( (Marry, 1994
7- لعب الدور يقوي الثقة بالنقص ويهيئ للطالب الخجول المنعزل فرصة الاندماج مع الآخرين،فيكون بذلك أسلوباً علاجياً للشخصية الإنطوائية. ( مجاور، 1983)
أهم العناصر الأساسية المشتركة في التعريفات السابقة:
1. أسلوب تعليمي وتدريبي. 2. جماعي أو فردي يعتمد على نشاط الطالب. 3. نشاط محدد، ومحقق للأهداف. 4. سلوك حقيقي في موقف مصطنع. 5. الاعتماد على المحاكاة والتمثيل. 6. اكتشاف مواهب وقدرات. تنمية ميول واتجاهات إيجابية. مميزات استراتيجية لعب الأدوار:
توفر فرص التعبير عن الذات، وعن الانفعالات لدى الطلاب. تُثير الدافعية لدى الطلاب، وتزيد اهتمامهم بموضوع الدرس؛ لأنه يتقمص الشخصية التي يمثلها. تكسب الطلاب قيمًا واتجاهات وتعديلاً لسلوكهم، وتساعدهم على حسن التصرف في المواقف الطارئة التي يمكن أن يتعرضوا لها. تساعد في تنمية التفكير والتحليل لدى الطلاب. تُضفي روح المرح والحيوية على الموقف التعليمي. تساعد على اكتشاف الموهوبين وذوي القدرات. تقوي إحساس الطلاب بالآخرين، وتراعي مشاعرهم، وتحترم أفكارهم. تساهم في حل مشاكل الطلاب النفسية، وتعبر عن ذواتهم دون رهبة من الجمهور. فوائد التدريس باستراتيجية لعب الأدوار:
من المميزات السابقة يمكن أن نحقق الفوائد التالية:
علاج المظاهر الانطوائية عند الطلاب.
استراتيجية لعب الأدوار Doc
في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تكريم المعلمين أصحاب المبادرات المتميزة، استقبل الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم، الأستاذة نور الحمادي معلمة نظام الفصل بمدرسة المستقبل الابتدائية للبنات، حيث قام بتكريمها لتميّزها في طريقة التدريس، بتقديمها الحصص باستخدام استراتيجية لعب الأدوار، حيث قامت بتوجيه الطالبات إلى تحويل المواد العلمية في الدروس إلى مشاهد تمثيلية قصيرة، مع استخدام الملابس والديكورات اللازمة، الأمر الذي ساهم في ترسيخ المعلومات لديهن ومشاركتهن الفعالة في الحصة. وقد أشاد الوزير بالجهود المبذولة للارتقاء بأداء الطالبات، وتطوير قدراتهن الإبداعية وشخصياتهن، وزيادة تفاعلهن داخل البيئة الصفية التعليمية، مما يعود بالخير والنفع على الجميع.
استراتيجية لعب الأدوار Ppt
إستراتيجة لعب ألادوار:
مفهوم لعب الأدوار:
1 – هو أحد أساليب التعليم والتدريب الذي يمثل سلوكًا حقيقيًا في موقف مصطنع، حيث يقوم المشتركون بتمثيل الأدوار التي تسند إليهم بصورة تلقائية، وينغمسون في أدوارهم حتى يظهروا الموقف كأنه حقيقة. (أحمد زكي بدوي، 1987). 2 – هو أحد أساليب التدريس أو التدريب التي تُستخدم في تعليم الجماعة، ويلعب فيه الطلاب أدوار الأبطال؛ لتوضيح موقف معين أو التوصل إلى حل مشكلة من خلاله. ( ( Tomas, 1988
3 – أسلوب واسع الاستخدام في التعليم لاكتساب المهارات المعرفية، كما أنه السبيل الوحيد لمحاكاة الخبرة لتظهر حقيقية. ( Barbara, 1993). 4 – للعب الدور قيمة تعليمية عظيمة في جميع المراحل العمرية، وذلك لأنه يسهم في اكتساب المفاهيم، وصقل مهارات التفكير وزيادة الفهم. ( Allan, 1989). 5- لعب الدور ينبه الذكاء ويساعد على غرس بعض الفضائل الاجتماعية مثل التعاون وتحمل المسئولية. ( ( Stephan, 1992. 6- لعب الدور يجعل الطلاب أكثر قدرة على تقديم ما تعلموه للآخرين ، ويساعد على تنمية الميول،كما أنه يعمل كذاكره مساعدة.. ( Ballett, 1985)
بالإضافة إلى ذلك فهو يساعد على تغيير الاتجاهات وتوجيهها الوجهة المرغوبة.
