ابق قويا 365 يوم في السنة
متاح
15. 00
ج. م
13. 50
دار النشر
مكتبة جرير
متوفر في
فرع جليم, كامب شيزار, فرع لوران
لقد لخصت ديمي لوفاتو الدروس التي تعلمتها خلال رحلتها في الحياة في هذا الكتاب وهي مجموعة مكونة من 365 يوما من أكثر أفكارها صراحة وشجاعة وتفاؤلا انها كلماتها الخاصة بالاضافة لمقتبسات ألهمتها وأيضا تأملات وأهداف خاصة بها هذا الكتاب يخاطب كل شخص في كل مكان في رحلته الخاصة لكل من يحتاج للراحة والالهام والدافع ليبقى قويا كل يوم. تعليقات مضافه من الاشخاص
- ابق قويا جرير للجوالات
- المؤتمرات | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
- الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية جستن | كلية التربية
- المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور
- دور المعلم في استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد - تعليم جديد
ابق قويا جرير للجوالات
مراجعة كتاب ابق قوياً للكاتبة والمغنية الأمريكية ديمي لوفاتو
استفزّتني بعض التعليقات المسجلة حول هذا الكتاب ما دفعني لأشتريه وأقرأه وأرى صدق قولهم من عدمه، وأمّا الاستفزاز فقد أثاره قول أحد القرّاء "ما الذي يمكن أن نستفيده من كتابٍ كتبته راقصة، مغنّية، مُدمنة لاتعرف إلا التّعري والرقص على المسارح!! " والواقع أن هذا القول في غير محله أبداً؛ ألا ترونَ مثلاً أنّ النّبي المصطفى صلى الله عليه وسلم أعطانا درساً من بغيّ بني اسرائيل؛ ففي الحديث الصحيح الذي أخرجه الشيخان أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: "بينما كلبٌ يُطِيفُ بركِيَّةٍ كاد يقتله العطش، إذ رأتْه بغيٌّ مِن بَغايا بني إسرائيل، فنزعت مُوقَها فسَقَتْه، فغُفرَ لها"؛ وإنّ الكاتبة "ديمي لوفاتو" لم تصل أن تكون بغيّاً من بغايا بني اسرائيل أصلاً، ثمّ أنّ "الحكمة ضالة المؤمن أنّى وجدها أخذها" الحديث، حتّى وإن كانت هذه الحكمة عند "ديمي لوفاتو" أو غيرها، فاقتضى التنويه. وبالإضافة لما سبق سجّلت حول الكتاب النقاط التالية: كتبت "ديمي لوفاتو" كتابها بعد إبلالها من المرض وانتهاء رحلة علاجٍ طويلٍ من أمراضٍ متنوعة اجتاحتها بعد إدمانٍ وكآبةٍ مُستعصية، وقد كان التّأمّل جزءاً من رحلة العلاج هذه، فظلت تمارسه صباح كلّ يوم وتسجّل يومياتها وخواطرها حتى مرّ عليها عامٌ كاملٌ وصار الكتاب جاهزاً للنّشر.
وقد نجحت الكاتبة بتوصيل أفكارها ونقل تجاربها باتباعها أسلوبٍ سهلٍ بسيطٍ وقريبٍ من القلوب، وبعيدٍ كل البعد عن الملل، لعدم اعتمادها على قصةٍ طويلةٍ متوالية الأحداث، بل اعتمدت على أسلوبٍ سلسٍ يتلخّص بمذكراتٍ يوميّةٍ قصيرة تحمل معانٍ عميقة وتجارب ملهمة. ومن أبرز عناصر نجاح الكتاب تخلّله اقتباسات عن شخصياتٍ مشهورةٍ، ولم تقتصر هذه الشخصيات على الأدباء والمفكرين والفلاسفة، بل أدخلت اقتباسات من بعض الأغاني المشهورة، ولشخصياتٍ عامّةٍ لتجعل من الكتاب مناسبًا لجميع الفئات العمريّة. اقتباسات من كتاب ابق قويا
إليك بعض من اقتباسات كتاب ابق قويا الملهمة:
نبذة عن الكاتبة
ديمتريا ديفون لوفاتو (Demetria Devonne Lovato) مغنيّةٌ وممثّلةٌ وكاتبةٌ أمريكيّةٌ ولدت في العشرين من أغسطس عام 1992، في مدينة ألباكركي أكبر مدن ولاية نيومكسيكو، وتُعرف الكاتبة في الوسط الفنيّ باسم ديمي لوفاتو. بدأت ديمي مشوارها الفني منذ الصغر في مسلسل (Barney & Friends)، ولاحقًا في عام 2007، لعبت دورًا في عرضٍ قصيرٍ لصالح شركة ديزني بعنوان (As the Bell Rings)، ثم انتقلت إلى عالم النجوميّة بلعب دور البطولة في فيلم (Camp Rock) الذي صدر في عام 2008، وعملت ديمي بجهدٍ على بلورة شخصيتها والارتقاء في أدائها الفنيّ، وقدمّت ديمي عملًا آخر لصالح شركة ديزني بعنوان (Sonny With aChance)، وكان من المسلسلات الناجحة جدًا، والذي فتح لها آفاقًا جديدةً في عالم الفن.
