ومن التّعريفيّن السّابقيّن نستخلص الآتي:
1] أنّ القراءة النّاقدة جزءٌ من التّفكير النّاقد، ومظهر من مظاهره. 2] أنّ القراءة النّاقدة آنيّة متزامنة ومتلازمة، مع التّفكير النّاقد؛ وكليّهما يرتكز على استخدام المهارات العقليّة العليا. 3] أنّ القراءة النّاقدة تقتصر على النّص المقروء، بينما التّفكير النّاقد يعمّ على كلّ مظاهر الاتصال المطبوعة والمسموعة والمرئيّة والمنطوقة (الخروصيّ،2002: 60)، والشّكل رقم (1) يوضّح ذلك. وبذلك يُمكن تحديد الملامح المشتركة الرّئيسة بين كلّ من التّفكير النّاقد والقراءة النّاقدة، في أنّ كلهما (عمر والعنيزي،2010: 195):
1] عمليّة معرفيّة مركبة تتضمن عددًا من المهارات الفرعيّة. 2] يقود الفرد للتّفاعل الإيجابي والعمل المتواصل لاستخلاص استنتاجات تتسم بالدّقة، والموضوعيّة. 3] نواتج التّفكير النّاقد والقراءة النّاقدة تتمثل في إصدار الأحكام واتخاذ القرارات، وحلّ المشكلات في ضوّء عمليّة التّقويم. 4] التّفكير النّاقد والقراءة النّاقدة عمليّتان قابلتان للتّدريب والتّنميّة شأنهما في ذلك شأن مهارات التّفكير ومهارات القراءة الأخرى. المراجع
الخروصي، سعادة ناصر ماجد (2002). تقويم دور معلمي اللغة العربية في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة المرحلة الثانوية بسلطنة عمان.
مهارات درس القراءة التحليلية الناقدة مادة الكفايات اللغوية 3 نظام المقررات 1441 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
11) داليا محمد همام محمد (2006): فاعلية لعب الدور في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى أطفال ما قبل المدرسة. رسالة ماجستير (غير منشورة), معهد الدراسات والبحوث التربوية, جامعة القاهرة. 12) رهام ماهر نجيب الصراف (2003): فعالية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب شعبة اللغة العربية تعليم ابتدائي بكلية التربية جامعة طنطا. رسالة ماجستير (غير منشورة), كلية التربية, جامعة طنطا. 13) سحر السيد الشورى (1999): أثر بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والوعي القرائي لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية. رسالة دكتوراه (غير منشورة), كلية التربية, جامعة الزقازيق. 14) السيد عبد الحميد سليمان السيد (1996): تنمية عمليات الفهم اللغوي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي. رسالة دكتوراه (غير منشورة), كلية التربية, جامعة الزقازيق, فرع بنها. 15) صفاء عيد العزيز محمد سلطان (2006): أثر بعض استراتيجيات العمليات الذهنية المصاحبة للتعرف في استيعاب المقروء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي وفي تعبيرهم الكتابي. رسالة دكتوراه (غير منشورة), كلية التربية, جامعة حلوان.
كتب تنمية مهارات القراءة الناقدة من خلال برنامج الكورت - مكتبة نور
وعلى هذا الأساس اعتبر تدريس القراءة الناقدة واحدا من الأهداف الرئيسة التي يسعى لتحقيقها العديد من المدارس في دول العالم المتقدم. وثمة أمر متفق عليه هو ان هناك نوعين من القراءة بحكمة تميزها وتسميتها بسهولة هما القراءة الصامتة والقراءة الجهرية. ولكون خصائصها معروفتين فلا حاجة لذكرهما في هذا الصدد ، وانما الاكتفاء بالإشارة الى ان كل واحدة منهما تتطلب ادراك معاني الرموز المكتوبة وفهمها وتفسيرها مع الفارق في مستوى التعقيد حيث ان القراءة الجهرية تستلزم تفسير معنى الأفكار والعبارات للآخرين ، وهذا التفسير أكثر تعقيداً في ايضاح معاني الرموز في المادة المقروءة من التفسير الصامت مع كلا النوعين من القراءة ويعتمد هذا الأستخدام على مواقف الحياة المختلفة سواء أكان في الداخل أم في الخارج. لقد تصدى للقراءة الناقدة بالدراسة العديد من الباحثين وقدموا لها تعريفات كثيرة واذا ماحاولنا إلقاء نظرة فاحصة لها نلاحظ ان مفهوم القراءة الناقدة مفهوم ليس له حدود معينة وواضحة ، فقد استخدم في ادبيات القراءة في ثلاث طرائق مختلفة هي:
1ـ القراءة الناقدة أعلى مستوى من مستويات الفهم في القراءة. 2ـ القراءة الناقدة ذات مستوى مساو في الأهمية للمستويات الأخرى للفهم في القراءة.
