أهم الوظائف التي يحققها التقوبم التكويني:
- التعرف على جوانب القوة
والضعف لدى التلاميذ، من اجل اقتراح العلاج المناسب لجوانب الضعف. - توجيه تعلم التلاميذ في الاتجاه
المرغوب فيه. - إثارة رغبة المتعلم للتعلم والاستمرار
فيه. - إعطاء المتعلم نتائج تعلمه، ومنحه فكرة واضحة عن أدائه. - تجاوز حدود المعرفة إلى الفهم ، لتسهيل انتقال أثر التعلم. - مـراجعة المتعلم في الـمواد التي درسهـا بهدف ترسيخ المعلومات المستفادة منها. - تحليل موضوعات المدرسة، وتوضيح العلاقات القائمة بينها. - وضع برنامج للتعليم العلاجي وتحديد منطلقات حصص التقوية. - تحفيز المعلم على التخطيط للتدريس ، وتحديد أهداف الدرس بصيغ سلوكية ، أو على
شكل إنتاجات تعلميه يراد تحقيقها. كما أن تنظيم سرعة تعلم التلميذ أكفأ استخدام للتقويم البنائي فحينما تكون المادة
التعليمية في مقرر ما متتابعة فمن المهم أن يتمكن التلاميذ من الوحدة الأولى
والثانية مثلاً قبل الثالثة والرابعة وهكذا.... مفهوم التقويم من أجل التعلم. ويبدو ذلك واضحاً في مادة
الرياضيات إلا أن الاستخدام المستمر للتقويمات القصيرة خاصة إذا ما صاحبتها تغذية
راجعة يرتبط بمستوى تحصيل الطلاب. اقرأ أيضا
طريقة ضبط القسم و التحكم فيه و كيفية التعامل مع التلاميذ المشاغبين
- بوربوينت التقويم من أجل التعلم
- من أساليب التعامل الحسن مع كبار السن وأصحاب الأمراض المزمنة
بوربوينت التقويم من أجل التعلم
رابط هيئة تقويم التعليم والتدريب تسجيل دخول النفاذ الوطني 2022
يمكن تسجيل الدخول على موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب مباشر من خلال اتباع التعليمات التالية
التوجه إلى موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب
الضغط على خيار تسجيل الدخول. إدخال بيانات حساب النفاذ الوطني وهي رقم الهوية وكلمة المرور. إدخال رمز التحقق المرئي الظاهر أمامك
الضغط على تسجيل ثم التحويل التلقائي لحسابك
نتائج الرخصة المهنية للمعلمين 1443
يمكن الاستعلام عن نتيجة الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات عبر موقع هيئة تقويم التعليم والتدريب عبر اتباع الخطوات كما يلي
العبور إلى هيئة تقويم التعليم والتدريب من خلال الموقع الرسمي
النقر على خيار الدخول من خلال النفاذ الموحد. إدخال اسم المستخدم وكلمة السر بشكل صحيح. ملء خانات رمز التحقق المرئي. مستويات التقويم من أجل التعلم. الضغط على يخرع إرسال. اختيار الاستعلام عن نتيجة الرخصة المهنية. سيتم بيان نتيجة الاختبار بصورة لحظية.
وسواء كان ذلك بهدف دعم الاعتماد، أو التخطيط الاستراتيجي، أو لأغراض اجتماع مجلس الأمناء بالمؤسسة الأكاديمية، فإن Desire2Learn توفر أمام المؤسسات ميزة تنافسية من خلال تحويل البيانات حول تعلم الطلاب إلى تقارير مبسطة وعملية، والتي توضح أنواع المخاطر التي يتعرض لها الطلاب وكذلك فرص تحسين الأداء. تقارير Tk20:
شركة TK20 هي الشركة الرائدة في صناعة حلول التقويم والاعتماد الأكاديمي للكليات والجامعات في الولايات المتحدة والعالم. بوربوينت التقويم من أجل التعلم. تقدم البرمجيات التعليمية في TK20 مجموعة شاملة من الأدوات، بما في ذلك نظم التقارير المتطورة، لإدارة التقويم ودعم إعداد بيانات الاعتماد الأكاديمي. ومقرها في أوستن، تكساس، تأسست TK20 في عام 2003 من قبل خبراء في إدارة البيانات بالتعاون مع كبار مسؤولي الجامعات والأساتذة في الولايات المتحدة لإنشاء نظام تقييم وتخطيط وتقارير شامل ومتكامل. إن نجاح شركة TK20 وسرعة نموها نابع من جودة تطبيق حلولها والتوجيهات المبنية على خبرة الشركة التي تقدمها لعملائها لضمان التنفيذ الناجح والاستخدام المستمر لهذه الحلول.
