بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في السلسلة الصحيحة، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:45 ، صحيح. ↑ رواه أبو نعيم، في حلية الأولياء، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم: 2/183، حسن. ↑ محمد ويلالي (3-2-2009)، "سلسلة مكارم الأخلاق (1)" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-12-2018. بتصرّف. ^ أ ب أ. د. مقال عن الأخلاق والنظام هما سر تقدم الأمم. راغب السرجاني (10-5-2010)، "الأخلاق في الحضارة الإسلامية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-12-2018. بتصرّف. ↑ نبيل جلهوم، "بالأخلاق نحيا" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 22-12-2018. بتصرّف.
مقال عن الاخلاق الحسنة
الدعوة لتوحيد الله ونشر رسالة الدين الإسلامي من الأشياء المطلوبة من الشخص ذات الخلق العظيم فإن الرسول صلوات الله عليه أول من دعا للتحلي بالأخلاق الحميدة والنبيلة وهذا يدل على وصف الله لنبيه محمد صلوات الله عليه حينما وضح له تعالى معنى آيته الكريمة: (وإنك يا محمد على خلق عظيم وكبير)؛ فيجب على كل شخص مسلم ومسلمة أن يقتدي بهدي رسوله الكريم وأخلاقه. أهمية الأخلاق في الإسلام الأخلاق الحسنة تتمثل في الإسلام بعدة أمور تكون محصلة بحسن الخلق، وما يلي بعض منها: الأخلاق تعتبر الهدف التي من أجلها أرسل رسول الله نبي الأمة صلوات الله عليه. يدل على أهمية الأخلاق، والعقيدة الإسلامية وعبادة الله عزوجل أهم من الأخلاق ولكن الأخلاق تعد من أهم الأمور بسبب وضوحها للناس، فالعقيدة غير واضحه لأحد وذلك لأن مصدرها القلب. العبادات لا تظهر جميعها بشكل ظاهر، ولكن الأخلاق تكون واضحة عن طريق التعامل بين الأشخاص. مقال عن الاخلاق السيئة. الحكم على الدين الإسلامي يكون مبنيًا على الأخلاق. الأخلاق تعد من أقوى السبل والوسائل في الدعوة إلى الله. تعتبر الأخلاق أساس يقوم عليه بناء الأمم كلها، وبقاء الأمم هذه تكون مرتبطة ببقاء الأخلاق، فانهيار الخلاق تؤدي لانهيار أمة بأكملها.
مقال عن الأخلاق والنظام هما سر تقدم الأمم
نقيض الأطروحة (الموقف الثاني):
يرى أنصار هذا الاتجاه
أن الأخلاق نسبية متعددة بحسب بيئتها وعصرها، والثقافة التي تعبر عنها، فالقيم
الأخلاقية تتغير وتتبدل تبعا لتغير الظروف عبر الزمان والمكان. ويؤكد هذا الموقف
أصحاب الترعة الاجتماعية وبالخصوص " دوركايم " و " ليفي بریل " حيث يرون أن التعايش الاجتماعي أكبر تعبير عن ماهية الإنسان، وإظهار
خصائصه الإنسانية، من هنا كانت القيم الأخلاقية مصدرها المجتمع، الذي يمنح الأفراد
المبادئ والمشاعر الأخلاقية التي يعتمدون عليها في سلوكهم، فالضمير الأخلاقي عند
الأفراد هو صدى لأحكام الوعي الجماعي وإرادته، وعليه كانت قيم الإنسان هي قيم
مجتمعه، وما يغرسه فيه من مبادئ، لذلك تختلف الأخلاق وتتعدد من مجتمع إلى آخر. الإسـلام حث على الأخلاق الفاضلة. وقد
برهن " السفسطائيون " أن الإنسان مقياس كل شيء، والقيم
الأخلاقية تتحدد به وجودا وعدما بحسب أحواله. أما أنصار أخلاق اللذة فيرون أن
اللذة هي الخير والفضيلة، والألم هو الشر والرذيلة، يقول " أبيقور ":
"... اللذة هي غاية الإنسان، ولا خير في الحياة إلا
اللذة ولا شر إلا الألم، وليست الأخلاقية إلا العمل لتحصيل السعادة، وليس للفضيلة
قيمة ذاتية، إنما قيمتها في اللذة التي تصحبها".
