آخر تحديث أغسطس 22, 2021
تاريخ دوري أبطال أوروبا سنعمد وإياكم لعرضه في السطور المقبلة، بدايةً من فكرة انطلاق المسابقة وحتى اللحظة الراهنة. ثمة منافسة كبيرة بين كبار أندية القارة، تحت مسمى "دوري أبطال أوروبا". تاريخ دوري أبطال أوروبا
بادئ ذي بدء، بطولة دوري أبطال أوروبا بدأت في عام 1955 ولكن بمسمى قديم، حيث كان مسمى دوري أبطال أوروبا القديم هو كأس الأندية الأوروبية الأبطال. كان يُشار إلى بطولة كأس الأندية الأوروبية الأبطال بـ اسم كأس أوروبا أو كأس أبطال أوروبا. الاعتماد الأول في البطولة كان بخروج المغلوب، مثل المنافسات الودية التي تُقام بين الأصدقاء، تحت مصطلح "كرة الشوارع". هذا ولم تكن تسمح الشروط الخاصة بالمسابقة، سوى بتواجد بطل الدوري فقط لكل دولة. توسع البطولة بدأ في عام 1990، حينها تم الدمج لـ مرحلة المجموعات، ولعب المباريات بنظام الذهاب والإياب، مع زيادة عدد الفرق. فكرة دوري أبطال أوروبا
ترجع فكرة دوري الأبطال، لصحافيين فرنسيين كانوا يعملون في صحيفة ليكيب الفرنسية. مجموعة من الصحافيين اقترحوا إنشار كأس أوروبية في عام 1954، يجمع بين الفرق الكبرى أو أبطال كل دولة. بنزيما “الكبير” يصطف وسط كبار تاريخ دوري الأبطال! - هاي كورة. وبالفعل عام 1955 شهد إعلان الصحيفة الفرنسية، قائمة تحمل الأندية التي ستشارك في النسخة الأولى من البطولة، ولاقى هذا الأمر استحسانًا كبيرًا.
- تاريخ دوري أبطال أوروبا...منذ نشأتها الى آخر نسخة
- الأرشيف - دوري أبطال أوروبا - أوروبا - نتائج، مواعيد المباريات، جداول الترتيب، أخبار - Soccerway
- بنزيما “الكبير” يصطف وسط كبار تاريخ دوري الأبطال! - هاي كورة
- تاريخ أبطال أوروبا - موضوع
- الريادة العالمية: مفهوم التصميم التعليمي ومراحل تطوره
- مراحل عملية التصميم - فاشونايد
تاريخ دوري أبطال أوروبا...منذ نشأتها الى آخر نسخة
اللاعبين الاكثر مشاركة في دوري ابطال اوروبا اللاعبين الاكثر مشاركة في دوري ابطال اوروبا مر في تاريخ دوري ابطال أهم وأفضل لاعبين في تاريخ الكرة أفرحوا جمهورا وأغضبوا آخرين، ونستعرض معكم اللاعبين الأكثر مشاركة في تاريخ دوري الابطال. 1- إيكر كاسياس: 177 مباراة - ريال مدريد (150)، بورتو (25) 2- كريستيانو رونالدو: 176مباراة - مانشستر يونايتد (52)، ريال مدريد (101)، يوفنتوس (23) 3- تشافي هيرنانديزك 151- نادي برشلونة 4- ليونيل ميسي:149 مباراة - ناديبرشلونة 5- ريان غيغز: 145 مباراة - مانشستر يونايتد 6- راؤول غونزاليس: 142مباراة - ريال مدريد (130)، شالكه (12) 7- باولو مالديني: 135 - نادي ميلان 8- أندريس إنييستا: 130 - نادي برشلونة 9- كريم بنزيما: 130 مباراة - اولمبيك ليون (19)، ريال مدريد (111) 10- سيرخيو راموس - 129 مباراة - ريال مدريد. فاز بلقب هداف دوري أبطال أوروبا مايقارب عن 69 لاعباً منذ انشاء دوري ابطال اوروبا في عام 1955. تاريخ أبطال أوروبا - موضوع. ويعتبر النجم البرتغالي كريستيانو رونالدو أكثر من فاز بلقب هداف دوري الابطال بواقع سبع مرات، ثم يليه البرغوث الأرجنتيني ليونيل ميسي بواقع ست مرات، ثم يليهم الألماني غيرد مولر بواقع اربع مرات.
