لقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يتمنى لأبي طالب الهداية والإسلام، ويبذل وسعه في ذلك، فهو عمه وكافله وناصره وأقرب الناس إليه، ومع ذلك لم يُسلم ومات كافرا، وهذا درس من دروس السيرة النبوية، فالنبي صلى الله عليه وسلم أفضل الخَلْق عند الله عز وجل، ومع ذلك لم يهدِ الله عز وجل له عمه، ومات كافراً ودخل النار، فالمطلوب من المؤمنين بذل الجهد والسعي والدعوة إلى الله عز وجل، أما النتيجة والهداية فبيد الله تعالى وحده، قال الله تعالى: { فمن يُرِد الله أن يهديه يشرح صدره للإسلام}(الأنعام:125)، وقال: { إِنَّكَ لَا تَهْدِي مَنْ أَحْبَبْتَ وَلَكِنَّ اللَّهَ يَهْدِي مَنْ يَشَاءُ}(القصص: 56).
- إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء - وسام يوسف ||Zaki Trabolsi || #خواطر - YouTube
- (( إنك لن تهدى من أحببت ))
- إنك لا تهْدي مَنْ أحببْتَ - موقع مقالات إسلام ويب
- عبارات عن الجودة بالصور أمير
إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء - وسام يوسف ||Zaki Trabolsi || #خواطر - Youtube
إنك لا تهدي من أحببتَ:
عندما حضرت الوفاة أبا طالب جاءه زعماء الشرك وحرضوه على الاستمساك بدينه ودين أجداده، وعدم الدخول في الإسلام قائلين له: أترغب عن ملة عبد المطلب ؟!.. فقد عرض عليه النبي صلى الله عليه وسلم الإسلام فأبَىَ ومات على كفره.
إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء وهو أعلم بالمهتدين (56) القصص
(( إنك لن تهدى من أحببت ))
للبحث في شبكة لكِ النسائية:
(الملتقى الحواري - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
18-02-2001, 09:26 AM
#1
أميلي) أسلمت ؟! قالت لي: نعم أسلمت. إنك لا تهْدي مَنْ أحببْتَ - موقع مقالات إسلام ويب. خبر وقع علي مفاجئا ، فكنت أسأل نفسي: كيف تسلم تلك المرأة ؟؟
لم أر من تقاسيم وجه تلك المرأة الفليبينية ما يدل على أنها ترغب بسماع أي كلمة عن الإسلام.. ولكن الله تعالى قال: " إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء " فقد هدى الله هذه المرأة النصرانية إلى الإسلام حيث حدثتني ربة المنزل الذي تعمل به ( أميلي) عن قصة إسلامها ، فقد بدأت رحلة البحث عن الإسلام حين قالت لربة المنزل: أريد أن أتعلم الإسلام. هنا دهشت صاحبة المنزل وتحدثت بأفكار مفككة عن الإسلام محاولة إيصال بعض ما تعرف عن دينها ثم اتصلت بمركز الدعوة والإرشاد للجاليات غير المسلمة ، حيث أحضرت منه كتبا عن الإسلام باللغة الفليبينية. ما شدني إلى هذه القصة أن هذه المرأة حديثة العهد بالإسلام ترى ما لا يراه الكثيرون في ديننا. وحين سألتها عن سر اعتناقها لديننا أجابت قائلة: كان يتملكني شعور بالطمأنينة بالرغم من وجودي في مجتمع غريب وبحكم بعدي عن وطني ، والمعاملة الحسنة التي كنت أتلقاها من ربة منزلي واهتمامها بي وبضمان حقوقي ، وكذلك حرصها على سلامتي حين منعتني من الخروج وحيدة في يوم إجازتي الأسبوعية ، وقالت: إذا كان زوجك موجودا في البلد فسوف أسمح لك بالخروج من المنزل معه في يوم إجازتك ، في البداية اتهمت المسلمين بالتسلط ولكن لاحقا عرفت أنها أرادت لي الخير والبعد عن مسالك الرذيلة.
حينها تنبه الرئيس السيسي إلى خطورة المرحلة فجعل من أولى برامجه أن يسير الإصلاح الاقتصادي والسياسي جنباً إلى جنب مع الإصلاح الديني، ودعا إلى مبادرة عظيمة لتجديد الخطاب الديني ومعرفة صحيح الدين كي لا يقع الشباب فريسة لتجار الأديان والحروب مثلما وقعوا في زمن الشيخ الذهبي ويقعون الآن بالآلاف، وكلف الأزهر بهذه المهمة كونه إحدى مؤسسات الدولة المختصة بالشأن الديني…. ولكن..