مقال عن الاخلاق الحميده
النقد: لا يمكن إنكار أهمية دعوة الفلاسفة الى أخلاقية الممارسة السياسية ، إلا ان ذلك يبقـى مجرد دعوة نظرية فقط ، فالقيم الاخلاقية وحدها – كقيم معنوية – لا تكفي لتجعل التظيم السياسي قوياً قادراً على فرض وجوده وفرض احترام القانون ، ولا هي تستطيع ايضاً ضمان بقاء الدولة واستمرارها ، وهو الامر الذي يؤكد صعوبة تجسيد القيم الاخلاقية في الممارسة السياسية. التركيب: وفي الواقع أنه لا يمكن الفصل بين الاخلاق والسياسة ، لذلك فغاية الممارسة السياسية يجب أن تهدف الى تجسيد القيم الاخلاقية وترقية المواطن والحفاظ على حقوقه الاساسية ، دون إهمال تحقيق المصالح المشروعة التي هي اساس بقاء الدولة وازدهارها. مقال عن الاخلاق. حل المشكلة: وهكذا يتضح ، أنه لا يمكن إطلاقا إبعاد القيم الاخلاقية من الممارسة السياسية رغم صعوبة تجسيدها في الواقع. ومن جهة أخرى ، فالاخلاق بدون قوة ضعف ، والقوة بدون أخلاق ذريعة للتعسف ومبررللظلم. وعليه فالسياسي الناجح هو الذي يتخذ من القوة وسيلة لتجسيد القيم الاخلاقية وأخلاقية الممارسة السياسية. مع تمنياتي لكم بالتوفيق م_ق
مقال عن الاخلاق السيئة
إقرأ أيضاً:
موضوع تعبير عن الكرم
كان رسول الله محمد عليه أفضل الصلاة و السلام في سيرته اليومية خير نموذج يُحتذي بهِ في الأخلاق السنة فحتي أهل قريش إعترفوا بحُسن أخلاقه و صدقه و أمانته فقد كانوا يأتمنوه علي أموالهم و يرتضوا بحكمه في الكثير مِن المشاكل. مجالات حُسن الخلق
مجالات حُسن الخُلق
في ديننا الحنيف الإسلام يوجد الكثير مِن المجالات و الميادين المختلفة و المتنوعة للأخلاق الحسنة و تشمل هذه الميادين المسلمين و غير المسلمين كذلك حيث يوجد بعض الأخلاق التي يجب و لابد علي كل مُسلم أن يتبعها في تعامله مع غيره مِن المسلمين و يوجد أخلاق أخري يجب إتباعها مع مَن هم خارج الإسلام مثل إتقان العمل و الأمانة و الصدق و الإيفاء بالعهود و الوعود و الكيل و تجنب الغش ، كما يوجد كذلك بعض الأخلاق التي يجب إتباعها مع العدو في حالة الحرب مثل عدم قتل الشيوخ و النساء و الأطفال و عدم إحراق الأشجار و عدم التمثيل بالجثث و غيره. إقرأ كذلك:
بحث عن حب الوطن
كما يوجد أخلاق يجب إتباعها مع الحيوانات مثل عدم التعرض لها أو إيذائها بأي شكل مِن الأشكال و عدم قتل الحيوانات لغير المصلحة و الرفق بهم في النقل و العمل و عند ذبح الشاة يجب إحسان ذبحها بعدم تعذيبها.
