1 إجابة واحدة
فائدة اسئلة ما بعد القراءة:
عند انتهائك من قراءة الكتاب لا يعني إنهاء العلاقة بالكتاب: فلتثبيت المعلومات يتطلب الأمر مراجعة ما قرأت من خلال وضع أسئلة. وخلال مراجعتك لابد أن تجيب عن جميع الأسئلة التي دونتها خلال قراءتك؛ فلا تعني المراجعة إعادة القراءة بشكل سريع على أمل أن تستعيد ذاكرتك كل المعلومات؛ بل هي أكثر من مجرد القراءة فهي تتطلب الكتابة: والتحدث. والنقاش وتحليل الأفكار المتعلقة بالموضوع؛ بل أحياناً يتطلب الأمر إعادة قراءة فصول كاملة كي تفهم ما قرأت بشكل واضح. تحضير درس أسئلة ما بعد القراءة بطريقة فواز الحربي مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات فصل دراسي ثاني | لعام 1443. و لا يتحقق ذلك إلا من خلال أسئلة بعد القراءة. تم الرد عليه
أكتوبر 24، 2019
بواسطة
nomar
✭✭✭
( 55. 3ألف نقاط)
- تحضير درس أسئلة ما بعد القراءة بطريقة فواز الحربي مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات فصل دراسي ثاني | لعام 1443
- مركز التعليم المبكر جدة بلاك بورد
- مركز التعليم المبكر جدة تشارك في ملتقى
- مركز التعليم المبكر جدة الالكتروني
تحضير درس أسئلة ما بعد القراءة بطريقة فواز الحربي مادة الكفايات اللغوية 1 نظام المقررات فصل دراسي ثاني | لعام 1443
تتضمن عمليات القراءة عدداً من أسئلة ما قبل القراءة ، و كذلك أيضاً بعض الأسئلة الواردة أثناء مرحلة القراءة، وأخيراً مجموعة من الأسئلة الهامة التي تأتي ما بعد انتهاء عمليات القراءة، وتأتي أهمية هذه المراحل أو الخطوات السابقة في الوصول إلى الإلمام الكامل بكافة المعلومات المتعلقة بالموضوع الذي يتم قراءته والاطلاع عليه بشكل عام، وذلك حيث أن القراءة الصحيحة والناجحة لا تقتصر فقط على فك شفرات أو رموز الكلمات، بل أنها هي تلك العملية النشطة التي يتعامل فيها القراء مع النص بشكل جيد من خلال طرح وتطوير بعض الأسئلة الهامة، والتي تساهم بالفعل في تحقيق حالات الاستيعاب والإدراك الجيدة. [1]
القراءة
تشير عملية القراءة إلى النظر والتركيز في مجموعة من الرموز المتواجدة، والتي عادة ما تتخذ العديد من الأشكال المتفاوتة مثل الأرقام، الكلمات، المسافات، علامات الترقيم المختلفة. ومن هنا تأتي مسئولية القارئ الأساسية في المحاولة على استخدام العقل البشري في تحويل تلك الموز السابقة إلى مجموعة من الجمل والفقرات، والتي تنقل لها معني معين أو فكرة محددة. فالقراءة بالفعل تعد أحد المهارات الاستقبالية الهامة التي يتعين على الفرد بها تلقي قدر كبير ومتفاوت من المعلومات القيمة والهامة في شتى المجالات المختلفة.
Last updated أبريل 25, 2019
يسعد موقع تحاضير فواز الحربي أن تقدم لكم تحضير درس أسئلة ما بعد القراءة بطريقة فواز الحربي مادة الكفايات اللغوية 1نظام المقررات فصل دراسي تاني.
الرئيسية
أضف شركتك
مدونة دليلي
3523 الحسن بن اسماعيل، حي الفيصلية، جدة 23442 7347، السعودية
0126644770
النشاط:
العاب اطفال,
تفاصيل
الموقع
التعليقات
المدينة
الهواتف
الخريطة
لا يوجد تعليقات ، كُن أول من يترك تعليقاً
اترك تعليق
الاسم *
الايميل *
العنوان *
نص التعليق *
قد يعجبك ايضاً
مؤسسة عبدالله عبد الرحمن الحسينى للتجارة - إدارة العاب الحسين
الرياض
0114505719
0114563804
مركز التعليم المبكر
جدة, شارع حراء
0126557592
هاى كيدز
الرياض, طريق الخير
920009820
الرياض, تقاطع شارع خالد بن الوليد مع طريق الملك عبدالله
شركة عربة الطفل للتجارة
0114563226
0560999760
إعرف الطريق
عرض الاتجاهات
دليلي
دليلي
مركز التعليم المبكر جدة بلاك بورد
ملاحظة!!! عزيزي المستخدم، جميع النصوص العربية قد تمت ترجمتها من نصوص الانجليزية باستخدام مترجم جوجل الآلي. لذلك قد تجد بعض الأخطاء اللغوية، ونحن نعمل على تحسين جودة الترجمة. نعتذر على الازعاج. مركز التعليم المبكر...
مركز دانية التجاري, شارع حراء, حي السلامة, جدة, حي السلامة, جدة, محافظة مكة,
المملكة العربية السعودية
اتبعنا
معلومات عنا
مركز التعليم المبكر
Categories Listed
الأعمال ذات الصلة
التقييمات
مركز التعليم المبكر جدة تشارك في ملتقى
طريق الامير ماجد, عزيز مول, جدة
المملكة العربية السعودية
مركز التعليم المبكر جدة الالكتروني
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
واضافة الدكتورة جمجوم ان البرنامج الوطني لصعوبات التعلم بالمركز يركز على إعداد وتقنين مجموعة من المقاييس التي تقيَّم المهارات اللغوية وتتناسب مع ثقافة ولغة مجتمع المملكة العربية السعودية، كما يمكن بسهولة تقنينها أيضاً على بلدان ومجتمعات عربية مشابهة، علما بأن هذه الأدوات مبنية على أفضل الممارسات العالمية من حيث المفاهيم النظرية والنتائج البحثية السليمة. يهدف هذا الملتقى الى جمع الخبرات والتجارب المحلية والدولية في مجال التعليم المبكر تحت سقف واحد لمناقشة اهم المستجدات التي تُعنى بتنمية جوانب الطفل المعرفية والنمائية. كما يناقش الملتقى اهم وأحدث أساليب التعليم والتعلّم الحديثة في مرحلة التعليم المبكر، بالإضافة إلى إبراز أهمية تطوير وتدريب المعلمات والمعلمين برياض الأطفال والصفوف الأولية باهم الاستراتيجيات والأدوات لتسهيل عملية التطبيق داخل البيئة الصفية، فالتعليم المبكر يمثل أساس تشكيل شخصية الفرد، وبناء معارفه، وأساس نجاح الفرد في شؤونه المستقبلية. الجدير بالذكر ان مركز الأمير سلمان بدأ العمل على تطوير الاختبارات منذ العام 2010م، وهي تشمل 21 اختبار فرعي يقيّم المهارات المختلفة المرتبطة مباشرة بالقراءة والكتابة باللغة العربية كمهارات الذاكرة وصوتيات اللغة.