دراسات علمية في مجال تنمية مهارات الفهم القرائي والقراءة الناقدة | مركز المنشاوي للدراسات والبحوث
عقد المنافسات والمسابقات وتخصيص جوائز عديدة للفائزين. ورش تعزيز الموهبة. تخصيص الإذاعية المدرسية بحيث يكون بها العديد من البرامج المناسبة للموهوبين والتي تساعدهم في بناء أفكارهم. أهداف أسبوع الموهبة الخليجي
هناك العديد من الأهداف للأسبوع الوطني للموهوبين والإبداع، والتي تسعى المملكة العربية السعودية إلى تحقيقها في هذا الأسبوع، وفيما يأتي بعض هذه الأهداف: [٣]
تطوير نظام رعاية شامل ومتكامل للموهوبين. إظهار إمكانات الموهوبين. تحفيز التطور في مجال رعاية الموهوبين. تعزيز الشراكة والتكامل مع الشركاء الاستراتيجيين. تحسين وتعزيز فرص التبادل والتعاون الدولي. تحسين كفاءة وفعالية المؤسسة. تعزيز الاستدامة المالية. تعزيز ثقافة العائد الاجتماعي. الفئات المستهدفة في الأسبوع الوطني للموهبة
يستهدف أسبوع الموهبة الخليجي العديد من الفئات المختلفة، من أجل تنمية وصقل الموهبة والإبداع لدى جميع الفئات، ورعايتهم بالشكل الصحيح، وتشجيعهم وتوعيتهم للتمسك بمَلَكة الإبداع لديهم، والفئات المستهدفة هي: [٤]
الطلاب لاكتشاف مواهبهم، وتقديم لهم كل ما يلزم؛ لتطويرها وتنمية قدراتهم الإبداعية. المعلمين ودورهم في الأساس يكمن في تقديم الدعم للطلاب، وتشجيعهم على الابتكار والإبداع، ويمكنهم أيضاً المشاركة في الفعاليات، وتنمية مواهبهم الخاصة.
وبخلاصة موجزة فان القارئ الناقد يتساءل أولاً ثم يتعامل مع المعلومات حتى ينتهي أخيرا الى استخدام التغذية الراجعة في اختبارالأجوبة للتحقق من صحة شكه وتساؤله. 3ـ الأساليب المساعدة في تنمية القراءة الناقدة:
يمثل في طرح الاسئلة أسلوبا فعالاً يساعد المعلم عند استخدامه في تنمية القراءة الناقدة عند الأطفال. لقد اصبح معروفاً ان هناك عددا من التصنيفات للفهم في القراءة بنيت على اساس تصنيف بلوم Bloom. وقد اصبحت هذه التصنيفات أداة مفيدة في طرح الاسئلة وصياغة الأهداف وهي تضم مستويات غير متداخلة قابلة للتطبيق مع أي موضوع ، ومن السهل على المعلم تصميم الأسئلة والأهداف المختلفة لتغطية مستوياتها ، ومن هذه التصنيفات تصنيف Smith في الفهم في القراءة. وهذا التصنيف يضم المستويات الآتية:
1ـ الفهم الحرفي Literal Comprehension
وهو لايتضمن عمليات فكرية ، بل يتضمن الحصول على معنى الكلمات والجمل والعبارات من النص. 2ـ التفسير Interpretation
والذي يتطلب عمليات فكرية لأكتشاف المعنى ليس بشكل مباشر كما في الأول ، بل لمعرفة مايعنيه المؤلف مما كتبه من كلمات. ان هذا المستوى يتطلب جملة مهارات في التفكير وهي صياغة التعميمات ومعرفة السبب والنتيجة وتوقع النتائج وعمل المقارنات ومعرفة الدوافع واكتشاف العلاقات.
قيادات المدارس فهي تسهم في تقديم البرامج التعليمية؛ لتعزيز المواهب، وإقامة الورش للطلبة بهدف اكتشاف مواهبهم، وتشجيعهم لاكتشاف ومعرفة شغفهم. منسوبو التعليم أسبوع الموهبة الخليجي يشمل العديد من الفئات، ومن ضمن هذه الفئات منسوبي التعليم؛ الذين يمكنهم أيضاً المشاركة في أسبوع الموهبة. أولياء الأمور في الغالب يهتم أولياء الأمور بالدرجات العلمية، وبقدرات أبنائهم الفكرية؛ لكن عليهم الاهتمام بقدرات أبنائهم الإبداعي، والاهتمام بتحديد مجالات الإبداع لديهم، وهم أيضاً من الفئات المستهدفة من البرنامج، ولهم حق المشاركة. المجتمع المحلي المجتمع المحلي يُعتبر من الفئات المستهدفة، ويستطيع أي شخص المشاركة في الأسبوع الوطني للموهبة. المراجع ^ أ ب ت "عام / انطلاق فعاليات أسبوع الموهبة والإبداع بظهران الجنوب غداً" ، وكالة الأنباء السعودية ، اطّلع عليه بتاريخ 15/1/2022. بتصرّف. ↑ "فعاليات وشعار أسبوع الموهبة" ، برق 24 ، اطّلع عليه بتاريخ 18/4/2022. بتصرّف. ↑ "الأهداف" ، موهبة ، اطّلع عليه بتاريخ 18/4/2022. بتصرّف. ↑ "انطلاق فعاليات الأسبوع الوطني للموهبة والإبداع" ، رسالة الجامعة ، اطّلع عليه بتاريخ 18/4/2022.