استراتيجية لعب الأدوار Pdf
عند استخدام أسلوب تمثيل الأدوار يجب على المعلم مراعاة التالي:
• اعلم أن أسلوب تمثيل الأدوار هو أسلوب يقوم فيه المشاركون بتمثيل أدوار محددة لهم في
شكل حالة أو سيناريو وذلك كمحاولة لمحاكاة الواقع. • حدد أولا ما هو الهدف الذي تريد الوصول إليه باستخدام هذا الأسلوب ؟ وما هو الموضوع
الذي تود التركيز عليه ؟ وبمعنى آخر ينبغي أن تكون الحالة التمثيلية مرتبطة بموضوع الدرس وأهدافه. • اكتب السيناريو وحدد الأدوار التي سيتم تمثيلها. • يمكنك الاستعانة بالمشاركين لكتابة السيناريو. • يمكنك عدم كتابة السيناريو والاكتفاء بإتاحة الفرصة للمشاركين كي يجتهدوا
في التمثيل بدون التزام دقيق بنص مكتوب. • ينبغي أن تكون الحالة التمثيلية واضحة ومفهومة للمشاركين. • يحسن أن يكون السيناريو قصيراً ومركزاً. • اختر الأفراد الذين سيقومون بالتمثيل ، وعادة يكون هؤلاء من الأفراد المشاركين أنفسهم. • يمكنك تكليف مجموعة أو بعض المجموعات بالقيام بهذه التمثيلية. • حدد دور كل فرد ، وما هو المطلوب منه ؟
• اشرح بإيجاز للمشاركين موضوع المشهد والأدوار التي سيتم القيام بها. • اذكر للمشاركين ماذا تريد منهم عند الانتهاء من رؤية المشهد التمثيلي ، هل تريد الإجابة عن
أسئلة معينة أو إيجاد حلول معينة أو الانتباه لممارسات معينة.
استراتيجيه لعب الادوار شرح
أنماط لعب الدور
أولاً: لعب الدور التلقائي:
وفيه يمارس الأفراد الأدوار في نشاطات حرة غير مخطط لها يقوم
الطلاب فيها بلعب الدور دون إعداد مسبق. ثانياً: لعب الدور المخطط له:
وهنا يمكن أن يكون الحوار قد تم إعداده من مصادر أخرى ويقوم المعلم
بتوجيه الطلاب لاداء هذه الأدوار في الموقف التعليمي. خطوات لعب الدور
يتكون نشاط لعب الدور من عدة خطوات وهي:
• تهيئة المجموعة. • اختيار المشاركين. • تهيئة المسرح أو المكان. • إعداد المراقبين المشاهدين. • التمثيل أو الأداء. • المناقشة والتقويم. • إعادة التمثيل. • المناقشة والتقويم مرة أخرى. • المشاركة في الخبرات والتعميم. • وكل خطوه لها هدف تسهم به في الإثراء أو التركيز علي النشاط التعليمي. خطوات التطبيق في الموقف التعليمي
• أن يتم اختيار موضوع يصلح للتطبيق واقعياً. • أن يكون الموضوع مرتبطاً بواقع التلاميذ. • أن تكون المشاركة تطوعية ، وليست إجبارية من التلاميذ. • أن يبدي الطلاب آراءهم بحرية في حدود الأنظمة ( الشرعية والأخلاقية). • أن يتم الالتزام بالقضية المطروحة. • ألا يتم تمثيل جانب دون الآخر ( الشمولية). • أن يسمح بتعدد وجهات النظر ( واختلافها). • عقد جلسة تقويم للنتائج بعد تدوينها، واستخلاص الآراء المتفق عليها.
ولـتــطــبـيــق الاســتــراتــيــجــيــة هـنــاك ثـلاث مـسـتـويـات نـوضــحــهــا كـمــا يــلــي. *–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–*–* المستوي الأول: يتخيل المتعلم نفسه مكان أحد الشخصيات في أحد المواقف مما يتيح له أن يعبر عن أحاسيسه كما يراها هو. المستوي الثاني: أن يقوم المتعلمين بتمثيل موقف تعليمي حيث توزع الأدوار عليهم ثم يستعدون له ويقوموا بتأديته. المستوي الثالث: قيام المتعلمين بتمثيل مشهد يعبر عن حياة أفراد أو أسر في مجتمعات مختلفة
محتويات المقال
أرقام طوارئ المياه والتي تقدمها شركة المياه الوطنية بالمملكة العربية السعودية لجميع عملائها من المواطنين، حيث يعتبر رقم طوارئ المياه من الأرقام الهامة التي يحتاج إليها العملاء بالدولة، لتقديم مختلف الاستفسارات والشكاوى المتعلقة بالخدمات المقدمة، وهذه الأرقام مقدمة من الشركة الوطنية للمياه بالمملكة، ليتم من خلالها، تحقيق التواصل بين العملاء وبين مزودي الخدمات والدعم الفني، للارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للجميع، وبالتالي الحد من مشكلات سوء الخدمة وغيرها. أرقام طوارئ المياه
وتعتبر شركة المياه الوطنية من أبرز الشركات الحكومية بالمملكة العربية السعودية، وهي شركة متخصصة في تقديم خدمات المياه والصرف الصحي، يرجع تاريخ إنشائها لعام 2008، وتم تكليفها بالدولة، بتقديم أعمال توصيل وتوزيع مياه الشرب، فضلًا عن أعمال معالجة مياه الصرف الصحي، وكان تكليفها قد تم وفق مرسوم ملكي صادر عن خادم الحرمين الشريفين بتاريخ 13 محرم 1429، وتحرص الشركة من خلال خدماتها المقدمة، على إدارة موارد المياه الطبيعية بما يضمن استدامتها، كذلك تحسين مستوى وكفاءة المنظومة. وتتيح الشركة لجميع العملاء المسجلين، رقم خاص بالطوارئ، تقوم الشركة من خلاله، باستقبال البلاغات الطارئة المقدمة عند مواجهة المستخدم أي من مشكلات الأعطال، التي قد تصيب خطوط المياه الموزعة بجميع أنحاء المملكة، من خلال الاستجابة للبلاغ المقدم في أسرع وقت، بإرسال مسؤولين بالشركة للتعرف على طبيعة المشكلة وحلها مباشرة، والرقم المخصص للتواصل يتضمن الآتي: 8004411110.
