جامعة جنوب الوادي
معلومات
التأسيس
1995 (منذ 27 سنة)
الانتماءات
اتحاد الجامعات العربية
الموقع الجغرافي
إحداثيات
26°11′32″N 32°44′43″E / 26. 192149973769°N 32. 745230982353°E [1]
المدينة
قنا
البلد
مصر
إحصاءات
الموقع
تعديل مصدري - تعديل
جامعة جنوب الوادي جامعة ومؤسسة بحثية موجهة لخدمة الطلاب ومتعارف عليها إقليمياً مقرها مدينة قنا في مصر. [2]
محتويات
1 نبذة تاريخية
2 قطاعات الجامعة
3 كليات الجامعة
3. 1 كليات فرع قنا
4 المجلات العلمية بالجامعة
5 المراكز والوحدات
6 مستشفيات جامعة جنوب الوادي
7 انظر أيضًا
8 مراجع
9 وصلات خارجية
نبذة تاريخية [ عدل]
تغطى جامعه جنوب الوادى مساحه كبيرة في صعيد مصر شملت محافظتي قنا والبحر الاحمر (الغردقه) ويقع الحرم الرئيسي في مدينه قنا التي تقع على بعد 600 كيلو متر جنوب القاهرة، وتشمل الجامعة عشرين كلية ومعهدين، في حين بدأت الدراسة في جامعة جنوب الوادي، فرع من جامعة أسيوط سابقا، في أكتوبر 1970. وتم فصل جامعة جنوب الوادي من جامعة أسيوط في 2 يناير 1995 بالقرار الجمهوري رقم 23. [3]
تلتزم الجامعة بتقديم دور الأكبر للخدمة الاجتماعية في منطقة صعيد مصر، فالجامعة تعد مؤسسة بحثيه موجهه للطلاب ومتعارف عليها اقليميا وبها 55872 طالب في العام الدراسي 2020-2021 ، وتجذب الجامعة طلاب من جميع المحافظات بمصر والدول الأخرى، و 1786عضو هيئة تدريس ومعاون, و عدد 4057 موظف قد تم تدريبهم في أفضل المؤسسات وجلبوا للجامعة الأفاق العالمية التي تثرى البيئة التعليمية.
جامعه جنوب الوادي التعليم المفتوح
أعلنت جامعة جنوب الوادى تحت رعاية الدكتور يوسف غرباوي، رئيس جامعة جنوب الوادي ، والدكتور بدوى شحات، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، تنظم الجامعة ولأول مرة ملتقى السمبوزيوم فى فن النحت والخزف لطلاب الجامعات والفنانين العرب فى الفترة من اليوم السبت 19 إلى 29 مارس الجارى. قال الدكتور يوسف غرباوى، رئيس جامعة جنوب الوادي، إن إقامة الملتقى الأول للسمبوزيوم فى فن النحت والخزف لطلاب الجامعات والفنانين العرب يعد إضافة قوية للأنشطة المتنوعة التى تنفذها الجامعة وتحقق مردود إيجابى على العملية التعليمية. وأضاف الدكتور بدوى شحات، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن الملتقى يشهد مشاركة 8 جامعات مصرية وبعض الفنانين المصريين والعرب، حيث تشارك جامعات الإسكندرية، طنطا، المنوفية، الزقازيق، عين شمس، حلوان، أسيوط وجنوب الوادي. وأشار الدكتور محمد سعيد، عميد كلية التربية النوعية بجامعة جنوب الوادى ،ومستشار النشاط الفنى بالجامعة ورئيس الملتقى، أن ملتقى السمبوزيوم يهدف إلى إنتاج أعمال نحتية وخزفية من قبل الطلاب والفنانين، إضافة إلى تبادل الخبرات الفنية بين الأساتذة والفنانين المشاركين وطلاب الجامعات، فضلا عن الاستفادة من هذه الأعمال فى تجميل وتزيين ميادين ومبانى الجامعة لتصبح جامعة جنوب الوادى متحفا مفتوحا للأعمال الفنية الراقية و المتميزة.
