اسماء الفواكه بالانجليزي كثيرة ومتنوعة ولكن ما هي اسماء الفواكه بالانجليزي التي تستعمل كثيرًا في حياتنا اليومية؟ وما هي الوسيلة الأنجح لتثبيت وحفظ تلك الأسماء بشكل جيد بدون نسيانها، وبعد ذلك نتمكن من تكوين جملة إنجليزية كاملة تحتوي على اسماء الفواكه باللغة الانجليزية من المتعارف عليها. توجد قواعد لغوية يجب أن نتعرف عليها فيما يخص أساسيات اللغة الإنجليزية ، ويجب الاهتمام بها حتى عند تكوين الجمل التي تشتمل على الفواكه بالانجليزية. أهم اسماء الفواكه بالانجليزي
معنى كلمة التفاحة: Apple. معنى كلمة برتقالة: Orange. معنى كلمة موزة: Banana
معنى كلمة ليمونة: Lemon. معنى كلمة مشمش: Apricot. معنى كلمة الأناناس: Pineapple. معنى كلمة الخوخ: Peach. معنى كلمة التين: Fig. معنى كلمة العنب: Grape. معنى كلمة الفراولة: Strawberry. معنى كلمة الكيوي: Kiwi. معنى كلمة المانجو: Mango. فلاش توونز - الخضروات والفواكه بالانجليزي. معنى كلمة التوت: Blueberry. معنى كلمة تمر: Pass. معنى كلمة لوز: almonds. معنى كلمة بندق: Hazelnut. معنى كلمة البطيخ الأحمر: Watermelon. معنى كلمة البطيخ الأصفر: Melon. معنى كلمة الكرز: Cherry. معنى كلمة الرمان: Pomegranate. جمل باللغة الإنجليزية بالترجمة بها اسماء الفواكه بالانجليزي
تعرف على بعض الجمل باللغة العربية و اللغة الإنجليزية تحتوي على اسماء الفواكه بالانجليزي:?
اسماء الفواكه والخضروات بالانجليزي
تطبيق الخضروات والفواكه باللغة الانجليزية apk (تطبيق الخضروات والفواكه أسماء الخضروات بالانجليزي بالصور و أنواع الفواكه واسمائها)
يقدم لكم هذا التطبيق الرائع أسماء الخضروات بالانجليزية بالصور و أنواع الفواكه واسمائها. هناك خضار وفواكه كثيرة ومتنوعة مما تعرفونها ومما لا تعرفونها. مميزات التطبيق
يعرض التطبيق أسماء الخضروات باللغة الانجليزية بالصور مع كتابة ولفظ اسم كل خضرة. يعرض التطبيق جميع أنواع الفواكه واسمائها مع كتابة ولفظ الاسم. يعرض التطبيق صورة مكبرة من خضروات وفواكه متنوعة. يحتوي على أغرب أنواع الفواكه واسمائها مثل عرض فواكه استوائية مع الاسماء. هناك أسماء فواكه و اسماء الخضر مع امكانية الانتقال بينها من خلال أزرار أسهم التقدم للأمام والخلف. اسماء الفواكه بالانجليزي وأهم فوائدها وطريقة نطقها. أنواع الخضروات والفواكه الموجود في التطبيق متنوعة كثيرا و يمكنكم سماع صوت الفواكه والخضار عند فتح صورة أي منها
هناك أسماء فواكه غريبة مثل يد بوذا وأترج و فاكهة الحب.
Spinach, Cabbage, Beet, Peas, Rocca, Beta vulgaris subsp, Sea Beat, Aubergine, Pepper, Radish, Luffa, Cucurbita pepo, Tomatoes, Bell Pepper, Cucumber, Corn, Zucchini, Cowpea, Chickpeas, Bean, Okra, Celery, Fennel, Garlic, Onions, Red cabbage, Carrots, Mushroom, Ginger, Potatoes, Sweet Potatoes, Taro. والتي ترجمتها بالعربية تكون كالتالي:
قائمة الخضروات
خس، سبانخ، ملفوف، شمندر، بازلاء، جرجير، سلق، باذنجان، فلفل، فجل، ليف، قرع، طماطم بندورة، فليفلة، خيار، ذرة، كوسة، لوبياء، حمص، فاصولياء، بامية، كرفس، شومر، ثوم، بصل، كرنب أحمر، جزر، فطر، زنجبيل، بطاطس، بطاطا حلوة، قلقاس. و قائمة الفواكه التالية:
فراولة، إجاص، توت، تين، جوافة، تفاح، مشمش، أفوكادو، موز، صبار، عنب، كيوي، ليمون، مندلينا، مانجا، شمام، برتقال، أناناس، رمان، كرز، بطيخ، تمر، خوخ، جوز الهند، برقوق، إسكدنيا، التوت الأزرق، خشخاش (البرتقال المر)، كلمنتينة، جريب فروت، زبدة بوش، التفاح الصيني، لوز البلد، عليق، جوز الهند الملكي، سفرجل، تفاح النجمة، فاكهة التنين، بابايا، تمر هندي، خروب، قشطة، كاكا (البرسيمون)، الكاكاو، أجراس العسل، بوملي (برتقال هندي)، توت السحاب، تفاح الفيل، برتقال الدم، أترج، فاكهة النجمة (خمس زوايا)، تفاح الخشب، الشمام الكوري، يد بوذا، زبدة الفول السوداني، تفاح الشمع، جميز، فاكهة الحب.
