المحتوى
سيلينا غوميز أعلنت نجمة البوب سيلينا جوميز مؤخرًا أنها مصابة بمرض الذئبة وخضعت للعلاج الكيميائي لهذه الحالة في عام 2013. كان تشخيص المناعة الذاتية وراء قرارها إلغاء جولتها عام 2013 وقضاء سنوات بعيدًا عن دائرة الضوء. قال جوميز لمجلة بيلبورد في مقابلة أجريت معه مؤخرًا: "تم تشخيص إصابتي بمرض الذئبة ، وخضعت للعلاج الكيميائي. هذا هو ما كان يدور حوله استراحي حقًا. كان من الممكن أن أتعرض لسكتة دماغية. قد تكون هذه هي المرة الأولى التي يسمع فيها معجبو جوميز بالمرض. ومع ذلك ، فإن جوميز ، البالغة من العمر 23 عامًا ، تتناسب مع الحالة الديموغرافية لحالة المناعة الذاتية ، والتي تميل إلى إصابة النساء في سن الإنجاب. على الرغم من أن الأطباء لا يفهمون بالضبط ما الذي يسبب مرض الذئبة ، فقد طوروا العديد من خيارات العلاج - بما في ذلك العلاج الكيميائي للحالات الأكثر خطورة. مرض سيلينا غوميز مولينا. [10 مشاهير يعانون من الأمراض المزمنة]
ما هو مرض الذئبة؟ الذئبة الحمامية الجهازية هي مرض مناعي ذاتي مزمن يهاجم فيه الجسم خلاياه كما لو كانت غزاة ضارين. يمكن أن يؤثر المرض على أي نسيج في الجسم تقريبًا ، وفقًا لمؤسسة Lupus الأمريكية.
مرض سيلينا غوميز كليمنت
ولدت غوميز في 22 يوليو من سنة 1992 في نيويورك بالولايات المتحدة الامريكية و هي تبلغ حاليا 23 عاما، و عاشت طفولتها في بغران براري بولاية تكساس في أمريكا. هي الإبنة الوحيدة لأب من أصل مكسيكي و ام من أصل إيطالي. اشتهرت بدور أليكس روسو "Alex Russo" في سلسلة ديزني الحاصلة على جائزة الإيمي ويزاردز أو ويفرلي بلاس " Wizards Of Waverly Place" إلى جانب الممثل ديفد هنري ، كما ظهرت في أفلام تلفزيونية أخرى لشركة ديزني كقصة أخرى لسندريالا " Another Cinderella Story" رفقة الممثل الكندي دور سيلي و ظهرت في برنامج حماية الأميرة " Princess protection program" إلى جانب الممثلة ديمي لوفاتو و في فيلم رامونا و بيزس " Ramona and Beezus " مع الممثلة الصغيرة جوي كينغ " Joey King".
ومع مضى الوقت تبدأ الأعراض المميزة للمرض وتكون نتيجة إصابة أعضاء متعددة من الجسم مثل الجلد والذى يكون فى صورة طفح جلدى، حساسية للشمس، وقرح فى الفم والأنف، وقد يأخذ الطفح الجلدى على الوجه شكل الفراشة والذى يظهر عبر الأنف والخدين. كذلك قد يسقط الشعر فى بعض الأحيان ويتغير لون الأصابع من الأحمر إلى الأبيض ثم الأزرق عند التعرض للبرد ومن الممكن أيضاً أن يحدث تيبس أو تورم بالمفاصل، ألم فى العضلات، أنيميا، صداع، تشنجات أو ألم فى الصدر. كذلك قد تتأثر الكلى فى بعض الأطفال ويظهر ذلك فى صورة ارتفاع فى ضغط الدم، ظهور دم أو بروتين فى البول أو حدوث تورم فى القدمين والجفون. ما هو مرض الذئبة؟ المزيد عن المرض الذي تعاني منه سيلينا غوميز. كيف تعززون جهاز مناعتكم من خلال الاعشاب؟
غوميز تعالج الذئبة بالكيمياوي
صرحت غوميز (٢٣ عاماً) لمجلة "بيلبورد" أنها شخصت حالتها بالإصابة بالذئبة وخضعت لعلاج كيماوي. وأضافت "لهذا السبب أخذت فترة راحة، فكان يمكن أن أصاب بجلطة". وفي هذا السياق، تقول مؤسسة صحية أميركية إن هناك نحو ١. ٥ مليون مصاب بمرض الذئبة في الولايات المتحدة. ويصيب المرض بشكل رئيسي النساء في سن بين ١٥ و٤٤ عاماً.
