اصدرت لجنة المسابقات في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم قرارها بخصوص انسحاب فريقي شان يونايتد وهانثاروادي يونايتد من ميانمار، من المنافسة في كأس الاتحاد الآسيوي نسخة 2022. وأوضح الاتحاد الآسيوي من خلال بيان نشره بالموقع الالكتروني: "قرار اللجنة يهدف لضمان التوافق وعدالة المنافسة في كأس الاتحاد الآسيوي 2022 والمحافظة على آلية القرعة الأساسية للقرعة والتصنيف، إلى جانب نتيجة قرعة دور المجموعات والأدوار التمهيدية، والتخفيف من تأثير انسحاب أندية ميانمار، حيث قررت اللجنة إلغاء مباراة الدور التمهيدي بين فيشاكا الكمبودي ويونج إيلفنتس من لاوس، والتي كانت مقررة يوم 18 نيسان/أبريل 2022". وحصل كل من فيشاكا ويونج إيلفنتس على مقعد في دور المجموعات، حيث سيتواجد فيشاكا في المجموعة السابعة، إلى جانب بالي يونايتد الإندونيسي وقدح دار الأمان الماليزي وكايا أيلويلو من الفلبين، فيما يلعب يونج إيلفنتس في المجموعة التاسعة إلى جانب فيتل الفيتنامي وهوجانج يونايتد السنغافوري وفنوم بينه كراون الكمبودي. من جهة أخرى، لن يكون هنالك بديل لنادي شان يونايتد في المجموعة الثامنة، حيث باتت المجموعة تضم ثلاثة أندية هي كوالالمبور الماليزي وتامبنيز روفرز السنغافوري وماكاسار الإندونيسي.
- الاتحاد الآسيوي يصدر قراره بشأن انسحاب أندية ميانمار من بطولاته
- الاتحاد الآسيوي يستحدث «مجموعات عمل» لأندية النخبة | الشرق الأوسط
- بطولات جديدة على أجندة الاتحاد الآسيوي لكرة القدم
- المناهج الدراسية الجديدة في السعودية 1442 – 1443 – النشرة
- المنهج السعودي 1443 هـ - المناهج الدراسية السعودية
- المواد الجديدة في التعليم السعودي 1443 - موسوعة
الاتحاد الآسيوي يصدر قراره بشأن انسحاب أندية ميانمار من بطولاته
شعار الاتحاد الآسيوي لكرة القدم
سلط الاتحاد الآسيوي لكرة القدم الضوء على نجوم فرق السد والريان والدحيل ضمن تقريره عن أبرز نجوم الفرق المشاركة ببطولة دوري أبطال آسيا للنسخة الجديدة 2022، قبل انطلاق منافسات دور المجموعات في منطقة الغرب، وتطرق خلال تسليطه الضوء على الإسباني سانتي كازورلا نجم السد، والكولومبي خاميس رودريغيز نجم الريان، والبلجيكي توبي الديرفيرلد نجم الدحيل، إلى أبرز محطات الثلاثي خلال مسيرتهم الكروية الزاخرة بالعطاء والانجازات وصولا إلى ما قدموه مع فرقهم في منافسات البطولات القطرية. وأشاد الاتحاد الآسيوي بصانع ألعاب السد سانتي كازورلا في مشاركته الثانية بالبطولة كقائد ملهم يجمع بين الأسلوب والإصرار في منتصف الملعب، مشيرا إلى أن كازورلا تغلب على إصابة هددت بمنعه من المشي مرة أخرى، ونجح في العودة ولعب كرة القدم على أعلى مستوى مع إجرائه أكثر من 10 عمليات جراحية. وأضاف "شارك لاعب خط وسط أرسنال وفياريال السابق في النسختين السابقتين من دوري أبطال آسيا بدرجات متفاوتة من النجاح، وعلى الصعيد الشخصي، تمكن من تسجيل أربعة أهداف وتقديمه ثلاث تمريرات حاسمة في 10 مباريات، لكن السد خرج من دور المجموعات في عام 2021، بينما شهد عام 2020 خروجه أمام بيرسيبوليس من دور الـ16"، موضحا أن كازورلا أحرز ستة أهداف وقدم ثماني تمريرات حاسمة مع فريقه السد في طريقه للفوز بلقب دوري نجوم قطر الذي شهد فوزه في 20 من أصل 22 مباراة، حيث تعادل في المباراتين الأخيرتين، وهذا النوع من اللعب والنتائج هو الذي يأمل السد في تقديمه في دوري أبطال آسيا لتجنب تكرار ما حدث الموسم الماضي.
