منى أبوحمور
عمان – الخوف من إمكانية عودة التعليم "إلكترونيا " عن بعد يسبب حالة من الإرباك ما يزال يعيشها بعض الأهالي وأولياء الأمور، سببها رسائل "مبطنة" وأحيانا معلنة يطلقها معلمون في المدارس، وأن الوجاهي قد لا يستمر طويلا، دون سند أو دليل. وبرغم أن تلك الرسائل ليس لها أساس من الصحة، كما تصرح وزارة التربية والتعليم بين الحين والآخر، والتي بدورها تؤكد حتمية التعليم "وجاهيا"، إلا أن هيئات تدريسية في بعض المدارس، تبين أنه "مسألة وقت وينتهي ليعود التعلم إلكترونيا". ما يثير قلق ومخاوف الآباء ويحد من دافعية الطلبة. بث الرسائل الإيجابية والمطمئنة، هو ما ينبغي أن يقوم به المعنيون في العملية التعليمية، وفق خبراء، بصفتهم المصدر الأساسي للثقة والطمأنينة وسط هذه الأجواء، وأي شيء عكس ذلك لن يكون في مصلحة العامة. فيما تساؤلات عديدة تشغل بال الطلبة وذويهم حول مصير التعليم الوجاهي للعام الدراسي الجديد، ومدى استمراريته، عازين مخاوفهم إلى التسريبات السلبية التي تصلهم بين الحين والآخر. عودة للتعليم عن بُعد. "وجاهيا أم أونلاين".. التعلم في المدارس بانتظار المجهول
بينما يؤكد أولياء أمور ومعلمون في تصريحهم إلى "الغد" أن هذه الإشارات للعودة إلى التعليم الإلكتروني قريبا أم لا، يؤثر في دافعية الأبناء للعودة إلى المدارس.
عوده التعليم عن بعد شلف
بداية، أكد وكيل وزارة التربية بالإنابة فيصل المقصيد أن الوزارة ماضية في استخدام أنظمة التعليم عن بُعد، ولن يتم وقفها عند عودة المدارس في سبتمبر المقبل، لافتا إلى أن الوزارة تسعى لتحقيق أعلى استفادة من أنظمة التعليم الإلكتروني خلال الفترة المقبلة. وأضاف المقصيد، لـ "الجريدة"، أن الوزارة اتخذت قرارا باستمرار آليات وأنظمة التعليم عن بُعد، حيث يجري دراسة البرامج المستخدمة ومدى الفائدة التي تحققت من خلالها، لاسيما في مجال مصادر التعلم وتطبيقات التعليم الإلكتروني التي تعدّ رافدا كبيرا يساعد المعلم على تنظيم حصصه وإدخال عناصر ومواد تعليمية تضفي نوعا من التشويق، وتساهم في إيصال المعلومة للطالب، لافتا إلى أن استمرار التعليم عن بُعد سيكون كأدوات مساندة للتعليم التقليدي. اجازة المدارس وحقيقة عودة التعليم عن بعد وإلغاء الدراسة في رمضان - مصر مكس. وأشار إلى أن وجود أنظمة التعليم عن بُعد وجاهزيتها أمر ضروري، وذلك لاستخدامها في أوقات الطوارئ والكوارث والظروف الجوية الصعبة، إضافة إلى إمكان استخدامها لتوفير فرص التعلم للطلاب المرضى وذوي الأمراض المزمنة وغيرهم ممن قد تمنعهم ظروفهم الصحية من الحضور إلى المدارس. وبالعودة إلى آراء أولياء الأمور، قال مشعل الراشد إن التعليم عن بُعد كان له دور في استمرار عملية التعليم وعدم توقفها، ونتمنى من الوزارة استمرار هذا النظام لحين تحسّن الظروف الصحية، وانتهاء الجائحة بشكل كامل، لافتا إلى أنّه يتمنّى كذلك من الأسر الحرص على تطبيق الاشتراطات الصحية، وحثّ أبنائهم على ذلك عند عودة الدراسة في سبتمبر.
