اقرأ أيضاً تعليم الأطفال الأرقام تعليم السواقه
نظريات الدائرة في الرياضيات
الدائرة هي المحل الهندسي لجميع النقاط التي تبعد بعد ثابت عن نقطة معينة، نسمي هذه النقطة بمركز الدائرة، [١] وفيما يلي أهم نظريات الدائرة في الرياضيات:
النظرية الأولى
الزوايا المركزية المتساوية في الدائرة تقابلها أقواس متساوية. [٢] النظرية العكسية: تقابل الأقواس متساوية زوايا مركزية متساوية. إذا اعتبرنا أن لدينا دائرة فيها القوس AB مساوي للقوس CD سنلاحظ أن الزاوية المركزية (AOB) مساوية للزاوية المركزية (COD). النظرية الثانية
الزوايا المركزية المتساوية في الدائرة تقابلها أوتار متساوية. [٣] النظرية العكسية: الأوتار المتساوية في الدائرة تقابلها زوايا مركزية متساوية. الدائرة : المركز - الشعاع - القطر - الوتر. إذا اعتبرنا أن لدينا دائرة فيها الزاوية المركزي (AOB) مساوية للزاوية المركزية (COD) فإن الوتر الواصل بين النقطتين A و B على الدائرة مساوي للوتر الواصل بين النقطة C والنقطة D في الدائرة نفسها. النظرية الثالثة
الأقواس المتساوية في الدائرة تقابلها أوتار متساوية. [٤] نظرية عكسية: الأوتار المتساوية في الدائرة تقابلها أقواس متساوية. إذا اعتبرنا أن القوس (AB) مساوي للقوس (CD) فإن الوتر الواصل بين النقطتين A و B على الدائرة مساوي للوتر الواصل بين النقطة C والنقطة D في الدائرة نفسها.
- قوانين الدائرة في الرياضيات - موقع مصادر
- مشروع الدائرة في الرياضيات
- الدائرة : المركز - الشعاع - القطر - الوتر
- بحث كامل عن التعليم عن بعد
- بحث جاهز عن التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
- بحث عن التعليم عن بعد pdf
- بحث جاهز عن التعليم عن بعد pdf
- بحث علمي عن التعليم عن بعد
قوانين الدائرة في الرياضيات - موقع مصادر
ثالثا: ارسم قطعا مستقيمة تربط بين تقاطع الدوائر الكبيرة والصغيرة رابعا: امح جميع الأقواس التي برزت من هذا النسيج الداخلي والخارجي ثم لون. (ب) حدق لثوان قليله في هذه الأنماط الدائرية. دون كيف تبدو نابضة بالحياة أولا: استخدم الهندسة لتصف كيف أن الشكل (A) يرتبط مع الشكل (B) الشكل (A) الشكل (B) ثانيا: اوجد قطعتك الفنية الخاصة مستخدما التحويل الهندسي الملائم انطلاقا من الشكل (A). استخدم العناصر الهندسية لتصنف التزين الذي حصلت عليه. اتبع الخطوات التالية لإيجاد النمط المشترك في الفن الإسلامي على المفروشات خلال القرن الرابع عشر خطوة1: داخل الدائرة ارسم مربعين رؤوسهما على الدائرة وأضلاعهما تتقاطع بزاوية ¡45. خطوة2: ارسم دائرة داخل المربعين متماسة معا أضلاعهما. الدائرة في الرياضيات. خطوة3: ارسم أوتار المربعين. خطوة4: ارسم منصف زوايا أوتار المربعين من نقطة ارتكاز الدوائر. خطوة5: ارسم مربعين بجمع رؤوس منصف الزوايا غير متتابعة اثنين باثنين. ثم لون لتحصل على غايتك من التزين. هذه بعض الاشكال التي استخدمت في التاريخ للتزين: الخاتمه: تم بحمد الله هذا المشروع أتمنى أن يعجبك فانا قد استفدت منه.. فهو قد تكلم بصفه عامه عن هندسة الدائرة وعن الفن المعماري القديم وكيفية رسمها وكيفية استخدامها في
مشروع الدائرة في الرياضيات
قطر الدائرة: هو أي خط مستقيم يمر من سطح الدائرة إلى الجانب الآخر منها مرورا بالمركز. نصف قطر الدائرة: هو الخط الذي يصل أي نقطة من سطح الدائرة إلى مركزها. مركز الدائرة: هو تلك النقطة التي تتوسط الدائرة ويكون قياس المسافة منها إلى أي نقطة من سطح الدائرة ثابتا. المماس: هو الخط الذي يلامس نقطة واحدة على محيط الدائرة. القاطع: هو خط يلامس نقطتين موجودتين على سطح الدائرة. مساحة الدائرة: تقاس من هذا القانون حيث أن (المساحة= π * نق2)
القطعة الدائرية: هي جزء من الدائرة ويفصلها عن باقي أجزاء الدائرة مستقيم قاطع أو وتر. نظريات الدائرة في الرياضيات. القطاع الدائري: هو جزء من دائرة يحده نصفا قطر وقوس. الزاوية المركزية: هي تلك الزاوية التي يكون راسها مركز الدائرة. الزاوية المحيطية: هي تلك الزاوية التي يكون مركزها محيط الدائرة. أهمية الدائرة
الدائرة من اكثر الأشكال التي تستخدم في الصناعات فتستغل في صناعة إطارات السيارات والعجلات كما تستخدم في عمل الديكورات الخاصة بالمنازل وتستخدم في صناعة البكرات، كما تستخدم في صناعة الحلي وخاصة خواتك الإصبع والأساور. تستخدم في رسم البيانات من خلال رسم القطاعات الدائرية المختلفة في المساحة بحسب نسبة البيانات المطلوبة.