مجلة " آفاق" في الآفاق بشكل جديد
صدر حديثا عن
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية العدد (49) من مجلة "آفاق" التربوية والنفسية ، وهي مجلة فصلية تعنى بالعلوم...
جستن تناقش اختبار كفايات المعلمين
جستن تناقش اختبارات كفايات المعلمين
تعتزم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) إقامة اللقاء الدوري الثمانون بعنوان: اختبارات كفايات المعلمين: النتائج وا...
إنا لله وإنا إليه راجعون. يتقدم مجلس إدارة وأعضاء الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية بصادق العزاء والمواساة للأسرة الحاكمة والشعب السعودي والأمة العربية والإسلامية في وفاة فقيد الأمة...
المؤتمرات | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن)
إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
المجلة السعودية للعلوم التربوية
العدد الحالي
الأعداد السابقة
الإعلانات
هيئة التحرير
عن
تعليمات المجلة
طلبات النشر
عنوان الاتصال
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
كلية التربية
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
عنوان الاتصال الأساسي
أ. د. مسفر بن سعود السلولي
عنوان اتصال الدعم الفني
بكيل الدرواني
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
إنشاء طلب نشر
اللغة
English
العربية
المجلة السعودية للعلوم التربوية تصدر عن:
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية جستن | كلية التربية
فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية © 2022
Developed by Mnsah
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية مج 6 ع 26 - مكتبة نور
عن المجلة
المجلة السعودية للعلوم التربوية (SJES) مجلة ربع سنوية تصدر في (مارس، يونيو، سبتمبر، ديسمبر)، وتصدرها الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية وتهتم بجميع موضوعات وقضايا التربية والتعليم والاسهام في تطوير الممارسات التربوية على أسس البحث العلمي الرصين، وتتطلع للارتقاء بمستوى البحوث والدراسات التربوية إلى مستويات متميزة وبما يتسق مع القيم الإسلامية ويحقق معايير الجودة العالمية للنشر العلمي.
دور المعلم في استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد - تعليم جديد
نشأة الجمعیة
تمثل الجمعیات العلمیة رافداً من أھم الروافد التي تثري الحیاة العلمیة في مختلف المجتمعات وتشارك وحدات الجامعة المختلفة في القیام بمسؤولیات الجامعة في خدمة المجتمع ، والجمعیة السعودیة للعلوم التربویة والنفسیة "جستن" تركز اھتمامھا على تنمیة الفكر العلمي والنمو المھني المستمر في مجال تخصصاتھا وتحقیق التواصل العلمي للأعضاء ، إضافة إلى إسھامھا في تقدیم المشورة العلمیة وإجراء الدراسات والأبحاث المتخصصة التي تثري المكتبة التربویة ، وعقد اللقاءات التي تثري الجوانب العلمیة لدى الأعضاء وتساعد في وتأصیل ألأمن الفكري والثقافة التربویة المتزنة للمشاركین. ولقد انبثقت فكرة إنشاء الجمعیة "جستن" لدى مجموعة من رجال التربیة والتعلیم في المملكة العربیة السعودیة إدراكاً منھم لأھمیة تكامل الجھود، وتعاون المختصین ، في سبیل النھوض بالتربیة وعلم النفس، وتعزیز مكانتھما في المجتمع. إضافة إلى ما تمثلھ الجمعیة من قناة اتصال بین ھؤلاء المختصین. لزيارة موقع الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية جستن انقر على الصورة ادناه
يستخدموا الاتصال لتحقيق أهداف متنوعة (مثال: أخبار، إرشاد، تحفيز، اقتناع). يستخدموا وسائل وتقنيات إعلامية متعددة، ويعرفوا كيفية إصدار الحكم على فاعليتها من البداية وتقدير أثرها. يتشاركوا مع الآخرين:
يبرهنوا على مقدرته على العمل بفاعلية واحترام مع مجموعات متنوعة. يمارسوا المرونة والرضا ليكونوا متعاونين على الوصول إلى حلول وسط ضرورية لتحقيق هدف مشترك. يأخذوا على عاتقهم المسؤولية في العمل التعاوني ويعطوا قيمة للمساهمات الفردية لكل عضو في الفريق. ج- الابتكار والإبداع
نظرًا لمتطلبات القرن الحادي والعشرين للاستمرار في ابتكار خدمات جديدة وعمليات أفضل، ومنتجات محسّنة للاقتصاد الكوني، ليس من قبيل المفاجأة أن تكون للابتكارية والإبداع أهمية كبيرة بين مهارات القرن الحادي والعشرين. وتتطلب مهارات الابتكار والإبداع من الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:
يفكروا على نحو ابتكاري:
يستخدموا مدى واسعا من أساليب الأفكار. يبتكروا أفكارًا جديدة وقيمة. يوسعوا وينقحوا أفكارهم الخاصة، ويحللوها ويقوموها بهدف تحسينها ومضاعفة جهودهم الابتكارية. يعملوا بإبداع مع الآخرين:
يطوروا أفكارًا جديدة وينفذوها، ويفسروها للآخرين بفاعلية.