ويذكر أن الندوة كانت بتنسيق وتسيير الأستاذ عبدالفتاح مالكي نائب رئيس الجمعية، كما شهد اللقاء حضورا قويا من رجال ونساء وأطفال كذلك، ومن مختلف المستويات الثقافية والطبقات الاجتماعية وبعض الطلبة والطالبات والأساتذة وأطر من المجتمع المدني وأعضاء مكتب الجمعية ومنخرطيها، في ظل أجواء الليالي العشر المباركة من شهر القرآن والصيام، وما تعرفه المنطقة من اشتياق لهكذا مبادرات ربانية. واختتم اللقاء بدعاء جامع، واستحسن الحضور هذه الندوة المتميزة بمداخلات قوية ورائعة من طرف الأساتذة المحاضرين. «وهب حياته لله والناس».. أهالي المنوفية ينعون مدير النيابة الإدارية بالسويس | أهل مصر. Related
احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن. الخبر اليقين... جريدة إلكترونية مغربية تتجدد على مدار الساعة · قضايا المجتمع · تقارير خاصة · ثقافة وفنون · رياضة · دنا TV · اقتصاد وسياحة · صوت وصورة · حوادث · حول العالم · مغاربة العالم · التربية والتعليم · متفرقات
- بينيت: النازيون قتلوا 6 ملايين يهودي في الحرب العالمية الثانية - 28.04.2022, سبوتنيك عربي
- مدنين.. إصابة 12 شخصا في اصطدام سيارة ''لواج'' بشاحنة | التاسعة
- «وهب حياته لله والناس».. أهالي المنوفية ينعون مدير النيابة الإدارية بالسويس | أهل مصر
- القوات الروسية تعلن وقفا احادي الجانب لاطلاق النار بالمنطقة الصناعية في مدينة (ماريوبل) .. اخبار كورونا الان
- منوعات - "مؤمن" جمع أهالى منطقته على مائدة إفطار رمضان عشان يقرب الجيران لبعضيها - شبكة سبق
- 5 من أهم صفات المعلم الناجح - مقروء
- صفات المعلم الناجح و كيف يتم تعينه - نصائح وخطوات | ريمارك
- صفات المعلم الناجح... أهم 7 صفات يعززها نظام إدارة المدارس - مدونة سكوليرا
- تحميل كتاب صفات المعلم PDF - مكتبة نور
بينيت: النازيون قتلوا 6 ملايين يهودي في الحرب العالمية الثانية - 28.04.2022, سبوتنيك عربي
جدّ منذ قليل حادث مرور بمنطقة بير بصير من معتمدية مدنين الشمالية بالطريق الرابطة بين مدينة مدنين ومدينة قابس، أسفر عن إصابة 12 شخصا (رجال ونساء وأطفال)، بجروح متفاوتة الخطورة. وأفاد به مصدر مسؤول من الحماية المدنية في تصريح لإذاعة شمس أف أم بأنه يتم حاليا نقل المصابين إلى المستشفى الجامعي الحبيب بورقيبة بمدنين بواسطة سيارة إسعاف تابعة للإدارة الجهوية للحماية المدنية بمدنين. وأوضح نفس المصدر، أن صورة الحادث تتمثل في اصطدام سيارة لواج بشاحنة.
مدنين.. إصابة 12 شخصا في اصطدام سيارة ''لواج'' بشاحنة | التاسعة
مجتمع
الأربعاء، 27 أفريل 2022 12:23
اسفر حادث مرور جد صباح اليوم بالطريق الرابطة بين مدينة مدنين ومدينة قابس علي مستوى منطقة بئر بصير بمعتمدية مدنين الشمالية من ولاية مدنين عن اصابة 12 شخصا بين رجال ونساء واطفال بجروح متفاوتة الخطورة تم نقلهم الى المستشفي الجامعي الحبيب بورقيبة بمدنين لتلقي العلاج بواسطة سيارة اسعاف تابعة للادارة الجهوية للحماية المدنية بمدنين حسب ما أفادنا به مصدر مطلع من الحماية المدنية بمدنين ل" صباح نيوز ". ذات المصدر اضاف ان صورة الحادث تتمثل في اصطدام سيارة لواج بشاحنة من نوع ديماكس. ميمون التونسي
ميمون التونسي
&Laquo;وهب حياته لله والناس&Raquo;.. أهالي المنوفية ينعون مدير النيابة الإدارية بالسويس | أهل مصر
اسفر حادث مرور جدّ منذ قليل بمنطقة بير بصير من معتمدية مدنين الشمالية بالطريق الرابطة بين مدينة مدنين ومدينة قابس، عن إصابة 12 شخصا (رجال ونساء وأطفال)، بجروح متفاوتة الخطورة. وبحسب مصدر مسؤول من الحماية المدنية نقلا عن إذاعة شمس أف أم فإنه يتم حاليا نقل المصابين إلى المستشفى الجامعي الحبيب بورقيبة بمدنين بواسطة سيارة إسعاف تابعة للإدارة الجهوية للحماية المدنية بمدنين. وأوضح نفس المصدر، أن صورة الحادث تتمثل في اصطدام سيارة لواج بشاحنة.