جامعه جنوب الوادي قنا
وأضاف سيادته أن الجامعة اكتسبت خبرة في توجيه أنشطتها تجاه تحقيق أهداف التنمية المستدامة على المستوى التعليمي والبحثي والمجتمعي من أجل تحقيق رسالتها والغاية التي أنشأت من أجلها، مع التركيز على محور التواجد العالمي من خلال المشاركة في التصنيفات الدولية وتعزيز النشر العلمي في قواعد البيانات العالمية. وأفاد د. محمد على محمد إسماعيل – ممثل الجامعة للتصنيف الدولي وعضو اللجنة القومية لتصنيف الجامعات المصرية ان الجامعة شاركت في هذا الإصدار في ست اهداف من ضمن 17 هدف هي القضاء على الفقر والقضاء على الجوع وهدف جوده التعليم وهدف المساواة بين الجنسين وهدف الشراكة في تكوين الأهداف وهدف الصحة الجيدة وهذا يعد إضافة للتصنيف الدولي للجامعة ونتاج تضافر جميع قطاعات الجامعة لتوفير البيانات بإشراف مباشر من الأستاذ الدكتور يوسف غرباوي رئيس الجامعة وإدارة تنفيذية من الأستاذ الدكتور أحمد عكاوي نائب رئيس الجامعة لشئون لدراسات العليا والبحوث. هذا وقد قدم رئيس الجامعة الشكر لجميع منتسبي جامعة جنوب الوادي ولفريق عمل التصنيف الدولي بالجامعة تحت قيادة الدكتور أحمد عكاوي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث والذي يشمل الدكتور محمد على محمد إسماعيل المسؤول وممثل الجامعة للتصنيف الدولي وعضويه كلا من الدكتور حموده محمد دردير والدكتور منتصر عبد الستار والمهندس حسام حرز الله والمهندس حمادة محسب والمهندس أحمد حسن، والاستاذ بدوي محمد و والاستاذ محمد سيد.
جامعه جنوب الوادي كليه التجارة
متابعة: دينا أحمد جاد
اعلن الدكتور يوسف غرباوي رئيس جامعة جنوب الوادي عن ظهور الجامعة في تصنيف التايمز الإنجليزي وذلك بعد صدور وثيقة 2022 والخاصة بتحقيق اهداف التنمية المستدامة حيث تقدمت الجامعة بنسبه 9% عن العام السابق حيث كانت النسبة 38. 1% اما العام الحالي 47. 1% وجاءت في المرتبة201-300 في هدف القضاء على الجوع بزياده 49. 8% عن العام السابق وجاءت في المرتبة 601-800 في هدف الصحة الجيدة بنسبة 44. 6% بزياده قدرها 8. 8% وجاءت في المرتبة 601-800 في هدف المساواة بين الجنسين بزياده قدرها 32. 6% وجاءت في المرتبة 801-1000 في هدف جوده التعليم وجاءت في المرتبة 401-600 في هدف القضاء على الفقر بزياده قدرها 39. 6% عن العام السابق وجاءت في المرتبة 601-800 في هدف الشراكة في تكوين الأهداف بزياده 20% عن العام السابق. وأضاف الدكتور أحمد عكاوي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث أن التقدم حدث على الأداء العام وأيضاً على المعايير الفرعية. حيث تقدم للتصنيف 1406 جامعة دولية مقارنة بالعام السابق والذي شاركت به 1110 جامعة ووصول الجامعة الى ترتيب 201-300 في هدف القضاء على الجوع يأتي بفضل سياسات الجامعة في دعم قوافل التغذية وقوافل التوعية الزراعية والبيطرية، وكذلك توجيه البحث العلمي لخدمة القضايا التنموية في المجالات التي تمس المجتمع بصورة واضحة مثل الصحة والتعليم والغذاء.
فقبل أن يقوم الطالب بتسجيل الرغبات يأخذ جولة حول تفاصيل جميع الكليات الموجودة داخل نطاقه الجغرافي.
من خصائص النص العلمي – المنصة المنصة » تعليم » من خصائص النص العلمي من خصائص النص العلمي، النص العلمي هو عبارة عن نص يتم كتابته بحيث يكون متقارب من الحقائق العلمية والنظريات التي توصل إليها العلماء، وتستخدم اللغة العلمية في الكتابة، والنص الأدبي هي تلك النصوص التي تقوم على أفكار وآراء الكتاب والمؤلفين والشعراء ولا تتقيد بالعلوم والحقائق والنظريات، وفي سطور المقال سنتعرف على الفروقات بين النص العلمي والنص الأدبي، وخصائص النص العلمي. النص العلمي يكون من شأنه تغذية العقول وزيادة موروثها الثقافي، بينما النص الأدبي فإنه يعمل على إثارة العواطف والمشاعر، النص العلمي عقلاني يعتمد على مخاطبة العقل، الأدبي في الغالب يخاطب القلب والعاطفة، فالأدب يثير العواطف والمشاعر ولا يقدم حقائق جديدة، أما بالنسبة للعلم فهو يزودنا بالحقائق العلمية، النص الأدبي غالباً ما يعرض أفكار ووجهات نظر، أما العلمي فيكون مبني على حقائق ودراسات. السؤال/ من خصائص النص العلمي الإجابة الصحيحة هي/ تقديم الحقائق بالأدلة والبراهين. يستخدم المعنى الحقيقي للألفاظ. يتضمن المصطلحات العلمية. خصائص النثر العلمي - موضوع. مظهر من مظاهر العقل المدقق.
