3 ديسمبر، 2021
مقالات تعليمية
151 زيارة
الممارسة التأملية ودورها في التطوير المهني للمعلمين
تعليم جديد، أفكار تعليمية جديدة، تعليم مختلف: الممارسة التأملية ودورها في التطوير المهني للمعلمين التعليم في وزارة التربية والتعليم العالي
#الممارسة #التأملية #ودورها #في #التطوير #المهني #للمعلمين
الممارسة التأملية ودورها في التطوير المهني للمعلمين إعداد: منيرة هوساوي – إشراف ومتابعة د.
- رابط منصة التدريب والتطوير المهني للمعلمين للصفوف الأولى 2022
- التنمية المهنية للمعلم والاتجاهات المعاصرة
- التنمية المهنية و التطوير المهني للمعلم - تعليم جديد
- اماكن بيع القوس والسهم في مصر | جدني
- ثمن القوس والسهم في مصر | جدني
- أولمبياد طوكيو | أمل آدم تودع منافسات القوس والسهم
رابط منصة التدريب والتطوير المهني للمعلمين للصفوف الأولى 2022
في خلال الأربع أسابيع ستتعلم كيفية التخطيط لإلقاء خطاب مؤثر والطرق الأمثل لجذب انتباه المستمعين وأساسيات الإقناع بالإضافة إلى كيفية التحكم في صوتك وحركة جسدك أثناء الخطاب ومواضيع أخرى كثيرة. اليك أسماء كورسات للمدرسين أخري. بالرغم من براعتك في المحتوى الدراسي الخاص بمادتك، قد تحتاج إلى بعض المهارات من أجل توصيل المعلومة للطلاب وتحفيزهم على الدراسة. لذلك تابع باستمرار وسائل التطوير المهني للمعلمين من خلال مدونتنا. قد ناقشنا بعض دورات تدريب المعلمين حتي تقوم بتطوير مهاراتك بالفصل الدراسي وتحسين أساليبك التعليمية. سجل الان واكتشف كيف تستطيع سكوليرا تغيير طريقتك لإدارة مدرستك!
التنمية المهنية للمعلم والاتجاهات المعاصرة
الثلاثاء 12/أبريل/2022 - 02:27 م
وزارة التربية والتعليم
تصدر رابط منصة التدريب والتطوير المهني الالكترونية لمعلمي الصفوف الأولى في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قائمة محل بحث الكثير من معلمي ومعلمات الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية خلال الفترة الحالية بعد إعلان عن تدريب معلمي الرياضيات واللغة العربية لمدة 4 أيام. منصة التدريب والتطوير المهني للمعلمين وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تخصيص تدريب لمعلمي الصفوف الأول بالمرحلة الابتدائية لمادة الرياضيات واللغة العربية على أن يستمر التدريب لمدة 4 أيام، موضحة أنه تم تخصيص يوم الأحد 10 أبريل إقامة محاضرة تعريفية بمنصة التدريب والتطوير المهني للمعلمين. وقالت "التربية والتعليم" في بيان لها، إن تدريب المعلمين يتم من خلال 3 مراكز تدريبية، تحتوي على 15 حقيبة تدريبية، إضافة إلى 3 ورش عمل لتحليل البرامج التدريبية. وأضافت الوزارة أنه يتم موافاتها بأعداد المعلمين الحاضرين من قبل إدارة التدريب والتطوير المهني، وفق توزيعهم بالمدرسة مع توضيح عدد الحضور وفق عدد المحاضرات المستهدفة. وطالبت معلمين الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية المستهدفين من التدريب المهني بتفعيل البريد الإلكتروني الخاص بكل معلم، وتسليم مسئول الإحصاء بالإدارات التعليمية كشوف أسماء والبريد الإلكتروني الخاص بالمعلمين المستهدفين للتدريب من خلال قاعدة البيانات بالتنسيق مع مسئول وحدة المعلومات بالمدرسة.
