توفير مصادر معلوماتية لا حصر لها
في حالة رغبة الطلاب والطالبات في الاستزادة المعلوماتية، والبحث عن مصادر أخرى بخلاف ما يوجد من مواد دراسية تقليدية، فإن تكنولوجيا التعليم توفر مصادر أخرى، ويمكن ذلك من خلال المكتبات الرقمية، بمعنى رفع محتويات الكتب والمراجع الورقية على المواقع الإلكترونية، وذلك بخلاف ما بدأ يُكتب مباشرة على المواقع، وذلك وجه مهم من أوجه أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية، وبالطبع أسهم في سهولة المطالعة، واكتساب المعارف. يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا.. لطلب اي من هذه الخدمات
اضغط هنا
- هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم – EDU Fikra
- نشر العروض التقديمية التعليمية عبر شبكة presentationtube | بوابة تكنولوجيا التعليم
- 27 نصيحة حول العروض التقديمية للطلاب والمدرسين - تعليم جديد
- سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – e3arabi – إي عربي
- منحة ماجستير من جامعة العلوم الماليزية بالتعاون مع وزارة الاتصالات - اقتصاد - الوطن
- عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي - جامعة دار العلوم : جامعة دار العلوم
هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم &Ndash; Edu Fikra
غالبًا ما يُنظر إلى منحنى التعلم الخاص بالتكنولوجيا على أنه حاد للغاية. هناك دائمًا ممانعة، خاصة بين كبار السن وأقل العاملين في مجال التكنولوجيا. سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – e3arabi – إي عربي. قد يكون هناك نقص في العناصر التكنولوجية الرئيسية المطلوبة، وهي أجهزة الكمبيوتر، وبرنامج PowerPoint وتكنولوجيا التسليم، ولا سيما projector system. فشل المعدات: يتم رفض أي عنصر من النظام للعمل كما هو متوقع، نادرًا ما يكون فشل المصباح في جهاز العرض ممكنًا، الحل هنا هو القيام بأنشطة بديلة وما إلى ذلك. عدم وضع خطط للتكيف في حالة حدوث عطل تكنولوجي، على سبيل المثال النفقات العامة الاحتياطية (باهظة الثمن) أو الأنشطة البديلة. يمكن تجنب هذه الجوانب السلبية بسهولة من خلال التدريب والتفكير في نهجك في التدريس والتعلم، لا تزال المواد العلمية تميل إلى أن تسيطر عليها طريقة نقل المعلومات في التدريس، ولكن هذا يحتاج إلى إعادة التفكير إذا أردنا تطوير أنواع مهارات الطلاب التي يدعي التعليم العالي أنها تعزز على سبيل المثال جعل العروض التقديمية أكثر تفاعلية وحل المشكلات. سلبيات استخدام البوربوينت على الطلاب: تضمين التفاصيل الزائدة بحيث لا يحتاج الطلاب إلى أن يكونوا نشطين (أو حتى موجودين إذا توفرت الملفات) أثناء التسليم.
نشر العروض التقديمية التعليمية عبر شبكة Presentationtube | بوابة تكنولوجيا التعليم
إمكانية توقيت انتقال الشرائح آلياً 0
12. يمكن تقديم العرض بطريق متعددة ( على الشاشة ، على مطويات ، على شرائح شفافة على شرائح صغيرة 35ملم) 0
2
استخدامات العروض التقديمية في التعليم:
1. عرض نتائج الدراسات والأبحاث 0
2. وسيلة مساعدة لتدريس ( شرح) بعض الموضوعات 0
3. وسيلة مساعدة للتعلم عن طريق الحاسب أو شبكة الإنترنت ( شرائح تعطى للطلاب ليدرسوا من خلالها درساً من الدروس) 0
4. أن يكون العرض بديلاً عن السبورة 0
5. يستخدم لإثارة انتباه ودافعية الطلاب 0
6. كتابة وتصميم الإعلانات 0
7. كتابة وتصميم شرائح العرض الشفافة0
8. كتابة وتصميم الشرائح الصغيرة ( 35 مم) 0
***
مبادئ تصميم وعرض الشرائح:. 1. الإعداد الجيد للمحتوى الذي يراد عرضه 0
2. مناسبة المحتوى للزمن المخصص للعرض 0
3. أن يتناسب المحتوى مع قدرات الطالب الاستيعابية والعقلية 0
4. أن يتدرج العرض من السهل إلى الأصعب في عرض المعلومات 0
5. هيثم العشماوي..العروض التقديميةو ألعاب الباوربوينت ذات أهمية في التعليم – EDU Fikra. أن يتم العرض للمعلومات بتسلسل منطقي 0
6. أن يتخلل العرض بعض الصور والرسوم البيانية والنماذج التي تسهم في توضيح المعلومة وترسيخها 0
7. أن يراعي العرض الفروق الفردية بين التلاميذ 0
8. أن يوظف العرض باستخدام طرائق التدريس الفعالة بعيداً عن التركيز على الإلقاء والمحاضرة 0
9.
