16 [مكة]
المذنب
98 ريال سعودي
تمر شقراء مجروشه
10:20:12 2021. 16 [مكة]
دبس تمر شغل الوالده
09:09:42 2021. 26 [مكة]
تمر البيع
13:36:21 2022. 29 [مكة]
سكاكا
تمر عجوة وزيت زيتون وعسل
00:21:36 2022. 10 [مكة]
1 ريال سعودي
تمر vip
07:10:21 2021. 13 [مكة]
تبوك
تمور اخلاص القصيم و اشيقر
00:26:04 2021. 27 [مكة]
خلاص القصيم انتاج مزرعتنا
23:48:41 2021. 20 [مكة]
حفر الباطن
تمور القصيم سعر الجمله عرض
18:40:43 2021. 11 [مكة]
خلاص القصيم لون اشقر
00:36:51 2021. 02 [مكة]
البكيرية
38 ريال سعودي
تمور القصيم مفتل ورطب
19:35:38 2021. 01 [مكة]
رمان القصيم
08:23:28 2021. 08 [مكة]
القصيم
15:07:25 2021. تمور القصيم رطب سكري : تمور : بريدة أخرى 158548789 : السوق المفتوح. 07 [مكة]
القصيم عنيزة
09:58:57 2021. 06 [مكة]
عنيزة
خلاص اوشيقر ملكي فاخر
21:43:49 2021. 26 [مكة]
عسل سدر محلي فاخر
08:56:12 2021. 20 [مكة]
250 ريال سعودي
عسل سدر طبيعي بلدي (الجنوب) مضمون أصلي فاخر
22:58:53 2021. 08 [مكة]
وادى الدواسر
للبيع تمور جديدة إنتاج فاخر
16:01:52 2021. 23 [مكة]
صفري بيشية نصف كيلو فاخر متوفر
08:39:02 2021. 01 [مكة]
الدرعية
120 ريال سعودي
عسل سدر فاخر من الجنوب على الشرط
09:32:17 2022.
تمر سكري القصيم 4 اتفاقيات لتنفيذ
10. 24 [مكة]
يوجد لدينا تمر اخلاص القصيم للبيع
14:32:03 2022. 27 [مكة]
21:12:59 2022. 03 [مكة]
18:24:26 2021. 18 [مكة]
الخرج
تمر خلاص فاخر
14:34:33 2022. 09 [مكة]
تمر فاخر
15:30:56 2021. 29 [مكة]
شقراء
تمر خلاص نوع فاخر عرض الكمية محدوده
00:30:53 2021. 13 [مكة]
الرس
60 ريال سعودي
للبيع تمر نجران خلاص فاخر
09:20:29 2022. 10 [مكة]
نجران
تمر محشي فاخر
19:27:58 2021. 12. 20 [مكة]
280 ريال سعودي
19:34:13 2021. 20 [مكة]
110 ريال سعودي
تمر خلاص مجروش فاخر
07:40:14 2021. القســم منتجات التمور - تمور السعودية. 29 [مكة]
مكة المكرمة
150 ريال سعودي
تمر خلاص الأحساء فاخر محشي باللوز
13:14:52 2021. 10 [مكة]
الأحساء
79 ريال سعودي
تمر خلاص الأحساء فاخر
14:52:14 2022. 18 [مكة]
64 ريال سعودي
خلاص القصيم فاخر
05:44:03 2022. 21 [مكة]
سكري مكبوس
23:23:36 2021. 07 [مكة]
سكري مجروش
19:52:20 2021. 07 [مكة]
تمر علف للبيع
10:46:06 2022. 24 [مكة]
تمر افطار صايم شريط
07:18:45 2022. 21 [مكة]
28 ريال سعودي
تمر خلاص اشيقر عرض خاص
15:13:10 2022. 06 [مكة]
تمر خلاص اشيقر
12:40:21 2021. 27 [مكة]
140 ريال سعودي
تمر افطار صائم
10:18:45 2022. 21 [مكة]
تمر إخلاص تعبيه هذي السنه
20:26:09 2022.