التنمية المهنية و التطوير المهني للمعلم - تعليم جديد
ونظراً لما يشهده العالم في الفترة الحالية من تطور معرفي وتكنولوجي غير مسبوق، فكان لابد من أن يكون أحد الجوانب الأساسية في التنمية المهنية للمعلم هو إعداده بشكل جيد حتى يتمكن من تلبية احتياجات المجتمع الحالية، ففي الفترة الأخيرة أصبح التعليم الإلكتروني هو الخيار المعتمد من قِبل المدارس والجامعات، وبناء عليه كان لابد من تطوير الطرق والأساليب المستخدمة في العملية التعليمية وإعداد المعلم حتى يكون مؤهلا بشكل تام للتعامل مع آليات التعليم عن بعد. ومن مبررات التنمية والتطوير المهني للمعلم ومدى فاعليتها في تحسين الممارسات الصفية للمعلمين: التقدم والثورة التقنية لجميع مجالات العلوم والمعرفة والتقدم السريع، يجعلنا نضع نماذج سريعة لمواكبة أنظمة وأنشطة التعليم الحالية، ويتطلب ذلك تنمية مهنية للمعلم لمسايرة التقدم التكنولوجي، وتطوير دوره نحو استكشاف استراتيجيات لطرق تدريس معاصرة. أيضاً نجد أن التوجه العالمي نحو الجودة العملية والعلمية، ووضع نماذج تطبيقية تتناسب مع معايير الدولة، إلى جانب اختلاف الأنظمة التعليمية، وتنوع الأساليب يجعلنا نضع ونطور نماذج علمية من أجل التعلم عن البعد و التعلم الذاتي ، وفق تقنيات العلم الحديثة والمعاصرة، والاستراتيجيات الحديثة على نطاق عالمي في مجال التدريس، والعلم يتطلب من المعلمين أن يطوروا من أدائهم وسلوكياتهم التربوية (كاظم، 2006).
يقدم هذه الدورة التدريبية د. جلال سيف الدين الجابر الحاصل على درجة الدكتوراة في مناهج وطرق تدريس. يمكنك مشاهدة هذا الفيديو لمعرفة أكثر عن المادة. تتكون هذه الدورة التدريبية من خمسة محاضرات أساسية على خمسة أسابيع متتالية. وتشمل مواضيع مثل مميزات التعلم المقلوب، دور المعلم والطالب وولي الأمر في تطبيق التعلم المقلوب، تصميم الدروس التعليمية في سياق التعلم المقلوب، بالإضافة إلى كيفية استخدام التكنولوجيا والفيديو ومواضيع أخرى كثيرة. يمكنك الإلتحاق بهذه الدورة التدريبية مجانًا من خلال الضغط هنا ، وستبدأ الدورة التدريبية في 12 يونيو 2019. دورات النمو المهني للمعلمين الأكثر احتياجا. يشارك نظام سكوليرا لإدارة التعليم في تشجيع تطبيق استراتيجيات التعلم المقلوب من خلال توفير الصف الدراسي الافتراضي المقلوب حيث يستطيع الطلاب تصفح المواد الدراسية خارج الفصل ومناقشة بعضهم البعض بالموضوع قبل دراسته في الصف. يمكنك إنشاء حساب مجاني على نظام سكوليرا لتجربته من خلال الضغط هنا. احجز ديمو مجانى الان
2) دمج التعليم بالحياة: STEAM
تطلق كلمة STEAM على فلسفة تعليمية تنادي بدمج تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والدراسات الإنسانية والرياضيات معًا حتى يستقبل الطالب تعليمًا يشبه ما سيواجهه في الحياة العملية.
ويترتب على التطوير المهني عدة نتائج منها التحسن الواضح في طرق التعليم لدى المعلمين، واستراتيجياتهم في التخطيط، وتوظيف المعلومات للطالب بالطرق الصفية والغير صفية، كما أظهرت برامج التطوير المهني للمعلم تحسين واضح في مهارات المعلم وكفاءاته (hardman, 2009). ويبقى السؤال الأهم الآن، كيف يمكن مساعدة وتطوير المعلم وإعداده بشكل صحيح لعملية التعليم عن بعد؟ فيما يلي نطرح بعض الاقتراحات لهذا الأمر:
أولا: على المعلم أن يكون ملماً بشكل كامل بالاستراتيجيات الخاصة بالتعليم الإلكتروني والتي تشمل خمسة عناصر وهي: التكنولوجيا – المحتوى – الدعم – الاتصال – التحليل المالي (شحاته، 2009). ثانياً: لابد للمعلم من دراسة الآليات والتقنيات اللازمة لعملية التعليم عن بعد، فيجب عليه دراسة التصميم التعليمي لبيئات التعليم الالكترونية، كما يجب أيضاً معرفة الخدمات الإلكترونية التي سيحتاجها لتنفيذ المواقف التعليمية مثل: أدوات التمييز، حافظات المناهج، قوائم الطلاب، الوسائط المتعددة (إسماعيل، 2009). ثالثا: تطوير وتنمية الثقافة الحاسوبية لدى المعلم (مثل تشغيل الحاسوب وبرامجه وكيفية التعامل معها بشكل احترافي) وتنمية ثقافته المعلوماتية في استخدام الإنترنت (مثل الوصول للمعلومات من مصادرها الصحيحة على الشبكة العنكبوتية) (جمال الدين، 2002)
رابعاً: يجب على المعلم معرفة الأدوار المطلوبة منه بدقة في بيئة التعليم عن بعد، ويرى حسن (2009) أن أدوار المعلم ووظائفه المستقبلية ستتلخص فيما يلي: الباحث الذي يبحث ويطور ويقدم للطلاب كل جديد، مصمم الخبرات التعليمية الذي يصمم البيانات والأنشطة التعليمية بما يتناسب مع الطلاب، مقدم المحتوى والذي يقوم بتسهيل عملية الشرح وتقديم المحتوى على المواقع الإلكترونية.