القوات الروسية تعلن وقفا احادي الجانب لاطلاق النار بالمنطقة الصناعية في مدينة (ماريوبل) .. اخبار كورونا الان
تاريخ النشر: 28. 04. 2022 | 09:52 دمشق
إسطنبول - متابعات
دعا تجمع يضم عائلات وأقارب جهاديين فرنسيين الرئيس المعاد انتخابه، إيمانويل ماكرون ، إلى إعادة الأطفال الفرنسيين المحتجزين في مخيمات شمال شرقي سوريا ، مشيرين إلى أن هؤلاء الأطفال "محرومون من طفولتهم في سجون مفتوحة". وقال بيان لتجمع العائلات المتحدة، وهي جمعية تضم عائلات نحو 200 طفل و80 امرأة فرنسية التحقن سابقاً بـ "تنظيم الدولة"، من ضمن المحتجزين في مخيمات شمال شرقي سوريا، إنه "حان الوقت لتغيير الاتجاه ومنح هؤلاء الأطفال الذين هم أيضا ضحايا داعش، فرصتهم". وأضاف البيان أنه "لقد حان الوقت لمنحهم الحماية التي يستحقها جميع الأطفال، والامتثال لالتزاماتنا الدولية، ولا سيما احترام اتفاقية حقوق الطفل الدولية التي وقعت عليها فرنسا"، وفق ما نقلت وكالة الصحافة الفرنسية. وأكد التجمع في بيانه أن هؤلاء الاطفال هم "ضحايا، وفق تعريف الأمم المتحدة واليونيسيف والصليب الأحمر، ويعيشون بدون حماية وبدون رعاية مناسبة، وبدون الحصول على تعليم، وبدون أمل، في مخيمات النزوح الخاضعة للسيطرة الكردية في سوريا". وقبل أيام، دعت منظمة العفو الدولية الرئيس ماكرون، بعد ساعات من إعادة انتخابه في ولاية رئاسية جديدة، إلى إعادة الأطفال الفرنسين المئتين المحتجزين في سوريا ووضع حقوق الإنسان "في قلب أولويات" ولايته الجديدة.
منوعات - &Quot;مؤمن&Quot; جمع أهالى منطقته على مائدة إفطار رمضان عشان يقرب الجيران لبعضيها - شبكة سبق
يوجد عدد كبير من حالات سوء المعاملة وكم كبير من التجاوزات حيث يتعرض بعض المعتقلين للضرب بدون وجود أي سبب مقنع. ولكن في المقابل، لا يتم ترحيل اللاجئين من أقلية الروهينغا إلى بورما بخلاف المهاجرين غير الشرعيين الذين لم يتمكنوا من الحصول على صفة لاجئ دولية على غرار العمال القادمين من إندونيسيا. وبسبب تنديدها بتدهور أوضاع المهاجرين في مراكز الاحتجاز على فيس بوك في سنة 2020، تعرضت هايدي كواه لملاحقة قضائية بسبب نشرها "محتويات مشوهة" للحكومة. ولكن يوم الإثنين 25 نيسان/ أبريل، تم إعلامها بأن تم إيقاف التتبع العدلي بحقها خلال جلسة عقدت في العاصمة كوالا لامبور.
يشار إلى أنه، وفقاً لأرقام نشرتها منظمة "هيومن رايتس ووتش" في آذار الماضي، هناك ما يقرب من 43 ألف أجنبي، بينهم 27 ألفاً و500 قاصر، محتجزون لدى "قسد" في شمال شرقي سوريا، ويتوزّعون بين رجال موقوفين في سجون، ونساء وأطفال محتجزين في مخيمي الهول وروج.