عن السوق المفتوح السوق المفتوح هو واحد من أهم روّاد المواقع الإلكترونية المتخصصة في مجال الإعلانات المبوبة والتي تمكّن المستخدمين سواء كانوا بائعين أم مشترين من بيع وشراء مختلف السلع والمنتجات والخدمات خلال أقصر وقت ممكن وبأقل جهد يُذكر، وسواء كانت حالة تلك المنتجات جديدة أم مستعملة. وحتى يسهل على المستخدم إيجاد ما يبحث عنه أو الإعلان عمّا يريد بيعه يوجد أقسام رئيسية وفرعية لعرض وتصفّح مختلف أنواع السلع والخدمات المتداولة بينهم وإتاحة التواصل المباشر فيما بينهم بكل سهولة.
ويقسم الكتاب الى تسعة فصول متدرجة يعالج كل منها قضية ترتبط بالقضايا اللاحقة وهي: كيف يحدث التعلم، والتعلم الالكتروني: التعريف والمجال والاتجاهات والخصائص، ومحتوى التعلم الالكتروني وبيئاته، وأنظمة التعلم الالكتروني، ومبادئ التصميم في التعلم الالكتروني، والتعلم المدمج، والتعلم الذكي، والتعلم التشاركي القائم على الويب واستراتيجياته، وأخيرًا: تطبيقات تعليمية عالية التفاعل. ويعد هذا الكتاب ضروريًا للمتخصصين في تكنولوجيا التعليم والتعلم وخاصة المهتمين في مجال التعلم الالكتروني من باحثين ودارسين أو يعملون بالتعليم والتدريب الالكتروني لتكوين رؤية واضحة وفكرة شاملة ومفاهيم صحيحة للتعلم الالكتروني تقوم على أسس علمية سليمة وتستند على نتائج البحوث والدراسات العلمية. تحميل كتاب التعلم الإلكتروني في القرن الحادي والعشرين pdf لـ د.ر.غاريسون وتيري أندرسون - مكتبة طريق العلم. محتويات الكتاب
1. كيف يحدث التعلم عند المتعلم؟
التعلم بالاعتماد على التكنولوجيا
التدريس والتعلم
مبادئ وعمليات التعلم
محددات ادارة مصادر المعرفة خلال التعلم
كيف تؤثر الدروس الالكترونية في تعلم المتعلم
2. التعلم الالكتروني: المفهوم، والخصائص والأشكال، والفاعلية والكفايات
مفهوم التعلم الالكتروني
خصائص التعلم الالكتروني
أشكال التعلم الالكتروني
فاعلية التعلم الالكتروني
كفايات التعلم الالكتروني
3.
كتاب التعلم الإلكتروني
منذ أكثر من خمسة عقود، تدرج الحديث عن التغير في النظرة للتعليم والمتعلم والمعلم، وقد تزامن ذلك التغير مع التطور الحاصل في مجالي: نظريات التعلم، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛ ونتيجة لما سبق فقد ظهرت على الساحة التربوية الكثير من المسميات التي ارتبطت بطبيعة مرحلتها ومن تلك المسميات: التعليم المبرمج، والتعليم عبر الويب، والتعلم الموزع والتعلم الشبكي والتعليم المدار بالحاسوب، والتعلم بالحاسوب، والتعلم عبر الويب والتعلم الالكتروني والتعلم المدمج والتعلم الذكي والتعلم المحمول… الخ. لذا، فقد جاء الكتاب الحالي ليقدم عرضًا تفصيليًا لتلك التطورات حول مفهوم التعلم الالكتروني وعلاقته بالعملية التعليمية وبعض القضايا المرتبطة به، حيث يعرض الكتاب معلومات تستند الى مخرجات البحوث المتعلقة بالتعلم الالكتروني وتطبيقاته المتنوعة في التعلم في فروع المعرفة المختلفة وبمختلف المجالات، كما يعالج بعض القضايا المعقدة والمتعلقة بانتشار أنماط مختلفة للتعلم الالكتروني بطرق متسارعة. لقد جاء الكتاب الحالي بهدف تقديم خليط من التجارب كما يرمي إلى تجاوز الحدود التقليدية في النظرة لعملية التعلم وكذلك في النظرة للتعلم الالكتروني، فقد جمعت في هذا الكتاب قضايا وتحليلات متعلقة بالتعلم الالكتروني من حيث أصوله النظرية وتطبيقاته العملية ومواده وبيئاته وأنماطه في كتاب واحد، اذ تتطرق فصول هذا الكتاب الى الاجابة عن تساؤلات القارئ ليس فقط تساؤلات عن كيفية التعامل ولكن تساؤلات تخطت الأمور التقليدية للتعلم.