سليمان ملاح
الإثنين 18 أبريل 2022
12:58 ص
تنطلق اليوم مسابقة القوس والسهم في سابع أيام بطولة «نيشان فودافون» للرماية، المقامة حاليا بمجمع ميادين لوسيل للرماية، وتختتم غدا، بمشاركة أكثر من 500 لاعب ولاعبة في فئتي المحترفين والهواة، تحت رعاية سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني، رئيس اللجنة الأولمبية القطرية. هذا واختتمت مسابقة الشوزن يوم امس وهي المسدس والبندقية والشوزن والقوس والسهم، وجاءت منافساتها قوية ومثيرة، ولم تشهد المراكز الثلاثة الاولى في فئة المحترفين اي تغييرات، حيث حافظ كل من الرامي محمد أحمد الرميحي على صدارة الترتيب العام، والرامي خليفة علي محمد عبدالله العطية على المركز الثاني، والرامي مسعود صالح العذبة على المركز الثالث. وفي فئة المحترفات، حافظت كل من الرامية ريم الشرشني على الترتيب العام لفئة السيدات، وأيضا الرامية سارة غلام علي على المركز الثاني، والرامية آمنة علي الشيراوي على المركز الثالث. ثمن القوس والسهم في مصر | جدني. أما في فئة الهواة، فقد حافظ الرامي بدر كفاح اليوسف على صدارة الترتيب العام، وراشد غانم الهاجري على المركز الثاني، وبقي الرامي هيرنان فيرنانديز بالمركز الثالث. في حين شهدت فئة الهواة للسيدات تغييرات هامة، حيث حلت الرامية منى ناصر فرج النوبي في صدارة الترتيب واحتلت مها سيد عبدالحي المركز الثاني، وجاءت عائشة عبدالحي بالمركز الثالث.
اماكن بيع القوس والسهم في مصر | جدني
*خدمة تعليم الرماية الأولى بخمسات* رياضة الرماية (القوس والسهم) هي من أقدم وأعرق الرياضات. وهي رياضة موصى بتعلمها (علموا أولادكم السباحة والرماية وركوب الخيل). كما إنها رياضة ممتعة ولها فوائدها العديدة، ويمكن للجميع ممارستها (تناسب الذكور والإناث من جميع الأعمار وبمختلف حالتهم الجسدية نظرا لأنها لا تشترط حالة جسدية معينة). من خلال 10 خطوات (بالصور) بها خلاصة خبرتي وبتكلفة 5$ سأمكنك من معرفة أساسيات اللعبة وكيفية ممارستها. يكون ذلك في شكل ملف pdf (دليل مصور) أو عبر الرسائل (نقاط) حسب ما يناسبك. ستكون جاهزا بعد ذلك إما للإنطلاق في عالم رياضة الرماية (القوس والسهم) أو لإضافة ما تعلمته إلى معارفك حتى تكون على دراية بكيفية ممارسة تلك الرياضة بشكل سليم خاصةً وكيفية الرماية عامةً. جميع رماة الأسهم كانت بدايتهم بتعلم الأساسيات، فلا تتردد في تعلم أساسيات تلك الرياضة البسيطة وقليلة المجهود مقارنة بالرياضات الأخرى. أولمبياد طوكيو | أمل آدم تودع منافسات القوس والسهم. ومن يدري، فلربما تكون رامي سهام ماهر بالفطرة دون أن تدري.