ولذلك فإن التفكير خارج الصندوق من أهم صفات المعلم المبدع. بما أن كل شيء يتغير من حولنا بسرعة كبيرة، علينا أن نواكب كل هذه التغييرات بطريقة خلاقة ومبدعة. وفي هذا الفيديو، يروي معلم البيولوجيا "جو رول" كيف حول الفصل الدراسي إلى تجربة ممتعة وخلاقة يحبها الطلاب. انضم الان الى منصه سكوليرا واحصل على احدث النظم التعليميه والتكنولوجيه
فيقول "هناك نشاط آخر يحبه الكثير من الأولاد كثيرًا. ويدعى الفنون والترفيه.. حيث يأخذ الطلاب أي مفهوم تعلموه في الوحدة ويطوروا مشروع عرض تقديمي (presentation) ما في البيت ثم تقديمه لباقي الفصل.. ويجب أن يكون هذا مشروع غير تقليدي.. صفات المعلم الناجح... أهم 7 صفات يعززها نظام إدارة المدارس - مدونة سكوليرا. فيدخلوا الفصل ويغنون أغنية أو يؤدون عرضًا فكاهيًا"، مثل التوأم اللتان قررتا عرض حقيقة وراثة نصف جيناتهم من الأم ونصفها الآخر من الأب من خلال قص أرجل بنطاليهما وخياطة أرجل أحدهما بالأخرى (في الدقيقة 10:17). ويرى أن هذا الأسلوب التعليمي يسمح للمعلم المبدع بالاستماع لتفكيرهم. وهو ما ينتج عنه ظاهرة "مفارقة المعلم". فبإخراج نفسك من المعادلة، قد تظن أن أهميتك اهتزت داخل الفصل، ولكن المفارقة هنا أنك تصبح أكثر أهمية. فالعمل مرشدًا مساعدًا للطلاب يجعلك حرًا ومتفرغًا أكثر لاستخدام أكثر أساليب التدريس قوة عاهدها خلال ال37 سنة التي عمل فيها كمعلم: وهي حب المعلم للمادة وللطلاب.
5 من أهم صفات المعلم الناجح - مقروء
نصائح لاختيار المعلم الناجح
1- تحديد احتياجات المدرسة
اعرف وافهم النقاط وصفات المعلم الناجح المهمة التي تريدها في المعلم الذي تريد تعيينه. على سبيل المثال:
هل تحتاج المدرسة معلم قد حصل على شهادة ما، أو تم اعتماده من مؤسسة ما؟
ما هي الخبرة المطلوبة من المعلم التي تحتاج له المدرسة؟
ما هي الصفات الشخصية لدى المعلم الذي تبحث عنه، وهل هذه الصفات متوافقة مع بيئة وثقافة ونظام معلمتك؟
هل المعلم على علم وله خبرة في المنهج الذي يدرس في معلمتك؟ وهل يفهم الفلسفة التعليمية التي تطبق في معلمتك؟
2- الإعلان والبحث
قم بنشر صفات المعلم الناجح التى تريدها وحدد المادة والمرحلة التعليمية، وقم بنشر هذا الإعلان على أوسع نطاق ممكن حتى يزيد احتمال تقدم أفضل معلم ممكن. صفات المعلم الناجح pdf. لا تكتفي بنشر الاعلان في مجلات وجرائد التوظيف، بل انشره أيضا في كليات التربية أيضا. حمل النسخة التجريبية لبرنامج ريمارك للتصحيح الالكترونى مجانا
3- التدقيق في السير الذاتية
تدقق في كل سيرة ذاتية، وقم بترتيبها حسب معاييرك، ويفضل تجاهل الاسماء والصور من أجل المزيد من الموضوعية. 4- تشكيل لجنة التوظيف
ينصح أيضا بتشكيل لجنة لتوظيف المعلمين ، وينصح بدعوة المشرفين التربويين وأعضاء جمعية أولياء الأمور للمشاركة في عملية التعيين، مع العلم أن دورك سيكون هو الدور الأساسي ودورهم الإسهام في هذه العملية.
