2-تحديد عناصر خطة البحث الرئيسية. 3-الاستعداد للتحديات والعقبات المحتملة التي من المحتمل مواجهتها عند تطبيق خطة البحث. 4-تحديد العوائق التي قد تؤدي إلى إهدار الوقت والمال. 5-تقييم خطة البحث قبل البدء فيه لمعرفة ما إذا كان يستحق الوقت والمجهود. 6-توفر للمشرف أساس لتقويم خطة البحث. -7تتضمن خطة البحث كافة عناصر البحث الأساسية، لذا يمكن الرجوع إلى صلب الخطة إذا تم تجاوز أو نسيان بعض العناصر. عناصر خطة البحث العلمي، وطرق إنجازها: العنوان: قد يتصور البعض أن عنوان البحث خطوة سهلة، ويمكن أن يتم وضعه خلال دقائق، غير أن الأمر له أبعاد كثيرة ينبغي مراعاتها، فمن المهم أن يكون معبرًا عن ما سوف يتطرق إليه الباحث، وأن لا يحيد عن ذلك، ويجب أن يكون موجزًا ومختصرًا قدر الإمكان، بعيدًا عن الكلمات الغريبة أو التي قد تحمل تأويلات متنوعة؛ حتى لا يشوب البحث السلبيات، وفي الغالب يجب أن لا يتخطى العنوان ستين حرفًا على الأكثر. مقدمة البحث: من العناصر المهمة في خطة البحث العلمي، وتعد مقدمة البحث بمثابة الجزء التمهيدي الذي يسوقه الباحث؛ لتهيئة القارئ أو المقيم لمتابعة باقي أجزاء البحث، لذا فمن المهم أن تتضمن المقدمة العناصر التالية: يجب أن يذكر الباحث مشكلة البحث بشكل موجز، من خلال جملتين على الأكثر.
- عناصر خطة البحث العلمي pdf
- تصميم خطه البحث العلمي doc
- من مكونات خطة البحث العلمي
- تأويل الآية: {ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر}
عناصر خطة البحث العلمي Pdf
مثل المنهج التاريخي وغالبا ما يكون للبحوث التي تدرس الماضي، أو البحوث الوثقائية التي تعتمد على الوثائق والبيانات المكتبية، أو البحوث الوصفية للبحوث التي تدرس الحاضر والواقع الميداني، البحوث التجريبية وهي التي تدرس ظاهرة بحثية من خلال متغيرين أحدهما تابع والآخر مستقل مثل تجربة التعليم الالكتروني أو تدريس اللغة الانجليزية في المرحلة الابتدائية. ٦. مخطط البحث ( الإطار النظري): وهو أهم جزء في خطة البحث، وفيه يتم عرض التقسيم المقترح للبحث وطرح العناوين المقترحة، وقد يكون العنوان. ومخطط البحث وقائمة المصادر كافية لتشكيل خطة بحث مصغرة خصوصا في البحوث الصغيرة كبحوث مشاريع.
تصميم خطه البحث العلمي Doc
قائمة المصادر والمراجع: وهي الكتب والمراجع التي عاد إليها الباحث خلال بحثه العلمي، ويجب أن يقوم الباحث بالتأكد من صحة هذه المصادر والمراجع، وصحة المعلومات الواردة فيها، بالإضافة إلى ذلك يجب عليه أن يقوم بترتيب المصادر والمراجع بحسب الترتيب المتبع في الجامعات العالمية. ويجب على الباحث أن يراعي عدة أمور أثناء قيامه بخطة البحث العلمي، من أبرزها صياغة مشكلة البحث بشكل مثالي، وأن يظهر النواقص الموجودة في الأبحاث التي عاد إليها، والتي سيسعى إلى إكمالها من خلال قيامه ببحثه العلمي، كما يجب على الباحث أن يذكر التطورات التي حصلت في مجال البحث العلمي منذ وقت الدراسة السابقة التي عاد إليها، وحتى الزمن الذي يكتب فيه الباحث بحثه العلمي، بالإضافة إلى ذلك يجب عليه ألا يتجاهل تحديد الأطر النظرية للبحث العلمي الذي يقوم به. وهكذا نرى أن خطة البحث العلمي تلعب دورا كبيرا في توجيه البحث نحو بر الأمان لذلك يجب على الباحث أن يكون عارفا بأهميتها، ومطلعا على عناصرها، كما بإمكان الباحث أن يقوم بالاطلاع على خطط بحث جاهزة قام بها باحثون آخرون. وفي الختام نتمنى أن تكون إجابتنا عن السؤال الذي طرحناه في بداية مقالنا وهو ما هي خطة البحث العلمي قد حققت الفائدة المرجوة.