كما شكّل الاتحاد الآسيوي فريق عمل لدراسة جدوى البطولات وشكلها الجديد، يضمّ ممثلين من قطر والسعودية والإمارات وأوزبكستان وكوريا الجنوبية واليابان والصين وأستراليا. وتأتي البطولات الجديدة لضمان خطّة الإصلاحات الاستراتيجية التي أقرّها الاتحاد الآسيوي لكرة القدم.
الاتحاد الآسيوي يستحدث «مجموعات عمل» لأندية النخبة | الشرق الأوسط
الجمعة/السبت 01 ابريل 2022 «الجزيرة» - الرياضة: كشف الاتحاد الآسيوي لكرة القدم عن بطولة جديدة للأندية النخبة في قارة آسيا، حيث قرَّر المكتب التنفيذي بالاتحاد تشكيل مجموعة عمل لمسابقات أندية النخبة في منطقة الغرب تضم أعضاء من اتحادات كرة القدم في السعودية وقطر والإمارات وأوزبكستان، وفي منطقة الشرق تضم أعضاء من اتحادات أستراليا واليابان وكوريا الجنوبية والصين. وأوضح الشيخ سلمان بن إبراهيم آل خليفة رئيس الاتحاد الآسيوي لكرة القدم أنه ستشكّل مجموعة عمل لمسابقات أندية النخبة، لتكون مسؤولة عن استحداث سبل جديدة من أجل الارتقاء بكرة القدم للنخبة على صعيد الأندية، بحيث تصبح منصة جذابة للارتقاء بالمستوى الفني، وتعزيز القيمة التجارية وجذب المستثمرين.
الرياضة
الاتحاد الآسيوي يستحدث «مجموعات عمل» لأندية النخبة
الخميس - 28 شعبان 1443 هـ - 31 مارس 2022 مـ رقم العدد [
15829]
سلمان بن إبراهيم آل خليفة (الشرق الأوسط)
الدوحة: «الشرق الأوسط»
أعلن المكتب التنفيذي في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، تشكيل مجموعة عمل لمسابقات أندية النخبة في منطقة الغرب، تضم أعضاء من الاتحاد القطري لكرة القدم والاتحاد السعودي لكرة القدم والاتحاد الإماراتي لكرة القدم والاتحاد الأوزبكي لكرة القدم. وستقوم مجموعة العمل برفع تقارير بجميع مقترحاتها وتوصياتها إلى لجنة المسابقات في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، ثم يتم رفع هذه التقارير إلى المكتب التنفيذي في الأشهر المقبلة. وعزز المكتب التنفيذي في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم طموحات دخول عصر جديد في الارتقاء بكرة القدم الآسيوية على صعيد الأندية، وهو الأمر الذي أكده الشيخ سلمان آل خليفة، رئيس الاتحاد، خلال الاجتماع التاسع للمكتب التنفيذي، أمس (الأربعاء). وبعد مرور شهر على مصادقة المكتب التنفيذي في الاتحاد الآسيوي على إصلاحات جوهرية لمواصلة نجاح مسابقات الأندية في قارة آسيا، عرض الشيخ سلمان خططاً جديدة تهدف إلى تعزيز قيمة فعاليات كرة القدم على مستوى أندية النخبة ومكانتها وكذلك نسب متابعتها، وذلك بطموح تحقيق فائدة أعلى للاتحادات الوطنية الأعضاء والأندية المشاركة وللجماهير المتحمسة.
