رسالتك سامية ومكانتك عالية أعانك الله
لك يامن
وسدد خطاك
وقالت مساعدة الشؤون التعليمية برفحاء.
كلية علوم الانسان والتصاميم - وكالة التطوير
ما هو فضل العلم، العلم يعني المعرفة و يعتبر العلم من أهم النعم التي أنعم الله بها على الإنسان حيث قال تعالي "علم الإنسان مالم يعلم"، وكذلك أكدت السنة النبوية على فضل العلم العلم والعلماء من خلال ماجاء في حديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم والذي قال " إن العلماء ورثة الأنبياء وإن العلماء لم يورثو درهمًا أو دينارًا إنما ورثوا العلم، فمن أخذه أخذ بحظ وافر"، وكل هذه دلائل تدل على فضل العلم والمعرفة في حياة الإنسان التي بينها الإسلام من خلال ما جاء في القرآن الكريم والسنة النبوية. المصحف المرتل بجميع الأوجه برواية قالون عن نافع - صابر عبد الحكم - طريق الإسلام. ما مفهوم العلم تعني المعرفة حرفيًا معرفة الأمر كما هو ، معرفة كاملة وغير كاملة من خلال التدقيق والتدقيق ، معرفة معينة لا شك فيها. يُعرّف العلم أيضًا على أنه المعرفة المكتسبة من خلال البحث والدراسة والقياس والتجربة التي تثبت الافتراضات بأدلة وبراهين لا يمكن دحضها. ما هي أقسام العلوم أولاً: علوم الشريعة ، وهي علوم الدين والفقه فيها ، كعلوم الفقه ، وأصول الدين ، وعلوم الشريعة الإسلامية التي تظهر أحكام الله على أرضه. ثانياً: العلوم الدنيوية وهي مجموعة من العلوم التي تسهل حياة الفرد والمجتمع البشري ، كالعلوم الحديثة في الطب والهندسة والعلوم الاجتماعية.
المصحف المرتل بجميع الأوجه برواية قالون عن نافع - صابر عبد الحكم - طريق الإسلام
بصراحة.. فتنت بالمنتج.. و فكرت في شرائه. و لكن. بعد ما ذكرت أنت.. انها تسبب الإدمان الإلكتروني. وتسبب مشاكل
لمن يستخدمها.. كلية علوم الانسان والتصاميم - وكالة التطوير. عدلت عن ذلك.. و بلغت من يستعملها
ليكونوا على حذر. و تجنب إدمانها. 13-11-2021, 04:02 PM
المشاركه # 10
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامر2010......................................
مشكلتها ليست في الشراء بل في استخدامها لساعات طويلة
تذهب العقل الواقعي
وتصبح كأنك محتسي النبيذ الفاخر
13-11-2021, 04:06 PM
المشاركه # 11
تاريخ التسجيل: Dec 2020
المشاركات: 4, 428
يعني نقدر نسافر فيها دول العالم ببلاش فقط بقيمة النظارة واشتراك النت
صراحة ارى انها اختراع مدهش وسينجح نجاح بااااهر
13-11-2021, 05:11 PM
المشاركه # 12
المشاركات: 3, 151
تكنولوجيا تتطور يوم بعد يوم
اليوم العالمي للمعلم | إخبارية عرعر
والمتعلم بوجود شبكات التواصل الاجتماعي ودمجها في العملية التعليمية وتفعيلها بجودة عالية يستطيع أن يسمع وأن يرى، وأن يكون معلمًا لغيره ومتعلمًا في الوقت ذاته، فقد جمعت بين هذه السمات، ليتحول دور الطالب من متعلم سلبي إلى متعلم إيجابي نشط في الدرس، بدلًا من كونه مجرد متلقٍ ومستمع دون أي تفاعل، وينتقل دور المعلم مجرد ملقن للمعرفة إلى موجه لها. ختامًا: يجب أن يكون هناك تكامل بين المعلم واستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، فاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي لا يعني الاستغناء عن المعلم، ويجب على المعلم أن يدمج شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية لضمان نجاح العملية التعليمية والتربوية. المراجع:
• إبراهيم، خديجة عبد العزيز على (2014م). كلمة افتتاحية مجلة - Blog. واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بجامعات صعيد مصر (دراسة ميدانية). مجلة العلوم التربوية، كلية التربية جامعة سوهاج، 13(2)، 414 – 476. • توفيق، فيفي (2015م). الوعي بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج، دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بأسيوط، مج31، ع1،376-278ص. المراجع الالكترونية: ()
[1] إعداد الباحثة: صفاء عوض الطلحي.
