نوفمبر 6, 2021
زر الذهاب إلى الأعلى
منصة اثراء التدريب العدلي
أسست بتاريخ 1/10 /2003م من قبل مؤسسة النجف الخيرية بعد تضافر جهود الكفاءات العلمية العراقية بعمل مؤسساتي أكاديمي يتناسب مع العمق التراثي والحضاري والديني للمجتمع العراقي، وقد أجيزت بموجب أمر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المرقم 187 في 2005/2/1، وبموجبه فإن الجامعة تمنح شهادة البكالوريوس على وفق الضوابط الوزارية، ولخريجيها الحق بمواصلة دراستهم العليا في العراق وخارجه، ولهم إشغال ما تؤهلهم له شهاداتهم الجامعية الأولية، انضم للجامعة (8437) طالباً وتخرج منها (4262) طالباً لغاية العام الدراسي 2018 - 2019.
منصة مركز التدريب العدلي
القائمة
الرئيسية
الفريق الوزاري
متابعة صفحة Facebook
البحث
بحث عن
إضافة عمود جانبي
مقال عشوائي
تسجيل الدخول
أخبار عاجلة
كلية التمريض بجامعة القادسية تقيم ورشة علمية بعنوان أساليب التعامل مع اضطراب التوحد
كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة القادسية تقيم ورشة عمل بعنوان أهمية الضرائب في تمويل الموازنة العامة للدولة
كلية الطب البيطري بجامعة القادسية تقيم حلقة نقاشية حول اهم الامراض الطفيلية التي تسبب الاجهاض
برعاية كريمة من لدن رئيس مجلس إدارة الكوت الجامعة الدكتور طالب الموسوي بطولة خماسي كرة القدم اليوم مساء. الكوت الجامعة تنضم إلى عضوية اتحاد الجامعات العربية. محاضرة الشركات – المرحلة الثالثة م. م موج ماجد م. م ايسر رزاق
محاضرة الاحوال الشخصية م. د حيدر طه م. م محمد احمد
محاضرة التحقيق الاجرامي والطب العدلي المرحلة الرابعة الدراسة الصباحية والمسائية المحاضرين م. التدريب العدلي منصة. م حيدر عبدالسادة م. م فوزي كركان
قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في جامعة الكفيل ينظّم محاضرة علمية حول (القراءات القرآنية العشر)
المادة: حقوق الإنسان المرحلـــــــــــــــــــة الأولى الدراسة الصباحية و المسائية عنوان المحاضرة: حقوق الإنسان في الاتفاقات الاقليمية حقوق الانسان في الدساتير العراقية مدرس المادة: م.
مركز التدريب العدلي منصة التدريب
Passer à la navigation
Aller au contenu
Téléphone: 21 100 749 – 21 100 748
Profiter d'offres exceptionnelles jusqu'à épuisement des stocks …
طارق بعلوش
خلال استضافته في برنامج ليالي على إذاعة إي أف أم ليلة البارحة، تحدّث طارق بعلوش عن الأعمال التلفزية لهذا الموسم واعتبر أن أفضل عمل هو الإشهارات التلفزية وعن أسباب غيابه قال أنه تلقى عرض ولكنه رفضه:"أنا ما نخدمش ب 2000 فرنك حتى لو كان نقعد 10 سنين بطال.. وفما عباد يمشي في بالهم الي انت مشتاق.. ". وأضاف:"في تونس ما فماش برشا يأمنوا بالثقافة في تونس، أحنا 10 ملاين تونسي منهم 8 ملاين يحبوا يكونوا ممثلين ورابورات.. كلية الطب البيطري بجامعة القادسية تقيم حلقة نقاشية حول اهم الامراض الطفيلية التي تسبب الاجهاض - Tealemoo | تعليمو. ". الفيديو:
