وكان عدد سكانها يتكون من 174 أسرة مسلمة وحوالي 24 عازبا. [5] [6]
أظهرت خريطة لبيير جاكوتين خلال غزو نابليون عام 1799 المدينة تحت اسم هيريكا. [7]
قام المستكشف الفرنسي فيكتور جويرين بزيارة يركا في عام 1875 ، وكتب أن "قطع الأحجار ذات المظهر القديم استخدمت في بناء المنازل الحديثة. [... ] حوالي مائة صهريج مقطوع في الصخر، نصفه لم يعد يُستخدم، والنصف الآخر يخدم رغبات الناس، ويكشف عن وجود في هذا المكان مكان قديم له بعض الأهمية". [8] في عام 1881 ، وصف صندوق استكشاف فلسطين يركا بأنها قرية حجرية مبنية جيدًا. يسكنها 400 من الموحدون الدروز الذين يزرعون الزيتون والتين. [9]
أظهرت قائمة السكان من عام 1887 أنَّ تعداد يركا كان حوالي 1, 285 نسمة، وكان تقريباً كل السكان من الموحدون الدروز. مدرسة ام القرى الثانويه 1. [10]
الانتداب البريطاني [ عدل]
مدخل بلدة يركا. في تعداد فلسطين عام 1922 الذي أجرته سلطات الإنتداب البريطاني ، بلغ عدد سكان يركا حوالي 978 نسمة؛ منهم 937 درزي، وحوالي 26 مسلمًا، وحوالي 15 مسيحيًا، [11] حيث توزع المسيحيون بين 11 أرثوذكسيًا ، وثلاثة رومان كاثوليك ، وماروني واحد. [12] وزاد عدد السكان في تعداد 1931 إلى 1, 196 نسمة؛ منهم 1, 138 درزيًا وحوالي 46 مسلمًا وحوالي 11 مسيحيًا يعيشون في إجمالي 343 منزلًا.
مدرسة ام القرى الثانويه 1
يركا
الإحداثيات
32°56′00″N 35°11′00″E / 32. 933333333333°N 35. 183333333333°E
تقسيم إداري
البلد
إسرائيل (14 مايو 1948–) فلسطين الانتدابية (25 أبريل 1920–13 مايو 1948) إدارة أراضي العدو المحتلة (1918–24 أبريل 1920) [1]
التقسيم الأعلى
قضاء عكا الفرعي [لغات أخرى]
خصائص جغرافية
المساحة
15. 306 قتلى حصيلة فيضانات جنوب أفريقيا والجيش يعلن التعبئة «فيديو» - أخبار العالم - الوطن. 564 كيلومتر مربع
ارتفاع
281 متر
عدد السكان
16244 (2015) 17171 (2020)
معلومات أخرى
منطقة زمنية
ت ع م+02:00
رمز جيونيمز
293181
الموقع الرسمي
تعديل مصدري - تعديل
يركا ( بالعبريّة: יִרְכָּא) هي قرية تقع على السفوح الغربية لجبال الجليل الأعلى، وتقع إداريًا في المنطقة الشمالية شمال إسرائيل. يبلغ عدد سكانها قرابة 17, 171 في عام 2017، جميعهم من الطائفة الدرزية. [2]
التسمية [ عدل]
هناك عدة تفسيرات لمصدر الاسم يركا وهي:
نسبة إلى شكل الجبل الذي ينحدر من أعالي الجليل نحو الساحل والذي يشبه بشكله الورك (ورك=يركا). على اسم "حوشاي هاركي" مساعد الملك داوود. من الكلمة العبرية "ירוק" =أخضر نسبة إلى كثرة الأشجار والنباتات الخضراء. يوجد في القرية أماكن مقدسة عديدة منها "خلوة" (مكان العبادة للطائفة المعروفية الدرزية)، وأماكن مقدسة أخرى "كضريح يوسف الصديق" و "ضريح أبو السرايا غنايم" وهو من أهم الدعاة للمذهب التوحيدي (الدرزي) في الجليل.
مدرسة ام القرى الثانويه العامه
وليست هذه هي المرة الأولى التي تواجه فيها هذه المنطقة فيضانات مدمرة، حيث تسببت الفيضانات في عام 2019 في مقتل نحو 70 شخصًا، وتسببت في تدمير كثير من القرى الساحلية جرّاء الانزلاقات الطينية. رئيس جنوب أفريقيا: نحن أمام كارثة ذات أبعاد هائلة بسبب الفيضانات
وخلال زيارته عددًا من أسر الضحايا، قال رئيس جنوب أفريقيا سيريل رامابوزا إن الفيضانات الحالية مميتة وكارثية، كما أعلن عن تعهد الحكومة بتقديم مساعدة لمواطن فقد أطفاله الأربعة بسبب انهيار جزء من منزل يعيشون فيه دمرته تلك الفيضانات. وأضاف أن الكارثة ذات أبعاد هائلة، لافتًا إلى أن إحدى العائلات على سبيل المثال فقدت 10 من أفرادها.