رقم طوارئ المياه بالمملكة العربية السعودية – السعودية 24
كيفية الإبلاغ عن حالة إلكترونيا
وفرت الشركة خدمة يمكن من خلالها تقديم البلاغات بطريقة سهلة عن طريق موقعها الإلكتروني المخصص، وذلك يتم في عدة خطوات وهي:
الإبلاغ عن طريق الخدمة من هنا. الدخول عن طريق الحساب الشخصي في الشركة. سيقوم أحد العاملين في خدمة العملاء بإرسال رمز على جوالك لتفعيل الخدمة. الإبلاغ عن طريق إدخال المعلومات والتفاصيل. الانتظار لفترة محدودة، وسيتم الرد. لقد تحدثا عن رقم طوارئ المياه السعودية، وذلك من أجل توفير وسيلة للتواصل من أجل المواطنين، ثم ما هي الخطوات التي يجب القيام بها للإبلاغ إلكترونيا. مصرية الجنسية، أحب العمل الصحفي وبخاصة الصحافة الإلكترونية على الرغم من أنه بعيد كل البعد عن مجال دراستي، أطمح في أن أصبح كاتبة مشهورة ذات يوم، شعاري في الحياة قول شوقي ( وكن رجلاً إن أتوا بعده, يقولون.. مرَّ وهذا الأثرْ)
رقم طوارئ شركة المياه في مصر 2021
وكذلك يتم إدخال العنوان واسم الشارع العمومي والدور في الشقة. ثم بعد ذلك يتم إدخال البريد الإلكتروني ورقم البطاقة ونوع الشكوى وكذلك تصنيف الشكوى. مع إضافة ملاحظات في الخانة الفارغة. وأخيراً يتم الضغط على ارسال الشكوى. وفي حالة متابعة الشكوى, يتم الضغط على متابعة الشكوى واختيار البحث برقم الشكوى أو بالبريد الإلكتروني مع الضغط على بحث. يسعدنا الرد على تعليقاتكم على مقال رقم طوارئ شركة المياه في مصر 2022 من موقع
رقم طوارئ شركة المياه في مصر 2022 من, وتعتبر شركة المياه والشرب والصرف الصحي من أهم الشركات الرائدة حيث تقدم الشركة أهم خدمة على الإطلاق للمواطنين وتتوافر فروع شركة المياه في كافة محافظات مصر وأيضاً توفر الشركة العديد من أرقام الخط الساخن والطوارئ للمواطنين في حالة حدوث أعطال أو تقديم شكاوى. طرق التواصل مع شركة المياه 2022 العنوان الرئيسي لشركة المياه: كورنيش النيل – الساحل – محطة مياه روض الفرج – القاهرة. رقم التليفون: 02/24583591 – 02/24583596. رقم الفاكس: 02/24583884. عنوان البريد الإلكتروني: [email protected] رقم الخط الساخن: 125 – 175 (لشكاوى الصرف فى القاهرة والإسكندرية). رقم الواتس آب: 01220906668. التواصل مع شركة المياه اون لاين 2022 تعمل شركة المياه والشرب والصرف الصحي على توفير موقعاً إلكترونياً على الإنترنت من أجل توفير خدمة الكترونية مجانية للمواطنين ومن أجل السعي للارتقاء بالخدمة العامة. حيث قامت الشركة بتوفير الموقع الإلكتروني للحصول على المعلومات والأخبار المتعلقة بالشركة والخدمة المقدمة. إضافة إلى توفير العديد من المواقع الإلكترونية الأخرى والخاصة بكل محافظة من محافظات مصر.