[١]
أبعاد مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي
ويوجد لمفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي أبعاد عديدة في العملية التعليمية ومنها ما يلي:
تفعيل التعليم المدمج
بعد ظهور جائحة فايروس كورونا والحاجة إلى استمرار العملية التعليمية وتجنب انقطاعها، بدأت العديد من المؤسسات التعليمية في تفعيل نظام التعليم المدمج. والذي يرتكز على الدمج والموائمة بين التعليم الوجاهي التقليدي والتعليم الإلكتروني بأشكاله المختلفة، وهو ما برز معه مفهوم المواطنة الرقمية وضرورة توافر المهارات الرقمية لدى المعلمين والمتعلمين لاستكمال عملية التعليم بسهولة ويسر. [٢]
توفير التدريب التقني في المؤسسات التعليمية
أصبح من الضروري في العصر الحالي أن تقوم المؤسسات التعليمية والتربوية بتقديم البرامج التدريبية وإعداد المحاضرات الإرشادية لطلباتها لتأهيلهم لاستخدام الأدوات والوسائل التكنولوجية المتنوعة وإكسابهم القدرة على التكيف مع البيئة الرقمية والتفاعل الفعال مع كافة عناصرها بدون أي مشاكل وبمنتهى المهنية والاحترافية. [٢]
تنمية مهارات التفاعل الرقمي
هناك العديد من المهارات الرقمية التي يتطلب الأمر إتقانها من المعلمين والمتعلمين والتي تمكنهم من التواصل والاتصال بشكل فعال عبر الوسائل التكنولوجية الحديثة.
مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي - موضوع
[3]
نشر الثقافة الرقمية: إنَّ من أهم عناصر المواطنةِ الرَّقمية هي أن يتمَّ نشر ثقافة التواصل الرقمي بين أفراد المجتمع بأسلوب يرغِّب الناس بهذه الوسيلة التكنولوجية الحديثة، ويتم نشر الثقافة من خلال تنظيم دورات تدريبية خاصَّة بالمعلمين ودورات خاصة بالطلاب من أجل توعيتهم وتعليمهم وتثقيفهم بكلِّ ما يتعلَّق بالمواطنةِ الرَّقميَّة. [4]
تأمين الصحة والسلامة للمستخدمين: من أهم عناصر المواطنةِ الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية أن يتمَّ الاعتناء بشكل كبير بصحة المستخدمين، فالجلوس لأوقات طويلة أمام الأجهزة الإلكترونية له أضرار ونتائج سلبية على جسد الإنسان، كإرهاق العيون ومشاكل في فقرات الظهر نتيجة الجلوس الطويل على الأجهزة الإلكترونية، لذلك من الضروري ضبط عملية التواصل الرقمي وتوفير مقاعد مريحة لأجساد الأفراد وتوفير شاشات عالية الدقة مريحة للعين وتوعية المستخدمين لكيفية استخدام هذه الأجهزة. [3]
اقرأ أيضًا: التكنولوجيا سلاح ذو حدين: تعرف على الأثر السيئ والإيجابي للتكنولوجيا
إلى هنا نصل إلى خاتمة هذا المقال الذي فصَّلنا فيه وأسهبنا في الشرح والتفصيل في تعريف المواطنةِ الرَّقمية وفي المواطنةِ الرَّقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية، كما تحدَّثنا فيه عن عناصر المواطنة الرقمية في المدارس والمؤسسات التعليمية بشكل تفصيلي أيضًا.
المواطنة الرقمية وأهمية إدراجها في التعليم العام من وجهة نظر طالبات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك سعود | مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
حيث أن العملية التعليمية أصبحت أكثر سرعة وتجاوزات الحدود المكانية والزمانية، فيستطيع أطراف العملية التعليمية التواصل مع بعضهم على مدار الساعة عبر المنصات التعليمية الرقمية. [٢]
مهارات المواطنة الرقمية في التدريس التربوي
وهناك مجموعة من المهارات الواجب توفرها لدى المتعلمين لتحقيق مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي وهي على النحو التالي: [٣]
توفر القدرة لدى المتعلم على إنشاء الحسابات الإلكترونية الشخصية في المواقع والمنصات الرقمية المختلفة مثل البريد الإلكتروني الشخصي وحسابات وسائل التواصل الاجتماعي. امتلاك المتعلم للمعرفة اللازمة التي تمكنه من الحفاظ على معلوماته الخاصة وحمايتها من الانتهاك الإلكتروني بمختلف أشكاله. انتقائية المتعلم وقدرته على تمييز السلوكيات الرقمية الصحيحة والسلوكيات الرقمية الخاطئة. توفر القدرة لدى المتعلم على الوصول إلى مصادر المعرفة عبر شبكة الإنترنت. المراجع ^ أ ب ت د. إيمان سحتوت، د. زينب جعفر، استراتيجديات التدريس الحديثة (الطبعة الأولى)، صفحة 63-65. بتصرّف. ^ أ ب ت د. علي مدكور، نظريات المناهج التربوية (الطبعة الأولى)، صفحة 22-23. بتصرّف. ↑ د. ناصر الخوالدة، تحليل المحتوى في المناهج والكتب الدراسية (الطبعة الأولى)، صفحة 15-21.
