امثلة
١٦÷٢
سنقوم بتقسم ١٦ مكعب الى مجموعتين, كل مجموعة يجب ان تحوي عدد مكعبات متساوية, ويمكن ذلك اذا كان في كل مجموعة ٨ مكعبات. ١٦÷٢=٨
للتأكد
٨ X ٢ = ١٦
١٢÷٢=؟
حلها بنفسك
------------------------------------------------------------------------------------------ القسمة على ٥
عند القسمة على ٥ ستقوم بقسم كل رقم الى ٥ مجموعات تحتوي كل مجموعة على عدد متساوي, وجميع الارقام التي تقسمها الخمسة يجب ان يكون احادها اما ٥ او ٠.
القسمه مع الصفر وعلى الواحد والتسعين
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
القسمه مع الصفر وعلى الواحد منه
١٠÷١٠=١
٢٠÷١٠=٢
٣٠÷١٠=٣
قم بايجاد
٤٠÷١٠=؟
٥٠÷١٠=؟
٦٠÷١٠=؟
------------------------------------------------------------------------------------------- القسمة مع الصفر وعلى الواحد
احفظ هذه القواعد لانها ستريحك جداً في ايجاد الناتج:
قسمة اي عدد على نفسه هو الواحد: ٥÷٥=١, ٦÷٦=١
قسمة اي عدد على الواحد هو نفسه: ٥÷١=٥, ٦÷١=٦
قسمة الصفر على اي عدد يساوي الصفر: ٠÷٥=٠, ٠÷٦=٠
لا يمكن تقسم اي عدد على الصفر.
القسمه مع الصفر وعلى الواحد الأحد
ما شاء الله تبارك الله انا عني فهمت وحليت ١قسم بالله انه احلى واجمل و أروع تطبيق في العاااالم احب تطبيق سهل و كمان المدرسين يفهّمون كثيييير و أنا اسمي محمد بن عبد الرحمن الزهراني من السعوديه باااي احب سهل
1
3
القسمه مع الصفر وعلى الواحد لو استغلها في
شرح لدرس القسمة مع الصفر وعلى الواحد
-
الصف الثالث الابتدائي في مادة الرياضيات
النموذج الاتي يبين الجملة العددية 16÷2=8 أكتب الحقائق المترابطة الأخرى
عين2021
قائمة المدرسين
التعليقات
منذ شهر
تارا لي وبس
جميل جداً جداً جداً
0
جميل جداً
منذ شهرين
Hmoody Alzahrani
ما شاء الله تبارك الله انا عني فهمت وحليت ١قسم بالله انه احلى واجمل و أروع تطبيق في العاااالم احب تطبيق سهل و كمان المدرسين يفهّمون كثيييير و أنا اسمي محمد بن عبد الرحمن الزهراني من السعوديه باااي احب سهل
1
3
Hs H
ههههههههههههه هههههههههههه هههههههههههههههههههههه هههههههههههه هههههههههههههههههههههه
4
[1]
شاهد أيضًَا: متى اليوم العالمي للام 2022
ما هي أهداف اليوم العالمي للتعليم
تنصّ فقرات اليوم العَالمي للتَعليم على عدد واسع من الأهداف المُهمّة التي تُحقّقها الفعاليات الخاصّة بهذا اليوم العالمي عن الأمم المتحدّة، وتشمل:
تسليط الضّوء على دور التعليم في بناء المجتمعات والتأكيّد على أهميّة التعليم في إرساء قواعد السلام والحريّة عند جميع شعوب العالم لانّه المرساة الأساسية لتلك الأسس الإنسانيّة. التأكيد على أهميّة متابعة التعليم بشتّى الظّروف العالميّة، مع استمرار تفشّي فايروس كورونا للعام 2022 والتأكيد على أهمية التعليم الإلكتروني وضرورة التباعد الاجتماعي. تفعيل عمليّة البحث عن حلول إيجابيّة فعّالة في كثير من الدّول التي تُعاني من مشاكل في نظم التعليم لتحقيق التطوّر المنشود وتعميم مبدأ تكافئ الفرص لجميع شعوب العالم. تَسليط الضّوء على الأطفال حول العالم والتركيز على أهمية تعليم الأطفال والبحث عن حلول بديلة لجميع البرامج التعليمية للمساهمة في تعليم العدد الاكبر من الأطفال الذي يُعانون من خروج مؤسساتهم التعليمية عن الخدمة في دول عديدة. تَعزيز سبل التّعاون مع الهيئة العامة للأمم المتحدّة لفتح بوّابات تعليميّة عن بعد لتطوير المدارس والمناهج في جميع المراحل التعليميّة للطّلاب.