عوده التعليم عن بعد في زمن الكورونا
تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
عوده التعليم عن بعد Usto
بداية إجازة عيد الفطر
وبالنسبة لإجازة عيد الفطر المبارك، أوضحت وزارة التعليم أن إجازة عيد الفطر المبارك تبدأ بنهاية دوام يوم الاثنين الموافق 24 رمضان 1443هـ. ووفقًا لـ"واس"، فقد انتظم طلاب وطالبات التعليم العام، يوم الأحد الماضي، حضوريًا في جميع المراحل الدراسية بالمدارس الحكومية والأهلية والأجنبية، ومعاهد وبرامج التربية الخاصة والتعليم المستمر، معلنين عن انطلاقة جادة لمواصلة رحلتهم التعليمية بعودة حضورية كاملة خلال الفصل الدراسي الثالث للعام الدراسي الجاري، وذلك وسط اكتمال تجهيزات واستعدادات المدارس بجميع مناطق ومحافظات المملكة العربية السعودية. ويشهد الفصل الدراسي الثالث، إلغاء العمل بالنماذج التشغيلية التي تم اعتمادها خلال الفصلين الدراسيين الأول والثاني، إلى جانب عودة الاصطفاف الصباحي، وممارسة الرياضة البدنية، والأنشطة اللاصفية، والإذاعة المدرسية، وعودة المقاصف المدرسية، وإلغاء التباعد بين الطلبة، وذلك في ظل استمرار العمل بتطبيق اشتراطات الأمن والسلامة.
عوده التعليم عن بعد 2021
الحملة الوطنية للعودة للمدارس
كثير من الرسائل والتساؤلات توجه بها أولياء أمور للحملة الوطنية للعودة للمدارس بحسب العضو المؤسس للحملة الدكتورة أسيل جلاد حول مدى مصداقية ما يدور وإن كانت هناك توجهات صريحة لذلك في وزارة التربية والتعليم. كما ترى جلاد أن هذه التلميحات والرسائل قد تكون "فردية" وليس لها أساس صادر في وزارة التربية والتعليم. لأن أي معلومة بعدم الجدية في الاستمرارية بالتعليم الوجاهي سيغيب الثقة بين الأهالي والوزارة. إضافة إلى تفاقم الفجوة التعليمية التي يحاول الجميع ترميمها وإصلاحها. حيث تضيف جلاد "غياب الثقة والدافعية لدى الطلبة سيعزز الفاقد"، مؤكدة ضرورة التمسك بالطرق التي تجعل لدى الطلاب دافعية والتزام أكثر بالتعليم وترميم ما تم فقده. عوده التعليم عن بعد 2021. وتشير جلاد إلى أهمية العامل النفسي وعدم فصله عن العامل التعليمي، فضمان سلامة الجانب التعليمي لدى الطلبة أساس استمرارية التعليم الوجاهي. كونها تسبب الرسائل والمعلومات التي لا أساس لها، بزيادة حالة التوتر والقلق وخلق حالة نفسية غير مستقرة، ما يسبب غياب الالتزام بالعملية التعليمية. إلى ذلك، تتمنى جلاد أن يكون هناك ردود فعل من وزارة التربية والتعليم وآلية لضبط الرسائل التي يتم تداولها بين الهيئات التدريسية.
عوده التعليم عن بعد جامعه الامام
تصوير رحلةٍ افتراضيةٍ من لحظة دخول المدرسة وحتى الجلوس في مقاعد الفصل. تكليف الطلبة بتنفيذ نشاطٍ فنيٍ لتسليمه في أول يوم دراسي. إجراء لقاء افتراضي مع أولياء أمور الطلبة وتزويدهم بالإرشادات المطلوبة. مرحلة العودة وتتضمن:
تفعيل دور الأسرة في التهيئة النفسية للطالب. توفير المستلزمات الدراسية والاحتياجات الغذائية والاحترازية. تذكير الطلاب بالإجراءات الصحية الوقائية. الصعود إلى الحافلات مع وضع الكمامة والالتزام بالتباعد الاجتماعي. مرحلة الاستقبال وتتضمن:
تجهيز البرامج الترحيبية والإرشادية لاستقبال الطلاب في المدرسة. مسؤلي التعليم يناقشون(عن بعد) عودة الدراسه للإبتدائي حضوريآ - هوامير البورصة السعودية. تطبيق الإجراءات الوقائية عند نقاط الدخول والمغادرة. تنظيم دخول الطلاب إلى المدرسة حتى وصولهم إلى مقاعد الفصل. المتابعة بتوعية الطلاب بأهمية الإجراءات الاحترازية. استلام النشاط الفني الذي كلف به الطالب في المرحلة الأولى (مرحلة التهيئة).
أما عن تلقي لقاح كورونا، فعلقت: «هناك أولوية لمنسوبي التعليم في أخذ لقاح كورونا».