والمصابيح: جمع مصباح ، وهو ما يوقد بالنار في الزيت للإضاءة وهو مشتق من الصباح
لأنهم يحاولون أن يجعلوه خلفا عن الصباح ، والمراد بالمصابيح: النجوم، استعير لها
المصابيح لما يبدو من نورها. وانتصب (حفظا) على أنه مفعول لأجله لفعل محذوف دل عليه فعل (زينا). والتقدير: وجعلناها حفظا. مدونة الاعجاز العلمي: الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا. والمراد: حفظا للسماء من الشياطين المسترقة للسمع. وتقدم
الكلام على نظيره في سورة الصافات. (ذلك تقدير العزيز العليم) الإشارة إلى المذكور من قوله: (وجعل فيها رواسي من
فوقها) [فصلت: 10] إلى قوله: وزينا السماء الدنيا بمصابيح وحفظا". انتهى من "التحرير والتنوير" (24/251). والحاصل: أنه لا يوجد دليل واضح بوقت خلق النجوم ، على وجه التخصيص ، وليس في العلم
بذلك منفعة للعبد في دينه ، ولا في الجهل به مضرة عليه ، أو نقص من إيمانه ، وإنما
الذي ينفعه أن يتأمل في خلقها ، ويتفكر في حكمة الخالق جل جلاله ، ويستدل بذلك على
عظمته ، ووحدانيته ، ويخضع لطاعته. ثالثًا
هذه النجوم التي في السماء- بما فيها الشمس - يطلق عليها ـ في لسان العرب ـ:
مصابيح ، ونجوم ، وكواكب ، وسرج ، وإنما التفريق بين هذه الأجناس: هو من اصطلاح
أهل العلوم ، الذي لا تستوجبه لغة العرب.
- تفسير ابن كثير سورة فصلت الأية 12
- الإعجاز العلمي في تفسير – وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيح
- مدونة الاعجاز العلمي: الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا
- الباحث القرآني
- Altafsir.com -تفسير ايآت القرآن الكريم (1-0-12-41)
- اللعب بالشعر في لغة الجسد بالصور
- اللعب بالشعر في لغه الجسد ابراهيم الفقي
تفسير ابن كثير سورة فصلت الأية 12
القول في تأويل قوله تعالى: ( فقضاهن سبع سماوات في يومين وأوحى في كل سماء أمرها وزينا السماء الدنيا بمصابيح وحفظا ذلك تقدير العزيز العليم ( 12))
يقول - تعالى ذكره -: ففرغ من خلقهن سبع سموات في يومين ، وذلك يوم الخميس ويوم الجمعة. كما حدثني موسى قال: ثنا عمرو قال: ثنا أسباط ، عن السدي قال: استوى إلى السماء وهي دخان من تنفس الماء حين تنفس ، فجعلها سماء واحدة ، ففتقها ، فجعلها سبع سموات في يومين ، في الخميس والجمعة. وإنما سمي يوم الجمعة لأنه جمع فيه خلق السموات والأرض. [ ص: 441]
وقوله: ( وأوحى في كل سماء أمرها) يقول: وألقى في كل سماء من السموات السبع ما أراد من الخلق. وبنحو الذي قلنا في ذلك قال أهل التأويل. ذكر من قال ذلك:
حدثني محمد بن عمرو قال: ثنا أبو عاصم قال: ثنا عيسى ، وحدثني الحارث قال: ثنا الحسن قال: ثنا ورقاء جميعا ، عن ابن أبي نجيح ، عن مجاهد ، في قوله: ( وأوحى في كل سماء أمرها) قال: ما أمر الله به وأراده. حدثنا موسى قال: ثنا عمرو قال: ثنا أسباط ، عن السدي ( وأوحى في كل سماء أمرها) قال: خلق في كل سماء خلقها من الملائكة والخلق الذي فيها من البحار وجبال البرد ، وما لا يعلم. الباحث القرآني. حدثنا بشر قال: ثنا يزيد قال: ثنا سعيد ، عن قتادة ( وأوحى في كل سماء أمرها): خلق فيها شمسها وقمرها ونجومها وصلاحها.
