[4]
عوادم السيارات
يؤدي حرق الوقود الأحفوري مثل البنزين والديزل إلى إطلاق ثاني أكسيد الكربون ، وهو أحد غازات الدفيئة ، في الغلاف الجوي ، ويتسبب تراكم ثاني أكسيد الكربون (CO 2) وغازات الاحتباس الحراري الأخرى مثل الميثان (CH 4) وأكسيد النيتروز (N 2 O) و مركبات الهيدروفلوروكربون (HFCs) في ارتفاع درجة حرارة الغلاف الجوي للأرض ، مما يؤدي إلى حدوث تغييرات في المناخ. [5]
العمليات التي تحدث تغيرات بطيئة على سطح الأرض
التغيير البطيء يتم تنفيذ عملها على جميع أجزاء سطح الأرض ، هناك سببان رئيسيان للتغيرات البطيئة ، هما حركة المياه وحركة الرياح ، تُعرف العمليات التي تستخدمها هذه الإجراءات باسم التجوية والتآكل. ماتغيرات السريعه على سح الارض؟ - منبع الحلول. تآكل الماء
يؤثر هطول الأمطار على التعرية والتجوية بطريقتين:
أولاً ، يعمل الترسيب على إذابة المواد الكيميائية في الغلاف الجوي ، وهذا المحلول يسبب تفاعلات كيميائية على الأسطح المختلفة التي يسقط عليها ، مما يؤدي إلى إضعاف تلك الأسطح من خلال هذا الإجراء. ثانيًا ، تعمل قوة الماء على سطح الأرض على التخلص منه تدريجيًا ، ويصبح هذا الإجراء الثاني أكثر وضوحًا عند دراسة تأثير قطرة ماء على سطح رملي ، ويؤدي التأثير إلى إزاحة جزيئات التربة عن الآخرين.
- ما التغيرات السريعه على سطح الارض هونا
- فلسفة التعليم في فنلندا ومبادئها
- أوجه الاستفادة من نظام التعليم في فنلندا
ما التغيرات السريعه على سطح الارض هونا
[1] عوادم السيارات يسمى كل من البنزين والديزل الذي يتم حرقه في المصانع بالوقود الأحفوري ، وينتج عن احتراقهما كميات كبيرة من ثاني أكسيد الكربون ، وهو أحد الغازات المسببة للاحتباس الحراري في الغلاف الجوي حول العالم ، والذي بالإضافة إلى مظاهر الاحتباس الحراري ، يسبب تغيرات كبيرة في بنية الغلاف الجوي وبالتالي تؤثر التغيرات المناخية على جميع أشكال الحياة على الأرض. إذا لم يكن هناك احتباس حراري ، مداخن المصانع تنبعث من مداخن المصانع الكثير من الأدخنة المضرة بالبيئة والجو وسطح الكرة الأرضية ، وبعد الثورة الصناعية وانتشار المصانع بكثرة في معظم دول العالم أصبح هذا التقدم يشكل خطرا على العالم. الكرة الأرضية والحياة فيها لجميع المخلوقات من النباتات والحيوانات إلى البشر. الإحتراق إنها عملية كيميائية تحدث بفعل الأكسجين ، وتتفاعل معها مواد مختلفة لتطلق كميات من ثاني أكسيد الكربون وكميات كبيرة من الحرارة ، ويسمى الأكسجين في هذه العملية المؤكسد. سطح الأرض. ما التغيرات السريعه على سطح الارض متساوية. الغازات التي تسبب الاحتباس الحراري غازات الاحتباس الحراري هي: بخار الماء يعد بخار الماء من أشهر وأهم أسباب الاحتباس الحراري وأكثرها انتشارًا ، ويزداد مع زيادة درجة الحرارة في الغلاف الجوي المحيط بالكرة الأرضية ، ويعمل بمثابة تغذية مرتدة للمناخ ، حيث يزيد من احتمالية حدوثه.
[3]
الإحتراق
الإحتراق عملية كيميائية تتفاعل فيها مادة ما بسرعة مع الأكسجين وتطلق حرارة ، والمادة الأصلية تسمى الوقود ، ومصدر الأكسجين يسمى المؤكسد ، وأثناء الاحتراق ، يتم إنشاء مواد كيميائية جديدة من الوقود والمؤكسد ، وهذه المواد تسمى العادم ، يأتي معظم العادم من التوليفات الكيميائية للوقود والأكسجين ، وعندما يحترق وقود قائم على الهيدروجين والكربون (مثل البنزين) ، فإن العادم يشمل الماء (الهيدروجين + الأكسجين) وثاني أكسيد الكربون (الكربون + الأكسجين).