مدرسة ام القرى الثانويه الحلقه
^ Barron, 1923, Table XI, Sub-district of Acre, p. 36 نسخة محفوظة 2 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين. ^ Barron, 1923, Table XVI, p. 50 نسخة محفوظة 2 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين. ^ Mills, 1932, p. 103 نسخة محفوظة 20 أكتوبر 2017 على موقع واي باك مشين. ^ Department of Statistics, 1945, p. 5 نسخة محفوظة 16 أغسطس 2016 على موقع واي باك مشين. ^ Government of Palestine, Department of Statistics. Village Statistics, April, 1945. مدرسة ام القرى الثانوية | ادارة الهيئة الملكية | دليل الاعمال التجارية. Quoted in Hadawi, 1970, p. 41 نسخة محفوظة 26 سبتمبر 2018 على موقع واي باك مشين. ^ Government of Palestine, Department of Statistics. 82 نسخة محفوظة 3 مارس 2016 على موقع واي باك مشين. ^ Government of Palestine, Department of Statistics. 132 نسخة محفوظة 3 مارس 2016 على موقع واي باك مشين. ^ السكان الدروز في إسرائيل ؛ دائرة الإحصاء لمركزية، 17 أبريل 2019 نسخة محفوظة 17 ديسمبر 2019 على موقع واي باك مشين. ^ بروفايل يركا (بالعبرية) نسخة محفوظة 4 يناير 2020 على موقع واي باك مشين. ^ الدروز نسخة محفوظة 17 يونيو 2016 على موقع واي باك مشين. ^ يركا (بالعبرية) "نسخة مؤرشفة" (PDF) ، مؤرشف من الأصل في 4 يناير 2020 ، اطلع عليه بتاريخ 4 يناير 2020.
مدرسة ام القرى الثانويه تكرم الصاعدي
^ ירכא 2014 نسخة محفوظة 22 أبريل 2017 على موقع واي باك مشين. ^ Dauphin, 1998, p. 639, citing Clermont-Ganneau, 1881, pp. 37 -38. نسخة محفوظة 21 أبريل 2016 على موقع واي باك مشين. ^ Strehlke, 1869, pp. 43 - 44, No. 53; cited in Röhricht, 1893, RHH, p. 248, No. 934 (34); cited in Frankel, 1988, pp. 254, 263 نسخة محفوظة 18 أكتوبر 2018 على موقع واي باك مشين. ^ Hütteroth and Abdulfattah, 1977, p. 191
^ Note that Rhode, 1979, p. 6 writes that the Safad register that Hütteroth and Abdulfattah studied was not from 1595/6, but from 1548/9 نسخة محفوظة 20 أبريل 2019 على موقع واي باك مشين. [ وصلة مكسورة]
^ Karmon, 1960, p. 162. نسخة محفوظة 28 سبتمبر 2018 على موقع واي باك مشين. [ وصلة مكسورة]
^ Guérin, 1880, pp. 16-17, as translated and cited by Conder and Kitchener, 1881, SWP I, p. 193 نسخة محفوظة 8 أكتوبر 2016 على موقع واي باك مشين. ^ Conder and Kitchener, 1881, SWP I, p. 148 نسخة محفوظة 10 أكتوبر 2016 على موقع واي باك مشين. يركا - ويكيبيديا. ^ Schumacher, 1888, p. 172 نسخة محفوظة 3 أبريل 2016 على موقع واي باك مشين.
مدرسة ام القرى الثانويه التعليمى
أشاد مدير ادارة الخدمات التعليمية بالهيئة الملكية بالجبيل الأستاذ محمد بن سعيد الهاجري بالبرامج الإبداعية الشبابية التي تقدم في مدارس الهيئة الملكية, وقال الهاجري في كلمته في حفل ختام مناشط برنامج " جاذب " بمدرسة أم القرى الثانوية أمس الأول أن مثل هذه البرامج تزيد من التفاعل بين الطالب والمدرسة مما يكون بالغ الأثر في نفوس الطلاب, وشكر بدوره جميع منسوبي المدرسة على الجهد الكبير الذي بذلوه خلال تطبيق البرنامج طيلة الفترة الماضية مطالبا بالوقت نفسه أن يتم تطوير البرنامج بالأفكار الإبداعية ليستمر في تحقيق التميز والنجاح. وكانت مدرسة أم القرى الثانوية أقامت حفل ختامي لمناشط برنامج جاذب بالصالة الداخلية الرياضية بالمدرسة بدأ بالقرآن الكريم ثم كلمة المدرسة ثم عرض مرئي عن البرنامج فكلمة مدير ادارة الخدمات التعليمية واخيرا إعلان النتائج وتكريم الفائزين.