04 12 2014 5. صور حافلة مدرسية400486269 id الرسومات بحثصورة PNG20 M حجم الصورة Login on Lovepik and get Free Downloads everydayMore than 2200000 images help your work easier. صور اطارات مدرسية للاطفال 2020 و فريمات وبراويز مدرسية للاطفال جاهزة للطباعة – اطارات اطفال بنات و اطارات اطفال اولاد 2020 رائعة. See more ideas about school border free school borders printable frames صور أطفال خلفيات احلى الصور للأطفال. بنظرة كلاسيكية للفصول الدراسية من خلفيات السبورة والرسومات المرسومة باليد والمغبرة فإن هذا التصميم للعرض التقديمي يمكن أن يأتي بافكارك. خلفيات مدرسيه - ووردز. اطارات خلفيات مدرسية للتصميم. الملف الشخصي مشاهدة المشاركات مشاهدة مقالات المدونة عضو ممـلكـة الـمعـلـم تاريخ التسجيل. أجمل صور خلفيات مناظر طبيعية. 15 قالب بوربوينت تعليمي لعروض مدرسية كبيرة. Discover more posts about خلفيات.
خلفيات مدرسيه - ووردز
ما عليك سوى إضافة أفكارك التعليمية إلى نماذج باوربوينت المدرسية المؤثرة بالفعل ، والإعداد المسبق للعرض التقديمي المفيد لعرض الشرائح ، وستكون جاهزًا لتولي الفصل الدراسي. أفضل 5 قوالب جاهزة لبوربوينت للطلاب والمُعلمين
قالب Pro Training Education PPT بوربوينت للطُلاب والمُعلمين وللمدارس
سواء أكنت بحاجة إلى تقديم عرض في مؤتمر تعليمي أو عرض أبحاث كُليتك أو لقيادة دورة تدريبية ، فإن هذه المجموعة من قوالب بوربوينت Pro Training Education PPT التقديمية للمدرس قد قامت بتغطيتها. تم تصميم قالب العرض التقديمي الأكاديمي هذا من أجل تقديم مجموعة متنوعة من المواضيع التعليمية للعروض المدرسية ، فهو يحتوي على مجموعة من أكثر من 130 تصميمًا للشرائح والرسومات الاحترافية التي يمكن تخصيصها بسرعة وفقًا لاحتياجاتك. قالب PowerPoint Template Design باوربوينت التعليمي والأكاديمي المحترف
يأتي قالب باوربوينت التعليمي والأكاديمي المحترف هذا مع 90 شريحة تعليمية فريدة مع تصاميم حديثة ونظيفة ، هذه هي واحدة من أفضل مجموعات تخطيطات بوربوينت الشريحة لتدريب الشركات أو المهنيين قيادة الفصول الدراسية ، ويتضمن الميزات المتقدمة التي لن تجدها بسهولة في قوالب بوربوينت الأخرى.
نحن هنا لدينا العديد من قوالب عرض بوربوينت PowerPoint لمساعدتك على تقديم أفكارك الأكاديمية بشكل احترافي ، وذلك لأنها تأتي مع خيارات الشريحة القوية والأصول الديناميكية التي ستساعدك على تقديم عرضك التعليمي بسرعة. في هذه المقالة نعرض مجموعة عالية الجودة من قوالب بوربوينت التعليمية بتصاميم رائعة ، ويتم إعدادها للمعلمين والأساتذة والمعلمين والطلاب وأي شخص يتطلع إلى تدريس مفاهيم جديدة إلى غرفة مليئة بالمشاركين المتحمسين ، سواء في الفصل أو قاعة المحاضرات أو مكان انعقاد المؤتمرات. أفضل قوالب بوربوينت التعليمية
يحتوي كل قالب من قوالب بوربوينت PowerPoint الدراسية المتعددة على مئات من خيارات العروض التقديمية الاحترافية ، وعلى الرغم من كونها غنية بالمزايا ، إلا أنها تتميز بالسرعة والسهولة في العمل ، ويمكنك تخصيص المعلومات الخاصة بك وتقديم محاضرتك أو تقرير المدرسة أو قيادة جلسة التدريب الخاصة بك بوضوح ، بحيث تساعد كل شريحة على التأثير في غرفة مليئة بالعقول الساطعة. تحتوي قوالب بوربوينت الجاهزة للاستخدام والتعليم والمدرسي على تصاميم فريدة من نوعها وصور رائعة للاختيار من بينها ، ويمكنك استخدامها لعرض المفاهيم في بوربوينت التعليمي الخاص بك مع تصاميم الشرائح التعليمية المهنية ، حيث من السهل تحرير الرسومات المستندة إلى التعلم.