هل الأزهر يستطيع إنجاز هذه المهمة ؟
في تقديري أنه عاجر وسيعجز عن تقديم الحد الأدنى من التجديد المطلوب، فهو لديه خطوط حمراء فكرية يحرم تجاوزها، هذه الخطوط هي قواعد أصيلة في الفكر الإرهابي، فكيف يتسنى له معالجتها وهو يعزف عن تجديد أو حتى تطوير هذه القواعد بما يناسب ثورة المعلومات في القرن الحادي والعشرين، ببساطة الأزهر مشارك للجماعات الإرهابية في تغذية عقول الشباب بكل ما هو فاسد دينياً، وما كانت محاولات الشيخ الذهبي إلا نقطة مضيئة في تاريخ الأزهر كلفته حياته، ومع ذلك يرفض الأزهر أن يعيد إنتاج ذهبي جديد يقصم به ظهور الإرهاب والغلو والخرافة. الأزمة هي في التراث الديني الذي يرفض تجديده الأزهر..
بالأمس وعلى مدار ثلاثة أيام عاش المصريون مع حالة فكرية نادرة تمثلت في إحياء شيخاً ثورياً مريضاً يُدعى.. "محمد عبدالله نصر".. انك لن تهدي من احببت. لفكرة إحياء التراث وتجديده وتنقيته من الخرافات والأكاذيب والأوهام التي تؤسس لعقلية إرهابية إجرامية، فما كان من الأزهر إلا أن تصدى للشيخ بقسوة مبالغ فيها، وشتموه ونعتوه بأقذع الألفاظ، وشارك وزير الأوقاف.. "محمد مختار مجمعة".. في هذه المهزلة، وطالب بقمعه وسجنه، بل حرضوا على قتله بعد تكفيره…هذا هو الأزهر على حقيقته، وجهاً آخر لجماعات داعش وبوكو حرام والإخوان، ولكن تحت عنوان خادع وهو.. "الوسطية"..!
إنك لا تهْدي مَنْ أحببْتَ - موقع مقالات إسلام ويب
في يوليو عام 1977 هاجم بعض المسلحين منزل الشيخ محمد حسين الذهبي وزير الأوقاف الأسبق، واختطفوه وبعد أيام وجدوا جثته مقتولاً في إحدى مناطق الهرم، وقد كانت هذه العملية رد طبيعي من الإرهابيين على منهج الشيخ المُعلن بضرورة مواجهة الإرهاب والتكفير بالعقل ونقض الحُجج وهدم تراثهم وكشفه للعامة، كانت رؤية الشيخ تتفق مع رؤية التنويريين الذين يرون أن أفضل وسيلة للحرب مع الإرهاب هي خلع جذورهم الفكرية وكشفها للعامة لئلا ينخدع بها البسطاء والشباب.
ياأزهرنا العزيز إن الله خاطب رسوله قائلاً:.. "إنك لا تهدي من أحببت".. فكيف تغرسون في مناهجكم كراهية الآخر والسيطرة عليه وحُكمه عنوة، بل تُنزلون الحاكم منازل العصمة بقولكم بالخلافة، وتهددون أمن واستقرار المجتمع بقولكم بالشريعة والحدود، وتهددون عقول الأجيال بعدم تنقية التراث وما يُسمّى بالصحاح..
لن يستقيم أحدكم مع الشيخ الذهبي البطل الذي ضحى بحياته ثمناً للتجديد والتطوير والتنقية، بل تخافون على أنفسكم وغرتكم الحياة الدنيا، وخُدعنا فيمن نصفهم بالعلماء الوسطيون بعدما ظهروا كالإخوان.. انك لن تهدي من احببت والله يهدي من يشاء. لا وسطية ولا دياولو..!... نفس الأساليب القمعية التكفيرية، ونفس المنهج الإقصائي العدواني التحريضي، نطالبكم أن تعتبرونا كُفّارا وتحبوننا كما كان يحب النبي كفار قريش، أخشى أن لا تفعلوا حينها سنعاني من الإرهاب مجدداً، وما تجربة الذهبي وبعث الإرهاب من بعده ب40 عاماً إلا درساً لكم.. أن ما ترفضون تجديده وتدعون عصمته الآن سيُنتج في المستقبل جيلاً أشد وأقسى جُرماً من أسلافه..