يوجد كذلك قبر الأخوين "الذين ما خانو بعضهن" ويوجد كذلك جب الشيخ يوسف الغضبان (شجرة خروب ومزار) ومغارة الشيخ على فارس (النقاطة) وغيرها. كانت يركا في الماضي مركز ومعقل الدروز في البلاد، حيث كانت عائلة "معدي" تتولى الزعامة السياسية والاجتماعية في القرية فترة تقارب 450 سنة وآخرهم كان الشيخ جبر داهش معدي. من العائلات الأكبر والأقدم في القرية: أبو ريش، ملا، معدّي، أبو طريف، رمّال. تاريخ [ عدل]
العصر القديم [ عدل]
يركا هو موقع قرية قديمة، حيث تم العثور على الأعمدة والصهاريج القديمة. تم العثور على نقش يوناني هنا يرجع تاريخه إلى العصر المسيحي المبكر من قبل كليرمون جانو في عام 1881. [3]
الحقبة الصليبية [ عدل]
خلال الحقبة الصليبية ، عُرفت يركا بإسم أركيت. في عام 1220 ، باعت تريكس دي كورتيناي ابنة جوسلين الثالث كونت الرها وزوجها أوتو فون بوتنلوبين كونت هينبرج، أرضهم، بما في ذلك أركيت ، إلى فرسان تيوتون. [4]
الحقبة العثمانية [ عدل]
في عام 1517 تم دمج يركا في الدولة العثمانية بعد أن تم الاستيلاء على فلسطين من المماليك. وبحلول عام 1596 ، ظهر يركا في سجلات الضرائب العثمانية كجزء من ناحية عكا ضمن لواء صفد.
Alex: I am great. and you? Ali: I am not bad. can I ask you something? Alex: Yeah, sure. Ali: In your opinion, who is the best football player in the world? Alex: I think that the best player is Cristiano Ronaldo, and you? Ali: OH! I disagree with you. For me, the best player is Messi. رابعا، نمادج تمارين التعبير عن الرأي في الإمتحان الوطني. في الإمتحان الوطني، هناك فقط نوعين من التمارين، النوع الأول يطلب من التلميذ التعبير عن رأيه، قبول الرأي أو عدم قبول الرأي بإستعمال أحد التعابير أعلاه، مما يعني أنه يجب عليك أن تتذكر بعض العبارات. و النوع الثاني يختبر قدرة التلميذ على التمييز بين تلك التعابيير و عدم الخلط بينها. النوع الأول: إملأ الفراغ بالتعابير المقترحة عيلك. Question: complete the following dialogue. "Humor is very important at work and at school"
Express your opinion:................................
Express agreement:....................................
Express disagreement:..............................
في هذه الحالة كل ما عليك هو أن تكتب أحد عبارات التعبير عن الرأي، قبول و رفض الرأي.