تكنولوجيا التعليم العلم والفن: تنمية ونشر ثقافة المواطنة الرقمية في المدرسة والمجتمع
أصبح الإنترنت اليوم من مظاهر الحياة اليومية للأفراد، ومما ساعد على هذا استخدام التطبيقات والوسائل الإلكترونية وتوظيفها في شتى المجالات، مثل الأعمال والتعليم، ومن قبل مختلف الفئات في المجتمع ومن بينهم الطلبة. وبالرغم من الآثار الإيجابية العديدة المترتبة عن استخدام هذه التطبيقات الإلكترونية من قبل الطلبة إلا أنها تنطوي على الكثير من المخاطر؛ وهو الأمر الذي يستدعي توعية الطلبة بكيفية التعامل معها من منطلق الحرص على توظيفها بالطريقة الأمثل ودرء مخاطرها. ولعل من أهم المفاهيم التي حظيت باهتمام الباحثين بهذا الشأن المفهوم الذي يضفي الاستخدام الآمن ضمن بيئة قانونية أخلاقية، وهو ما تم التعارف عليه بمفهوم المواطنة الرقمية. وتُعرّف المواطنة الرقمية بأنّها:" وعي الأفراد بالأضرار المختلفة في بيئة الإنترنت على أساس المساواة في الحقوق والمسؤوليات بسبب المبادئ الأخلاقية". كما تُعرّف بأنّها:"جملة الضوابط والمعايير المعتمدة في استخدامات التكنولوجيا الرقمية المتعددة، والمتمثلة في مجموعة من الحقوق التي ينبغي أن يتمتع بها المواطنون صغاراً وكباراً أثناء استخدامهم تقنياتها، والمتمثلة أيضا في الواجبات أو الالتزامات التي ينبغي أن يؤديها ويلتزم بها في أثناء ذلك".
المواطنة الرقمية والمناهج - تعليم جديد
تقديم الخدمات الثقافية والعلمية والتدريبية والتعليمية وتوليد فرص عمل. تنمية الوعي والقيم لدى الطلاب بالحقوق والواجبات والمسؤوليات اتجاه القضايا الاجتماعية والثقافيـة والقانونية. نقل وتبادل الخبرات والتكنولوجيا بين المؤسسات التعليمية المختلفة. (الشمري, 2016) عناصر المواطنة الرقمية:
الوصول الرقمي
التجارة الرقمية
الاتصال الرقمي
محو الأمية الرقمية
الثقافة الرقمية
القوانين الرقمية
الحقوق والمسؤوليات الرقمية
الصحة والسلامة الرقمية
الأمن الرقمي ( الحماية الذاتية)
(شرف, الدمرداش, 2014) معايير المواطنة الرقمية
بالنسبة للطلاب:
يفهم الطلاب القضايا الإنسانية والثقافية والاجتماعية و ذات الصلة بالتكنولوجيا وممارسة السلوكيات الأخلاقية والشرعية ويقومون بالدعوة إلى الممارسة الآمنة والقانونية والاستخدام المسؤول للمعلومات والتقنية. بالنسبة للمعلمين:
يجب أن يساعد المعلمون الطلاب على فهم أن التكنولوجيا الرقمية وقيمها التي تجعلهم بالمعنى الحقيقي مواطنين من العالم. يجب ألاّ ينظر المعلمون إلى التكنولوجيا على أنها مجرد مجموعة من الألعاب والأدوات تسمح للأفراد بالتواصل. ينبغي على المعلمين أن يكونوا على وعي بمشاركات الطلاب في العالم الافتراضي الرقمي وقيمه.