عقد قسم المحاسبة ورشة عمل بعنوان (أهمية الضرائب في تمويل الموازنة العامة للدولة) وحاضر فيها الأستاذ المساعد أحمد راهي عبد. تهدف الورشة إلى تسليط الضوء على أهمية الضرائب ودورها في رفد الموازنة العامة للدولة بالإيرادات وتنوع مصادر التمويل وعدم اقتصارها على واردات النفط فقط نظرا لضخامة الأموال التي من الممكن تحصيلها إذا ما تم التحصيل وفق قواعد قانونية سليمة وأساليب جباية حديثة باستخدام عدد من البرامج. تضمنت الورشة مقدمة عن الضرائب وتعريفها وأهدافها المالية والاجتماعية والاقتصادية ومن ثم التطرق إلى مفهوم الموازنة العامة للدولة وأدوارها وأهدافها وقواعدها ، وتم عرض ملخص بيانات عن مدى مساهمة الإيرادات الضريبية في المجموع الكلي للإيرادات ، وقدمت مجموعة من الاستنتاجات منها أن الضرائب في العراق تميزت بضعف تأثيرها في تمويل الموازنة العامة للدولة بسبب اعتماد الموازنة بشكل أساس على الإيرادات النفطية، كما أن الإيرادات الضريبية تباينت من سنة إلى أخرى. قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في جامعة الكفيل ينظّم محاضرة علمية حول (القراءات القرآنية العشر) - Tealemoo | تعليمو. توصلت الورشة إلى مجموعة من التوصيات منها رفع مستوى الوعي الضريبي في ذهن المواطن ، فضلا عن القيام بإصلاحات جدية في النظام الضريبي من خلال إعادة النظر في قوانين الضرائب لغرض تحقيق الأهداف المرجوة منه وفي مقدمتها الهدف التمويلي للموازنة ، والانفتاح على تجارب الأنظمة الضريبية المتقدمة والاستفادة منها في مجالات العمل المختلفة.
اختي اولا بالنسبة للصف الرابع قبل ما تدربينه على الأملاء لازم يتدرب على عدة أشياء:
1_ دربيه على حروف تكتب ولا تلفظ. 2_ دربيه على حروف لا تكتب ولكنها تلفظ. (أ مثلة: هذا _ ذلك _ لكن..... )
3_ دربيه على اللام الشمسيه واللا القمريه. ( امثله) ( اللام القمريه: القمر_ العمل ، اللام الشمسيه: الشمس الصف..... )
4- دربيه على همزة القطع وهمزة الوصل. أمثله (همزة القطع: أن _ أعمل_أخذ.... ، همزة الوصل:الدافئة_ الأوامر_ الألعاب.... الصف الرابع والثالث ابتدائي - قطع املائية ٍٍٍٍ. )
5_ دربيه على كلمات بهن تنوين فتح وتنوين كسر وتنوين ضم ( _ جزءا هنا تنوين الفتح جاء بعد الهمزه وليس عليها لأنه لا يوجد مد بالألف قبل الهمزه _ سماء تنوين الفتح كتب على الهمزه لوجود مد بالالف قبلها _.... )
6_ دربيه الهمزات لما تكون على السطر او على نبره او على الألف ( أبناءهم تكتب على السطر لأنها الهمزه مفتوحه _ أبناؤهم تكتب على الواو لأنها مضمومه _ أبنائهم تكتب على نبره لأنها مكسوره... )
7_ دايما اجعليه يهتم بوضع الحركات والضبط. آخر شي خذي كتاب لغه عربية اذا عندكم احد في الصف الخامس او السادس يعني يكون اكبر من ولدج بمرحله او مرحلتين وحاولي تدربينه على قطع املاء من هالكتب يعني أي درس افتحي عليه ومليه.. وبهذي الطريقه راح يكون عنده خبره اكبر في الاملاء