من مكونات خطة البحث العلمي
إثبات أهمية البحث العلمي: يجب على الباحث أن يكون قادرا على تقديم المعلومات يثبت من خلالها أهمية بحثه العلمي الذي يقوم به، فيتحدث عن الفوائد التي سيقدمها البحث العلمي، والتي ستنعكس نتائجها على المجتمع. تحديد الحدود الزمانية والمكانية للبحث العلمي: كما يجب على الباحث أن يكون على دراية كاملة بالحدود الزمانية والمكانية لبحثه العلمي، ومن ثم يقوم تحديدها. تحديد منهج البحث العلمي: يجب على الباحث العلمي أن يكون قادرا على تحديد منهج البحث العلمي الذي سيستخدمه في بحثه العلمي، ويجب أن يقوم بشرح أسباب اختياره لهذا المنهج، وما هي المميزات التي تميزه عن باقي مناهج البحث العلمي، ويجب أن يتوخى الحذر عند اختيار منهج البحث العلمي، وذلك لأن اختيار الباحث لمنهج خاطئ سيجعله يصل لنتائج خاطئة. تحديد فصول البحث وأبوابه: يجب أن يقوم الباحث بتحديد عدد فصول البحث، ومن ثم يقوم بتحديد عدد الأبواب لكل فصل بحيث تكون الأبواب متساوية في جميع فصول البحث العلمي الذي يقوم به. كتابة الإطار النظري: كما يجب أن تضمن خطة البحث التي يقوم الباحث بتقديمها الإطار النظري للبحث العلمي الذي يقوم به، ويجب أن يحتوي الإطار النظري على الدارسات السابقة للبحث العلمي، ويجب أن يكون الباحث العلمي قادرا على تلخيص الدراسات السابقة بالشكل الصحيح والمناسب.
تعريف خطة البحث العلمي: تُعرف على أنها مجموعة من الخطوات التي يتم تقديمها من قبل الطالب للتعرف على فحوى البحث وجوانبه قبل الموافقة عليه وتحديد مدي جدارة الطالب القائم على تقديمه. كما يُنظر لها باعتبارها التصور المستقبلي الذي يتم تقديمه لتوضيح كيفية تطبيق البحث وأساليب جمع المعلومات، كيفية معالجتها وغيرها من المعلومات التي تشير للخطوات التي يتبعها الباحث خلال القيام بالبحث. ما تعريف مصطلح خطة البحث العلمي؟ خطة البحث العلمي عبارة عن مجموعة من الخطوات المتفق عليها من جانب خبراء البحث العلمي والمتخصصين؛ من أجل إعداد الرسائل العلمية، لغرضين أساسيين، الغرض الأول يتمثل في الوصول إلى استنتاجات مقبولة من الناحية العلمية يدعمها براهين، والغرض الثاني يتمثل في وضع مجموعة من المقترحات أو التوصيات المتعلقة بموضوع أو مشكلة البحث. ما أهمية كتابة خطة البحث العلمي؟ تتمثل أهمية خطة البحث العلمي بمجملها في كونها المرشد والمنارة التي تهتدى بها سفينة البحث في بحر من البيانات والمعلومات التي يجمعها الباحث، ومن ثم ترتيبها وتصنيفها وتحليلها واشتقاق النتائج البحثية النهائية، ويمكن أن نسوق أهمية كتابة خطة البحث العلمي في النقاط التالي: - تحدد خطة البحث العلمي أبعاد مشكلة أو موضوع الدراسة بكل دقة، والإحاطة بجميع الجوانب المتعلقة بها، لضمان عدم نسيان أي جانب من الجوانب.
