسية و 720 طالب و 42 معلم و اداري
مدرستنا بحاجة اليكم و الى دعمكم المتواصل فراسلونا و قفوا بجانبنا
موقع تم نشر نماذج كثيرة عليه قبل تصميم موقعنا الحالي يمكن ان يستخدم هو
ابو صالح…. بنشاط تبدآ يومنا / ابو صالح
مدرسة طلحة بن عبيد الله - Youtube
إنه فارس الإسلام، طلحة بن عبيدالله بن عثمان القرشي التيمي، ويُكنى أبا محمد، ويعرف بطلحة الخير، وطلحة الفياض؛ لكَرَمِه وجُوده، وصفه ابنه موسى فقال: كان أبي أبيضَ يضرب إلى الحمرة، مربوعًا إلى القصر هو أقرب، رحب الصدر، بعيد ما بين المنكبين، ضخم القدمَيْن، وقد لقي في بداية إسلامه أذًى شديدًا، فقد أخذه نوفل بن خويلد هو وأبا بكر الصديق فشدَّهما في حبل واحد، ولم يمنعهما بنو تيم، وكان يعذبهما تعذيبًا شديدًا، فلم يجيباه إلى ما أراد من الرجوع عن الإسلام إلى الكفر. وكانتْ لهذا الصحابي مواقفُ بطوليةٌ رائعة، تدلُّ على شجاعته ونصرته لهذا الدين، فمن أعظم تلك المواقف ما بذَلَه يوم أُحد من دفاعٍ عن النبي - صلى الله عليه وسلم - فقد تكاثر المشركون على النبي - صلى الله عليه وسلم - فكان يحميه بجسده عن النبال والسيوف أن تصيبه، حتى إنه جرح يوم أُحُد أربعةً وعشرين جرحًا، ما بين ضربة بسيف وطعنة برمح، وشلَّت أصابعه. روى البخاري في صحيحه من حديث قيس بن أبي حازم، قال: "رأيت يد طلحة بن عبيدالله شلاء، وقى بها النبيَّ - صلى الله عليه وسلم"، وكان النبي - صلى الله عليه وسلم - قد كُسرت رباعيته، وجُرحت شفته، وسال الدم على وجهه، فجعل طلحة يكرُّ على المشركين حتى يدفعهم عن النبي - صلى الله عليه وسلم - ثم ينقلب إلى النبي ليرقى به إلى الجبل.
مدرستنا | مدرسة طلحة بن عبيد الله الثانوية للبنين.... تأسست عام ١٩٥٠م
قالوا: يا رَسولَ اللهِ، أَجرُ خَمسينَ مِنَّا؟ قال: نَعَم، أَجرُ خَمسينَ مِنكُم. قالها ثلاثًا". نصبر على ما نلقاه من الأذى والمكر، حتى نحقق العدل في الأمة، ويتحقق موعود الله سبحانه. وأهيب بالمؤمنين والمؤمنات أن نذكر هذا الرجل العظيم في دعاء الرابطة ومعه أصحاب رسول الله جميعا والسابقون الأولون من رسل الله وصالحي الأمة واللاحقون إلى يوم القيامة، حتى نندرج في هذا السلك النوراني المتصل أبدا. اللهم اجعلنا من أهل عنايتك رحمة منك وفضلا لمشاهدة الفيديو على قناة بصائر
مدرسة طلحة بن عبيد الله الإبتدائية بالمدينة المنورة
روى الترمذي في سننه من حديث الزبير - رضي الله عنه - قال: "كان على رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يوم أُحُد درعان، فنهض إلى صخرة فلم يستطع (من الثقل والإعياء)، فأقعد تحته طلحة، فصعد النبي - صلى الله عليه وسلم - حتى استوى على الصخرة، فقال: سمعت النبي - صلى الله عليه وسلم - يقول: ((أوجب طلحة)) ؛ أي: وجبتْ له الجنة، وروى البخاري ومسلم من حديث أبي عثمان قال: لَم يبقَ مع النبي - صلى الله عليه وسلم - في بعض تلك الأيام التي قاتل فيهن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - غيرُ طلحة وسعد، عن حديثهما. ومِنْ فضائله العظيمة: ما رواه الترمذي في سننه من حديث جابر - رضي الله عنه - أنَّ النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: ((مَن سرَّه أن ينظر إلى شهيدٍ يمشي على وجه الأرض، فلينظر إلى طلحة بن عبيدالله))
وروى الترمذي في سننه من حديث موسى بن طلحة، قال: دخلت على معاوية فقال: ألا أبشِّرك؟ سمعتُ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يقول: ((طلحة ممن قضى نحبه)). قال شراح الحديث: أي بذَلَ نفسه في سبيل الله، حتى لم يبقَ بينه وبين الهلاك شيءٌ، فهو كمَن قُتل وإن كان حيًّا. وقد اشتهر - رضي الله عنه - بالكرم والإنفاق والبذل؛ لذلك سُمِّي طلحة الخير، وطلحة الفياض.
