4536 كيلوجرام فمثلا لو كانت الكتلة 60 كغم فإن القيمة المساوية لها بوحدة الباوند تساوي (( 60 * 1) / 0. 4536) = 132 باوندا.
أما اليوم و بإذن الله تعالى، سوف نكمل هذه السلسلة، و نوضح معدل النمو الطبيعي للإناث أي البنات (الطول و الوزن المناسب) لكل عمر، تبعاً لما ذكرته منظمة الصحة العالمية. النسبة الموضحة في الجدول هي نسبة مجالها واسع، وليست رقم محدد. فهي تشمل الإحصائيات العالمية لمختلف جنسيات العالم. و على اعتبار أن بنية الجسم تتأثر بالمناخ و العِرق و بلد المنشأ، فالحل الأمثل هو أخذ المعدل الوسطي كمرجع، لمقارنة الطول و الوزن لكل عمر. وحدات قياس الطول و الوزن:
في الجداول التالية، لقد ذكرت معدل الطول بوحدة القياس سنتيميتر (سم) و بوحدة القياس انش. المتعارف عليه في بلادنا العربية، نعتمد على قياس الطول بال سم. لكن في حال رغب أحد، معرفة الطول بال انش، ذكرت معدل الطول بالقياسين، لسهولة التوضيح و الحساب. كذلك الأمر بالنسبة لوحدة قياس الوزن. ذكرت معدل الوزن بالكيلو غرام (كغ)، و ذكرت قياس الوزن أيضاً بالباوند. المتعارف عليه في بلادنا العربية، نعتمد على قياس الوزن بال كغ. لكن في حال رغب أحد، معرفة الوزن بالباوند، ذكرت معدل الوزن بالقياسين. و في حال الحاجة لأي توضيح:
أنا جاهزة للإجابة على استفساراتكم، ضمن التعليقات أسفل المقال، أو على الرسائل الخاصة:
عبر البريد الالكتروني للموقع:
أو عن طريق الرسائل الخاصة على حساب كبسولة على الفيس بوك:
قامت منظمة الصحة العالمية بوضع مخطط بياني لمعدل طول البنات (الإناث) من عمر 2 – 19 سنة.
الكتلة هي مقدار ما في الجسم من مادة بغض النظر عن القوى المؤثرة عليها بحيث تبقى كتلة الجسم ثابتة في أي مكان أو زمان لأنها جزء لا يتجزأ من الجسم ومستقلة عن أي من العوامل الخارجية وتقاس الكتلة بوحدة المليجرام والجرام والكيلوجرام من خلال استخدام الميزان العادي أو الميزان الإلكتروني. طريقة التحويل من الكيلوغرام إلى الباوند
في حال كنت تعلم مقدار كتلتك بالكيلوجرام فيمكنك إجراء التحويل بين الوحدتين من خلال استخدام المواقع المختصة بالتحويل عبر الإنترنت مثل حيث يتم إدخال مقدار الكتلة بالكيلوجرام ومن ثم الضغط على تحويل (convert) للحصول على الكتلة بوحدة الباوند والعكس صحيح ستظهر النتيجة خلال ثوانٍ قليلة بمجرد الضغط على convert. أو من خلال تحميل التطبيقات الخاصة بالتحويل بين الوحدات على أجهزة الهواتف الذكية حيث يتم البحث عن التطبيقات على جوجل بلاي أو الآب ستور ومن ثم تحميله وتفعيله ويقوم مبدأ هذه التطبيقات على إدخال الكتلة بوحدة معينة ومن ثم اختيار الوحدة المراد التحويل إليها والضغط على تحويل ستظهر لك النتيجة خلال ثوانٍ معدودة. ومن خلال استخدام الآلات الحاسبة للتحويل من وحدة الكيلوجرام إلى وحدة الباوند يتم استخدام قانون النسبة والتناسب حيث أن واحد باوند يساوي 0.
فقد تضمن تقرير الأمين العام للأمم المتحدة المقدم للجمعية العامة في شهر يوليو الماضي دراسة وافية عن المشكلة وتوصيات باتخاذ كافة الدول التدابير اللازمة للوقاية منها. وأبان العيسى أن الهدف من المشروع هو رفع الوعي لدى الطلبة وأولياء أمورهم بالإضافة إلى منسوبي المدارس بالمشكلة وأسبابها وعواقبها، وإكساب المرشدين الطلابيين المهارات اللازمة للتعامل معها، وتفعيل الإجراءات واللوائح المناهضة التنمر في المدارس. يضمن تدشين المشروع بمشيئة الله من قبل معالي وزير التعليم وضمه إلى قائمة برامج الوزارة استدامة واستمراره هذا المشروع بحيث يتم تنفيذه دورياً في مراحل التعليم العام للبنين والبنات كل عام وذلك لوقاية أبنائنا وبناتنا من هذه المشكلة.