بطولات جديدة على أجندة الاتحاد الآسيوي لكرة القدم
وقام الأمير علي بتنظيم مؤتمر حول هذا الأمر في عمان خلال شهر أكتوبر 2011، ثم قام المكتب التنفيذي في الاتحاد الآسيوي خلال اجتماعه بشهر نوفمبر بتكليف الأمير علي بمتابعة الأمر في اللجنة التنفيذية لـ(فيفا). اقرأ أكثر عن:
ميديا
أكد نائب رئيس الاتحاد الدولي لكرة القدم رئيس الاتحاد الآسيوى لكرة القدم والمرشح لرئاسة الفيفا القطري محمد بن همام أنه يتبنى برنامجا متميزا للارتقاء بالفيفا وكل الاتحادات الأهلية التي تبلغ 208 أعضاء. وقال بن همام خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده رئيس الاتحاد المصري لكرة القدم سمير زاهر بمقر الاتحاد المصري بمناسبة زيارة بن همام إن برنامجه لاقى قبولا كبيرا من الدول الأعضاء لافتا إلى أنه يمثل العرب جميعا في هذا المحفل الدولي. وحول التناقض بين طلبه دعم مصر في الوقت الذي لم يمنحها صوته في ملف استضافة مونديال 2010 أكد بن همام أن الجميع يعرف الظروف وقتها وأن المنافسة كانت محصورة بين المغرب وجنوب إفريقيا ولهذا أعطى صوته للمغرب. وعن وجود تدخلات من بعض موظفي الاتحاد الدولي لكرة القدم طالب بضرورة أن يكون موظفي الفيفا محايدين وأن تكون المنافسة شريفة بين جميع الأطراف ملتزمين بمبدأ الفيفا / اللعب النظيف /. وعن فرص نجاحه في الانتخابات قال بن همام إن حظوظه متساوية مع السويسري جوزيف بلاتر الرئيس الحالي مشيرا إلى أنه في حال نجاحه سيتم رفع الاعتماد المالي لمشروع الهدف من 400 ألف دولار إلى مليون دولار.. كما سيقوم برفع الإعانة السنوية للاتحادات الأهلية من الفيفا من 250 ألف دولار سنويا إلى 500 ألف دولار.
تطوير المناهج الدراسية الجديدة في المملكة العربية السعودية للعام 1443ه
مع نهاية العام الدراسي لعام 1442 هـ وبداية عام دراسي جديد 1443هـ قامت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، بالعمل على تطوير المناهج الدراسية الجديدة في المملكة العربية السعودية لكي تتوافق مع نظام التعليم الجديد في الممكلة العربية السعودية. تطوير المناهج الدراسية الجديدة للعام 1443ه في المملكة العربية السعودية
قامت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بالاعلان عن مجموعة من التغييرات الجديدة على نظام المناهج الدراسية الجديدة لكي تتناسب مع نظام التعليم في المملكة العربية السعودية، للعام الدراسي الجديد 1443 هـ وكان من أبرز الملامح هذا التطوير والتجديد هو قرار وزارة التربية والتعليم بتغيير نظام تقسيم السنة الدراسية من فصلين كما كان متبعاً منذ سنوات عديدة إلى ثلاث فصول، وزيادة عدد ساعات الدوام الدراسي للطلاب بنسبة 38% عن الطبيعي. دواعي تطوير المناهج الدراسية الجديدة في المملكة العربية السعودية
هناك بعض الدواعي التي توجد في المملكة العربية السعودية أدت إلى ضرورة وزارة التعليم السعودية العمل على تطوير المناهج الدراسية ومن أهم هذه الدواعي:
التطورات والتغييرات التي تحدث باستمرار في المملكة العربية السعودية سواء كانت اقتصادية أو اجتماعية أو سياسية، ومواكبتها لكل تتناسب مع التغييرات الحديثة في المجالات التربوية والاجتماعية والعملية.
المناهج الدراسية الجديدة في السعودية 1442 – 1443 – النشرة
تم الاعلان على أن العام الدراسي السعودي سيكون من ثلاثة فصول دراسية، بدلا من ما كان فصلين دراسيين فقط. وذلك ساعد الى زيادة أعداد التدريس في هذا العام. إن كل فصل دراسي ستكن المدة الدراسية له ثلاثة أشهر و سبعة أيام. أعلنت الوزارة عن المناهج الدراسية لكل صف دراسي. أضافت الوزارة مادة اللغة الانجليزية للصف الدراسي الابتدائي الأول. تم إشافة مواد جديدة مثل: مواد الدفاع عن النفس، وأقرت على الطلاب من الأول الابتدائي حتى الصف الثالث المتوسط. الاهتمام بالقراّن الكريم كان من أحد اهتمامات الوزارة حيث ستقوم بتدريسه في المدارس العامة وتحفيظه في المدارس الخاصة. المناهج الدراسيه الجديده في السعوديه فقط. أسباب تطوير المناهج الدراسية قامت الوزارة بتطوير مناهجها، وإن القرار التي قامت بالاعلان عنه من القرارات الحكيمة والمعقولة، لتزيد من تطوير طلابها على جميع المستويات الاجتماعية والتعليمية والثقافية وغيرها، وحتى تساهم في تنمية مجتمعها في المستقبل، ومن أهم الاسباب التي ددفعتها الى التغيير في الكتب المقررة والمناهج الدراسية هي الاسباب الاّتية: لاهتمامها لبناء الانسان في المجتمع، لكونه بنية أساسية تعتمد عليه الدولة لبنائها مستقبلا. حتى تتجعل الطلاب قادرين على الابداع في المجالات المحببة لهم.