الدائرة : المركز - الشعاع - القطر - الوتر
14. مثال 1
بركة دائرية الشكل، نصف قطرها يساوي 5 سم، احسب مساحتها ومحيطها. الحل:
مساحة الدائرة=ط×مربع نصف القطر
مساحة الدائرة=3. 14×25
مساحة الدائرة=78. 5 سم2. محيط الدائرة=2×ط×نصف القطر
محيط الدائرة=2×3. 14×5
محيط الدائرة=31. 4 سم. مثال 2
إذا علمت أنّ مساحة الدائرة تساوي 50. 24 سم2، احسب محيطها. الحلّ:
50. 24 =3. 14×مربع نصف القطر
50. 24/3. 14=مربع نصف القطر
16=مربع نصف القطر
نأخذ الجذر التربيعي للطرفين:
4 سم=طول نصف القطر. محيط الدائرة=2×3. 14×4
محيط الدائرة=25. 12 سم. مثال 3
إذا كان محيط الدائرة يعطى بالعلاقة (21. 98/ط=طول القطر)، جد طول قطر الدائرة ومساحتها. محيط الدائرة=ط×طول القطر
محيط الدائرة/ط=طول القطر
من العلاقة المُعطاة في السؤال نجد مقدار طول القطر:
21. 98/ط=طول القطر
21. 98/3. 14= طول القطر
7 سم= طول قطر الدائرة. لإيجاد مساحة الدائرة نجد طول نصف قطرها:
طول نصف القطر=طول قطر الدائرة/2
طول نصف القطر =7/2
طول نصف القطر=3. 5سم
ثمّ نطبّق على قانون المساحة كما يلي:
مساحة الدائرة=3. مشروع الدائرة في الرياضيات. 14×3. 5×3. 5
مساحة الدائرة=38. 465 سم2. مثال 4
احسب طول قطر الدائرة إذا علمت أنّ محيطها يساوي 12. 56 سم.
نيڤا مسعد معلمة الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والاعدادية. أنهيت دراستي الثانوية وتخصصت في مواضيع الرياضيات, الفيزياء والكيمياء. حصلت على اللقب الأول () بإمتياز من الكلية العربية للتربية في موضوعي الفيزياء والرياضيات. أنهيت دراستي للقب الثاني (M. قوانين الدائرة في الرياضيات - موقع مصادر. A) بإمتياز في جامعة دربي البريطانية في موضوع "تكنولوجيّة الاتصال والمعرفة" ICT وحصلت على منحة من مجلس أمناء الجامعة. للمزيد... جديد في الموقع إدعم الموقع عن طريق الـ Paypal
إضغط هنا للمساهمة في دعم الموقع
المواضيع حسب الصفوف مساعدة لتشغيل الملفات الموقع يستخدم ملفات PDF, في حالة عدم رؤية الملفات يرجى تحميل وتشغيل الـAdobe Reader بالضغط على الايقونة المرفقة:
يوميات الموقع إبحث أيضا بالتعليقات
العاب تعليمية
بحث عن التعليم عن بعد pdf
عبر البحث والاستكشاف؛ تم إجراء بحث جاهز عن التعليم عن بعد على النحو التالي الذِّكر:
مُقدمة: خلال الثلث الأخير من العقد السابق ومطلع العِقدين السابق والحالي؛ كان هناك العديد من الانتقادات التي يتم توجيهها إلى النظام التعليمي التقليدي نظرًا إلى عدم إجراء أي تطوير أو تحديث وتحسين به على مدار هذه السنوات الطويلة، ولا سيما أن متطلبات العصر أصبحت لا تتوافق مع النظام التقليدي للتعليم نظرًا إلى أنه يفتقر إلى المرونة وتنوع وسائل الشرح والإيضاح، ولذلك، منذ أن ظهر نظام التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد وقد وجد صدى واسع من الاهتمام والاستحسان في كافة الوسائط التعليمية.