صفات المعلم الناجح و كيف يتم تعينه - نصائح وخطوات | ريمارك
يتم من خلالها تقييم الآراء واختيار الأنسب والأكثر صوابًا. احترام المدرس لطلابه يقوم بخلق بيئة تعليمية تتناسب مع الطلاب وقدراتهم العقلية وصفاتهم النفسية والاجتماعية مثل الأمان. بالإضافة إلى حرية التعبير عن الرأي، حيث يقوم المعلم بالإنصات الجيد لأفكار الطلاب وتشجيعها ودعم التفكير التعاوني والإيجابية لديهم
أهمية إضافة جو من المرح والمتعة للدرس
معظم الطلاب تحب أن يقوم بتدريسهم معلم ممتع يجمع ما بين الشدة والفكاهة وهو يفعل الآتي:
يكون بالدمج بين الأنشطة الإبداعية والترفيهية وبين مواد الدراسة، مما يجذب انتباه الطلاب للدرس طوال الحصة. يقوم باستخدام وسائل متنوعة ومرئية ومسموعة لكي يُسهل من فهم الطلاب للمعلومة، حيث أن تنوع المثيرات أمامه يضمن أنه لن يشعر بالملل وسيظل يشعر بالتشويق لمعرفة المعلومة. صفات المعلم الناجح doc. يستخدم الاستراتيجيات التي تعتمد على التعلم الذاتي مما يضمن. مشاركة الطلاب في العملية التعليمية فيتحقق الهدف من التعلم بكل سهولة ويسر
من المهم أن يقوم المدرس بتشجيع التعلم التعاوني بين الطلاب حيث أن كل طالب يجب أن يشارك زميله في التعلم وفي تبادل الخبرات. أهمية سماع الطلاب والاهتمام بآرائهم. يعطي الطالب شعور بالأهمية وبأن لديه مكانة خاصة وأنه عامل مؤثر في الفصل.
صفات المعلم الناجح... أهم 7 صفات يعززها نظام إدارة المدارس - مدونة سكوليرا
الحياد
المعلم الناجح يلتزم الحياد في كل الأمور، فلا يحاول فرض آرائه السياسية على الطلاب، ولكنه يمنح كل طالب فرصة التعبير عن رأيه، ويبدأ في فتح الحوار والنقاش داخل الفصل، ويعلم الطلاب احترام الرأي الآخر وتقبل الإختلاف، وتوجيه النقد بصورة صحيحة. تحميل كتاب صفات المعلم PDF - مكتبة نور. تحديد الأهداف
حتى تصبح معلم ناجح، يجب عليك أن تحدد الأهداف التي تسعى إليها، حيث إن ذلك سيساعدك على الوصول إلى هدفك، بعد وضع خطة منظمة له ومنهج سليم. التعامل بطريقة جيدة مع الطلاب
لا يمكن لأي معلم أن يصف نفسه بأنه ناجح، إذا لم يمكن محبوب بين الطلاب، فحب الطلاب دليل على أن نجاح المعلم، هذا الحب يكون نتيجة تعامل المعلم بطريقة جيدة مع الطلاب، فالطالب يحب المدرسة إذا شعر بها بالأمان، ولن يشعر بالأمان إلا إذا كان المعلم يتعامل معه بطريقة جيدة. روح المرح والدعابة
يعتقد بعض الطلاب أن المعلم لا يضحك أبداً، هذا الشعور تكون لديهم من معاملة المعلمين لهم بطريقة حادة، ولكن المعلم الناجح يملك روح الدعابة والمرح، لذا دعك من الجدية المفرطة واخلق جوا من المرح داخل الفصل فذلك يترك انطباعا جيدا في نفسية المتعلمين قد يمتد حتى بعد تخرجهم من الجامعة ، هذا بالإضافة إلى أن روح المرح تجدد نشاط الطلاب، وتملأهم بالحيوية والنشاط.