الإعجاز العلمي في تفسير – وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيح
وقوله: ( وزينا السماء الدنيا بمصابيح وحفظا) يقول - تعالى ذكره -: وزينا السماء الدنيا إليكم أيها الناس بالكواكب وهي المصابيح. كما حدثنا موسى قال: ثنا عمرو قال: ثنا أسباط ، عن السدي ( زينا السماء الدنيا بمصابيح) قال: ثم زين السماء بالكواكب ، فجعلها زينة ( وحفظا) من الشياطين. واختلف أهل العربية في وجه نصبه قوله: ( وحفظا) فقال بعض نحويي البصرة: نصب بمعنى: وحفظناها حفظا ، كأنه قال: ونحفظها حفظا ، لأنه حين قال: " زيناها بمصابيح " قد أخبر أنه قد نظر في أمرها وتعهدها ، فهذا يدل على الحفظ ، كأنه قال: وحفظناها حفظا. وكان بعض نحويي الكوفة يقول: نصب ذلك على معنى: وحفظا زيناها ، لأن الواو لو سقطت لكان إنا زينا السماء الدنيا حفظا؛ وهذا القول الثاني أقرب عندنا للصحة من الأول. تفسير ابن كثير سورة فصلت الأية 12. [ ص: 442]
وقد بينا العلة في نظير ذلك في غير موضع من هذا الكتاب ، فأغنى ذلك عن إعادته. وقوله: ( ذلك تقدير العزيز العليم) يقول - تعالى ذكره -: هذا الذي وصفت لكم من خلقي السماء والأرض وما فيهما ، وتزييني السماء الدنيا بزينة الكواكب ، على ما بينت تقدير العزيز في نقمته من أعدائه ، العليم بسرائر عباده وعلانيتهم ، وتدبيرهم على ما فيه صلاحهم.
مدونة الاعجاز العلمي: الإعجاز العلمي في القرآن الكريم وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا
فكما نعلم فان النجوم توجد على نطاق الكون الذي تم اكتشافه والذي يبلغ قطره حوالي 13 مليار سنة ضوئية. [6]
قال تعالى في القرآن: إِنَّا زَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِزِينَةٍ الْكَوَاكِبِ وَحِفْظًا مِنْ كُلِّ شَيْطَانٍ مَارِدٍ لَا يَسَّمَّعُونَ إِلَى الْمَلَإِ الْأَعْلَى وَيُقْذَفُونَ مِنْ كُلِّ جَانِبٍ دُحُورًا وَلَهُمْ عَذَابٌ وَاصِبٌ إِلَّا مَنْ خَطِفَ الْخَطْفَةَ فَأَتْبَعَهُ شِهَابٌ ثَاقِبٌ - سورة الصافات. يخبر تعالى أنه زين السماء الدنيا للناظرين إليها من أهل الأرض ( بزينة الكواكب) ، قرئ بالإضافة وبالبدل، وكلاهما بمعنى واحد، فالكواكب السيارة والثوابت يثقب ضوءها جرم السماء الشفاف، فتضيء لأهل الأرض ، كما قال تعالى:
وَلَقَدْ زَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَجَعَلْنَاهَا رُجُومًا لِلشَّيَاطِينِ وَأَعْتَدْنَا لَهُمْ عَذَابَ السَّعِيرِ - سورة الملك. ، وقال: وَلَقَدْ جَعَلْنَا فِي السَّمَاءِ بُرُوجًا وَزَيَّنَّاهَا لِلنَّاظِرِينَ وَحَفِظْنَاهَا مِنْ كُلِّ شَيْطَانٍ رَجِيمٍ إِلَّا مَنِ اسْتَرَقَ السَّمْعَ فَأَتْبَعَهُ شِهَابٌ مُبِينٌ - سورة الحجر. وقوله ها هنا: ( و حفظا) تقديره: وحفظناها حفظا، ( من كل شيطان مارد) يعني: المتمرد العاتي إذا أراد أن يسترق السمع، أتاه شهاب ثاقب فأحرقه، ولهذا قال: ( لا يسمعون إلى الملإ الأعلى) أي: لئلا يصلوا إلى الملأ الأعلى، وهي السماوات ومن فيها من الملائكة ، إذا تكلموا بما يوحيه الله مما يقوله من شرعه وقدره، كما تقدم بيان ذلك في الأحاديث التي أوردناها عند
[7]
مقالات ذات صلة [ عدل]
الإسلام
توحيد [ ؟]
محمد بن عبد الله
دراسات إسلامية
مراجع [ عدل]
^ معجم قاموس المعاني نسخة محفوظة 17 يناير 2015 على موقع واي باك مشين.