كلمة افتتاحية مجلة - Blog
تم إيقاف الموقع الخاص بك، للمزيد من المعلومات حول سبب إيقاف الموقع
يُرجى التواصل مع قسم خدمة العملاء من خلال الضغط هنا
بعض النيتروجين الذائب في التربة يأتي من الغلاف الجوي على شكل حمض النيتريك ، إذ يتفاعل النيتروجين مع الأكسجين عند وقوع الصواعق مكوناً مركبات عديدة تعرف بأكاسيد النيتروجين والتي بدورها تتفاعل مع الماء مكونة حمض النيتريك الذي تحمله الأمطار إلى التربة. البرسيم
تنتج البقوليات مثل البرسيم والبازلاء وفول الصويا البروتين من نيتروجين الهواء بمساعدة نوع معين من البكتريا. تحتوي جذور البقول على انتفاخات صغيرة تسمى العقيدات ، وتحتوي هذه العقيدات على نوع من البكتريا المثبتة للنيتروجين ، إذ لها القدرة على أخذ النيتروجين من الهواء وتحويله إلى مركبات النيتروجين. ويستخدم النبات المركبات النيتروجينية المتكونة ويحولها إلى بروتين وبعد موت النبات تتحلل المركبات النيتروجينية وتصبح جزءا من التربة. ولأن النيتروجين يستخدم ويعاد استخدامه بواسطة الكائنات الحية ، فإنه يمر خلال دورة مستمرة من التغيير الكيميائي. وتسمى هذه الدورة بدورة النيتروجين ، للنيتروجين استخدامات عديدة وهامة حيث يستخرج النيتروجين النقي في صناعة بوساطة تقطير الهواء السائل ويتكون الهواء من النيتروجين والأكسجين تقريباً. ولأن درجة غليان النيتروجين أقل من درجة غليان الأكسجين فإنه يغلي أولاً في عملية التقطير ، وعندما يتبخر يجمع ويحفظ تحت ضغط معين في اسطوانات من الفولاذ.
أمَّا بعدُ:
إخوتي الأحباب، عندما أتحدَّث عن العلم والعُلَماء، وعندما أتحدَّث عن رحلات طلب العلم، والمعاناة التي واجهَتْ أبناء الأمَّة، فإنِّي أحدِّثكم عن أعظم أمَّة، إنها أمَّة النبي - صلَّى الله عليه وسلَّم - " أمَّة اقرأ ". لقد كان مِفتاح الرِّسالة: ﴿ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ﴾ [العلق: 1]، النبي الأمي يَقرأ ، لقد فتَح الله لهذه الأمَّة الخيرَ الكثير بفضْل العلم وصدْق الطَّلَب له. لقد أشار الحقُّ - سبحانه - في آياتٍ عديدةٍ من كتابِه إلى فضيلة العلم، بل لا يُمكِنك أنْ تَدخُل في معرفة الأسرار الإلهيَّة والكونيَّة إلا من خِلال العلم؛ قال - تعالى -: ﴿ فَاعْلَمْ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ ﴾ [محمد: 19]، فقدَّم الحقُّ - سبحانه - العلمَ على كلمة التوحيد، فإنَّك لا تستَطِيع معرِفتَها ومعرفةَ مُقتَضاها إلا من خِلال العلم، وقد مدَح الله حامِلِي العلم فقال: ﴿ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ ﴾ [فاطر: 28]، وقد خَصَّ العُلَماء بالخشية؛ لأنَّهم أعرَفُ الناس بالله. والكلية اليوم متوكلة على الله ثم جهود ابنائها المخلصين ، ترنوا الى تبؤء مكانة مرموقة بين غيرها من المؤسسات التعليمية من خلال حرصها على الحصول الاعتماد المؤسسي والبرامجي في القريب العاجل ، وفي ذات الوقت الاستمرار في تبي الميكنة في كل برامجها واداراتها تمشيا ومواكبة للتطور السريع في هذا المجال.
