06-08-2016, 01:00 PM
تاريخ الانضمام: Jul 2016
التخصص: القانون
النوع: ذكر
المشاركات: 9
ما جمع كلمة مدير ؟
بينما كنت أتصفح أحد الجرائد المحلية لفت إنتباهي هذا العنوان:
تقييم صارم لمديري المراكز الصحية. سؤالي هل كلمة لمديري في العنوان السابق صحيحة ولماذا؟ وماهو جمع كلمة مدير؟
06-08-2016, 04:08 PM
تجمع كلمة ( مدير) جمع مذكر سالم: مديرون ، فإذا أضفناها أسقطنا النون: مديرو المراكز ؛ لأن ( مدير) اسم فاعل من الرباعي ـ الثلاثي المزيد بالهمز ـ: ( أدار) ، فالميم فيه زائدة ، ليست من أصل الكلمة ، هذا هو الوجه فيها ، وأما جمعها على ( مدراء) فهو لحن. مجمع اللغة العربية الافتراضي: رأي خاص في مُدَراء جمع مُدير:. __________________
06-08-2016, 07:22 PM
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت من قِبَل أبو محمد فضل بن محمد
شكرا أبومحمد على التوضيح والتبيان
07-08-2016, 07:03 PM
قد صحح هذا الجمع مجمع اللغة العربية بمصر ، وتابعه في ذلك صاحب معجم الصواب اللغوي (1/ 676)، وقد استعمله القلقشندي في عدة مواضع من "صبح الأعشى في صناعة الإنشا"، منها قوله (6/ 197): "... وإن كان رافع القصة من غير المعتبرين كآحاد الناس، دفع القصة إلى مدير من مدراء ديوان الإنشاء فيجعل عليها علامة له، ويجمع كلّ مدير ما معه من القصص، وترفع إلى صاحب ديوان الإنشاء... ".
- ما جمع كلمة مدير ؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
- مجمع اللغة العربية الافتراضي: رأي خاص في مُدَراء جمع مُدير:
- مديرون ومدراء
- يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كل من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي 5 سم فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي - ما الحل
- يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه: فإذا كان كل من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم . فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي ## - موج الثقافة
- يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي ## – المنصة
ما جمع كلمة مدير ؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
ولعله غير خاف أن موازن مفعول من الأسماء الآنفة، منقول من الوصف إلى الموصوف فهي صفة موصوف محذوف مثل {أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ} أي دروعا سابغات نظير {أَيَّامٍ مَعْدُودَات}, {وَقُدُورٍ رَاسِيَات}, مما ذكر فيه الموصوف. وذلك باب يسلم قارعه إلى نبراس القياس الذي جلاه الإمام الشاطبي في أرجوزته العذبة:
وقسـه في ذي التـا ونحو ذكـرى
ودرهـم مصـفـر وصـحـرا
**
وزينـب ووصـف غيـر العاقـل
وغيـر ذا مـسـلـم للنـاقـل
وإن لغة القرآن لتتوارى من القوم من سوء ما ينطقون به وتلوكه ألسنتهم من جمع كلمة (مدير) على (مدراء) ويستبدلون الذي هو أدنى بالذي هو خير حيث يستعيضون عن السمحة بالسمحاء في وصف شريعة السماء, وهذان لحنان فاحشان يأباهما القياس الصحيح وينفر منهما ذوق العربي السليم ولا تقرهما نظرية الإمام ابن جني في خصائصه ما قيس على كلام العرب فهو من كلام العرب. أما كلمة (مدراء) التي تطالعنا بها الصحف فأنا نراها نكراء بتراء تأباها الجموح القياسية وتلوى دونها أعنة الجموع السماعية وإن مفاتيح كنوز الصرف من لدن معاذ الهراء إلى عصر البهاء لم تدع دفيناً إلاّ جلّته ولا صدأ إلاّ جَلَته ولا خطأ يكون له وجه من الصواب إلا برأته.
