فلو فرضنا أن لدينا المصفوفة arr[] والتي تحتوي على n من الأعداد التي نرغب في حساب المضاعف المشترك الأصغر لها، فإنّ خطوات الخوارزمية ستكون كما يلي:
إسناد قيمة العنصر الأول في المصفوفة إلى المتغير الذي سيحمل قيمة الجواب: ans = arr[0]. المرور على جميع العناصر في المصفوفة arr[] أي من i = 1 إلى i = n-1. وفي الدورة i يكون ans = LCM(arr[0], arr[1], …….., arr[i-1]) ، ويمكن تنفيذ هذا بسهولة وذلك لأنّ LCM(arr[0], arr[1], …., arr[i]) = LCM(ans, arr[i]) ، وبهذا يمكن تنفيذ ans = LCM(ans, arr[i]) = ans x arr[i] / gcd(ans, arr[i]) في كل دورة من دورات الحلقة التكرارية.
- مضاعف مشترك أصغر in English - Arabic-English Dictionary | Glosbe
- المضاعف المشترك الأصغر ل 12 و 16هو - موسوعة
- المضاعف المشترك الاصغر - اختبار تنافسي
- جمانه بنت ابي طالب سعودي
- جمانه بنت ابي طالب بالأحساء يستأنفون الدراسة
- جمانه بنت ابي طالب في
مضاعف مشترك أصغر In English - Arabic-English Dictionary | Glosbe
أ (12، 16) = (12×16)/4 = 192/4= 48. المثال الثاني: جِد المضاعف المشترك الأصغر للعددين 63، و84 باستخدام طريقة القاسم المشترك الأكبر؟ [٨] الحل:
الخطوة الأولى هي إيجاد القاسم المشترك الأكبر للعددين 63، و84 كما يلي:
إيجاد عوامل كل من العددين، والقاسم المشترك الأكبر يمثل أكبر عامل مشترك بينهما. عوامل العدد 63: 1، 3، 7، 9، 21 ، 63. عوامل العدد 84: 1، 2، 3، 4، 6، 7، 12، 14، 21 ، 28، 42، 84. وبالتالي القاسم المشترك الأكبر بين العددين (63، 84) = 21. الخطوة الثانية هي إيجاد المضاعف المشترك الأصغر كما يلي:
المضاعف المشترك الأصغر بين (أ، ب) = (أ×ب)/ القاسم المشترك الأكبر بين (أ، ب)، فإن:
م. أ (63، 84) = (63×84)/21 = 5292/4= 252. لمزيد من المعلومات حول مضاعفات الأعداد يمكنك قراءة المقال الآتي: ما هي مضاعفات العدد 10. نظرة عامة حول المضاعف المشترك الأصغر
يُمكن تعريف مضاعف العدد (بالإنجليزية: Multiple) بأنه العدد الذي ينتج عن ضرب عدد معيّن في عدد آخر لا يساوي صفراً؛ فمثلاً مضاعفات العدد 5 هي: 5،10،15،20..... ، وهي الأعداد التي تنتج عن ضرب العدد (5) بالأعداد: 1، 2، 3، 4،..... ، أما المضاعف المشترك الأصغر (م.
المضاعف المشترك الأصغر ل 12 و 16هو - موسوعة
بعض الأمثلة لكيفية إيجاد المضاعف المشترك الأصغر لمقدار جبري كما يلي:
أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م. أ) للمقادير التالية:(س-1)، (س-2)، (س²). أولًا: يتم تحليل كل مقدار على حده. س-1= س-1 (لا يتم تحليلها بل تبقى كما هي). س-2= س-2 (لا يتم تحليلها بل تبقى كما هي). س²=(س)(س). ثانيًا: يتم ملاحظة أنه لا يوجد عوامل مشتركة بين المقادير، لذلك يتم ضرب العوامل جميعها في بعضها البعض. إذًا المضاعف المشترك الأصغر=
(س²)(س-1) (س-2). أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م. أ) للمقادير الآتية:
(ص²-ص-2)، (ص²-5 ص+6). ص²-ص-2= (ص-2) (ص+1). ص²-5ص+6= (ص-2) (ص-3). ثانيًا: يتم تحديد العوامل المتشابهة وهي (ص-2). ثالثًا: يتم ضرب العوامل في بعضها بدون تكرار المتشابه
(العوامل التي تكون متشابهة يتم كتابتها مرة واحدة فقط). (ص-2)(ص+1) (ص-3). مثال (3)
هكذا أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م. أ) للمقادير التالية:(س-1)، (س+1)، (س4 -1). س-1= س-1 (لا يتم تحليلها بل تبقى كما هي). وس+1=س+1 (لا يتم تحليلها بل تبقى كما هي). س 4 -1=
(س²-1)(س²+1) =(س-1) (س+1) (س²+1)
يتم ملاحظة أن المقدار الأول يتم تحليله حسب قانون الفرق بين مربعين. ثانيًا: يتم تحديد العوامل المتشابهة بين المقدارين وهي (س-1) و(س+1).