الأرشيف - دوري أبطال أوروبا - أوروبا - نتائج، مواعيد المباريات، جداول الترتيب، أخبار - Soccerway
الفريق الأكثر تتويجًا بدوري الأبطال
ريال مدريد هو صاحب الرقم القياسي في عدد مرات الظفر باللقب الأوروبي. 13 لقبًا للملكي آخرها كان عام 2018، الذي نجح فيه الفريق بالتتويج باللقب، على حساب ليفربول، في المباراة النهائية، بثلاثة أهداف مقابل هدف. ميلان هو ثاني أكثر الأندية تحقيقًا للقب الأوروبي، برصيد 7 القاب، آخرها عام 2007، بعد الفوز على ليفربول، بهدفين مقابل هدف. مباريات دوري ابطال اوروبا
يتقاسم المركز الثالث بين أكثر الأندية تحقيقًا للقب، كل من ليفربول وبايرن ميونيخ، بواقع 6 ألقاب للثنائي. تاريخ برشلونه في دوري الابطال. اللقب الأخير لـ ليفربول كان الموسم قبل الماضي، على حساب توتنهام، في المباراة النهائية، بنتيجة (2-1). بينما آخر لقب لبايرن ميونيخ، كان الموسم المنصرم، بعد الانتصار على نظيره باريس سان جيرمان، بهدف دون رد. بعد ذلك يأتي برشلونة في المركز الرابع، خلف بايرن وليفربول، برصيد 5 ألقاب للبارسا. كذلك آياكس أمستردام أيضًا ظفر باللقب 4 مرات، ومن خلفه مانشستر يونايتد وإنتر ميلان في 3 مناسبات.
بنزيما “الكبير” يصطف وسط كبار تاريخ دوري الأبطال! - هاي كورة
[٢] [٣]
شَهِد كأس الأندية الأوروبية مع بداية التسعينات تطوراً كبيراً؛ حيثُ تغيَّر اسمهُ من كأس الأندية الأوروبية إلى دوري أبطال أوروبا، وقد أُقيم أَول موسمٍ للبطولة بِشكلها واسمها الجديد في الفترة 1992م-1993م، وبعد عِدة سنواتٍ تطوَّر الدوري ليصبح أكثر شهرةً؛ وذلك لإدخاله نظام مرحلة المجموعات، كما أن المنافسة توسَّعت لتضمَّ عدداً أكبر من الأندية المتأهلة؛ حيث وصلت عدد الأندية التي تلعب حالياً في دوري أبطال أوروبا إلى 32 نادياً. [٤]
يُعدُّ دوري أبطال أوروبا من أرقى البطولات العالمية؛ التي تقام على مستوى أندية كرة القدم، وهو يحمل العديد من الأحداث واللقاءات المسجلة في تاريخه حتى الآن، ومن هذه الأحداث: اللجوء لركلات الترجيح في مباراةٍ نهائيةٍ لأول مرةٍ في عام 1996م في المباراة التي جمعت بين نادي يوفنتوس مع نادي أياكس، كما تنافس فريقان من نفس البلد لأول مرةٍ في مباراةٍ نهائية، وهما: نادي ريال مدريد ونادي فالنسيا؛ وذلك في عام 2000م، بالإضافة إلى حصول نادي ريال مدريد على لقب الدوري للسنوات: 2016م، 2017م، 2018م؛ ليكون بذلك أول فريقٍ فاز بالدوري لثلاث سنواتٍ على التوالي. [٤]
مراحل تطور الفرق المتأهلة لدوري لأبطال أوروبا عبر التاريخ
مرَّت الفِرق والترتيبات الخاصة بها منذ عام 1992م إلى الآن بتطوراتٍ ومراحل عديدة، ويبين الآتي شرحاً موجزاً لكلٍّ منها: [٤]
المرحلة الأولى (1992م-1993م): تم تصفية الفِرق المشاركة في المسابقات الأولية، وتأهل منها لبطولة الموسم الأول ثمانية أنديةٍ فقط، وقد قُسِّمت الأندية الثمانية المتأهلة إلى مجموعتين تضمُّ كلُّ مجموعةٍ منها أربعة أندية تتنافس فيما بينها بهدف الوصول للفريق الفائز في كلِّ مجموعة؛ ليتأهل بعد ذلك الفريقان الفائزان للعب في المباراة النهائية.