* الإصدار الخاص بهذه النسخة. * تحديد الفئة المستهدفة. * تحديد المقرر التعليمي. المراجع العربية: - فتح الباب عبد الحليم سيد(1995)0 نحو أفضل فهم لتكنولوجيا التعليم:الوسائط المتعددة في حجرة الدراسة،تكنولوجيا التعليم،دراسات و بحوث، المجلد الخامس0
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط - برامج التعليم الالكتروني
مراحل وخطوات الإنتاج:
1. متطلبات إنتاج الوسائط المتعددة:
نظم إنتاج الوسائط المتعددة: وهي المعدات والبرامج اللازمة التي سيتم من خلالها القيام بإنشاء وإدارة ملفات الوسائط. حيث يوجد نوعان من أنظمة الوسائط المتعددة المستخدمة في الحاسوب:
أ- نظم التشغيل. ب- نظم التأليف. 2. أجهزة إنتاج الوسائط المتعددة:
وتتكون من:
أ- شاشة العرض. وهي إحدى أدوات العرض التي يمكن من خلالها مشاهدة النواتج على جهاز الحاسوب. ب- القرص الضوئي. يعتبر أحد المكونات الرئيسة للحاسوب بسبب سعته التخزينية العالية. ت- الماسح الضوئي. هو جهاز يعمل على نقل الصور الرسومية مثل الصور إلى جهاز الحاسوب. ث- كرت الصوت. هو عبارة عن دوائر منطقية تستطيع إخراج نواتج المعلومات والبرامج على شكل صوت. ج- المايك( لاقط الصوت)
هو أداة يمكن من خلالها إدخال الصوت إلى الكمبيوتر تمهيدا لتسجيله ومعالجته من خلال البرامج المخصصة لذلك. مراحل تصميم وإنتاج الوسائط - برامج التعليم الالكتروني. ح- السماعات. هي الأداة المستخدمة لسماع صوت البرامج. خ- كاميرا التصوير. هي جهاز لإنتاج الصور الرقمية الثابتة وصور الفيديو. ** مراحل إنتاج الوسائط المتعددة:
مرحلة التصميم. يتم في هذه المرحلة إتباع مجموعة من العمليات والخطوات التي من أهمها كتابة السيناريو, وإعداد خريطة التدفق, والقصة المصورة لأطر البرمجة.
* مرحلة كتابة السيناريو:
وبها تتم ترجمة الخطوط
العريضة إلى إجراءات تفصيلية مسجلة على الورق، وتتلخص خطة العمل في هذه
المرحلة بتسجيل ما ينبغي أن يعرض على الشاشة، وتحديد تسلسل ظهورهذه المعلومات
والفواصل الزمنية، وكيفية عرض كل وحدة ومعلومة. ويتم ذلك على نماذج خاصة
تعرف بنماذج السيناريو (اسكتشات)، وهي مصممة ومقسمة بطريقة تشبه
تماماً شاشة الحاسوب. ثالثاً
مرحلة تنفيذ البرمجية (الإنتاج):
1. اختيار نظام التأليف
المناسب: وهذا يعني أن يكون لديه خبرة فائقة في معرفة امكانات الحاسوب
وبرمجياته، وإطلاع واسع على مكتبة الصور في الحاسوب،ومكتبة الأصوات. 2. جمع الوسائط المتاحة. 3. تحديد توفير الأجهزة
المطلوبة. 4. إنتاج الوسائط المتعددة. 5. الإنتاج الفعلي للبرمجية
رابعاً
مرحلة التجريب والتطوير:
بعد الانتهاء من تنفيذ
البرمجية بصورتها النهائية تأتي مرحلة التجريب والتطوير وتتضمن ما يلي:
أ) استطلاع أراء مجموع
من المحكمين المتخصصين في:
* المادة التعليمية. * علم النفس التربوي. * تكنولوجيا التعليم. * المناهج وطرق التدريس. مراحل انتاج الوسائط المتعددة. * تصميم التدريس. * برمجة الحاسوب. بهدف تعديل وتعميم
البرمجية، بحيث تؤخذ آرائهم ومقترحاتهم من خلال قوائم التقويم المعدة لهذا الغرض، ثم
تجري التعديلات على البرمجية.