بحث عن التنمر - موقع محتويات
واستطردت بالقول إن المرحلة الثانية التي ستنطلق بعد تدشين وزير التعليم ورئيس اللجنة الوطنية للطفولة لهذا المشروع وهي المرحلة التي تتطلب تضافر وتكاتف جميع الجهات المجتمعية لمواجهة مشكلة التنمر والحد من انتشارها وتناميها في المملكة وهذا التدشين يعد من أهم مراحل المشروع لتحقيق التوعية المدرسية والمجتمعية ليكون أحد أهم المشاريع التربوية السلوكية التي تتواءم مع التطلعات والرؤية الوطنية. ومن جهة أخرى تحدثت الدكتورة مها عبدالله المنيف المدير التنفيذي لبرنامج الأمان الأسري الوطني عن أهمية المشروع الوطني للوقاية من العنف بين الأقران (التنمر) قائلة لقد نبعت فكرة المشروع الوطني لمكافحة التنمر (عنف الأقران) من قناعة يحملها برنامج الأمان الأسري الوطني بأن العنف يولد عنف. ولأن عنف الأقران (التنمر) هو سلوك يمس الكثير من الأطفال والمراهقين داخل المدرسة وخارجها وقد يشعر الطفل والمراهق بالألم والخوف والوحدة والإحراج والحزن، فقد ارتأينا أن أفضل الحلول هي تضافر جميع الجهود للمتعاملين والمهتمين بقضايا الطفولة لمحاولة الحد من هذه المشكلة. رأينا أهمية وجود مشروع وطني لمعالجة التنمر «عنف الأقران» بعدما لاحظنا انتشار هذه الظاهرة بين الطلاب والطالبات في المدارس وهي حقيقة موجودة بين الطلاب والطالبات في جميع دول العالم وهي أحد أسباب الانتحار بين الطلاب، وهناك عدة دراسات أجريت عن موضوع التنمر بمنطقة الشرق الأوسط وفي المملكة.
ولا بد من الإشارة إلى أن ظاهرة التنمُّر دخيلة على المجتمعات ؛ لأنّ الأصل في المجتمع الخير وحبّ الآخرين، لكنّ مُمارسة التنمّر يهدم هذه النظرية ويجعل من حياة غيره تعيسة جدًا لمُجرّد أنّه يرغب في تحطيم مشاعر الناس بلا سببٍ وجيهٍ، ممّا يُؤدّي إلى أحداث لا تُحمَد نتائجها أبدًا. التنمر سلوك مؤذ
التنمُّرسلوكٌ مؤذٍ جدًا، فهو بمثابة القتل المعنوي الذي يُدمّر المزاج والنفسيّة، ويجعل من يتعرضون له يشعرون بمشاعر غير لطيفة، ويعيش الأشخاص الذين يتعرّضون للتنمّر بالكثير من المعاناة بسبب صفة فيهم ربما لا يستطيعون تغييرها، لهذا يشعر الأشخاص الذين يُعانون من التنمّر بأنهم لا ينعمون بالمُساواة والعدل في مجتمعاتهم لأنّهم يتعرّضون للإساءة باستمرار. المُتنمّر عادةً يُحاول التقليل من شأن غيره، ويسعى إلى إحزانه وتدمير مشاعره، ويُساهم أيضاً في قتل الأمل لديه، لهذا يُعدّ التنمّر من أكثر المُمارسات المؤذية على الإطلاق ولا يجب السكوت عنه أبدًا. التنمر مرض يحتاج للعلاج
التنمّر سكّين ينغرس في القلب بسبب ما يظهر فيه من عِداءٍ واضحٍ تجاه الآخرين، لهذا فإنّ المُتنمّر يُمارس عِداءه بشكلٍ فاضحٍ دون حياء. وأخطرأنواع التنمر هو الذي يكون داخل الأُسرة بين الأخوة والأخوات، أو التنمّر الذي يُواجهه البعض في المدرسة، فيمتنعون عن الذهاب إليها خوفًا من المُتنمّرين.