ستار اكاديمي 4 البرايم الاول - ج1 - YouTube
ستار اكاديمي 4.4
يفتقر محتوى إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها. ( يونيو_2011)
ستار أكاديمي 4
النوع
تلفزيون الواقع
السلسلة
ستار أكاديمي (الترتيب: 4)
تقديم
هيلدا خليفة
لغة العمل
العربية
الإنتاج
شركة الإنتاج
إندمول
القناة
المؤسسة اللبنانية للإرسال
بث لأول مرة في
2006 - 2007
التسلسل الزمني
ستار أكاديمي 3
ستار أكاديمي 5
وصلات خارجية
الموقع الرسمي
تعديل مصدري - تعديل
ستار أكاديمي 4 هو الموسم الرابع من البرنامج التلفزيوني الغنائي ستار أكاديمي. بدأ هذا الموسم في 15 ديسمبر 2006 وانتهى في 30 مارس 2007 بفوز شذى حسون من العراق بنسبة تصويت 40. 63%، وحلت في المرتبة الثانية مروى بن صغير من تونس بنسبة 28. 65%، ومحمد قماح من مصر في المرتبة الثالثة بنسبة 25. ستار اكاديمي 4.3. 06%، وكارلو نخلة من لبنان في المرتبة الرابعة بنسبة 5. 66%
وصل عدد المتسابقين في هذا الموسم إلى 19 متسابقا؛ 9 شباب و10 فتيات.
ستار اكاديمي 11
يفتقر محتوى إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها. ( مارس 2016)
ستار أكاديمي 6
التعليق
شعار الموسم
النوع
تلفزيون الواقع
السلسلة
ستار أكاديمي (الترتيب: 6)
تقديم
هيلدا خليفة
لغة العمل
العربية
الإصدار
القناة
المؤسسة اللبنانية للإرسال
بث لأول مرة في
2009
التسلسل الزمني
ستار أكاديمي 5
ستار أكاديمي 7
وصلات خارجية
الموقع الرسمي
تعديل مصدري - تعديل
انطلق الموسم السادس في 20 فبراير 2009 وانتهى في 12 يونيو 2009 بفوز عبد العزيز عبد الرحمن من السعودية بنسبة تصويت 50. 03%، وبسمة بوسيل من المغرب بنسبة 26. 16%، إبراهيم دشتي من الكويت بنسبة 19. ستار اكاديمي 4 البرايم الاول - ج1 - YouTube. 55%، وميشيل قزي من لبنان في بنسبة 4. 03%. وصل عدد المتسابقين في هذا الموسم إلى 20 متسابقا, 12 شابا و8 فتيات.
ستار اكاديمي 4.5
الرئيسية
فنون
موسيقى
10:38 م
الإثنين 14 مارس 2022
محمد مغربي
كتبت- منى الموجي:
حققت أغنية "وليه" للفنان محمد مغربي، نجم ستار أكاديمي في نسخته السابعة، نسب مشاهدة مرتفعة تقترب من مليون مشاهدة على موقع الفيديوهات "يوتيوب"، منذ طرحها في 12 مارس الجاري على طريقة الفيديو كليب. وكشف مغربي، عن كواليس أغنيته "وليه"، قائلًا إن الأغنية حلم عمل عليه منذ أكثر من ١٢ عاما، أثناء مشاركته ببرنامج المسابقات "ستار أكاديمي" في نسخته السابعة عام ٢٠١٠، وكانت بمثابة ترجمة حية لذكرياته ومشاعره خلال تلك الفترة. وأشار إلى أن تلك الأغنية من أصدق الأغاني التي قام بتقديمها، لما تتضمنه من مشاعر حقيقية عاشها وتركت أثرها الكبير فيه، وهي من كلماته وألحانه وتوزيعه، مكس ومستر وهندسة صوتية: حسام سعيد، وإنتاج: موسيك. وتقول كلمات أغنية "وليه": "وليه، ليه تعمل كده.. وليه، ليه بتخون كدة، وتعلقني بيك، ده حرام عليك.. طيب قولي أما أنت ما حبتنيش، طيب سيبني أعيش، وما تخدعنيش ده حتى حرام.. طيب قولي يا سيدي إيه مشكلتك، أصلا أنا مش ملكك، ربي يسهلك، ده أصله جنان". ستار اكاديمي 4.5. محتوي مدفوع
إعلان