وتلك فتنة عظيمة ابتلي فيها الصحابة رضي الله عنهم ابتلاء شديدا. فعلامَ نعاهد الله تعالى؟ نعاهده سبحانه على ألا نشرك به شيئا، والرضى بقضاء الله وقدره، وبما فرض عليّ أو نهاني عنه، وبهذا نكون ممن قضوا نحبهم وعهدهم مع الله عز وجل. ولا نملّ من تكرار دعاء العهد مع الله تعالى: "اللَّهُمَّ فَاطِرَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضِ، عَالِمَ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ، إِنِّي أَعْهَدُ إِلَيْكَ فِي هَذِهِ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا أَنِّي أَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا أَنْتَ، وَحْدَكَ لَا شَرِيكَ لَكَ، وَأَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُكَ وَرَسُولُكَ، فَإِنَّكَ إِنْ تَكِلْنِي إِلَى نَفْسِي تُقَرِّبْنِي مِنْ الشَّرِّ وَتُبَاعِدْنِي مِنْ الْخَيْرِ، وَإِنِّي لَا أَثِقُ إِلَّا بِرَحْمَتِكَ، فَاجْعَلْ لِي عِنْدَكَ عَهْدًا تُوَفِّينِيهِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ، إِنَّكَ لَا تُخْلِفُ الْمِيعَادَ". وفي فضل سيدنا طَلحَةَ رضي الله يقول الشاعر: وَطَلْحَةُ يَوْمَ الشِّعْبِ آسَى مُحَمَّدًا…لَدَى سَاعَةٍ ضَاقَتْ عَلَيْهِ وَشُدَّتِ وَقَاهُ بِكَفَّيْهِ الرِّمَاحَ فَقُطِّعَتْ…أَصَابِعُهُ تَحْتَ الرِّمَاحِ فَشُلَّتِ وَكَانَ إِمَامَ النَّاسِ بَعْدَ مُحَمَّدٍ…أَقَرَّ رَحَى الْإِسْلَامِ حَتَّى اسْتَقَرَّتِ فنشد على أيدي بعضنا بعضا ونصبر كما صبر الرجال مع رسول الله ﷺ ، وإن صبر المؤمن اليوم لأشد، مصداقا لقوله ﷺ: "يأتي على الناسِ زمانٌ، الصابرُ مِنهُم عَلى دينِهِ لَه أَجرُ خَمسينَ مِنكُم.
تأسست عام ١٩٥٠م المدونة على ووردبريس. كوم. القالب: Spectrum. سياسة الخصوصية وملفات تعريف الارتباط: يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط. … شاهد المزيد…
تعليق
2019-08-30 12:50:46
مزود المعلومات: KHILED -97
2019-10-26 16:16:22
مزود المعلومات: Bahaa Elnagar
[٢]
الفرق بين المعلومات والبيانات من حيث الطبيعة
البيانات عبارة عن وحدات فردية فهي تحتوي على مواد خام ليس منها فائدة [٢] ، فتتمثل طبيعتها بأنها عبارة عن رموز وأرقام ونصوص وغيرها [١] ، أما بالنسبة للمعلومات فطبيعتها تتمثل بمجموعة بيانات مجتمعة تحمل معاني منطقية [٢] ، فهي بيانات تم تكريرها. [١]
الفرق بين المعلومات والبيانات من حيث الوضوح
فيما يخص الوضوح فإن البيانات لا تعطي معنى كما تفعل المعلومات، حيث إن المعلومات تساعد في الفهم كما أنها تقلل من عدم اليقين، فعندما تتم معالجة البيانات إلى معلومات فإنها تصبح خالية تمامًا من أي تفاصيل غير ضرورية، وبذلك فإن المعلومات هي أكثر موثوقية من البيانات. [١]
الفرق بين المعلومات والبيانات من حيث المصدر
يتم الحصول على البيانات من خلال التجارب أو من خلال الدراسات الاستقصائية [٣] وتستند البيانات إلى الملاحظات والسجلات التي تُخزن على جهاز الحاسوب [١] ، أما فيما يخص المعلومات فيتم الحصول عليها من مصادر مختلفة مثل الإنترنت والصحف والأشخاص والتلفاز والكتب وغيرها [٤] ، وتنتج المعلومات من خلال تحليل يقوم به الباحثون لتحويل البيانات إلى المعلومات. [١]
الفرق بين المعلومات والبيانات من حيث الاستقلالية
وفي المقارنة ما بين البيانات والمعلومات من حيث الاستقلالية فإن البيانات لا تعتمد على المعلومات ، على عكس المعلومات والتي تعتمد على البيانات ، إذ لا يمكن الحصول على المعلومات من دون معالجة البيانات.