كتاب استراتيجيات التعلم الالكتروني
خامسًا: أدوات التعليم الالكتروني و برامجه و معايير بنائه وتصميمه وتقويمه. سادساً: الفصول الافتراضية في التعليم الالكتروني
تعريفها و مزاياها و أنواعها وسبل نجاحها كذلك البيئات الافتراضية الاخرى مثل ( المدرسة الافتراضية و الجامعة الافتراضية).
كتاب التعلم روني
أنت هنا
نظرة عامة
كتاب " التعليم الإلكتروني " ، تأليف ماهر حسن رباح ، والذي صدر عن دار المناهج للنشر والتوزيع ، ومما جاء في مقدمة الكتاب:
قال الإمام علي كرم الله وجهه:"علموا أولادكم غير ما تعلمتم، واعدوهم لزمان غير زمانكم". بهذا المعني وبغيره يرى الباحث إن تطوير منظومة التعليم التقليدي والمفتوح أصبح ضرورة ملحة في عالمنا العربي، خاصة أن البنية التحتية اللازمة لذلك متوفرة وقريباً ستصبح عامة لكل من يرغب بها، فشبكة الإنترنت تنتشر بسرعة بين الناس وسواءً شئنا أم أبينا فأنها ستداهمنا عما قريب ولم تعد المعلومات متوفرة في المباني والكتب والمخازن التقليدية فقط، بل ستكون متوفرة بمجرد النقر على أي متصفح على الشبكة.
وكذلك يروق الكتاب لأولئك المعنيين بالأثر الذي يحدثه التعلم الإلكتروني في التعليم العالي والمجتمع ككل. تصفّح المقالات
ذات صلة الفرق بين المنهج والمقرر المفهوم الحديث للمنهج
المنهج الدراسي
يعتبر المنهج الدراسي من المواضيع التربوية المهمة؛ لأنه أساس التربية، كما أنه يحل جانباً متميزاً في الدراسات التربوية القديمة والحديثة، وسبب ذلك أنَّه يُستخدم كأداة مجتمعية ودولية لتحقيق الأهداف التي يسعى إليها لبناء المجتمع، وتحقيق الخطط التنموية الشاملة على المدى الطويل والقصير، وهو وسيلة لتشكيل وتقويم سلوكيات أفراد المجتمع في الحاضر والمستقبل؛ لأنه يزود الطلبة بالمفاهيم والحقائق التي تحفزهم على البحث والاستمرارية في طلب العلم والتعلم، كما أنّه يحد من ظاهرة الاعتماد على النقل والتقليد إن كانت أسسه متطورة وفعالة. أخذ المنهج الدراسي مجموعة من التعريفات بناءً على اختلاف آراء ووجهات نظر الكتاب والباحثين، فمنهم من اعتبره خطة مكتوبة، ومنهم من اعتبره مجموعة من المواد التي يدرسها التلاميذ، ونتيجة للتطورات العلمية والدراسات التي ظهرت في وقتنا الراهن توسَّعَ مفهوم المنهج الدراسي، وأصبح أكثر شمولية وموضوعية مما كان عليه في السابق، لذلك سنعرض في مقالنا أهم المفاهيم المرتبطة بالمنهج الدراسي. المفهوم التقليدي للمنهج الدراسي
المنهج الدراسي بالمفهوم التقليدي هو مجموعة من المواد والمقررات الدراسية التي يدرسها الطالب من المدرس المتخصص باللمادة أو المقرر الدراسي، وهو عبارة عن مجموعة من المعلومات والحقائق والمفاهيم والأفكار التي يتلقاها الطلاب في الحجرات الدراسية على هيئة مواد دراسية، إلا أنَّ هذا المفهوم واجه مجموعة من المآخذ، وأهمها ما يأتي:
تركيز المادة الدراسية على النواحي العقلية، وإهمال النواحي المرتبطة بالنمو سواء كانت جسمية، أو اجتماعية، أو انفعالية.