- الاكثر زيارة مباريات اليوم
واستطرد: "لابد من طباعة المسودة وتوزيعها على أبناء الشعب لقراءتها والاطلاع عليها". وكذلك طالب رئيس الحكومة بـ"إقامة ورش عمل وندوات ولقاءات مرئية لتوضيح كافة التفاصيل الفنية والمواد الخلافية". وشدد الدبيبة على أن حكومته "ستكون داعمة لأي جهد يبذل من أجل إجراء الانتخابات، ويظل الدستور مطلبًا لكل الليبيين واستحقاقًا وطنيًا لابد من إنجازه". وفي 9 أبريل (نيسان) الجاري أعلن مجلس النواب تشكيل لجنة من 12 عضوًا لمراجعة النقاط محل الخلاف في مشروع الدستور المنجز عام 2017 من الهيئة التأسيسية لكتابة الدستور وإجراء التعديلات اللازمة عليه. إطلاق مشروع «سطور» في السويداء لتشجيع القراءة عند الأطفال – جريدة البناء | Al-binaa Newspaper. لكن ذلك الإجراء لم يعجب هيئة كتابة الدستور التي أصدرت في 12 أبريل (نيسان) الجاري بيانًا اعتبرت فيه خطوة النواب "مخالفة للإعلان الدستوري المؤقت ومخالف لأحكام القضاء والمبادئ التي استقر عليها من عدم جواز التعقيب على أعمال الهيئة التأسيسية إلا من قبل الشعب عبر استفتاء عام". وطالبت الهيئة "المجلس الأعلى للدولة والمفوضية العليا للانتخابات إلى عدم التعاطي مع تلك الإجراءات، متهمة النواب بـ"اغتصاب السلطة"، حسب البيان. وجرّاء خلافات بين المؤسسات الرسمية الليبية بشأن قانوني الانتخاب ودور القضاء في العملية الانتخابية تعذر إجراء انتخابات في 24 كانون الأول (ديسمبر) الماضي ضمن خطة ترعاها الأمم المتحدة.
صور لكتابه عليها عودت
فيما أشارت وفاء العشعوش مدربة الأطفال في ورشة تصنيع الفواصل الورقية ومعلمة مادة الرسم إلى أن الورشة تعلم الأطفال على الاستفادة من توالف البيئة والقصاصات الورقية في تزيين دفاترهم والحفاظ على كتبهم وترك فواصل للكتابة فضلاً عن كونها تسهم في تفريغ طاقة الطفل بصناعة أشياء مفيدة.
س/ ماهي الموضوعات التي تستمتع في كتاباتها أو التركيز عليها؟
الرعب النفسي في الدرجة الأولى، وهو أرقى وأصعب أنواع الرعب، يطلق عليه أحياناً (الرعب الوجودي) يتعلق غالباً بأمراض الأنسان النفسية، بمخاوفه وكوابيسه وتفاعله مع هذه الأمور، وأحب أيضاً قصص الخيال العلمي لان هو ادب توقع العلم في المستقبل انا احب لدرجة كبيرة أن أتوقع العلم في المستقبل وتأثيره على الناس. س/ هل عبدالوهاب الرفاعي يستهدف فئة عمرية معينه؟
في البداية نعم، كان هدفي استهداف الشباب لان دائماً يتهم بعدم القراءة ولم يكن هناك كتب شباب، غالباً الناشئة او الكتب الدسمة مثل: كتب نجيب محفوظ و إحسان عبدالقدوس، حاولت أن أقدم شيء للشباب، ولكن فوجئت مع الأيام كتاباتي كبار السن وأطفال يقرأونها وهذا شئ فرحني لدرجة كبيرة. س/ حدثنا عن أقرب رواية من رواياتك الى قلبك؟
اقرب رواية هي (المعقد) رواية رمزية وفيها اسقاطات كثيره، ممكن لن استطيع التحدث فيها بأريحية وبصراحة، ولكن هي بكل تأكيد اقرب رواية الى قلبي، رغم انها اثارت الكثير من الجدل من هم احبوها بجنون ومن هم كروها بجنون، هذا العمل لم يتفق القراء عليه لم اعرف السبب، ولكن بالنسبة لي هي اقرب اعمالي الى قلبي.