بحث كامل عن التعليم عن بعد
إذا أخذنا قاموس أكسفورد كمرجع، فهو تعلم عن بعد. لنحل وسط: التعلم عن بعد مصطلح مقبول جداً أيضاً. أود التركيز على كلمة معينة من التعريف أعلاه: منهجي. هذا جانب يتجاهله الكثير من الناس عند محاولة معرفة كيفية عمل التعلم عن بعد. التعلم عن بعد ليس شيئاً عشوائياً تفعله في وقت فراغك. لا يتعلق الأمر بالبحث عن مواضيع مختلفة على Google وقراءة أي معلومات يمكنك العثور عليها. قد تفعل ذلك أيضاً، لكنك لن تتعلم بشكل منهجي. مع التعلم المناسب عن بعد، فأنت تحرز تقدماً من خلال منهج جيد التخطيط. نعم، هناك مهام أيضاً! إنها مثل الكلية تماماً، لكن الدورة التدريبية ميسورة التكلفة أو مجانية تماماً. لذا دعنا نتخلص من ذلك: إن googling ليس تعلماً عن بعد بحكم التعريف هنا، نتحدث عن أخذ دورات فعلية. كيف يعمل التعلم عن بعد:
عادة ما يكون التعلم عن بعد قائماً على الإنترنت، ولكن يمكن أيضاً أن يعتمد على شبكة أو إنترنت. عندما تدخل برنامجاً، فإنك تحصل على مواد دراسية مختلفة كثيراً عن الكتب الدراسية التقليدية التي اعتدنا الحصول عليها في الجامعة. كيف يعمل؟
الأمر بسيط: تختار الدورة التي تعجبك، وتشترك وتبدأ في اتباع المنهج. التعلم عن بعد مرن، حتى إذا فاتك الموعد النهائي للمهمة، ستسمح لك معظم البرامج بإرسالها لاحقاً.
بحث جاهز عن التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
عجائب الإنترنت… إنه مكان يمكنك أن تجد فيه كل معلومة ممكنة تحتاجها. تريد معرفة المزيد عن الكون؟ هناك دورة على الإنترنت لذلك. أردت دائماً استكشاف الأدب ولكنك لم تفعل ما يكفي في المدرسة؟ يمكنك الاستمرار في التعلم وفقاً لسرعتك الخاصة. التعلم عن بعد صعب بعض الشيء أيضاً. يتطلب الوقت والالتزام المجنون، دعنا نواجه الأمر: عندما تقوم بالتسجيل في دورة، فإن فرص ترك الدراسة أعلى بكثير من احتمالات إكمالها. نحن جميعاً مذنبون بالثقة في الصور النمطية حول التعلم عن بعد، لذلك حان الوقت لتوضيح الأمور. هذا ما يدور حوله هذا المنشور. دعنا نذهب خطوة بخطوة. أولاً، سوف نتساءل: "ما هو مفهوم التعلم عن بعد؟" بعد ذلك، سنتحدث عن الأشياء الجيدة. أخيراً، سنستعرض بعض الأدوات التي تجعل التعلم أكثر سهولة من أي وقت مضى. ما هو التعلم عن بعد؟
التعلم عن بعد هو عملية منهجية للتعلم مدعومة بالتقنيات الالكترونية، والتي تتيح لك الوصول إلى المناهج الدراسية خارج إطار الفصل الدراسي. هذا هو التعريف المعتاد الذي أفكر فيه عندما يسأل الناس ما هذا. لنحل معضلة أخرى: هل هو تعلم عن بعد أم تعلم إلكتروني أم تعلم عبر الانترنت؟ حسناً، لا يهم حقاً ما دمت تستخدم التهجئة المختارة باستمرار عند الكتابة.