27 نصيحة حول العروض التقديمية للطلاب والمدرسين - تعليم جديد
القائمة انستقرام يوتيوب تويتر فيسبوك الرئيسية / سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت التقنية آيه العضيبات أغسطس 2, 2020 0 2٬423 أهمية استخدام برنامج بوربوينت في عملية التعليم إن استخدام PowerPoint لتعليم العروض التقديمية له إمكانات كبيرة لتشجيع العروض التقديمية الأكثر احترافية. تستعرض هذه المقالة المزايا والعيوب المرتبطة… أكمل القراءة » زر الذهاب إلى الأعلى
سلبيات إستخدام برنامج بوربوينت – E3Arabi – إي عربي
برزنتيشن تيوب
يهدف برزنتيشن تيوب إلى تشجيع و مساعدة المعلمين و الطلاب في عالمنا العربي علي إنتاج و مشاركة عروض فيديو تقديمية ذات جودة عالية بطريقة مبتكرة. يقدم برزنتيشن تيوب برنامج لتسجيل العروض و شبكة لمشاركة العروض في صيغة فيديو تفاعلي عبر الانترنت. يقوم البرنامج بدمج مجموعة متنوعة من المعينات السمعية و البصرية، بما في ذلك صوت و صورة مقدم العرض، شرائح الباوربوينت، لوحة الكتابة ، لوحة الرسم، و محتوى الإنترنت. باستخدام المعينات البصرية كلوحة الرسم مثلاً، يمكن لمقدم العرض رسم الخطوط والمنحنيات والرسوم البيانية والأشكال أثناء تقديم العرض لتوضيح فكرة أو مفهوم جديد. كما يمكنه استخدام لوحة الكتابة لكتابة العبارات و المعادلات و التعليقات على الشاشة أثناء تسجيل الفيديو، مما يجعلها أداة مثالية لتوضيح و شرح محتوى العروض. تمكن شبكة برزنتيشن تيوب المستخدم من تصفح عرض الفيديو باستخدام الشرائح عن طريق الضغط علي الشريحة المراد مشاهدة مقطع الفيديو المرتبط بها. قام بتطوير و تمويل و إدارة شبكة برزنتيشن تيوب د. نشر العروض التقديمية التعليمية عبر شبكة presentationtube | بوابة تكنولوجيا التعليم. علاء صادق و الذي يعمل أستاذ مساعداً لتكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم و التعلم، بكلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان.
المساهمة في تصميم وسائل التعليم المناسبة للمواد الدراسية
تُعتبر المساهمة في تصميم أو اصطناع وسائل التعليم فيما يخص المواد الدراسية من عناصر أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية، ويكون ذلك وفقًا لما هو ما توافر من نظم حديثة، ويتطلب ذلك إجراءات متنوعة، ومنها مدى مناسبة تلك الوسائل لمحتوى المادة العلمية المُراد شرحها وتوضيحها للطلاب، مع مراعاة عنصر التكلفة وفقًا لما هو متوافر من موارد مالية، وذلك بالاتساق مع الفائدة التي يجب أن تحققها الوسيلة أو الطريقة، وفي سبيل ذلك يتم التحقق من جدواها بشكل عملي قبل القيام بتعميم الاستخدام.