مقال عن الاخلاق المذمومة
الجهاد في سبيل الله: هو نوع من أنواع الهدايا التي يحصل عليها العبد عن طريق الجهاد في سبيل الله. مما يترتب عليه حصوله على المكارم الحسنة. حساب النفس دائما: وغالبا إذا حاسب الإنسان نفسه يكون لديه الأخلاق الحسنة. أنواع الأخلاق الحميدة
الوفاء بالعهود: هي من الأخلاق الحميدة وهي من أفضل الصفات التي سوف يتحلى بها الإنسان عن طريق الالتزام بتنفيذ وعوده التي أخذها مع الآخرين أو التي أخذها مع نفسه. موضوع تعبير عن الأخلاق الحميدة - مقال. صدق الحديث: أن يكون الإنسان دائما صادقا وقادرا على كسب قلوب الآخرين، وعندما يكون صادقا دائما يكتب عند الله صديقا. وبذلك يستطيع أن يصدقه الناس وهي من أفضل الصفات التي يتصف بها المسلم. الإيثار: هي من أعظم الصفات التي تجعل صاحبها يمتلك قلوب كثير من حوله كما أنها تعتبر من صفات المؤمنين. البر بالوالدين لا شك أن طاعة الوالدين والإحسان لهما يجعل الإنسان لديه رضا من الله في الدنيا والآخرة. الأمانة: وهذه الصفات التي يتصف بها الرسول صلى الله عليه وسلم فكانوا يسمونه الصادق الأمين. وهي قدرة الإنسان على الحفاظ على أموال الناس وعلى أعراضهم وعلى أسرارهم. المودة والرحمة: إذا اتصل المجتمع بهذه الصفات سوف يسود الطمأنينة والسلام بين أفراد المجتمع وتستقيم الحياة وهي من الصفات التي تؤلف بين القلوب.
ملخص المقال
كانت التربية النبوية بالأخلاق في الفترة المكية والمدنية بفضل التوجيه القرآني والأسوة الحسنة في شخص رسول الله
التربية بالأخلاق في الفترة المكية كانت للعرب في الجاهلية أخلاق أهَّلتهم لحمل الرسالة، إلا أنها كانت كثيرًا ما تتجاوز حدها الطبيعي، وقد جاء الإسلام فزكَّى هذه الأخلاق ونقاها من الأخلاق الرديئة. ونستطيع أن نقول: إن النبي تأيّد في الأخلاق بلون من الإعجاز، تمثل ذلك في قول النبي r: " إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق " [1]. وقد احتوى القرآن الكريم في التربية الأخلاقية على حقيقتين هما: النفي والإثبات، النفي لما تعلق من رواسب الجاهلية، وتثبيت أركان البناء الخلقي. ومن النماذج الفريدة في ذلك: موقف العباس بن عبد المطلب عم الرسول حين كان على دين قومه وحضر معه بيعة العقبة الثانية ليتوثق له، ويتثبت له في هذا الأمر، وقال: "يا معشر الخزرج، إن محمدًا منا حيث قد علمتم، وقد منعناه من قومنا ممن هو على مثل رأينا فيه فهو في عز من قومه، ومنعة في بلده، وإنه أبى إلا الانحياز إليكم واللحوق بكم، فإن كنتم ترون أنكم وافون له بما دعوتموه إليه، ومانعوه ممن خالفه، فأنتم وما تحملتم من ذلك، وإن كنتم ترون أنكم مسلموه وخاذلوه بعد الخروج به إليكم، فمن الآن فدعوه، فإنه في عزٍّ ومنعة من قومه وبلده".