ثمن القوس والسهم في مصر | جدني
أكد أحمد الكواري نائب مدير بطولة ومهرجان نيشان فودافون أن المستوى الفني الذي خرجت به البطولة حتى الآن كان مميزا للغاية والتنافس كان شديدا بين جميع المتسابقين في فئتي المحترفين والهواة وقال الكواري: المستوى الفني للبطولة جاء كما كان متوقعا له، حيث بدأت بشكل جيد في مسابقتي المسدس والبندقية وكانت قمة المتعة والاثارة في مسابقة الشوزن والتي غيرت في ترتيب المتسابقين في جدول الترتيب وحدثت مفاجآت عديدة جعلت هناك متعة وتشويق في البطولة، ونحن نتوقع المزيد من المفاجآت في المرحلة الأخيرة من مراحل البطولة وهي مسابقة القوس والسهم والتي بكل تأكيد ستكشف عن هوية أبطال البطولة. من جهته، أشاد الحكم الدولي للرماية راشد عيد الخويطر، ومدرب المنتخب القطري للناشئين، بالأجواء الممتازة للبطولة.. اماكن بيع القوس والسهم في مصر | جدني. مشيرا الى أن النسخة الرابعة لبطولة النيشان للرماية كانت استثنائية بكل المقاييس وشهدت مشاركة عدد كبير من الرماة في فئتي المحترفين والهواة بلغ عددهم قرابة 500 لاعب ولاعبة. وقال: أن منافسات البطولة كانت قوية ومثيرة بين جميع المشاركين حيث يسعى الكل للفوز واعتلاء منصات التتويج.
أولمبياد طوكيو | أمل آدم تودع منافسات القوس والسهم
الأربعاء 28/يوليو/2021 - 05:06 ص
أمل آدم
ودعت أمل آدم منافسات القوس والسهم في أولمبياد طوكيو. وخسرت أمل في دور الـ 32 أمام لاعبة كوريا الجنوبية بنتيجة 6-0. وتعد بعثة طوكيو هي الأكبر في تاريخ المشاركات المصرية الأولمبية، حيث وصل عدد اللاعبين إلى 146 لاعبا ولاعبة، بواقع 134 أساسيا مقسمين إلى 86 لاعبا و48 لاعبة، بالإضافة إلى 12 احتياطيا، لتتخطى رقم اللاعبين الذين شاركوا في الدورة الماضية بريو دي جانيرو، والتي بلغ عددها 119 لاعبا ولاعبة. ويضم الوفد الرسمي كلا من المهندس هشام حطب رئيس البعثة ورئيس اللجنة الأولمبية، وعلاء جبر نائب رئيس اللجنة الأولمبية، وشريف العريان الأمين العام للجنة. فيما تواجد المهندس ياسر إدريس كمشرف عام فني للبعثة، وضمت قائمة نواب رئيس البعثة كلا من الباسل عبد الله، عبد العزيز غنيم، عبد المنعم الحسيني. فيما جاءت أسماء القائمة الأساسية والاحتياطية للاعبين في بعثة مصر المشاركة في أولمبياد طوكيو 2020 كالتالي:
الخماسي الحديث: أحمد حامد - أحمد الجندي - أميرة قنديل - هايدل عادل. السباحة: علي خلف الله – فريدة عثمان – يوسف رمضان – مروان القماش. الغطس: مهاب مهيمن – مها عبدالسلام.
كما استطاع اللاعب يحيى أحمد تحقيق المركز الثانى، بينما نجح اللاعب عمر اشرف فى الحصول على المركز الثالث بمنافسات البنين. سابعًا مرحلة 13 سنة: توجت اللاعبة جاسمين عبد الحميد بالمركز الأول، فيما فازت اللاعبة ملك مدحت بالمركز الثاني، وحصدت اللاعبة مريم ياسر على المركز الثالث، وجاءت اللاعبة خديجة أحمد في المركز الرابع بمنافسات المرحلة. ثامنًا مرحلة 11 سنة: فازت اللاعبة نادية مروان بالمركز الثاني، فيما حققت اللاعبة لينا طارق المركز الثالث. تاسعًا مرحلة 9 سنوات: توج اللاعب مالك خالد بالمركز الاول فى إطار منافسات مرحلة 9 سنوات بالبطولة. عاشرًا مرحلة مسافة 18 متر مفتوح: حصل اللاعب قمر هشام على المركز الثاني، بينما حققت اللاعبة جنى محمد وحيد المركز الثالث، وأخيرًا حصدت اللاعبة حبيبة محمد على المركز الرابع.