الصف الرابع والثالث ابتدائي - قطع املائية ٍٍٍٍ
الزراعة في الكويت *ازدهـرت الـزراعـة في الـكويت بفـضل اهـتمام الـدولة بهـا. لذلك سـمحت الدولـة للمـواطنين بـزراعة الحـدائق أمـام منازلهم إلـى جـانب إعـطاء بعضهم أراض فـي منطقة الوفرة لزراعتها. فالزراعة تجعل الكويت جميلة. الشـمـس *الشــمـس مصــدر الضــوء والحرارة والـدفء،تـشـرق فتبعث الحياة في الإنسان والحـيوان والـطير،والنـبات والأشـجار والثـمار،وتقـتل بأشـعتها الـحـارة الجـراثيم الــتي تنـقل الأمـراض،وتـمدنا بأسـباب الـصحة والـقـوة،ولـذلـك قـيـل: الـبيت الذي تدخله الشمس،لايدخله الطبيب. الأزهـــار *الأزهــار مصــدر من مصــادر الجــمال،ومــبعث لــلراحة،وسرورالنفس،نتمتــع برائـحتها الــعطرة،ومــنظـرها الـجمـيل،وألــوانها الزاهــية،وهــي زينة الحدائــق والــبساتين،وشـرفات المنـازل،ومـداخـل الــبيوت،ومــنها نصــنع العطور،وبعض المربيات والشراب،ويتهادى بها الاصدقاء في المناسبات والأعياد. فعلينا ان نعتني بها،ونحافظ عليها. قطعة املاء للصف الرابع – محتوى عربي. الربـــيــــع *يقـــبل الــربيع فتقبل معه البهجة والجمال. يعـتدل الـجو،وتصــفو السماء،وتشرق الشمس،وتكتسي الأشجار بثوب أخضر جميل،وتــتفتح الأزهــار،وتبــدو بألـــوانها المختلفة في أبهى صورة،وفيه يخرج الناس إلى الــحدائق والبســاتــين؛ليتـــمتعوا بمناظرها الجميلة،وهوائها العليل.. حقا،ماأجمل الربيع!
قطعة املاء للصف الرابع – محتوى عربي
وماأبهاه! حـديـقـة الـحيـوان *صحب عادل والده ووالدته إلى حديقة الحيوان،وفيها شاهد الاسد ملك الحيـوانات والدب،والنمر. ثم اتجه إلى أقفاص القرود،فرآها تقفز،وتأكل الموز. ورأى أيضا الفيل وهو يرفع خرطومه،ويأكل البرسيم. ثم رأى سبع البحر،وهو يأكل السـمك مــن يــــد الحارس،وشاهد الزرافة،والحمار الوحشي،وبعض الزواحف والطيـور الجميلة،ثــم عاد مع والديه إلى بيته فرحا مسرورا. الأمـــومـــــة *الأمـــومة عاطفة نبيلة،أودعها الله في قلوب الكائنات الحية جمـــيعا،مــن إنسـان وحــيوان وطير. فالأم تربي أبناءها وتحافظ عليهم،والحيوان الأليف يرعــى أبنـاءه الصـــغار،والحيوان المفترس يرعى صغاره في حنان وعطف. قطع إملائية لجميع الصفوف الابتدائية | مدرسة اون لاين. فسبحان الـذي أودع الحنان في قلوب الأمهات. الـغــذاء الـجـيـد *الغـــذاء الـجيد هو الذي تتوافر فيه المواد التي تبني الجـسم،وتســـمى المـــــواد الــبروتينية،ومـــواد الطاقة التي تمد الجسم بالحرارة،والمواد الــتي تحــمي مــــن الأمراض،وتســـمى الفيتامـــينات،ومواد الطاقة تجدها في الدهــنيات والســكريات،ونجد البروتينات في اللحوم والبقول،ونجد الفيتامينات في الفواكه والخضر. فـصـل الـشـتاء *فصل الشتاء أحد فصول السنة الاربعة،يشتد فـيه البرد،وتسـقط الأمطار،وتـهــب الرياح،وتمتلىء الشوارع بماء المطر،وتتعطل مصالح بعــض الناس في المــدينة،بينما يسعد أهل الصحراء بالمطر،لأنه يسقي زرعهم.