خصائص النثر العلمي - موضوع
ويُصَدَّق قاذفٌ: "أن قذفَه حالَ صِغَرِ مقذوفٍ". فإن أقاما بيِّنتين، وكانتا مطلقتين، أو مؤرَّختينِ تاريخينِ مختلفينِ: فهما قذفانِ، موجبُ أحدِهما: الحدُّ، والآخرِ: التعزيرُ (١). ــ * قوله: (ويُصدَّق قاذفٌ أن قذفَه حالَ صغرِ مقذوفٍ) ؛ أي: فيمن (٢) لم يثبت فيه [حكم] (٣) ، وهو ما دون العشر (٤) في الذكر، وما دون التسع في الأنثى (٥). وبخطه: أي: دون العشر والتسع (٦). أَمّا قولُه فيما سبق: (ولا يُحد قاذفٌ غيرُ بالغٍ حتى يبلغَ) ، فالمراد بالغير البالغ فيها: ابنُ عشر فأكثر، أو بنتُ تسع فأكثر، فلا تَناقض. * [قوله] (٧): (فإن (٨) موجبَ أحدِهما الحدُّ)، وهو [الحد] (٩) في الكبر (١٠). * قوله: (والآخرُ التعزيرُ) ، وهو الحد (١١) في الصغر (١٢). (١) الإنصاف (١٠/ ٢٠٥)، وكشاف القناع (٩/ ٣٠١٣). (٢) في "ب" و"ج" و"د": "في سن". (٣) ما بين المعكوفتين ساقط من: "د". (٤) في "أ": "العشرة". من خصائص النص العلمي , اية هو معني النص العلمي - حنان خجولة. (٥) كشاف القناع (٩/ ٣٠١٢). (٦) كشاف القناع (٩/ ٣٠١٣). (٧) ما بين المعكوفتين ساقط من: "ب". (٨) في "ج": "فإنه". (٩) ما بين المعكوفتين ساقط من: "ب". (١٠) شرح منتهى الإرادات (٣/ ٣٥٢)، وكشاف القناع (٩/ ٣٠١٣). (١١) في "أ" تكرار: "في". (١٢) شرح منتهى الإرادات (٣/ ٣٥٢)، وكشاف القناع (٩/ ٣٠١٣).
من خصائص النص العلمي , اية هو معني النص العلمي - حنان خجولة
معلومات المؤلف: يتم كتابة اسم الباحث الذي أجرى البحث كأول اسمٍ عادةً، وفي حال كانت المقالات منشورة سابقاً يتم وضع كافة أسماء الأشخاص الذين ساهموا بكتابة المقال. ملخص البحث: يعمل ملخص البحث كوسيلةٍ تسمح للقارئ بمعاينة المقالات كافةً بشكلٍ سريع؛ لتحديد المواضيع التي يرغب بالتعمق فيها، ويتراوح عدد كلمات الملَّخص عادةً من (100-200) كلمة، وهو يتضمن شرحاً موجزاً عن الهدف من وراء البحث، والأساليب المتَّبعة فيه، ونتائج البحث ، والتوصيات المستخلصة منه، ويجب أن يُكتَب ذلك كله بلغةٍ واضحة وسهلة الفهم بعيداً عن أي اختصاراتٍ أو اقتباساتٍ ممكنة. من خصائص النص العلمي |. مقدمة البحث: تتراوح مقدمة البحث من فقرةٍ إلى أربع فقرات، وتتضمَّن المقدمة السؤال الذي تم طرحه في بداية التجربة، ومدى أهميته في موضوع البحث، وما علاقته في الأدبيات العلمية السابقة المرتبطة بذلك المجال. منهجية البحث: تتضَّمن المنهجية الإجابة على السؤال الذي تم طرحه في مقدمة البحث؛ وذلك لكي يستطيع الباحثون الآخرون الاستفادة عند تكرار التجربة العلمية مع مراعاة أخذ الحيطة من كتابة النتائج في هذا القسم من البحث، وفي حال كانت المنهجية تتَّسم بالتعقيد؛ فيمكن للباحث أن يضع النتائج الأولية أو أن يستخدم المخطَّطات والجداول التوضيحية لتبسيط العملية، واخيراً يجب إضافة المسائل الأخلاقية التي واجهها الباحث خلال عمله في هذه الجزئية من البحث.