مجمع اللغة العربية الافتراضي: رأي خاص في مُدَراء جمع مُدير:
أما (مدير) فوزنها (مُفْعِل) بميم زائدة لأن فعلها (أدار) بهمزة زائدة في أوله فلا تجمع هذا الجمع لأنه خاص بمثل أمير ووزير وما تضمن معنى يضاهي ما تضمناه من صفة لازمة وكان على وزن فاعل مثل عالم وشاعر. مديرون ومدراء. ولقائل أن يقول: فعلام تجمع إذن كلمة مدير وأمثالها؟, وإنا لنعم المجيبون إن لها في جمعي التصحيح مراغماً كثيراً وسعة وهي في أفيائهما مجمعة مرصعة، منيبين إليه واتقوه. ألا ترى أيها القارئ الكريم أن (مجيبون) جمع مرفوع مفرده (مجيب) وفعله أجاب على وزن أفعل وتصريفها في اسم الفاعل في كل منهما على نسق واحد حيث أعلا بنقل حركة الواو وهي الكسرة إلى ما قبلهما ثم أعلّى بقلب الواو ياء لسكونها بعد كسرة وتلك قاعدة حرفية مطردة ومثلهما كلمة (منيبين) منصوبة ومجرورة. {هَذَا كِتَابُنَا يَنْطِقُ عَلَيْكُمْ بِالْحَقِّ}, والويل كل الويل لمن {يَسْمَعُ آيَاتِ اللَّهِ تُتْلَى عَلَيْهِ ثُمَّ يُصِرُّ مُسْتَكْبِراً كَأَنْ لَمْ يَسْمَعْهَا} الآية. { لَكِنِ الرَّاسِخُونَ فِي الْعِلْمِ مِنْهُمْ وَالْمُؤْمِنُونَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنْزِلَ مِنْ قَبْلِكَ وَالْمُقِيمِينَ الصَّلاةَ وَالْمُؤْتُونَ الزَّكَاةَ وَالْمُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ أُولَئِكَ سَنُؤْتِيهِمْ أَجْراً عَظِيما}.
مديرون ومدراء
وأما السؤال فهو عن إمكانية أن تكون (مدراء) جمعاً لـ (مادر)، وهو العلَم المعروف في البُخل؟
وفقكم الله ونفع بكم
أما سببُ الوهم والخطأ في جمع"مُدير" على "مُدَراء" فهو الظَّنُّ بأنَّ "مُدير" على وزن: "فَعيل" - مع أن ميمَه مضمومة - [من الجذر: مدر] وجمعَه على وزن "فُعَلاء"، مثل: حَكيم وحُكَماء، وكَريم وكُرَماء، ونحوها، وهو ظنٌّ فاسدٌ ساقطٌ؛ لِـما تقدَّم. ويَصِحُّ أن يكونَ لفظ "مُدَراء" جمعَ تكسيرٍ لاسم الفاعل "مادِر"، من الفعل الثُّلاثي "مَدَرَ" يقال: مَدَرَ الرجلُ الجِدارَ يَمدُرُه مَدْرًا: إذا سَدَّ خِلالَ حِجارَتِه بالـمَدَر، وهو الطِّينُ اللَّزِجُ المُتَماسِك. وعليه فالمُدراءُ: هم المُطَيِّنون للجُدُر وغيرها ، وشَتَّانَ ما بينَ المُطَيِّنينَ المُدَراء والمسؤولينَ المُديرين. هذا وقد ذهب إلى تخطِئة "مُدَراء" جمعًا لمدير: جمٌّ غفيرٌ من اللُّغَويِّين العصريِّين الذين كتبوا في لحن العامَّة والأخطاء الشَّائعة، منهم:
1- د. محمد تقيُّ الدِّين الهِلالي في "تقويم اللِّسانَين" ص122. جمع كلمة مدير. 2- د. أحمد مختار عمر في "العربيَّة الصَّحيحة" ص207. 3- محمد العَدناني في "معجم الأخطاء الشَّائعة" ص93 رقم (346). 4- د. عبدالعزيز مطر في "أحاديث إذاعيَّة في الأخطاء الشَّائعة" ص7. 5- إدريس بن الحسن العَلَمي في "في اللغة" ص132. 6- خالد قوطرَش وعبداللَّطيف أرناؤوط في "الأخطاء السَّائرة" ص75.
حيث أننا يمكننا حساب حجم الصندوق باستعمال الأسس كما يلي: يمكن ايجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه يتساءل الطلبة حول إيجاد حجم الصندوق باستخدام الأسس ، ويمكن ذلك عبر إتباع استخدام خطوات حل المسألة الرياضية من خلال إتباع التالي: المعطيات: طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم؟ حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه. المطلوب: حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي؟ الحل: 5 × 5× 5 = 5 اس 3. الجواب الصحيح لهذا السؤال يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي هو 5³ سم³. يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي ## – المنصة. يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي 5 سم مادة الحساب هي واحده من المواد المهمة التي يتم استخدامها في العديد من المجالات العلمية والعملية حيث يتم تعليم الطلاب على العديد من العمليات الحسابية مثل الجمع والطرح والقسمة والضرب، وسنجيب الان عن السؤال الذي تم طرحه وهو يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي. السؤال هو: يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي؟ الإجابة هي: 5³ سم³.
يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كل من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي 5 سم فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي - ما الحل
يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي، العمليات الحسابية الأساسية في الرياضيات تقسم الى عدة أنواع:- القسمة والطرح والجمع والضرب ، وعلم الرياضيات علم اعمال العقل والتفكير للوصول الى حل المسائل الرياضية بطرق سهلة مع وجود قانون يخص كل عملية حسابية وسنجيب هنا عن يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي. الأسس تعتبر من أجزاء الرياضيات اذ انها تعبر عن عملية الضرب في العدد لاكثر من مرة فمنها اس 2 واس 3 واس 4 واس 5، ووظيفة الاس انها تقلل من عدد الاصفار الناتجة في الحل النهائي برفعها على صورة اس ، ويستخدم الاس في مادة الإحصاء بشكل كبير.
يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه: فإذا كان كل من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم . فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي ## - موج الثقافة
يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي، يعتبر هذا السؤال ذات اهمية كبيرة من علوم الرياضيات المقررة علي الطلاب في المملكة العربية السعودية حيث ان مادة الرياضيات من اهم االمواد المطروحة ضمن المنهاج السعودي، و قد تداول الكثير من الطلبة هذا السؤال عبر المنصات التعليمية بمختلف انواعها، و علم الرياضيات من العلوم التي يستخدمها الانسان في جميع مجالات حياته العملية و العلمية، و من خلال هذا السياق سنتعرف علي اجابة هذا السؤال الهام. من الجدير ذكره هنا ان علم الرياضيات لا يقتصر فقط علي نفسه بل يوجد له الكثير و العديد من المجالات المتنوعة في العلوم الاخري، مثل علم الفيزياء و الكيمياء و ما الي ذلك من العلوم التي تحتاج الي عمليات حسابية دقيقة، و مما لا شك فيه ان علم الرياضيات يدعم و يساعد علي تنمية الادراك و التعبير عن افكار الانسان، و يعمل علي تنشيط الذهن العقلي للانسان من خلال التفكير العميق في العمليات الحسابية المتنوعة، و اما ان اردنا التعرف علي اجابة السؤال السابق في تكمن 5 أس 3.
يمكن إيجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه، فإذا كان كلِ من طول الصندوق وعرضه وارتفاعه يساوي ٥ سم، فإن حجم الصندوق باستعمال الأسس يساوي ## – المنصة
تختصر المعادلة عادة لتكتب بالشكل التالي ح = ط × ع × ا. "سؤال كمثال:" "إن كان أمامك صندوق بطول 10 سم وعرض 4 سم وارتفاع 5 سم، ما هو حجم الصندوق؟" ح = ط × ع × ا ح = 10 سم × 4 سم × 5 سم ح = 200 سم3 يمكن أن يسمى الارتفاع أيضًا بـ"العمق". على سبيل المثال، "إن كان طول الصندوق 10 سم وكان عرضه 4 سم وكان عمقه 5 سم". 2 - قم بقياس طول الصندوق. إن كنت تنظر للصندوق من الأعلى، ستظهر الجهة العلوية على شكل مستطيل مسطّح ويكون الطول هو الجانب الأطول من هذا المستطيل. سجل هذا الرقم باعتباره "الطول". احرص على استخدام نفس وحدة القياس لكل الجوانب - يجب أن تقيس كل الأبعاد بوحدة السنتيمتر إن قمت بقياس أحد الجوانب بوحدة السنتيمتر. 3 - قم بقياس عرض الصندوق بعد قياس طوله. عرض الصندوق هو الطرف الآخر المجاور للطول ويشكِّل العرض مع الطول شكل حرف "L" عند النظر إلى الصندوق من الجانب. دوّن هذا البُعد باعتباره "العرض". إن العرض هو البُعد الأقصر دائمًا. 4 - قم بقياس ارتفاع الصندوق. هذا هو الجانب الأخير الذي تحتاج لقياسه وهو المسافة بين أعلى الصندوق والأرض. سجل هذا الرقم باعتباره "الارتفاع". يمكن أن تختلف الجوانب التي يُطلق عليها مسمى "الطول" و "العرض" اعتمادًا على طريقة وضع الصندوق، إلا أن ذلك لا يهم طالما أنك قد قمت بقياس ثلاثة جوانب مختلفة.
وضع علماء الرياضيات من خلال الملاحظة والاستنتاج القوانين الخاصة لكل شكل من الاشكال الهندسية، وبالاعتماد على قانون حجم الصندوق= الطول * العرض * الارتفاع، فان الاجابة الصحيحة لسؤال يمكن ايجاد حجم صندوق بضرب طوله في عرضه في ارتفاعه تتمثل بــ: حجم الصندوق= 5*5*5= 125 سم مكعب.
الإجابة هي: 5 أس 3