بحث عن التعليم عن بعد Pdf
توصلت الدراسة الى عدة نتائج هم:
أن هناك ضعف في فاعلية نظام القبول والتسجيل فقد حصل على تقدير متوسط في الأداء في نظام التعليم عن بعد. يوجد ضعف في فاعلية نظام المقررات الالكترونية فقد أكدت النتائج على أن هذا النظام حصل على تقدير متوسط في الأداء. أن فاعلية نظام الاختبارات الالكترونية كانت مرتفعة في نظام التعليم عن بعد. وجد فاعلية نظام إدارة التعلم والاتصال كانت مرتفعة في نظام التعليم عن بعد. ظهر فروق بين نتائج استجابة أفراد العينة وفقاً لمتغيرات الدراسة، والتي تتمثل في الكلية والجنس والمهارة في استخدام الحاسب الآلي والأنترنت. دراسة سعيد، فيصل محمد عبد الوهاب ( 2014)
بعنوان" واقع التعليم عن بعد بجامعة السودان المفتوحة في ضوء معايير: ادوارد ديمنج للجودة "
معرفة الجودة الشاملة والفلسفة المتعلقة بها وأهمية الجودة الشاملة في نظام التعليم العالي، بجانب التعرف على مبادئ "ادوارد ديمنج" ومدى المساهمة التي يساهمها في الجودة. والكشف عن حقيقة نظام التعليم عن بعد في جامعة السودان المفتوحة في ضوء معايير الجودة، وقد تكونت العينة من 40فرد من أعضاء هيئة التدريس وأعضاء الإدارة العليا، كما اعتمد الباحث في الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي.
بحث جاهز عن التعليم عن بعد Pdf
وبالتالي تكون لديه القدرة على: النقد وتأمل الممارسات، تطوير المهارات والكفايات، توظيف المعلومات لحل المشكلات، تقديم مقترحات لتطوير التعليم عن بعد.
بحث علمي عن التعليم عن بعد
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، الصفحات 362-381. الحسين، سليمان بن سالم، و أخرون. (يوليو, 2018). مج الات بحوث المعلمين في سلطة عمان وواقع الإستفادة منها. مجلة الدراسات التربوية والنفسية – جامعة السلطان قابوس، الصفحات (465-483). الاحمري، أحمد بن سعيد. (يناير, 2019). الفصول الافتراضية بين النظرية والتطبيق: دراسة لتجربة المدرسة الافتراضية السعودية. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية عدد 6. ، الصفحات 311-338. الدليمي، نوال ابراهيم محمد. (تشرين الأول, 2020). دواعي ومتطلبات التعليم عن بعد في ضوء تجديد فلسفة التعليم. مجلة البحوث، عدد خاص بابحاث المؤتمر الدولي العاشر لمركز لندن للبحوث بالتعاون مع مدارس الفجر، الصفحات 317-336. الدوسري، محمد سعد حويل. (11 يناير, 2018). أهمية البحث الإجرائي في الميدان التربوي. تم الاسترداد من تعليم جديد:
الغفيلي، عبدالعزيز بن محمد. (13 4, 2019). البحث العلمي والواقع التربوي تحديات وطموحات. تم الاسترداد من تعليم جديد:
باشر إعداد بيئات مختبرات الفصول الدراسية على الشبكة السحابية بكل سهولة. اعرف المزيد. ادعم الوصول عن بُعد إلى البيانات والتطبيقات وأجهزة الكمبيوتر المكتبية الافتراضية باستخدام نظام Windows Virtual Desktop. اعرف المزيد. أنظمة الإدارة التعليمية (LMS): تُعزِّز تجربة التعلُّم عن بُعد بشكلٍ أفضل مع Microsoft Teams. اعرف المزيد. رحِّل البيانات من Slack إلى Microsoft Teams. اعرف المزيد. اكتشف أدوات وميزات الوصول لذوي الاحتياجات الخاصة المدمجة. اعرف المزيد. ادعم التنوع في الفصول الدراسية باستخدام Microsoft Translator for Education. اعرف المزيد. استكشف ميزات الوصول لذوي الاحتياجات الخاصة من Microsoft في عرض Sway التقديمي هذا. اعرف المزيد. مركز Microsoft Educator Center
ادعم هيئة التدريس والطلاب بأنشطة التدريب والأدوات والنصائح والموارد الأخرى التي يحتاجون إليها لضمان التحوُّل إلى تجربة التعلُّم عن بُعد بكل سلاسة. اعرف معلومات عن الفرق والقنوات في Microsoft Teams. اعرف المزيد. تعرَّف على أفضل الممارسات لتنظيم Microsoft Teams. اعرف المزيد. سجِّل المحاضرات وشارِك مواد الدورات التدريبية. اعرف المزيد.