في نص الاستماع ( البساطه) المتبسط هو
بعض الطلبة يتجهون إلى إعداد تقارير وبحوث خاصة للكشف عن العديد من المسائل الغامضة في الحياة العامة، مثل هذه المواضيع تزيد من فهم الطالبة على المستوى الفكري، حيثُ أن الطالب يصل إلى أعلى مستويات التفكير بسبب الاهتمام بهذا الجانب. مرحبا بكل الطلاب والطالبات الراغبين في التفوق والحصول على أعلى الدرجات الدراسية عبر موقعكم موقع سطور العلم ، حيث نساعدك علي الوصول الي قمة التفوق الدراسي ودخول افضل الجامعات. و الإجابة هي كالتالي:
المتواضع في لباسه
عروض بوربوينت درس نص الاستماع: البساطة مادة لغتى الخالدة الصف الأول المتوسط النصف الثانى 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
12-02-2014, 11:04 AM
# 1
مشرف عام
نص الاستماع البساطة
أملأ الفراغ بضد السلوك الاجتماعي الوارد في الجدول:
أتذكر أن:
النص
ومن هنا نص الاستماع ملف صوتي
أستمع وأجيب
أكمل الفراغات التالية:
صنف الكاتب الناس صنفين, صنف متبسط في حياته, وآخر متكلف فيها. نص استماع البساطة لغتي اول متوسط - تعليم كوم. أتعاون مع من يجاورني للمقارنة بين الصنفين فيما يلي:
أتعاون مع مجموعتي لتحديد هدف الكاتب ووجهة نظره:
أضع خطاً تحت موضع الشاهد على هدف الكاتب, في الآيتين اللتين وردتا في النصّ:
أحدد أسلوب النهي الوارد في الآيتين
أختار مما يلي ما يوافق معنى البساطة بوضع علامة ( √)
خالد ومحمد طالبان في المرحلة المتوسطة, والجدول التالي يمثلُ مصروفاتهما, أتأمله ثم أصنفهما حسب الصنفين الواردين في النص:
أقرأ الحوار التالي ثم أجيب:
أتذكر:
أقرأ العبارتين الأولى والأخيرة لخالد في الحوار السابق, متقمصاً شخصيته, ومعبراً عن المعنى. أناقشُ من بجواري ونعللُ اختيار الكاتب لكلمة ( يَتَعَشَّقُ) في قوله: ( وصنف يَتَعَشَّقُ الترف في المسكن) وتركه كلمة ( يَعْشَقُ). 05-02-2020, 01:31 AM
# 2
مشرفة عامة
يأتي النجاح من القرارات الصائبة، والقرارات الصائبة تأتي من التقدير السليم للامور، والتقدير السليم يأتي من التجارب، والتجارب تأتي من التقدير الخاطئ للامور
نص استماع.. البساطة.. بصوتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
يمكنكم تحميل نماذج بوربوينت لدرس «نص الاستماع: البساطة» للصف الأول المتوسط من الجدول أسفله. عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: البساطة: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: البساطة للصف الأول المتوسط (النموذج 01) 2002 عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: البساطة للصف الأول المتوسط (النموذج 02) 704 عرض بوربوينت لدرس: نص الاستماع: البساطة للصف الأول المتوسط (النموذج 03) 550
نص استماع البساطة لغتي اول متوسط - تعليم كوم
#6
ابداع ماشاءالله وجعل في ميزان الحسنات
#8
بارك الله في جهودكم وجعلها الله في ميزان حسناتكم
#9
شكراااا
جزاك الله خير وجعله في موازين حسناتك
#10
ما شاء الله تبارك الله إلقاء رائع بحق
اسمح لي ببعض الملاحظات:
فبعد مراجعتي للنص في كتاب المعلمة وجدت بعض الملاحظات البسيطة خاصة بالمقطع الثالث من مثل:
قلت أو الشعور وفي الكتاب أو المعيشة. قلت وفي نفس الوقت وفي الكتاب وفي الوقت نفسه. وهناك بعض الأخطاء التي يجب تصحيحها لأنها في الآيات القرآنية:
في الآية 31 وقفت بعد كلمة مسجد والأصل الوصل لا الوقف، وكذلك في الآية 32 وقفت بعد كلمة لعباده. وقرأت آخر كلمة في الآية بتقديم حرف الميم على اللام هكذا يعملون والصحيح هي يــعــــلمون
فكلنا بشر وجلَ من لا يسهو ويخطئ.
#11
رائع جدا جدا جزاك الله خيرا
#12
للابداع اهله وخاصته وانت منهم بارك الله فيك
#13
شكرا لك على هذا الإبداع ، قراءة جميلة وصوت مميز إضافة للوقفات الرائعة
التي أوصلت المعاني للمستمع بكل وضوح جزاك الله خير الجزاء وأصلح لك من تحب
#14
سلمت يمناك وشكرا عدد ماخلق ربي وعدد ذرات المطر
ولن ننساكم من الدعاء
#15
لا أستطيع التعليق بعد كل ما سمعت. نص استماع.. البساطة.. بصوتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. الله يوفقك يا أخي ، ويحقق لك كل ماتتمنى.
تعويد الطالبات على قوة الملاحظة والتفكير المنطقي المرتب. تربية ملكة الاستنباط والحكم والتعليل وغير ذلك من الفوائد العقلية التي تعود عليها لاتباع أسلوب
الاستقراء في دراسة القواعد. الاستعانة بالقواعد على فهم الكلام على وجهه الصحيح بما يساعد على استيعاب المعاني بسرعة. إكساب الطالبات القدرة على استعمال القواعد في المواقف اللغوية المختلفة. شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالبة اللغوية. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الجهورية بحيث تنطق الكلمات نطقا صحيحا وتؤدي المعاني أداء حسنا. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الصامتة بسرعة مناسبة مع فهم الأفكار الرئيسة والفرعية. تنمية القدرات على الاستماع الجيد بحيث تستطيع الطالبة تركيز الانتباه فيما سمع. تنمية ميل الطالبة إلى القراءة والاطلاع من خلال القراءة الحرة. اكتساب ثروة لغوية من خلال التعرف على كلمات جديدة. القدرة على حفظ النصوص. القدرة على فهم النص وتذوقه واستخراج الصور والأخيلة بما يتناسب مع المرحلة. القدرة على إبداء رأيه في بعض المواقف. تعليم الطالبة أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي يحتاج إليها في التعبير الكتابي.
تكتسب آداب الحديث وبخاصة حسن الاستماع واحترام الآخرين.