عبارات عن الجودة بالصور التي نتعرف من خلالها علي كامل التفاصيل التي نقدم من خلالها العديد من المعلومات التي نعرضها علي الجميع من خلال الموقع الخاص بنا موقع فايدة، فمن أجل التعرف علي أجمل المعلومات المهمة التي نساعد في الحصول من خلالها علي عبارات عن الجودة بالصور من خلال التفاصيل الأكثر إثارة من خلال الفقرة التالية. فمن أجل التعرف علي التفاصيل الكاملة التي نقدمها من أجل الحصول علي العبارات الجميلة ذات المعاني التي نقدمها من أجل الوصول إلي الوصول إلي القدرات الكبيرة التي نصل إلي أجمل الفقرات المهمة التي نقدمها من خلال المعلومات المهمة التالية عبارات عن الجودة بالصور.
عبارات عن الجودة بالصور أمير
يوم الجمعة من أفضل أيام الله عز وجل ووردت فيه أحاديث كثيرة كما أن له مكانة خاصة في قلوب المسلمين فهو بمثابة يوم عيد لهم كما أنه يوم كريم و شريف ففيه خطبة الجمعة و حسب الأحاديث النبوية ففي هذا اليوم تقوم. نقدم إليك عزيزي القارئ في موسوعة اذاعة مدرسية عن يوم الجودة العالمي فالجودة تعد من أهم المفاهيم الواجب تعليمها للأطفال منذ الصغر حيث قيل إن التعليم بالصغر كالنقش على الحجر. سنقدم لكم في مقالنا اليوم كلمة عن الجودة والتميز مكتوبة هناك بعض العوامل التي يحتاج إليها كل عمل في أي مجال من أجل نجاحه وإثبات تميزه وتعد الجودة واحدة من أهم تلك العوامل والتي تهدف بشكل أساسي إلى الارتقاء بالعمل. عبارات و كلام عن الجودة من اقتباسات و كلمات المشاهير و الحكماء قمنا بجمعها بعناية. عبارات عن يوم الجمعة وأدعية في ذلك اليوم المبارك هو أجمل ما يمكن أن يقرأه المسلم في يوم الجمعة والذي هو عيد المسلم الأسبوعي وأفضل الأيام عند الله سبحانه وتعالى فيوم الجمعة له منزلة كبيرة في حياة المسلمين فهو اليوم. عبارات عن يوم الجوده - ووردز. عبارات عن الجودة في التعليم الجودة هو ذلك اللقب الذي يطلق على كل شيء ناجح وذو قيمة كبيرة لو أطلق هذا اللقب على التعليم دل على أعلى درجة من الكفاءة في التعليم الجودة والتميز هما وجهان لعملة واحدة لهذا سوف نستعرض لكم.
16- إن القبض على ناصية العلم والإتقان الفني هو القبض على ناصية المستقبل. 17- أما الإتقان الجماعي وإما النشاز. 18- الجودة ثقافة ، فسلوك ، فممارسة وتطبيق. 19- الجودة أمر ثابت ومطلب دائم. 20- الجودة هي الإتقان والعمل الحسن. 21- الجودة هي الريادة والامتياز في عمل الأشياء. 22- الجودة مسؤولية الجميع. عبارات عن الجودة بالصور رئيس. 23- الجودة هي الثقافة التي ينبغي أن تتبنى من جميع أفراد المنشأة أو المنظمة. 24- الجودة ليست بالأمر السهل الذي يمكن تحقيقه ، نظرا لأن تغيير الثقافة الموجودة المتبعة في المنشأة أو المنظمة تحتاج بعضا من الوقت. 25- تغيير الثقافة المتبعة في المنشأة أو المنظمة يحتاج إلى الالتزام بمتطلبات الجودة الشاملة من قبل الإدارة العليا أولا ومن ثم من قبل جميع رؤساء الأقسام المختلفة لتطوير الجودة. 26- تحقيق الجودة يحتاج إلى تغيير الثقافة المتبعة في المنشأة أو المنظمة. 27- الجودة يمكن الحصول عليها بالتعاون والعمل بروح الفريق الواحد للوصول إلى الخدمة أو المنتج العالي الجودة بأقل تكلفة ممكنة. 28- التركيز على العملية ثم العملية ثم العملية هو الطريق إلى التحسين المستمر. 29- جودة المنتج أو الخدمة تتحدد بجودة العملية التي أدت إلى إنتاجها.