والتعليم في فنلندا مجاني لكل المراحل بداية من مرحلة ما قبل الابتدائي ووصولًا إلى مرحلة التعليم العالي، ويشمل ذلك الكتب الدراسية، والوجبات اليومية بالإضافة إلى وسائل النقل للطلاب المقيمين في مناطق بعيدة في مرحلتي قبل الابتدائي والتعليم الأساسي. لكن في التعليم الثانوي والتعليم العالي يتولى الطلاب شراء الكتب الدراسية لأنفسهم بالإضافة لوسائل النقل إلى المدرسة. يعتبر التوجيه التعليمي عاملا إلى توفير الدعم، والمساعدة، والتوجيه للتلاميذ والطلاب حتى يتمكنوا من تقديم أفضل أداء ممكن في دراستهم، ويتمكنوا من اتخاذ قرارات صحيحة ملائمة فيما يتعلق بحياتهم الدراسية والمهنية. ينظر إلى التوجيه والإرشاد على أنهما مهمة جميع الكوادر التعليمية. ومن ثم فإن المدرسين مطالبين بالتعامل مع الأطفال والشباب كأفراد مستقليين ومساعدتهم على تحقيق التقدم وفقا لقدراتهم الخاصة كما يجب ان يشعر المعلمون بالنجاح ومتعة التعلم. ويحق لجميع التلاميذ والطلاب في الوقت الحالي الحصول على الدعم التعليمي. وقد يكون هذا الدعم في صورة تعليم علاجي أو دعم للاحتياجات الخاصة بالتلاميذ. المعايير التي يقوم عليها التعليم الفنلندي:
أول وأهم هذه المعايير هي راحة الطفل النفسية في المدرسة، كونها المكان الذي يقضي فيه معظم وقته، كما أنَ نظام التعليم هذا متوفر لجميع الطلاب في كل مناطق فنلندا مجاناً في مدارس يدعمها القطاع الحكومي، ولا شك أنه يوجد بعض المدارس الخاصة التي لا تشجع عليها الحكومة ولا تعطي التراخيص لفتحها بسهولة، وهذا يؤكد اهتمام الحكومة بنوعية التعليم للجميع وليس الاسثمار بطلابهم.
فلسفة التعليم في فنلندا ومبادئها
رأت فنلندا أن تلك النظرية تتبع منطق فاسد وأن دور المؤسسة التعليمية هو الارتقاء بمستوى الطالب المتأخر حتى يصل إلى المستوى المتوسط السائد بين أغلب الطلاب، وأولى الخطوات نحو تحقيق هذا الهدف كانت تقليص الفجوة بين الطلاب وعدم الفصل بينهم على أساس مستوى التحصيل العلمي وتقديم ذات المناهج الدراسية لكلا الفئتين مع توجيه المعلمين بالاهتمام بالطلاب المتأخرين بصورة أكبر. المساواة مبدأ لا يتجزأ: أحد أبرز العوامل التي مكنت التعليم في فنلندا من بلوغ المركز الأول عالمياً بمختلف التصنيفات القائمة على قياس جودة التعليم، هو أن الحكومة الفنلندية حرصت على المساواة بين مختلف المؤسسات التعليمية أيا كان موقعها الجغرافي، بمعنى أنها لا تفرق بين المدارس الواقعة في المناطق الحضرية ونظيرتها المتواجدة في المناطق الريفية، وتوزع المخصصات المالية عليهم بالتساوي وتوفر لهم جميعاً ذات الوسائط التعليمية وتُعين بهم معلمين على ذات القدر من الكفاءة. تعي فنلندا أن أهمية التعليم تجعله حقاً أصيلاً لكل مواطن ولهذا تحرص على توفيره للجميع بذات الجودة، كما أن القوانين المُنظمة للعملية التعليمية في فنلندا تحظر وضع تصنيفات للمدارس تميزها عن بعضها البعض، أي لا توجد مدارس حكومية وأخرى خاصة وثالثة دولية.. إلخ، بل أن كافة المؤسسات التعليمية في فنلندا تقف على قدم المساواة وتُكمل بعضها البعض لأجل هدف قومي واحد.
أوجه الاستفادة من نظام التعليم في فنلندا
اختيار المعلمين يتم بعناية فائقة: تشير الإحصائيات إلى أن الجهات المعنية بالرقابة على العملية التعليمية في فنلندا تقبل نسبة 11% فقط من إجمالي أعداد المتقدمين لشغل وظيفة معلم، وذلك لأن الإدارة الفنلندية ترى أن تلك الوظيفة لها خصوصيتها ولهذا تشترط على أن يكون المتقدم لشغلها حاصلاً على درجة الماجستير، وبخلاف المؤهل الدراسي تقوم تلك الجهات بإجراء اختبارات عديدة للمتقدمين لشغل الوظيفة كي تتأكد من أنهم مؤهلون لتلك الوظيفة بالغة الحساسية في نظرهم. الانضمام إلى منظومة التعليم في فنلندا يعتبر من أصعب الأمور التي يمكن لأي شخص القيام بها، حيث يكون عليه إجراء العديد من المقابلات المهنية وخوض عدد كبير من اختبارات، الهدف من كل هذا التأكد من أن الشخص المُتقدم للوظيفة موهوباً في التعليم وقادر على تحمل تلك المسؤولية، والأهم أن يكون لديه إيمان حقيقة بأهمية التعليم ورسالته وأن يكون متحمساً بشدة للعب هذا الدور. تقليص الفجوة بين الطلاب: يرى مُطوروا منظومة التعليم في فنلندا أن الخطأ الأكبر الذي وقعت به المنظومات التعليمية -في الدول الأخرى- هو الفصل بين طلاب المرحلة الدراسية الواحدة على أساس مستواهم التعليمي، حيث يتم تخصيص فصولاً دراسياً للطلاب المتفوقين بمنأى عن الطلاب المتأخرين والأقل قدرة على التحصيل العلمي.
يذكر أن منتخب فرنسا هو حامل لقب النسخة الأخيرة من كأس العالم، بعد فوزه فى المباراة النهائية على منتخب كرواتيا بنتيجة 4 - 2.