ينبغي أن تتضمن المقدمة الأهمية التي يحملها البحث في جعبته بأسلوب عرض مختصر، والأهمية البحثية تتمثل في إجابة الباحث عن سؤال: لماذا تم اختيار هذا الموضوع؟ من المفضل أن يُضمن الباحث المقدمة بآية أو مجموعة آيات من القرآن أو حديث شريف أو بعض الأشعار أو الأقاويل المأثورة، ومن المهم أن يكون ما يستأنس به الباحث على صلة بالبحث العلمي، وإلا فسوف يصبح لا محل له من الإعراب. من المهم ألا تزيد المقدمة على ثلاثمائة كلمة كحد أقصى. أ. م/عبدالجبار حسين الظفري
فيهم. فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ قارئ يقرؤه. تأويل الآية: {ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر}. وقال أبو بكر الوراق وابن شوذب: فهل من طالب خير وعلم فيعان عليه, وكرر في هذه السورة للتنبيه والإفهام. وقيل: إن الله تعالى اقتص في هذه السورة على هذه الأمة أنباء الأمم وقصص المرسلين, وما عاملتهم به الأمم, وما كان من عقبى أمورهم وأمور المرسلين; فكان في كل قصة ونبأ ذكر للمستمع أن لو ادكر, وإنما كرر هذه الآية عند ذكر كل قصة بقوله: " فهل من مدكر " لأن " هل " كلمة استفهام تستدعي أفهامهم التي ركبت في أجوافهم وجعلها حجة عليهم; فاللام من " هل " للاستعراض والهاء للاستخراج. الطبرى: القول في تأويل قوله تعالى: وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ (22) يقول تعالى ذكره: ولقد سهلنا القرآن وهوّناه لمن أراد التذكر به والاتعاظ ( فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ) يقول: فهل من متعظ ومنـزجر بآياته. ابن عاشور: وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآَنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ (22( تكرير لنظيره السابق في خبر قوم نوح. إعراب القرآن: تقدم إعرابها English - Sahih International: And We have certainly made the Qur'an easy for remembrance so is there any who will remember English - Tafheem -Maududi: (54:22) We have made the Qur'an easy to derive lessons from.
تأويل الآية: {ولقد يسرنا القرآن للذكر فهل من مدكر}
تأويل الآية: ﴿ وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ ﴾ [1]
تكررت هذه الفقرة في سورة القمر؛ التي قال فيها تعالى: ﴿ وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِنْ مُدَّكِرٍ ﴾ [القمر: 17]، وقبل أن نحدِّد معناها، نودُّ أن نحدِّد معنى "التيسير" و"الذكر" في هذه الفقرة. فقد استخدم العرب فعل "يَسَّرَه له" لمعنى: أعدَّه لأمر ما، وفي الإعداد تأتي كافة التسهيلات التي تتطلبها هذه العملية؛ فمثلًا: يَسَّرَ الفرسَ للركوب، فمعناه أعدَّه بما يجب من السرج والزمام، ولكي يستعدَّ الفرس لاستعمال الراكب؛ قال الشاعر المخضرم الأعرج المعني:
وقمتُ إليه باللجام ميسِّرًا
هنالك يجزيني بما كنتُ أصنع [ 2]
"إليه"؛ أي: إلى الفرس الذي كان مستعدًّا للركوب. وقال عمر بن أبي ربيعة المخزومي:
ويَسَّرَها لنا الميمونُ حتى
لقيناها ببطنِ منًى تسير [3]
وقال مسكين الدارمي:
أقاسمهم للمال في القُلِّ والغِنى
ويدفع عنهن السنين احتياليا
فهذا لأيامِ الطراد وهذه
للهوى وهذي يُسِّرتْ لارتحاليا [4]
فهنا ذكر ثلاثة أشياء: الفرس يسَّره للحرب، والجارية يسَّرها للسلم، وأما الناقة فيسَّرها للسفر.
يقول القشيري رحمه الله:
"يسّرنا قراءته على ألسنة الناس، ويسّرنا علمه على قلوب قوم ، ويسّرنا فهمه على
قلوب قوم، ويسّرنا حفظه على قلوب قوم ، وكلّهم أهل القرآن، وكلّهم أهل الله وخاصته". انتهى من "لطائف الإشارات" (3/ 497). والخلاصة، أننا إذا فهمنا الآية الكريمة على أحد الأوجه السابقة ، كما فهمها
العلماء، تبين لنا أنها لا تعارض إطلاقا حاجتنا إلى العلماء في تفسير كثير من
الآيات الكريمات. والله أعلم.