قطع إملائية لجميع الصفوف الابتدائية | مدرسة اون لاين
وإن من أكبر نعم الله على الإنسان أن يكون متفائلا وان يتعود النظر إلى الجانب المشرق من الحياة. يابني،لاتكره،ولاتحسد أحدا،فالكراهية تذهب براحة النفس،وفـكـر دائـمـا في خــدمـة الآخرين،واعرف واجبك نحو وطنك. الــطــــفــولــــــة *تهتم الدولة بالأطفال؛لأنهم رجال المستقبل،يحملون راية بلادهم،وعظماء الرجال كانوا في يوم من الأيام أطفالا،وليست الدولة وحدها هي التي تهتم بهم،فهناك الأب الذي يحمل عبء الأسرة،يعمل ليوفرالسعادة لأبنائه،والأم التي توفر لهم وســائـــل الراحة. يابني.. قطعة املاء للصف الرابع. أنت اليوم تأخذ وغدا ستعطي،وأرجو ألا يكون العطاء أقل شأنا من الأخذ. حــــــــب الــــحــق إن الشجاعة في قول الحق من خلق الإسلام. إن الله جلت قدرته لم يجعل كمال المرءفي حسن هندامه،أو جمال صورته وحسن قوامه،وإنما جعل كماله وجماله في قلبه ولسانه. فـإذا وهـبه الله قـلبا ثابـتا واعـيا،ولـسانا بالحـق ناطقا،فـقد وهبه الله الكمال والجمال. التـلمـيذ المـثالـي التلميذ المثالي الذي نرجوه، هو الذي يقوم بواجبه نحو نفسه ونحو الله. فيستيقظ من نومه مبكرا،فيتوضأ ويصلي ويؤدي واجب الله عليه،ثم يتناول فطوره،ويذهـب إلـــى مدرسته قبل بدء الدراسة بها،وإذا دق الجرس،انتظم في الصفوف،واتجه إلى فصله،وجلس في مكانه في هدوء ونظام.
هااااي حبايبي... شلونكم اتمنى هذا الموضوع يفيد طلبتنا في الإملاء وبالتوفيق لهم جميعا رحـلـة صـيـد *ذهب خالد مع أبيه في رحلة لصيد السمك بعد أن أدوا صلاة الجمعة،ثم استعدوا للرحلة فأحضروا أدوات الصيد والطعم للأسماك،وجهزوا بعض الطعام والشـراب لهم،ومصابيح الإضاءة. ولم ينسوا سترة النجاة. في يوم العيد *يقبل العيد فتقبل معه البهجة،ويشعــر الناس بالفرح والسرور،ويفــرح الأطــفال بالملابس الجديدة ويشتري كل طــفل الألعاب المســلية كالبالونات،ويفـرح الــكبار ويخرج كل منهم إلى المسجد ليصلي العيد ويقابل الأصدقاء في مودة ومحبة،ماأجمل العيد! الوفــــاء *يتحــلى شعب الكويت بالــوفاء، الذي يفـرض عليه أن يتذكر الدول الشقيقة التي ساعدته،ووقفت بجانبه،وأن يكون لهم الصديق وقت الضيق،وهذا من تعاليم دينناالحنيف،لأن المسلم أخو المسلم. الصـــدق *الصدق صفة نبيلة،يتمسك بها كل إنسان،احقاقا للحق،ودفعا للظلم. وقـــد حرص الإسلام على تربية أبنائه على الصدق والأمانة توجيها لهم إلى الطريق المستقيم،والخلق القويم. فالصادق يفوز بالجنة،والكاذب يقذف في النار. الكويت قبل النفط *كانت الحياة بسيطة قبل اكتشاف النفط. فلم تكن هناك سيارات كثيرة،وكان النـاس يشعلون مصابيح الزيت لطبخ العشاء،وكانوا ينامون مبكرين لعــدم وجــود التلفازلديهم،ومع ذلك كانت حياتهم جميلة بما فيها من تعاون وترابط.