الاهتمام بالأنشطة الرياضية والصحية لكبار السن حيث أنها تعمل على تقوية العضلات وتحسين أداء جسمه وكذلك مشاركته في المجتمع والابتعاد عن العزلة والوحدة. جواب السؤال: من أفضل الطرق للتعامل مع كبار السن
استمع لهم وقدرهم
عاملهم بشكل جيد
إقرأ أيضا:
الاجابة:
وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية, ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا
ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة
من أساليب التعامل الحسن مع كبار السن وأصحاب الأمراض المزمنة
وعن أساليب التعامل مع المسنين، قدم المؤلف ما يزيد عن أربعين أسلوباً من واقع ديننا الإسلامي، من أجل الوصول بالمسن إلى أقصى درجات التفاعل مع مجتمعه وأسرته والعيش بكرامة مع الآخرين وممارسة حياته الاجتماعية بما يراعي نفسيته وإبعاده عن الملل والتوتر والعزلة أو أية تقلبات انفعالية ومزاجية. من أساليب التعامل الحسن مع كبار السن - كنز الحلول. وتحثنا هذه الأساليب على أهمية الرفق بالمسن ومراعاة آداب مجالسته واشباع حاجاته، والحماية وتهيئة البيئة المادية وملء أوقات فراغه وتقوية روابطه الاجتماعية والتعاطف النفسي معه. ويمثل الفصل الخامس والأخير من الكتاب مجموعة من الوقفات التربوية مع مرحلة المسنين حيث حض فيه المؤلف على ضرورة الاستفادة من خبرات المسنين وتجاربهم والتي تمثل رصيداً لا ينبغي اهماله نظراً لأن بعض المجتمعات تولي اهتماماً بالشباب والأطفال دون الالتفات إلى المسنين ما يؤدي إلى خسارة ميراث اجتماعي قيم. ويرى الباحث ضرورة توعية كبار السن بطبيعة العصر الذي يعيشونه وما جد فيه من معارف وتطورات حتى لا يقع الشباب في صراع أجيال مع المسنين، داعياً إلى الحوار والتواصل بين الطرفين، واحترام آراء المسنين واستشارتهم.
ويتم الاحتفال باليوم العالمي للمسنين لرفع نسبة الوعي بالمشاكل التي تواجه كبار السن، كالهرم وإساءة المعاملة، وهو أيضاً يوم للاحتفال بما أنجزه كبار السن للمجتمع. هذه الاحتفالية مشابهة ليوم الأجداد في أمريكا وكندا وكذلك لاحتفالية التاسع المضاعف في الصين ويوم احترام المسنين في اليابان. دكتوراه الفلسفة في التعليم الخاص والدامج ـ الجامعة البريطانية بدبي
يعمل حالياً في إدارة رعاية وتأهيل أصحاب الهمم ـ وزارة تنمية المجتمع ـ دبي. له العديد من المؤلفات حول التقييم والتأهيل النفسي والتربوي وتشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة. باحث مشارك مع مجموعة من الباحثين في جامعة الامارات العربية المتحدة للعديد من الدراسات المنشورة في مجال التربية الخاصة. ألقى العديد من المحاضرات والدورات وشارك في الكثير من المؤتمرات حول مواضيع مشكلات الأطفال السلوكية، وأسر الأشخاص المعاقين، والتقييم النفسي التربوي، التشغيل، التدخل المبكر. من اساليب التعامل الحسن مع كبار السن نيك. سكرتير تحرير مجلة عالمي الصادرة عن وزارة تنمية المجتمع في الإمارات. سكرتير تحرير مجلة كن صديقي للأطفال. جوائز:
جائزة الشارقة للعمل التطوعي 2008، 2011
جائزة راشد للبحوث والدراسات الإنسانية 2009
جائزة دبي للنقل المستدام 2009
جائزة الناموس من وزارة الشؤون الاجتماعية 2010
جائزة الأميرة هيا للتربية الخاصة 2010
جائزة العويس للإبداع العلمي 2011
نبذة عن الكاتب
روحي مروح عبدات
مقالات ذات صلة