عنصر التجارة إلى بيع وشراء العناصر عبر الإنترنت، ويمكن أن تكون هذه العناصر الفعلية أو الخبرة من خلال الدورات، هذا جانب مهم لمشاركته مع أولياء الأمور والطلاب لأنه يمكن أن يؤثر على اختياراتهم الوظيفية في المستقبل. عنصر المجتمع والتعاون العلاقات الرقمية، يعد تعليم الطلاب كيفية التفاعل بشكل مناسب على الإنترنت جزءًا كبيرًا من المواطنة الرقمية. عنصر يغطي الإتيكيت قواعد السلوك عند التفاعل مع العالم الرقمي، تساعد معرفة القواعد قبل القفز عبر الإنترنت الطلاب على أن يكونوا أكثر وعياً ببصمتهم الرقمية. عنصر الطلاقة أو معرفة القراءة والكتابة إلى عملية استخدام التكنولوجيا وفوائدها، ويتخذ الطلاب قرارات أفضل عندما يكونون متصلين بالإنترنت إذا كانوا يتقنون رقميًا، ويشير هذا أيضًا إلى التحقق من الحقائق والقدرة على تحديد الحقيقة من الخيال عند قراءة مصدر عبر الإنترنت. عنصر تنظر الصحة والرفاهية إلى الجانب الجسدي والنفسي للتكنولوجيا، وهل هناك شيء مثل قضاء وقت طويل أمام الشاشة؟ يغطي هذا الجانب أيضًا التنمر عبر الإنترنت ومساعدة الطلاب على إدراك ما يقولونه ونشره عبر الإنترنت. عنصر يتكون القانون من مسؤولية استخدام التكنولوجيا، وتوجد قوانين لحماية الأشخاص الذين يستخدمون الأجهزة مثل الهواتف الذكية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية ، وتحكم هذه القوانين أيضًا موضوعات مثل التنمر عبر الإنترنت ومواضيع الرسائل الجنسية.
ثالثاً – فهم بيانات المستخدم: تعد بيانات المستخدم واحدة من أكثر المفاهيم تعقيدًا واهتمامًا في العصر الرقمي، تقوم كل مؤسسة تعليمية لديها موقع ويب تقريبًا بجمع بيانات عن الطلاب، قد تكون هذه البيانات بسيطة مثل الصفحات التي يشاهدها شخص ما وقد تكون معقدة مثل عنوان منزل الشخص. يحتاج الطلاب إلى معرفة البيانات الشخصية ويحتاجون إلى معرفة كيف يمكنهم حماية أنفسهم. كيف يعلم المعلم الطلاب بيانات المستخدم؟ يعد تعليم بيانات المستخدم أمرًا صعبًا لأن عددًا قليلاً جدًا من المنافذ يعالج بالفعل بيانات المستخدم في المقام الأول، إنها ظاهرة جديدة وعادة ما يكون استخدامها سرًا خاضعًا لحراسة مشددة، قد لا يعرفها العديد من المعلمين ناهيك عن أن يكونوا في وضع يسمح لهم بتعليم الطلاب. لحسن الحظ يمكنك تعليم الطلاب بيانات المستخدم من خلال التركيز على البصمات الرقمية للطلاب، ويقصد بالبصمة الرقمية هي العلامة التي يتركها متصفح الويب لشخص ما على الإنترنت، وكلما انتقل إلى أي موقع ويب يتم تتبع الشخص بواسطة بعض البرامج التي ترى بصمتك. بعد ذلك عند العودة يطابق نفس البرنامج بصمتك السابقة مع الزيارة الحالية لموقع الويب، والنتيجة هي أن مواقع الويب تعرف هويته، وعدد المرات التي قمت فيها بزيارة موقعها على الويب وماذا فعل أثناء الزيارة.