الباحث القرآني
وبيّن الله لنا تلك الأحداث في القرآن العظيم، وأخبرنا بأننا لا نشاهد تلك التفجيرات لزينة السماء الدُّنيا نظراً لأن بصرنا حسيرٌ قصيرٌ حتى بصر محمدٍ رسول الله الذي نَزَلَ عليه خبر هذه الأحداث لو يرجع بصره لما أبصر أي اختلاف في نجوم السماء الدنيا نظراً لأن بصره بصرُ بشرٍ مثلنا حسيرٌ لا يدرك تلك التفجيرات لمصابيح السماء الدنيا.
2
المذنب شوماخر ليفي قبل ارتطامه بكوكب المشتري
الإعجاز العلمي في تفسير القرآن الكريم – وَزَيَّنَّا السَّمَاءَ الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا
في شهر أيار عام من 1994، اقترب مذنب شوماكر ليفي من كوكب المشتري وانشطر الى 21 قطعة كما هو مبين في الصورة المجاورة بلغ حجم أكبرها 2 كم قبل أن تصطدم جميعها بكوكب المشتري في تموز من نفس العام. ولو أن هذا المذنب اصطدم بكوكب الأرض، لأحدث دماراً شاملاً مثل ذلك الذي ادّى "كما يعتقد" الى فناء الديناصورات قبل 80 مليون سنة. كوكب المشتري هو أكبر كواكب المجموعة الشمسية وتبلغ كتلته 318 ضعف كتلة كوكب الأرض. ولولا وجود كواكب المجموعة الشمسية لزادت احتمالية اصطدام هذا المذنب وغيره بكوكب الأرض. أي أن كوكب المشتري حفظ الكرة الأرضية من الدمار.
حدثنا بشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة { وأوْحَى فِي كُلّ سَماءٍ أمْرَها}: خلق فيها شمسها وقمرها ونجومها وصلاحها. وقوله: { وَزَيَّنا السَّماءَ الدُّنْيا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظاً} يقول تعالى ذكره: وزيَّنا السماء الدنيا إليكم أيها الناس بالكواكب وهي المصابيح، كما: حدثنا موسى، قال: ثنا عمرو، قال: ثنا أسباط، عن السديّ { زَيَّنا الدُّنْيا بِمَصَابِيحَ} قال: ثم زين السماء بالكواكب، فجعلها زينة { وَحِفْظاً} من الشياطين. واختلف أهل العربية في وجه نصبه قوله: { وَحِفْظاً} فقال بعض نحويي البصرة: نصب بمعنى: وحفظناها حفظاً، كأنه قال: ونحفظها حفظاً، لأنه حين قال: { زَيَّناها بِمَصابِيحَ} قد أخبر أنه قد نظر في أمرها وتعهدها، فهذا يدلّ على الحفظ، كأنه قال: وحفظناها حفظاً. وكان بعض نحويي الكوفة يقول: نصب ذلك على معنى: وحفظاً زيناها، لأن الواو لو سقطت لكان إنا زينا السماء الدنيا حفظاً وهذا القول الثاني أقرب عندنا للصحة من الأوّل. وقد بيَّنا العلة في نظير ذلك في غير موضع من هذا الكتاب، فأغنى ذلك عن إعادته. وقوله: { ذلكَ تَقْدِيرُ العَزِيزِ العَلِيمِ} يقول تعالى ذكره: هذا الذي وصفت لكم من خلقي السماء والأرض وما فيهما، وتزييني السماء الدنيا بزينة الكواكب، على ما بينت تقدير العزيز في نقمته من أعدائه، العليم بسرائر عباده وعلانيتهم، وتدبيرهم على ما فيه صلاحهم.