تم تأسيس عمادة الدراسـات العليـا والبحـث العلمـي عـام 1432هــ وأسـند إليهـا مهمة توفـيـر البيئــة المناسبة لتخريــج طلاب الدراسات العليا لمرحلة الماجستير و متابعة و دعم البحث العلمي لرفع مستوى كفاءة و فعالية الناتج العلمي للجامعة بما يرتقي بمكانة الجامعة و يسهم بشكل فعال في بناء المملكة و تحقيق رؤيتها المستقبلية لما للتعليم و البحث العلمي من أهمية كبيرة في عملية التنمية على مختلف الأصعدة. و تهتم عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي بمتابعة جودة برامج الدراسات العليا و البحث العلمي ضمن الكليات المختلفة في جامعة دار العلوم من خلال استلام التقارير الدورية حول الأبحاث المقدمة و تقييم هذه الأبحاث و تمويلها. كما تسعى العمادة إلى التوسع في الأنشطة البحثية من خلال بناء شراكات بحثية مع جهات أكاديمية و بحثية محلية و خارجية بما يسهم في تطوير مهارات البحث العلمي لأعضاء هيئة التدريس و نقل هذه الخبرات إلى طلاب الدراسات العليا في الجامعة من خلال إشراكهم بالعملية البحثية و تحفيزهم على نشر الأبحاث و المشاركة في الدوريات و المؤتمرات المحلية و العالمية مما يسهم في الارتقاء بجودة الخريجين و يزيد من فعاليتهم في تنمية المجتمع.
منحة ماجستير من جامعة العلوم الماليزية بالتعاون مع وزارة الاتصالات - اقتصاد - الوطن
لتقديم طلب التحاق في الجامعة انقر هنا
♦ شروط ومتطلبات القبول العامة في برامج البكالوريوس:
أولاً: شروط القبول:
أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من داخل المملكة أو من خارجها. أن لا يكون قد مضى على حصوله على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها مدة تزيد على خمس سنوات ويجوز لمجلس الجامعة الاستثناء من ذلك. أن يكون لائقا صحيا للدراسة. أن يكون لدية موافقة جهة العمل في حال كان موظفا في أي جهة حكومية أو خاصة. أن يستوفي أي شروط أخرى يحددها مجلس الجامعة وتعلن وقت التقديم. ثانيًا: الوثائق المطلوبة:
أصل شهادة الثانوية العامة مع صورة منها. ماجستير دار العلوم. نسخة من نتيجة اختبار القدرات العامة ونسخة من نتيجة اختبار التحصيلي. نسخة من السجل الأكاديمي المعتمد ووصف المقررات مصدق للطلبة المحولين من جامعات أو كليات أخرى. صورة من الهوية الوطنية أو جواز السفر أو الإقامة. موافقة جهة العمل في حال كان موظفا في أي جهة حكومية أو خاصة. صورتان شخصيتان. كشف اللياقة الصحية وللحصول على النموذج انقر هنا. ♦ للاطلاع على شروط ومتطلبات القبول الخاصة بكل كلية:
كلية الحقوق انقر هنا. كلية إدارة الأعمال انقر هنا. كلية الهندسة المعمارية والتصميم الرقمي انقر هنا.
عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي - جامعة دار العلوم : جامعة دار العلوم
درجة الماجستير – كلية إدارة الأعمال
الرئيسية › درجة الماجستير – كلية إدارة الأعمال
درجة الماجستير – كلية إدارة الأعمال
وقّعت هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات «إيتيدا»، وجامعة العلوم الماليزية USM، بروتوكول تعاون لمنح درجة الماجستير في تخصص تحليل الأعمال ضمن مسار التكنولوجيا المالية للطلاب الملتحقين بمبادرة «بُناة مصر الرقمية»، التي أطلقتها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لبناء كفاءات رقمية متخصصة وصقلها بمجموعة من المهارات المتكاملة من خلال برنامج أكاديمي وعملي مكثف بالتعاون مع كبرى الجامعات الدولية والشركات العالمية المتخصصة على النحو الذي يُمكّنها من تنفيذ مشروعات مصر الرقمية ويعزز من قدراتها التنافسية في سوق العمل العالمي. بموجب التعاون ستقوم هيئة التدريس التابعة للجامعة بتقديم المقررات الدراسية بالبرنامج الخاص بتحليل الأعمال ضمن مسار التكنولوجيا المالية وتوجيه وإرشاد الطلاب الملتحقين بالبرنامج، إلى جانب اقتراح موضوعات لمشاريع المقررات الدراسية للطلاب والمشاركة فى تقييم المشاريع، وتبلغ مدة الدراسة بالبرنامج عام واحد مكون من فصلين دراسيين، ويمكن التسجيل فى هذا البرنامج للخريجين المتفوقين بعدد من الكليات والتخصصات مثل الاقتصاد، والتجارة، والإدارة، وإدارة أعمال، والمحاسبة، ونظم المعلومات التجارية، والتسويق وكذلك الهندسة وعلوم الكمبيوتر.