المضاعف المشترك الاصغر - اختبار تنافسي
المزيد حول هذا المقال
تم عرض هذه الصفحة ٤٨٬٧٥٣ مرة. هل ساعدك هذا المقال؟
مجلة الرسالة/العدد 335/رسالة العلم
أرقام تتحدث
وتنبئنا عن قصة الإلكترون
للدكتور محمد محمود غالي
- 1 -
لم يتطرق إلى ذهني أي وهن يمنعني عن متابعة الكتابة لقارئ (الرسالة) الذي وعدته المرة بعد المرة بأني منبئه بقصة الوجود، مطلعه قدر المستطاع على حلقة التفكير الإنساني في أحدث صوره، مستعرض أمامه مبلغ ما وصل إليه من السمو، مطلعه على الطفرة التي بلغتها العلوم الطبيعية والذروة التي ارتقى إليها العلم التجريبي محدثه في الأسباب التي دعت العلماء إلى الأخذ بفكرة معينة والإعراض عن أخرى. ولكن تطرق إلى جسمي نوع من الوصب ظننته بادئ الأمر وصباً دائماً، وحل بهذا التركيب الجسماني مرض عاقني عن الكتابة شهراً، أختل خلاله توازن الجسم ووصل الاختلال إلى العينين، فغير المرض فيهما معامل الانكسار ومنعني هذا عن المطالعة وأبعدني عن الكتابة. ولم تكن مقالاتي بالتي أستطيع أن أمليها على أحد، فأستطيع الاستمرار في الكتابة، إنما من الضروري مراجعة بعض المصنفات والاطلاع على بعض الجداول، نتاج البحث التجريبي وعماد الفلسفة الحديثة. وكان من اللازم تصفح عدد من النشرات العلمية لأستطيع أن أكون للقارئ هيكل موضوعاتي وأحدد معه مجمل مقصدي
وهكذا شاءت الظروف أن أحتجب عن الكتابة على غير إرادتي، وأبتعد عن القراءة على غير رغبتي، ولكن الاختلال أخذ طريقه في الزوال، والمرض بدأ يتضاءل، والعينين بدأتا عملهما كسابق عهدي بهما، فكان أول همي أن أتصل بالقارئ وأول أغراضي أن أتم له حديثي وليكن ذلك من حيث انتهينا آخر مرة.
وقد عاش النبي، صلى الله عليه وسلم، فترة من طفولته وشبابه في كفالة أبيها: أبي طالب. وكان أبو طالب قليل المال، كثير العيال، وكان إذا أكل عيال أبي طالب لم يشبعوا، وإذا أكل معهم رسول الله شبعوا، وأفضلوا بقية من طعامهم. فيقول أبو طالب للرسول: إنك لَمُبارك. وكان الصبيان يُصبِحون رُهصاً شعثا، ويصبح رسول الله دهينا، كحيلا. (الرهص: وسخ في العين والأشعث: من شعره أغبر غير مرتب). الصحابية جمانة بنت أبي طالب (ابنة عم النبي). ولما نصر الله تعلى نبيه على يهود خيبر في أو السنة السابعة من الهجرة، وغَنِمَ من أموالها الكثير (وكانت خيبرُ أرضا زراعية فيها: القمح، التمر، والشعير، وغير ذلك) قسَّم النبي صلى الله عليه وسلم خُمس الغنيمة بين قرابته، وبين نسائه، وبين المسلمين، وأعطى نصيبا منها لجمانة بنت أبي طالب رضي الله عنها. وتزوجت جمانة بنت أبي طالب رضي الله عنها من أبي سفيان بن الحارث بن عبد المطلب بن هاشم فأنجبت له جعفر. وكان بعض التابعين: كعطاء، ومجاهد، وابن كثير، وغيرهم يخرجون إلى التنعيم، على مشارف مكة المكرمة. في ليلة سبع وعشرين من رمضان ليعتمروا من خيمة جمانة بنت أبي طالب، كريمة سيد قريش، وابنة عم النبي صلى الله عليه وسلم وأخت الإمام علي، وشقيقة جعفر الطيار – رضى الله عنهم جميعا.