يُمكن تعريف الاحتباس الحراري (بالإنجليزية: Global Warming) على أنّه زيادة في معدل درجة حرارة الهواء الجوي في الطبقة القريبة من سطح الأرض، ويُسمى الاحتباس الحراري بمصطلحات أخرى مثل: ظاهرة الدفيئة أو ظاهرة الاحترار العالمي. اعلم عزيزي السائل أنّ ارتفاع درجة حرارة الأرض بعد احتباس حرارة الشمس في غلاف الأرض الجوي يُؤدي إلى حدوث هذه الظاهرة، مما يجعل الأرض أكثر دفئًا. ويتم ذلك من خلال امتصاص غازات الغلاف الجوي مثل غاز ثاني أكسيد الكربون (CO 2) للطاقة الشمسية وحبسها بالقرب من الأرض. إنّ تأثير الاحتباس الحراري على الكرة الأرضية لا يقتصر فقط على ارتفاع درجة حرارة الأرض وإنما له تأثيرات أخرى، وهي موضحة فيما يأتي:
التغيرات المناخيّة وتغيرات أنماط الطقس الحاصلة حول العالم، مثل تغير معدلات الأمطار وذوبان الثلوج. تأثيرات سلبية على صحة الكائنات الحية، مثل انتشار العديد من الأمراض والأوبئة منها الكوليرا. ارتفاع مستوى سطح البحر. تعريف الاحتباس الحراري باختصار. ارتفاع حموضة المحيطات. التأثير على نمو الحيوانات والطيور.
تعريف الاحتباس الحراري ملخص
أما تعريف الاحتباس الحراري ( Global warming) فقد عُرّفته الأمم المتحدة على مدار الخمسين سنة الماضية، أنه ارتفاع في معدلات درجة الحرارة على مستوى العالم، فقد رأى الخبراء أن الـ 16 سنة الأخيرة كانت الأكثر سخونة حسب سجل ناسا، الذي سجل لـ 134 عامًا مضى. [٦] ويُعرّف الاحترار العالمي حسب وكالة ناسا بأنه زيادة في معدلات درجات حرارة الأرض، بسبب زيادة نسبة غازات الاحتباس الحراري. [٧] نستنتج أن الاحتباس الحراري هو زيادة غير طبيعية في متوسط حرارة سطح الأرض، بسبب كثافة غازات الميثان وثاني أكسيد الكربون في الجو، إضافة إلى الغازات الأخرى الصادرة عن الأنشطة البشرية، ومع اختلاف أسباب الاحتباس الحراري فإن أضرار هذه الظاهرة واحدة تؤثر بشكل واضح على حياتنا، وعليه فلا بد من اتباع الحلول اللازمة كمحاولة للحدّ من الاحتباس الحراري. المراجع [+] ^ أ ب ت ث "The Discovery of Global Warming", History, Retrieved 23/2/2021. Edited. ↑ "Global Warming", earth observatory, Retrieved 24/2/2021. Edited. مقال عن الأحتباس الحراري – محمد حسن. ↑ "United Nations Conference on the Environment, 5-16 June 1972, Stockholm", United Nations, Retrieved 24/2/2021. Edited.