البيانات والمعلومات
صنع القرار
من المعروف أنه لا يمكن اتخاذ قرار بناءً على البيانات فقط ، ولكن يمكن اتخاذ قرار بناءً على المعلومات ، ولكن يجب أن تكون المعلومات صحيحة ، وليست مبنية على افتراضات حتى يتم اتخاذ القرار الصحيح. التحليل
من المدهش أن بمجرد القيام بتحليل البيانات تصبح على الفور معلومات ، ولا يمكن تحليل البيانات دائمًا على عكس المعلومات التي يتم تحليلها بسهولة وصورة دائمة. الفائدة
كل من البيانات والمعلومات مفيدة على حد سواء ، وعلى الرغم من أنه قد تكون البيانات هي الأساس بالنسبة للمعلومات ، وبدونها لن يكون هناك أي معلومات ، إلا أن المعلومات قد تكون أكثر فائدة من البيانات وذلك لإنها توفر الكثير من المعاني والقرارات. [5]
طرق معالجة البيانات
أثناء معالجة البيانات يتم جمع البيانات ويتم ترجمة هذه البيانات إلى معلومات ، ومن الضروري معالجة البيانات بطريقة صحيحة حتى لا تؤثر بالسلب على عملية إخراجها ، ومن طرق معالجة البيانات:
جمع البيانات ، وفيها يتم سحب البيانات من المصادر الموثوق فيها والتي تتميز بجودة عالية. إعداد البيانات ، وتسمى بـ "المعالجة المسبقة" ، وفي هذه الطريقة يتم تنظيم البيانات وتحضيرها وفحصها من أي أخطاء أو أي بيانات سيئة.
البيانات والمعلومات والمعرفة Pdf
البيانات والمعلومات - YouTube
البيانات و المعلومات
* تعرف المعلومات بكونها مخرجات التي تم تصنيعها لتخرج بشكلها النهائي. معلومة واضحة يستفاد منها في حل مسألة أو اتخاذ قرار. * تختلف البيانات ،و المعلومات من حيث الشكل فنجد أن البيانات تأخذ شكل أرقام ،و حروف ،و لكن المعلومات تأخذ شكل نصوص
* هناك علاقة تكاملية بين كل منهما فلا يمكن الحصول على المعلومة بدون البيانات ،و ذلك لأن المعلومة في حقيقتها عبارة عن بيانات تم إجراء عليها مجموعة من التحويلات للحصول على المعلومات. أقرأ: نظم المعلومات الإدارية و أهميتها
الخلاصة.. لكي يقوم المستخدم بالحصول على المعلومات يبدأ أولاً في جمع البيانات ثم يقوم بأدخالها على الحاسب و بعدها يقوم بتبويبها ،و تشغيلها و إجراء عدة تحويلات عليها ،و في نهاية الأمر يصل إلى المعلومة و بتجميع الملومات ،و زيادتها يصبح لديه معرفة يعتمد عليها فيما بعد لإضافة معلومة جديدة أو تصحيح وجهة نظر أو اعتقاد خاطئ.
البيانات والمعلومات والمعرفة
بيانات امتحانات الطلاب: الدرجات التي يحصل عليها الطلاب في الامتحانات. المعلومات
المعلومات هي البيانات المعالجة، وتُعرف البيانات التي يمكن أن تكون مفيدة بالمعلومات. بشكل أساسي تتكون المعلومات من البيانات، والهدف الذي جُمعت من أجله. البيانات لا تعتمد على المعلومات، إنما الأخيرة تعتمد على البيانات. المعلومات هي المعنى أو المضمون الذي تشكّل بمساعدة البيانات. أمثلة على المعلومات
بطاقة عنوان الطالب: يمكن استخدام معلومات الطلاب المخزنة لطباعة بطاقة عنوان. تقارير التعداد السكاني: يمكن استخدام بيانات التعداد للوصول إلى معلومات حول إجمالي سكان البلاد، أو معدل الأمية. نتائج وتقارير المسح: خلاصة بيانات المسح التي يتم تحويلها إلى تقارير ومعلومات لتقديمها لإدارة الشركة على سبيل المثال. شهادة الطلاب: في نظام الامتحانات تتم معالجة البيانات (درجات الطلاب في كل مادة) للحصول على مجموع الدرجات لكل طالب. فمجموع الدرجات التي تم الحصول عليها هي معلومات، ويتم استخدامها لتحضير تقرير أو شهادة الطالب. الخلاصة
البيانات هي لغة الإدخال للحاسوب، أما المعلومات فهي مخرجات اللغة التي تصل للإنسان. البيانات هي حقائق غير معالجة، أو مجرد أرقام، لكن المعلومات هي البيانات المعالجة والتي أصبح لها معنى وفائدة.
البيانات لا تعتمد على المعلومات، لكن المعلومات تعتمد عليها، وبدونها فلا يمكن المعالجة. البيانات غير محددة، فيما المعلومات محددة بما فيه الكفاية لتوليد معنى. البيانات هي المادة الخام التي يتم جمعها، لكن المعلومات معنى مفصل ناتج عن تلك البيانات. المصدر