كلمة عن اليوم العالمي للتعليم
أهمية العلم والتعليم 24يناير.. اليوم العالمي للتعليم
إن الاحتفال بهذا اليوم يؤكد على ضرورة التعليم في تحقيق التنمية والسلام في العالم أجمع. وتغير وتحول مسارات الشعوب. شاهد: طلب إحاطة لوزير التعليم بسبب امتحانات الثانوية العامة..
ويعطي التعليم للأطفال سلما للخروج من الفقر ومساراً إلى مستقبل واعد. لكن ما يقرب من 265 مليون طفل ومراهق في العالم لا تتاح لهم الفرصة للدراسة أو حتى إكمالها. ومع أن أكثر من 20% منهم في سن التعليم الابتدائي. إلا أنهم محبطون بسبب الفقر والتمييز والنزاعات المسلحة وحالات الطوارئ وآثار تغير المناخ. وقالت أودري أوزلاي المديرة العامة لليونسكو في رسالة لها بهذه المناسبة.
" إننا نحتفل في ٢٤ يناير من عام ٢٠١٩ باليوم الدولي للتعليم لأول مرة، إذ قررت الجمعية العامة للأمم المتحدة ، في شهر ديسمبر من عام 2018، إعلان يوم ٢٤ يناير من كل عام يوماً دولياً للتعليم"
تأتي هذه المناسبة بعد انتشار جائحة كورونا عالميا وتأثيرها على التعليم.
وقد لوحظ أن المرض ينتشر عن طريق الهواء ويلامس الأشخاص أو الأشياء الأخرى حيث يصبح الفيروس مستقراً. وتعرض الملايين من الناس لتأثيره وبسرعة جعلت الجماهير محتجزة في منازلهم. لم يكن التعليم أيضًا استثناءً حيث تم العثور على تجمع ضخم في المعاهد التعليمية واضطرت الحكومات إلى إغلاق المؤسسات التعليمية وحتى إغلاق القطاعات بأكملها حتى لا ينتشر الفيروس المقلق. وبالتالي ، في ظل الإغلاق الصارم وفي فترة القلق والخوف المطلق، كان التعليم أملًا ودافعًا وإرشادًا وداعمًا ومتمنياً. حيث أبقى التعليم عبر الإنترنت الناس مشغولين ولم يترك عقولهم تبتعد عن الاكتئاب، فقد أرشدهم أيضًا جيدًا لتحقيق ما لا يستطيع الناس القيام به بشكل روتيني. علمنا جائحة كوفيد -19 أن التعليم لجيلنا لا يرتبط بالمؤسسات والمصادر العامة مثل الكتب فقط. في الأوقات الصعبة، يجب عدم إيقاف التعليم مؤقتًا، وبالتالي من خلال الأجهزة مثل الهواتف المحمولة وأجهزة الكمبيوتر ،استمرت الدراسة عبر الإنترنت ولم يكن هناك خطر الإصابة بالفيروس
التعليم هو أداة وفرت الأمل والعمل خلال جائحة كوفيد -19. أثر Covid-19 على المعاهد لكنه لم يستطع إخلاء العقول. عانى الأطفال ولكن التعليم عن بعد لبى مطالبهم أيضًا.