التعبير عن الرأي :
العالم
رياضة
إقتصاد
صحة
تكنولوجيا
سيارات
حواء
منذ 21 ساعة
قناة اكسترا نيوز
لدينا إشكالية في توصيف تعبير "سجناء رأي".. عزت إبراهيم عضو المجلس القومي لحقوق الإنسان: الجميع لديه الحق في التعبير عن الرأي دون عنف #كلام_في_السياسة
الخميس، ٢٨ أبريل / نيسان ٢٠٢٢
حمل التطبيق الآن من البلاي ستور
حمل التطبيق الآن من الآب ستور
المزيد من قناة اكسترا نيوز
منذ 3 ساعات
منذ ساعتين
منذ 10 ساعات
منذ 7 ساعات
منذ ساعة
الأكثر تداولا في مصر
موقع صدى البلد
صحيفة المصري اليوم
منذ 5 ساعات
صحيفة اليوم السابع
صحيفة الوطن المصرية
منذ 4 ساعات
عوائق حرية التعبير عن الرأي
قضايا مجتمعية
القدرة على التعبير عن الأفكار بالقول و الفعل و اعتناق الآراء من دون أدنى تدخل من الغير ومن دون أي استثناءات تجرى, وهي ما يتم اعتباره كأحد الحريات الأساسية في حياة الإنسان وإحدى حقوقه وهي ما يندرج تحت مسمى.. حرية الرأي والتعبير. ويمكن وصف حرية التعبير بأنها منح الشخص حريته بالتعبير عن وجهة نظره و معتقداته و أفكاره و إطلاق ما يجول في خاطره بمختلف الطرق و الوسائل الكتابية و الشفهية,
و بالرغم من أهمية هذا الحق و مقدار تأثيره في المجتمعات إلا أنه غير مطلق بالصورة الكاملة و التامة بل و تقيده العديد من المسؤوليات والجهات لعدة أسباب مختلفة. تبعاً لما تشكله حرية الرأي والتعبير من حقٍّ يشمل كل إنسان فإن له العديد من الفوائد والنقاط التي تثبت أهميته و منها:-
* تساعد حرية الرأي و التعبير على فضح و إدانة الفساد والمفسدين وكشف الإنتهاكات التي تحصل بالمجتمعات كما أنها تعزز حماية حقوق الإنسان و كما أن حرية الرأي والتعبير تساعد بدعم غيرها من الحقوق كحق التصويت والإنتخاب والترشح وإقامة العدل والمساواة والمشاركة في صنع القرار وغيرها من الأمور العامة. * التأثير في بناء المجتمعات وحقوقها كالتعليم و الصحة و التطور وبناء المستقبل المرجو للبيئة المحيطة.
حرية التعبير عن الرأي Pdf
إستطاع الشباب استغلال مواقع التواصل الاجتماعي، وتوظيف هذه الإمكانيات لاستخدامها في حرية التعبير وطرح الأفكار والآراء المختلفة، دون خوف من أي طرف حتى أن الشباب تجاوزوا حاجز الخوف والكبت بإنتقادهم للسياسيين وعلى أعلى المستويات. هذا ما دفع بالشباب من مختلف التوجهات والانتماءات إلى التغيير في طرحهم وطريقة تعاملهم وأصبحوا أكثر وعيا وإدراكا ومسؤولية أمام أنفسهم ووطنهم، ما خلق فيهم روح المبادرة والتحفيز للابتكار والعمل على خلق حملات وشعارات وآليات مختلفة للتعاطي مع أي قضية من خلال المسيرات والبوسترات والصفحات الالكترونية التي تعبر عن رأي الشباب وتضغط باتجاه حل المشاكل اليومية التي يعاني منها المواطن، كمشكلة الكهرباء والنت والمشاكل الاجتماعية والسياسية ودعم الحشد الشعبي ومحاربة الإرهاب والفساد في العراق. وبالتوازي مع ممارسة الشباب لحقهم في حرية الرأي والتعبير، فإن المجتمع بأكمله أصبح أكثر انفتاحا وتناولاً للقضايا المختلفة وأصبح يتحدث في كل المجالات السياسية والاجتماعية والشؤون الاقتصادية والتنموية والوطنية، وأصبح كل مواطن من حقه أن يقيم أداء النواب والحكومة والعلاقات الخارجية وليس هذا فحسب بل أن المجتمع أصبح يدرك بأن حقه في حرية الرأي والتعبير جعله أكثر إدراكاً ووعيا ومسؤولية وجعله شريكا أساسيا في العملية السياسية والتحول الديمقراطي ويستطيع أن يعبر عن رأيه بالقبول أو الرفض لأية سياسات أو أية قرارات أو إجراءات، ولا فرق هنا بين كل المواطنين.
2- اختيار خطة معينة لتنزيل الافكار المجمعة
و لمعالجة الموضوع وهي خطة تستحضر التصميم المنهجي لكتابة موضوع إنشائي (مقدمة
وعرض وخاتمة) ويمكن تبين ذلك من خلال الاقتراح الآتي: أأ- مقدمة: يطرح فيها الموضوع المعالج بشكل تقريري أو بطرح أسئلة موجهة تستهدف صلب الموضوع. ب ب-العرض: وهو الحيز الذي
تعبر فيه عن موقفك أو رأيك في القضية المحورية وينبغي أن يخضع العرض لتسلسل منطقي في عرض
أفكاره وأن يتم تدعيم الرأي الشخصي بحجج
وأدلة مناسبة ويكون متجها من خلال ذلك الى الخاتمة المتوخاة. ج ج-الخاتمة:
وهي بمثابة ثمرة الموضوع المناقش سابقا بحيث تكون نتيجة طبيعية للمقدمة والعرض وواضحة
وصريحة.