تاريخ أبطال أوروبا - موضوع
هاي كورة-يستقبل فياريال الاسباني نظيره بايرن ميونخ الألماني، مساء الأربعاء المقبل، وذلك في إطار منافسات ربع نهائي دوري أبطال أوروبا لكرة القدم. ويعد الحكم الإنجليزي أنتوني تيلور فأل خير للعملاق البافاري الذي أدار لهم ثلاث مباريات من قبل وانتصر فيهم أمام كل من اشبيلية في نهائي السوبر الأوروبي بنتيجة 2-1 موسم 20/21 ، ضد رويال أندرلخت في دور المجموعات موسم 17\18 بنفس النتيجة، وسحق البايرن نظيره روستوف في دور المجموعات بخماسية دون رد موسم 16\17.
هاى كورة – كريم بنزيما هو رابع لاعب يسجل هاتريك في مباراتين متتاليتين في دوري أبطال أوروبا، بعد لويز أدريانو وليونيل ميسي وكريستيانو رونالدو.
- علم النفس الإدراكي Cognitive Psychology وهو فرع من علم النفس يرى أن التعلم يعتمد على مدى قدرة الفرد لتطوير مهاراته في كيفية الحصول على المعلومات، وطرق معالجتها. - علم النفس البنيوي Constructive Psychology وهو فرع من علم النفس يرى أن التعلم يتم بناءه بواسطة التفاعل النشط والذاتي والمنظم للمتعلم في البيئة من اجل حل المشكلات واكتساب الخبرة. - طرق "استراتيجيات" التدريس Teaching Strategies. - صياغة الأهداف. - تحديد طرق التقويم. - تصميم الشاشة Interface Design. ويشتمل على عنصرين رئيسين وهما: - الرسوم التخطيطية Flow Charts - اللوحة القصصية Story Board التطوير Development - هي عملية تأليف وإعداد وإنتاج القطع التعليمية وتشتمل مخرجاتها على: نص، تسجيلات صوتية، لقطات فيديو، صور ثابتة، برمجيات حاسب.... مراحل عملية التصميم - فاشونايد. الخ - تبدأ مرحلة التطوير في الغالب بإنتاج ما يطلق عليه (Prototype) وهو عبارة عن نسخة أولية من المنتج، والذي يُطبق فيه المطور (المبرمج) خطوات اللوحة القصصية (storyboard) لكل شاشة ، ويُطبق كذلك الروابط بين الشاشات باستخدام مخطط الرسوم التوضيحية (Flowchart). خصائص النسخة الأولية Prototype: - أن يجري تشغيلها على جهاز الحاسب (نسخة حقيقة للمنتج وليست تصميم على ورق).