جمانه بنت ابي طالب سعودي
جُمَانَة بنت أبو طالب الهاشمية القرشية ، (38 ق. هـ مكة المكرمة - ب 61 هـ المدينة المنورة)، شقيقة علي بن أبي طالب، وابنة عم الرسول محمد، وعمّة الحسن والحسين، تزوجت من ابن عمها أبي سفيان المغيرة بن الحارث، تذكر بعض المصادر حضورها معركة كربلاء. النسب وهي جمانة بنت أبو طالب بن عبد المطلب بن هاشم، وأمها فاطمة بنت أسد، وجُمَانَة بضم الجيم وتخفيف الميم وبعد الألف نون، وهي شقيقة علي بن أبي طالب، وابنة عم الرسول محمد، وعمّة الحسن والحسين. تزوجها ابن عمها أبي سفيان المغيرة بن الحارث بن عبد المطلب، فأنجبت له: جعفر، وعبد الله، وعاتكة. جمانه بنت ابي طالب العلم. ولعلي بنت تسمى " جمانة " وتكنى بأم جعفر، وذكر محمد صادق الكرباسي بأن أبوها علي بن أبو طالب كناها بأم جعفر. ولادتها ولدت جمانة بنت أبي طالب في مكة المكرمة سنة 38 ق. هـ. زواجها وأبنائها تزوجت جمانة بنت أبي طالب، من ابن عمها أبي سفيان المغيرة بن الحارث بن عبد المطلب، فأنجبت له: جعفر، وعبد الله، وعاتكة. إسلامها وهجرتها أسملت وبايعت النبي محمد، هي وزوجها وأبنائها قبل فتح مكة عام 8 هـ، ومن ثم هاجرت من مكّة المكرّمة إلى المدينة المنوّرة، وكانت بصحبة الرسول محمد، وقد أعطاها أو قسم لها رسول الله في خيبر ثلاثين وسقاً من التمر، ولم يكن ليعطيها إلّا وهي مسلمة.
جمانه بنت ابي طالب بالأحساء يستأنفون الدراسة
فقيل أن الحلاق قطع ثؤلولاً في رأسه، فمرض منه ومات بعد قدومه إلى المدينة المنورة العام الخامس عشر من الهجره، وذلك بعد وفاة أخيه نوفل بن الحارث بأربعة أشهر، وصلى عليه الخليفة وقتها أمير المؤمنين عمر بن الخطاب، ودُفن بالبقيع، وأوصى وهو يحتضر فقال: لا تبكوا علي، فإني لم أتنطف بخطيئة منذ أسلمت، وكان لأبي سفيان من الولد جعفر وكانت أمه هى جمانة بنت أبي طالب، وكان له أيضا أبو الهياج عبد الله وجمانة وحفصة ويقال حميدة وكانت أمهم فغمة بنت همام بن الأفقم، وله ابنته عاتكة وكانت أمها أم عمرو بنت المقوم بن عبد المطلب بن هاشم، وله أمية وأم كلثوم أمهاتهم أمهات أولاد. وقد انقرض عقب أبي سفيان بعد ذلك، فلم يبق منهم أحد
فولدت له جعفر بن أبي سفيان، وأطعمها رسول الله صلى الله عليه وسلم، في خيبر ثلاثين وسقًا، وقد أسلمت السيده جمانه رضوان الله عليها، قبل فتح خيبر عام سبعه من الهجره ، لأنّ رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم، أعطاها في خيبر ثلاثين وسقاً، ولم يكن ليعطيها إلّا وهي مسلمة،
ولقد هاجرت الى المدينه، وقد توفّيت السيده جمانه في حياة رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم، في المدينة المنورة، ودُفنت فيها.