ما هي خصائص الكتابة العلمية – E3Arabi – إي عربي
ما هي الكتابة العلمية؟ مجالات الكتابة العلمية صفات وخصائص الكتابة العلمية قواعد الكتابة العلمية ما هي الكتابة العلمية؟ الكتابة العلمية: هي نوع من أنواع الكتابة ، وتختصّ بنقل المعلومات بطريقة مجرّدة من أي شكليات لغوية؛ وهذه المعلومات يتم نقلها بعد البحث عنها ودراستها بشكل ممحّص مع وجود الأدلّة والبراهين الواضحة عليها، وتتم كتابة المقالات العلمية بطريقتين إما بطريقة الكتابة المتسلسلة أو طريقة المقال؛ وهذا يتم بالاعتماد على نوعية الكتابة. مجالات الكتابة العلمية: المقالات النظرية: هي عبارة عن مقالات هدفها الأساسي ترسيخ المعلومات الواردة بأبحاث أخرى ولكن بطريقة مختلفة، وأيضاً تهدف إلى توفير الإفادة للباحثين عن هذا الموضوع المذكور. المقالات العلمية: هذا النوع من المقالات ليس سهلاً؛ حيث يقوم به الباحث بعملية البحث والدراسة عن معلومات معيّنة، ثم يقوم بتقديمها بطريقة متسلسلة منطقية. من خصائص النص العلمي :. المراجعة العلمية: وهي عبارة عن مقالات تتناول معلومات تم طرحها من قبل، ولكن بطريقة تقوم بتحليل هذه البيانات ومراجعتها؛ وبالتالي هي لا تحتوي على نتائج بل هيه فقط مراجعة لمعلومات قديمة. صفات وخصائص الكتابة العلمية: الوضوح: من المهم والضروري أن تتسم المقالات بالوضوح والقصر؛ فليس من الممكن أن يتجاوز طول الفقرة في المقال العلمي عن نصف صفحة، وبنفس الوقت يكون محتوى هذه الفقرة واضح ومباشر وجليّ للقارئ.
من خصائص النص العلمي |
ما هي خصائص النص العلمي؟ حل اسئلة القراءة والتواصل اللغوي1 للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول ف1 موقع المساعد الشامل يقدم لكم أعزائي الطلاب المساعدة في تقديم إجابه سؤال: عدد خصائص النص العلمي؟ إجابة السؤال في الصورة التالية:
المصادر والمراجع: توثَّق المراجع في البحث العلمي بطريقتين: الأولى في متن النص؛ وتُكتَب داخل الفقرة النصية بشكلٍ واضحٍ ومرتَّب حسب تسلسل المعلومات فيها، مثل: "يُعتقد (scarlet, 1990) أنّ الجين كان موجوداً فقط في الخميرة، ولكن تم تحديده منذ ذلك الحين في خلد الماء (Indigo and Mauve, 1994) وحيوان الومبت (Magenta, وآخرون، 1995)"، أما الطريقة الثانية؛ فتُكتَب فيها المراجع في نهاية البحث ضمن قسم المصادر والمراجع وذلك حسب الترتيب الأبجدي لها. أساسيات كتابة المقالات العلمية
يوجد عِدة معايير يجب مراعاتها عند كتابة المقالات العلمية وهي على النحو الآتي: [٦]
أهمية المشكلة التي خضعت للبحث، وتوقيتها، ومدى انتشارها. قوة الصياغة في أسلوب كتابة النص؛ أي أن يكون واضحاً ومكتوباً بلغةٍ مفهومة ومنسَّقة بشكلٍ منطقي يسهل فهمه على القارئ. شمولية تصميم الدراسة ودقتها بما يتناسب مع سياق الطرح. من خصائص النص العلمي كفايات. الحرص على اختيار المراجعات الأدبية الحديثة والمناسبة لدعم موضوع البحث. مراعاة التناسب بين العينة المستخدمة للدراسة ومجتمع الدراسة.