تحميل كتاب صفات المعلم Pdf - مكتبة نور
- يخلص لفريق العمل في مدرسته ورؤساء وزملاء دون الإخلال بقيمه الدينيه والاجتماعيه. - يحترم قرارات المدرسة وتعليمات المهنة. - يعرض وجهة نظره بأسلوب تربوي واضح ومقنع. - يحترم طلابه وتلاميذه وزملاء العمل وأولياء الأمور. - يستخدم الملاحظة والبحث ويدرس ليتعلم عن المجتمع بقدر استطاعته. * خامسًا: الخصائص الأكاديمية. - مدرك لمجال تخصصه ومتمكن من أساسياته. - يحتفظ بنشاط للتعلم والفهم. - يفهم سيكولوجية التعلم ومفهوماتها. - يعي الاتجاهات الحديثة في مجال التخصص ومجال تربية. - لديه قدرة على قيادة عملية التعلم. - يقوم بعمليات مسح للدوريات التربوية الحديثة. - لديه قدرة على استخدام مواقع الانترنت في البحث عن المعلومات المرتبطة بالتدريس. - يمكنه استخدام نظم المعلومات في مجال تخصصه. * سادسًا: الخصائص المرتبطة بعلاقته مع المجتمع المحلي. - يدرك بيئته الاجتماعية جيدًا. - يدرك نظم الحكم المرتبطة بالمجتمع. صفات المعلم الناجح بوربوينت. - يدرك المشكلات التي يعاني منها المجتمع. - يسهم في تقديم حلول لبعض مشكلات المجتمع. - داعم للعلاقة بين المدرسة والمجتمع. - ديمقراطي في تعامله مع طلابه وتلاميذه. - لديه قدرة على التعامل مع قيادات المجتمع ودعواتهم للمدرسة.
- المهارة في الاتصال المثمر الفعال والناجح. - لديه قدرة على التذوق البصري والسمعي. - ذو مظهر خارجي مقبول ووقور. - ذو صوت جلي واضح سليم من عيوب اللغة. * ثانيا: المواصفات التنفيذية. - يؤدي مهامه بدقة عالية دون إبطاء. - يخطط للحصول على المواد عند الحاجة إليها, ويقيم مدى الاستفادة منها. 5 من أهم صفات المعلم الناجح - مقروء. - ينظم أعماله في جدول أعمال يحدد فيه المهام وغير الهام وغير الهام والضروري وغير الضروري. - يحفز طلابه وتلاميذه على المشاركة في المواقف التعليمية ويدعم سلوكياتهم الاجتماعية السليمة. - يفهم ما بين طلابه وتلاميذه من فروق فردية. - يتعامل بإنسانية مع طلابه وتلاميذه ويحترم مشاعرهم ويعاملهم بود ومحبة وتقدير. - يخطط لعملية التعليم جيدًا ويوزع مهام الدرس على طلابه وتلاميذ في ضوء قدراتهم وإمكانيات كل منهم. - يديرفصله الدراسي بصورة منظمة لا تسمح بالشغب أو الخروج عن مهام الدرس من خلال حزمة مع الطلاب المشاغبين. - يفخر بكونه معلمًا محبًا لمهنته متفاني من أجل النجاح فيها. - يتميزبأخلاقيات مهنية وشخصية عالية. - لديه رؤية للحياة متفائلة وبعيدة عن التشاؤم ويدعم طلابه وتلاميذه في ضوء تلك الرؤية. * ثالثُا: خصائص ترتبط بالتدريس - يحدد أهدافه بدقة.
- متزن في تعامله مع طلابه وتلاميذه دون إظهار سريع لمشاعر الغضب والإيذاء لطلابه - يخطط لتدريس المقرر تخطيطًا زمنيًا طويل المدى وقصير المدى. - يخطط لدرسه بدقة متناهية - يستخدم ذكائه في مواقف تدعوه لذلك. - يثري محتوى الدرس من خلال خبرات طلابه وتلاميذه. - يتفق مع طلابه على دستورأخلاقي يحكم تصرفات الجميع داخل الفصل, ويوضح فلسفته لتنظيم حياة طلابه. - ينوع في أساليب تدريسه وإجراءاته. - يغرس العادات الجيدة في طلابه وتلاميذه. - يتحدث بلغة واضحة بدقة تامة, تظهر فيها قوة العبارة وجودة النطق وطلاقة التعبير. - لديه قدرة على التخيل في تطويع المواد التعليمية الفصل. - لديه قدرة على استخدام الوسائل التعليمية والتكنولوجية بكفاءة تامة وفعالية. - يمطرطلابه وتلاميذه بطريقة واضحة ومقنعة. - يستخدم الكتاب المدرسي بكفاءة تامة مستعينًا بمواده ومراجعه. * رابعًا: خصائص ترتبط بالمسؤلية المهنية. - ينمي علاقته مع طلابه وتلاميذه من الناحية المهنية. - يسهم في تقديم التربية بالعمل على تحسين المدرسة. - لا يسخر من طلابه وتلاميذه وزملائه ولا يؤذي مشاعرهم بالتحدث عن جوانب قصورهم سواء كانت بدنية أوعلمية. - لديه رغبة في مساعدة الآخرين ومعاونتهم وبخبرتهم.