تعريف الاحتباس الحراري باختصار
ومنهم من يوجه أصابع الاتهام إلى النشاط النووي، ونجد من يرى أن الظواهر الطبيعية، كالبراكين أحد الأسباب الرئيسة، بل إن بعضهم يرى أن ربط ظاهرة الاحتباس الحراري بالوقود الأحفوري ليست إلا قضية مختلقة لا أساس لها من الصحة تحاول بعض الدول الصناعية الكبرى تمريرها. المعادن .. بوصلة التحول للحياد الكربوني ..ولكن !! - video Dailymotion. في هذه السلسلة من المقالات سأتناول هذه القضية من منطلق علمي بحثي يستند إلى بعض الدراسات المختصة لتفنيد الآراء حول هذه القضية قدر المستطاع. بداية أجد أنه من الضروري التعريج بعجالة على تعريف الاحتباس الحراري وماذا يقصد به؟ هو ازدياد درجة الحرارة السطحية المتوسطة في العالم "احتباسها" مع زيادة كمية ثاني أكسيد الكربون، والميثان، وبعض الغازات الأخرى "الغازات الدفيئة" داخل غلاف الأرض الجوي، التي قد تؤدي إلى كوارث بيئية بسبب زيادة تكرار حدوث الحالات المناخية غير الاعتيادية كشدة الحرارة وشدة الجفاف، أو ارتفاع عدد الفيضانات المدمرة. ارتفاع معدل درجات الحرارة المتوقع على سطح الأرض خلال القرن الحادي والعشرين سيؤدي إلى ارتفاع مستوى أسطح البحار والمحيطات بمقدار نصف متر إلى مترين أو أكثر بسبب تمدد المياه، وأيضا بسبب ذوبان كميات أكثر من المعدل الطبيعي من الجليد والثلوج في الأنهار الجليدية والأغطية الجليدية على سطح الأرض.
تعريف الاحتباس الحراري و اسبابه
الاحتباس الحراري
مقال عن الأحتباس الحراري
تعريف ظاهرة الاحتباس الحراري:
تُعرّف ظاهرة الأحتباس الحراري بأنّها زيادة سريعة وغير اعتيادية في متوسط درجة حرارة سطح الأرض على مدى القرن الماضي، حيث ارتفعت ما بين عامي 1906 و2005 بمعدل 0. 6 إلى 0. 9 درجةٍ مئوية، نتيجةً لعدّة أسبابٍ أبرزها انبعاث الغازات الدفيئة الناتجة عن حرق الوقود الأحفوري. أسباب حدوث الاحتباس الحراري:
هناك العديد من اأسباب التي أدة إلى ظاهرة الادتباس الحراري، وأهمّها النّشاطات البشريّة المُختلفة، مثل:
استخراج وحرق الفحم الحجريّ في بداية انتشار الصّناعات، والتي أدّت إلى انبعاثات غاز ثاني أكسيد الكربون بشكل كبير. تطوّر استخدام الوقود الأحفوريّ إلى النّفط والغاز بشكل كبير جدّاً، مما أدَّى لإطلاق المزيد من غازات ثاني أُكسيد الكربون، وخاصةً بعد اختراع السّيارات والطّائرات. استخدام غاز الكلوروفلوروكربون في أنظمة التّبريد والذي ساعد على اضمحلال طبقة الأوزون. قطع الأشجار وتقلّص الطّبقة الخضراء على سطح الأرض بفعل الكائن البشريّ. تعريف الاحتباس الحراري ملخص. تمدّد الزّحف العمرانيّ إلى المناطق الزراعيّة، وانخفاض رُقعة المساحة المزروعة، بالإضافة إلى بعض الأحداث الطبيعيّة التي تزيد من نسبة ثاني أكسيد الكربون في الجو، مثل: البراكين، والرّياح الشمسيّة، وحرائق الغابات.