اقرأ أقل
البحث في الحراج
إبدأ البحث الآن! اعلان مميز
8 صورة
الرياض
أوتوماتيك
2016
179, 999-170, 000 كم
سعر الكاش
110, 000 ريال
التمويل
غير متاح
18 صورة
جدة
2019
+200, 000 كم
101, 702 ريال
القسط الشهري
2, 482 ريال
سعر البيع شامل الضريبة
10 صورة
2014
129, 999-120, 000 كم
85, 000 ريال
11 صورة
89, 999-80, 000 كم
75, 000 ريال
20 صورة
الدمام
2021
500-1 كم
161, 460 ريال
3, 432 ريال
21 صورة
15 صورة
13 صورة
156, 515 ريال
3, 326 ريال
5 صورة
جازان
عادي
169, 999-160, 000 كم
87, 000 ريال
معرض مميز
معرض مميز
حراج تويوتا برادو مستعملة في السعودية | موتري السعودية
قبل 9 ساعة و 36 دقيقة قبل 14 ساعة و 44 دقيقة قبل يوم و 6 ساعة قبل 3 ساعة و 46 دقيقة قبل 15 ساعة و 9 دقيقة قبل يومين و 9 ساعة قبل 8 ساعة و 39 دقيقة قبل يومين و 12 ساعة قبل يومين و 14 ساعة قبل يومين و 17 ساعة قبل يومين و 20 ساعة قبل يومين و 21 ساعة قبل 3 ايام و 14 ساعة قبل 3 ايام و 15 ساعة قبل 3 ايام و 15 ساعة قبل يوم و 18 ساعة قبل 8 ساعة و 35 دقيقة قبل 16 ساعة و 27 دقيقة قبل 4 ايام و 16 ساعة قبل يومين و 14 ساعة
سبورتاج في جده
الكل
سيارات ومركبات
هواتف وأرقام
ملابس وأزياء
أجهزة والكترونيات
اثاث وديكور
عقارات وأملاك
وظائف وخدمات
صناعات ونقليات
كمبيوترات وإنترنت
كماليات ومنوعات
حيوانات وطيور
تجارة ومشاريع
أطعمة ومشروبات
بي ام دبليو الفئة السابعة 2009 مستعملة للبيع في جدة بسعر 65 ألف ريال سعودي قابل للتفاوض
12:28:59 2022. 04. 23 [مكة]
جدة
65, 000 ريال سعودي
اذاة لكسر نافذة السيارة في حالة الطوارئ ماركة Automotive accessories في الرياض
11:24:54 2022. 23 [مكة]
الرياض
شمعات صينهه بكرتونها اكسنت في الجموم
11:00:30 2022. حراج تويوتا برادو مستعملة في السعودية | موتري السعودية. 23 [مكة]
الجموم
لوحه للبيع في الرياض بسعر 350 ريال سعودي بداية السوم
10:43:49 2022. 23 [مكة]
بي ام دبليو الفئة الخامسة 2011 مستعملة للبيع في سلوى بسعر 2100 دينار كويتي
10:42:02 2022. 23 [مكة]
سلوى
2, 100 دينار كويتي
تويوتا لاندكروزر 2003 جديدة للبيع في سلوى بسعر 2850 دينار كويتي
10:37:44 2022. 23 [مكة]
2, 850 دينار كويتي
توفير جميع قطع الغيار السيارات
10:37:29 2022. 23 [مكة]
مطلوب تويوتا كامري 2010 مستعملة في عرعر بسعر 10000 ريال سعودي قابل للتفاوض
10:34:19 2022. 23 [مكة]
عرعر
10, 000 ريال سعودي
مطلوب نيسان ددسن 2014 مستعملة في عرعر بسعر 20 ألف ريال سعودي
10:33:38 2022.
حراج جدة للسيارات | موقع سيارة
23 [مكة]
20, 000 ريال سعودي
تويوتا شاص 2010 مستعملة للبيع في الرياض بسعر 25 ألف ريال سعودي بداية السوم
10:31:17 2022. 23 [مكة]
25, 000 ريال سعودي
جنوط ومسجلات ودفايه ع سوم ودله اصليه الجنوط 4 قطع
08:28:29 2022. 23 [مكة]
الأحساء
بروجتكر كامري بسعر 650 ريال سعودي
08:44:44 2022. 23 [مكة]
بيش
***لوحة مميزة للبيع ***
07:45:34 2022. 23 [مكة]
3, 000 ريال سعودي
كيا كارنفال 2007 مستعملة للبيع في الجموم بسعر 14 ألف ريال سعودي قابل للتفاوض
07:02:37 2022. 23 [مكة]
14, 000 ريال سعودي
للبيع لاعلى سومه كتاب الوكالة ومسجل الوكالة لكرسيدا 92
07:02:26 2022. 23 [مكة]
النماص
مظلات سيارات سهلة الفك والتركيب للبيع
06:58:58 2022. 23 [مكة]
1, 750 ريال سعودي
1
لكزس 2016 جديدة للبيع في الدمام بسعر 98 ألف ريال سعودي قابل للتفاوض
06:55:58 2022. 23 [مكة]
الدمام
98, 000 ريال سعودي
هوندا اكورد 2011 مستعملة للبيع في مكة المكرمة بسعر 18 ألف ريال سعودي قابل للتفاوض
06:53:31 2022. 23 [مكة]
مكة المكرمة
18, 000 ريال سعودي
اضاءات LED للزينة ماركة جيب رانجلر موديل 2018-2019
06:27:51 2022. 23 [مكة]
هروب
هيونداي فيلوستر 2012 مستعملة للبيع في الرياض بسعر 30 ألف ريال سعودي قابل للتفاوض
06:20:36 2022.
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]