المنهج السعودي 1443 هـ - المناهج الدراسية السعودية
فتم إضافة بعض المقررات الدراسية والمواد الجديدة في الصفوف الدراسية المختفة. وذلك بما يناسب طبيعة المرحلة العمرية، فتم إضافة مادة اللغة الإنجليزية على المناهج الدراسية للصف الأول الابتدائي. وفي المرحلة الثانوية، تم إضافة مادة التفكير الناقد، وذلك لطلاب الصف الأول الثانوي، وأيضًا طلاب الصف الثالث المتوسط. ومن المواد المضافة جديد مادة الدفاع عن النفس، وهي مقررة على الطلب بدءًا من الصف الأول الابتدائي، وحتى الصف الثالث المتوسط. المنهج السعودي 1443 هـ - المناهج الدراسية السعودية. كما تم دراسة مادة المهارات الحياتية والأسرية بصورة أكثر شمولية، وأكثر دقة، وخاصة للطلاب البنين. وأصبحت مادة التربية البدنية واللياقة الصحية والدفاع عن النفس مقررة على البنات. كما تم زيادة الاهتمام بالعلوم العملية بشكل كبير، فازداد ساعات تعلم مادة العلوم والرياضيات، وذلك تطبيقًا لما تم الإشارة إلى في الاختبارات الدولية. لكل مادة دراسية هدف مراد تحقيقه في الصفوف الدراسية المختلفة، ويتم تحديد المناهج الدراسية بما يحقق هذا الهدف. كما تم الاهتمام بشكل كبير بالتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، وزاد الاهتمام بهذا النوع من التعليم بعد انتشار وباء كورونا، للحفاظ على صحة الطلبة.
المواد الجديدة في التعليم السعودي 1443 - موسوعة
أتاحت وزارة التعليم في السعودية المقررات الإلكترونية للمناهج الدراسية الجديدة التي أقرتها خلال العام الدراسي الجديد 1443هـ عبر منصة "مدرستي" لطلاب وطالبات التعليم العام، وفق معايير التعليم الإلكتروني الصادرة عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني من حيث التصميم والتفاعل والعدالة وإمكانية الوصول والقياس والتقويم. وتضم المقررات الإلكترونية، المواد الدراسية الجديدة التي تمت إضافتها للمرة الأولى هذا العام، وهي المهارات الحياتية والأسرية، ومادة التفكير الناقد، واللغة الإنجليزية في منهجها المطوّر، كذلك التربية البدنية والدفاع عن النفس، والمهارات والتقنيات الرقمية. جودة التعليم الإلكتروني
وتهدف المقررات الإلكترونية إلى دعم وضبط جودة التعليم الإلكتروني وتحسين نواتج التعلّم، وتمكين القياس المعياري، وتعزيز الدافعية للتعلّم من خلال توفير وسائط متعددة، بالإضافة إلى توفير تجربة تعليمية معيارية ومرنة تحقق تكافؤ فرص الحصول على التعليم، وتمكين النماذج التشغيلية المختلفة التي تدعم المدرسة والمعلّم في تطبيق التعليم الإلكتروني ويدعم استمرارية التعليم وفق أفضل الممارسات العالمية. المناهج الدراسية الجديدة في السعودية 1442 – 1443 – النشرة. العناصر التعليمية التفاعلية وتحتوي المقررات الإلكترونية على العديد من العناصر التعليمية التفاعلية، كالفيديوهات التعليمية القصيرة والشائقة، والأنشطة التفاعلية، والإنفوغرافيك، والموشن غرافيك، مع وجود نقاشات وواجبات وملخصات للدروس التي يتم تقديمها بشكل شائق للطالب، مرتبطة بأهداف التعلّم في المقرر وقياس نواتج التعلّم بأدوات تقويم متنوعة.
ويمكن الاستفادة من المقررات الإلكترونية في دعم العملية التعليمية للمعلّم والطالب، كما يمكن الاستفادة منها في النموذج التشغيلي للتعليم المدمج أو النموذج التشغيلي للمقرر المعياري بإشراف معلّم ميسر.
تدريس مادة الحاسب الآلي للطلاب بدءًا من الصف الرابع الابتدائي. استحداث مادة المهارات الرقمية ليتم دراستها بدءًا من الصف الرابع الابتدائي. الدراسات الاجتماعية. التفكير النقدي، يتم تدريسه للطلاب في المراحل المتوسطة والثانوية. الدفاع عن النفس. المهارات الحياتية والأسرية. وحدة وطني.