جمانه بنت ابي طالب في
[٩] [١٠]
وفاتها
أشار ابن اسحاق إلى أنّ رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- كان قد أعطى جمانة بنت أبي طالب -رضي الله عنها يوم فتح خيبر ثلاثين وسقاً، وفي ذلك دلالة على أنّ حياتها -رضي الله عنها- امتدّت على إلى تقدير إلى ذلك الوقت. [١١] [١٢]
المراجع ↑ ابن سعد (1968)، الطبقات الكبرى (الطبعة 1)، بيروت:دار صادر، صفحة 48، جزء 8. بتصرّف. ^ أ ب ت سعد الملك ماكولا (1411)، الإكمال في رفع الارتياب عن المؤتلف والمختلف في الأسماء والكنى والأنساب (الطبعة 1)، بيروت:دار الكتب العلمية، صفحة 532، جزء 2. بتصرّف. ↑ ابن عساكر (1415)، تاريخ دمشق ، بيروت:دار الفكر، صفحة 8، جزء 42. بتصرّف. ↑ مصعب الزبيري، نسب قريش (الطبعة 3)، القاهرة:دار المعارف، صفحة 40. جمانة بنت أبي طالب بن عبد المطلب. بتصرّف. ^ أ ب ابن حجر العسقلاني (1415)، الإصابة في تمييز الصحابة (الطبعة 1)، بيروت:دار الكتب العلمية، صفحة 63، جزء 8. بتصرّف. ↑ محمد الفاكهي (1414)، أخبار مكة في قديم الدهر وحديثه (الطبعة 2)، بيروت:دار خضر، صفحة 30، جزء 5. بتصرّف. ↑ الحسين الحراني (1994)، المنتقى من كتاب الطبقات (الطبعة 1)، بيروت:دار البشائر، صفحة 33. بتصرّف. ↑ ابن حبان (1393)، الثقات (الطبعة 1)، الهند:دائرة المعارف العثمانية ، صفحة 49، جزء 3.
United Arab Emirates /
al-Fujayrah /
Hawr Fakkan /
خورفكان
World
/ United Arab Emirates
/ al-Fujayrah
/ Hawr Fakkan, 2 کلم من المركز (خور فكان)
Waareld / الإمارات العربية المتحدة
إضافة صوره
المدن القريبة:
الإحداثيات: 25°20'32"N 56°20'35"E
التعليقات
فديتهـآ مدرستنـآ..! سنة مضت:14سنوات مضت:
|
reply
hide comment
ويييع فكه طلعت منها.. ~
فديت مدرستي والله ،
وععع... مع انها مدرستنا.. بس. وع وع وع... أرف وابلاتهابعد... جمانة بنت أبي طالب رضي الله عنها | الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بالشرقية. خاصة ليلو الطرزان.......
الحمدلله سنة وطالعة. بس احس اني بفتقدها...... هع هع هع هع
سنة مضت:13سنوات مضت:
خخخخخخخخخخخ بعد السب جان تقول احس بفتقدها...
احس فيج حاله نفسيه
عيب بنات من علمني حرف صرت له عبد:)
سنة مضت:10سنوات مضت:
اهى اوكي وما اوككي ووككشخه يعنى اذا كنتي ربشه بتعرفي ككيف اههى كككشخه
hide comment.... والله فدية هاذي المدرسة بس القوانين الي فيها ازبالة بس حلوة وبناتها حلوين ^. ^
بالله شو هذا للموقع شو بسم الله ماشي غير اربع خمس ست بنات كتابات حتى مايطوفو العشرة صدق بنات نحيسات ومدرسة نحيسة ماااااااااااااااااااالت عليكم وعلى المدرسة
طععع الردوود بسس! المفروض تفتخرون انها مدرستكم!