نيفين منصور تكتب: الفقراء يتزوجون أيضا - قناة صدى البلد
ثانيًا: أن ترضى عنك، ويطيب خاطرها بك؛ عن عائشة قالت: كان رسول الله – صلَّى الله عليه وسلَّم – إذا أراد أن يزوج بنتًا من بناته جلس إلى خدرها، فقال: ((إن فلانًا يذكر فلانـة))، يُسَمِّيها، ويسمي الرجل الذي يذكرُها، فإن هي سكتت زَوَّجَها، وإن كرِهت نَقَرت السِّتر، فإذا نقرته لم يُزَوِّجها))؛ الصحيحة (2973). ثالثًا: أن تكون صالحة؛ لحديث: ((أربع من السَّعادة: المرأة الصالحة، والمسكن الواسع، والجار الصالح، والمركب الهنيء، وأربع من الشقاوة: الجار السوء، والمرأة السوء، والمسكن الضيق، والمركب السوء))؛ الصحيحة (282). رابعًا: أن تكون بكرًا؛ لحديث: ((عليكم بالأبكار؛ فإنهن أعذب أفواهًا، وأنتق أرحامًا، وأرضى باليسير))؛ رواه ابن ماجه (1861)، وحسَّنه الألباني. فعلَّل – صلَّى الله عليه وسلَّم – حثَّه على نكاح الأبكار بثلاثة أمور:
1- طِيب الأفواه – حقيقة ومعنى؛ عذوبة الرِّيق عند المُلاعبة، وحلاوة المنطق عند المخاطبة. 2- كثرة الإنجاب؛ إذ أرحامهن أكثر قبَولاً للنُّطفة، لقوة حرارتها. نيفين منصور تكتب: الفقراء يتزوجون أيضا - قناة صدى البلد. 3- قلَّة تسخُّطها على بعلها في جميع شأنها؛ إذ لا معرفة لها باختلاف الأحوال، ولا تداولتها أيدي الرجال. خامسًا: أن تكون كثيرة الولادة، بالتجربة أو بالمظنة؛ عن مَعقِل بن يَسار قال: جاء رجل إلى النبي – صلَّى الله عليه وسلَّم – فقال: إني أصبت امرأة ذات حسب وجمال، وإنها لا تلد، أفأتزوجها؟ قال: ((لا))، ثم أتاه الثانية فنهاه، ثم أتاه الثالثة، فقال: ((تزوجوا الودود الولود، فإني مكاثر بكم الأمم))؛ رواه أبو داود (25)، وقال الألباني: حسنٌ صحيحٌ.
مَن تختار؟
1- إذا قَدِرت على النكاح ، فلا تُؤخِّرَنَّه، وإياك والشيطانَ لا يَصُدَّنَّك، فإنه استكمال لشطر دينك، واتباع لهدي نبيك، ونِعم العَون لك على طاعة ربك؛ قال – صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((إذا تزوَّج العبد، فقد استكمل نصف الدين، فليتق الله فيما بقي))؛ الصحيحة (625)، وقال أيضًا: ((النكاح من سنتي، فمن لم يعمل بسنتي فليس مني، وتزوَّجوا فإني مكاثر بكم الأمم، ومن كان ذا طَول فلينكح، ومن لم يجد فعليه بالصيام، فإن الصوم له وجاء))؛ رواه ابن ماجه (1846)، وحسَّنه الألباني. وعن عبدالله بن مسعود قال: كنَّا مع النبي – صلَّى الله عليه وسلَّم – شبابًا لا نجد شيئًا، فقال لنا رسول الله – صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((يا معشر الشباب، من استطاع الباءة فليتزوج؛ فإنه أغض للبصر، وأحصن للفَرْج، ومن لم يستطع فعليه بالصوم، فإنه له وِجاء))؛ متفق عليه. 2- واعلم أن الزوجة التي ستختار حَرثٌ لك، يوشك أن يؤتي أُكله، فلا تسقِيَنَّ ماءك إلا أرضًا طيبة؛ ﴿ وَالْبَلَدُ الطَّيِّبُ يَخْرُجُ نَبَاتُهُ بِإِذْنِ رَبِّهِ وَالَّذِي خَبُثَ لَا يَخْرُجُ إِلَّا نَكِدًا ﴾ [الأعراف: 58]، قال – صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((تَخَيَّروا لنُطَفكم، وانكَحوا الأكفاء، وأَنكِحوا إليهم))؛ رواه ابن ماجه (167)، وصحَّحه الألباني.