الريادة العالمية: مفهوم التصميم التعليمي ومراحل تطوره
د- التنفيذ ( التطبيق):-
يتم في هذه المرحلة تطبيق الوسيلة التعليمية في الواقع سواء كان ذلك بشكل فعال في الصف أو بالتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وأية مواد أخرى داعمة ، وإجراء عملية التقويم التكويني قبل إخراج النسخة النهائية. هـ- مرحلة الإستخدام ( التنفيذ) ( implementation)
وتهدف هذه المرحلة لتحقيق الكفاءة والفاعلية في التعليم ، ويجب في هذه المرحلة أن يتم تحسين فهم الطلاب ، ودعم اتقانهم للاهداف، وتشمل هذه المرحلة على إجراء الاختبار التجريبي والتجارب المدانية للمواد والتحضير للتوظيف على المدى البعيد. ويجب أن تشمل هذه المرحلة التأكد من أن المواد والنشاطات التدريسية تعمل بشكل جيد مع الطلاب. و- مرحلة التقويم (Evaluation) وفي هذه المرحلة يتم قياس مدى كفاءة وفاعلية عمليات التعليم والتعلم والتقويم يتم خلال جميع مراحل عملية تصميم التعليم. مراحل نموذج التصميم التعليمي. فالتقويم الختامي يكون في العادة بعد تنفيذ الصيغة النهائية من التعليم والتعلم ، ويستفاد من التقويم النهائي في اتخاذ قرار حول شراء البرنامج التعليمي على سبيل المثال أو الاستمرار في التعليم باستخدامه أو التوقف عنه. الأسس النظرية للتصميم التعليمي الحوامدة والعدوان (2011م،164)
نظرية التعلم التي تصف كيفية حدوث التعلم وظروفه وطرائقه.
مراحل عملية التصميم - فاشونايد
ولقد تعددت نظريات التعليم والتعلم فمنها: ( النظرية السلوكية – النظرية المعرفية المجالية – النظرية المعرفية البنائية – النظرية المعرفية الاجتماعية – النظرية التقدمية الشاملة) وهذا التنوع له اثر وفائدة كبيرة وسبب هذا التعدد والتغاير يرجع الى طبيعة عملية التعليم والتعلم والتى كان لها دور فعال فى خدمة العملية التعليمية ، والتى ان فهمت من قبل المصمم التعليمي كان لها دور فعالا فى التصميم بصور عامة.
تطبيق عملي العلملية بسيطة للغاية وتمر بعدة مراحل استنادا إلى أي من أنظمة التصميم التعليمي، وسوف نستخدم هنا نموذج ADDIE نظرا لبساطته وفعاليته، وجهوزيته للتطبيق العملي، وتتلخص مراحل هذا النموذج في المراحل التالية: التحليل التصميم التطوير التنفيذ التقويم والخطوات السابقة هي الخطوات العامة لإدارةالمشروعات وفقا لنموذج ADDIE، ويمكن استخدامها بكفاءة في نظم التصميم التعليمي أيضا. أولا: مرحلة التحليل
تتضمن مرحلة التحليل عدة مهام، تبدأ بتحليل المحتوى، وتحليل المتعلمين، وتحليل التقنية التي سيتم استخدامها. الريادة العالمية: مفهوم التصميم التعليمي ومراحل تطوره. فيما يخص تحليل المحتوى، يتم الحصول على المحتوى سواء كان مقرر أو وحدة دراسية. ويجب التأكد من اكتمال المحتوى،أي أن يكون له أهداف، وأن يغطي الشرح الأهداف، وأن تكون هناك أسئلة تقويمية تقيس مدى تحقق الأهداف. يمكنك الاستعانة بخبير للمادة التعليمية SME إذا كنت غير متخصص في المادة العلمية، وصعب عليك استكمالها إن كانبها بعض الخلل. ويفضل عمل شجرة بالموضوعات، وشجرة بالأهداف وربط الأثنين ببعض عن طريق التكويد. فيما يخص تحليل المتعلمين، يجب عليك التعرف على خصائص المتعلمين المستهدفين، عمرهم السني، نوعهم، معارفهم المسبقة، إجادتهم للغة الأولى والثانية، مستوى إجادتهم لاستخدام الحاسب.