ويقول الخبراء أن لمس الوجه وخاصة في الأنف، يفسر عادة على أنه مؤشر على الخداع أو المناورة و الكذب. 8. المصافحة الضعيفة خطأ كبير! المصافحة الضعيفة أسوأ بكثير من تلك القوية جدا، حيث يرى أكثر من 25% مديري الموارد البشرية في المصافحة الضعيفة خطأ جسيم في لغة الجسد. عدم الرغبة في إعطاء مصافحة قوية (Firm Handshake) و يراها مدير التوظيف علامة لعدم الالتزام والانضباط، الأمر الذي سينعكس سلباً على بقية المقابلة. لغة الجسد هي الأهم بـ حياة الممثل - مجتمع أراجيك. 9. إستخدام الكثير من الإيماءات باليد الايماءات باليد و لغة الجسد في العمل 13% من مديري التوظيف يقول أن استخدام الكثير من الإيماءات باليد أثناء الحديث في مقابلة العمل خطأ لا يجب ارتكابه. كلما زادت الإيماءات، كلما خرجت عن السيطرة، المفتاح في المقابلة هو التوازن لذلك فالإكثار من الحركات قد يضر بك أكثر من أن ينفع. 10. ًمصافحة قوية جدا المصافحة القوية قد تعطي انطباع أول جيد، لكن عند مصافحة مدير التوظيف لأول مرة، احرص على أن تكون قبضة اليد ثابتة فأنت ستصافحه وليس تسحقه. المصافحة القوية جداً قد توحي بأنك شخص عدواني جدا، وصعب العمل معه. 11. الإفراط في الإيماء بالرأس وهي عادة شائعة بشكل خاص عند النساء، صحيح أنها قد تعكس التركيز والموافقة، إلا أن الإفراط فيها قد تكون خطأ يدل على عدم استعدادك الجيد للمقابلة.
اللعب بالشعر في لغة الجسد بالصور
مشيراً إلى أن «الزائر للمتجر من دون رغبة في الشراء، غالبا ما يخفي يديه، سواء في جيوب بنطاله، أو أن يضم يديه إلى صدره بطريقة دفاعية، بينما تكون مشيته وحركته بطيئة غير متحمسة».
اللعب بالشعر في لغه الجسد ابراهيم الفقي
اتكيت لغة الجسد:
هل تعلمين أن لكل حركة في جسدك معنى خاصاً؟ لذا، عليك الانتباه دائماً لكل ما تقومين به، وخصوصا الحركات اللاإراديّة ليبقى حضورك لائقاً أمام الاخرين. اطلعك على معاني الحركات الكامنة في النفس التي قد لا تدركينها أو تعيرينها أهمية:
• يدلّ تحريك الخاتم أو قرط الأذن مع رفع اليد إلى مستوى هذه الأخيرة، إلى الشعور بالإحراج. • يعتبر تحريك السلسلة المدلاّة حول العنق من الأمور التي تقلّل من جاذبيتك. اللعب بالشعر في لغة الجسد بالصور. • يعبّر عضّ الشفاه عن رغبتك في الإمتناع عن الكلام، وغالباً ما تصبح هذه الحركة عادة دائمة ترمز إلى مقاومة الإنفعالات الداخليّة. • تشير حركة ضمّ اليدين عند التحدث إلى الرغبة الملحّة في الدفاع عن النفس وفي حمايتها من أيّ رد فعل قد يزعج الطرف الآخر وكبت ما يختلج في النفس من انفعالات عدوانية. • تتسم حركة وضع اليدين في الجيب في أثناء الحديث بالتحدي والكبرياء والمقاومة، فيما يدلّ وضع الأصابع في الفم إلى التفكير، ويُشير قضم الأظافر إلى توتر ظاهر وعدم الثقة بالنفس. • تشير حركة شدّ خصل الشعر ورفع اليد إلى مستوى الرأس إلى الإبحار في الذات ومحاولة الإختلاء بالنفس، ولكن عندما تتحوّل هذه الحركة إلى عادة، فإنها تشكّل دليلاً قاطعاً على القلق والتوتر الدائمين.
أقرأ التالي منذ 3 ساعات لماذا يصبح الشخص سريع الغضب عندما يجوع منذ 3 ساعات تنمية الطفل في الإسلام منذ 3 ساعات مراحل تربية الطفل في الإسلام منذ 3 ساعات النقابية في علم النفس الاجتماعي منذ 14 ساعة النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس منذ 14 ساعة التوتر والجانب في المنطق الزمني في علم النفس منذ 16 ساعة اختبار تورينج في علم النفس منذ 20 ساعة مفهوم الارتباطية في علم النفس منذ 20 ساعة مفهوم المنطق غير المجدي في علم النفس منذ يوم واحد كيفية تربية الأبناء على التقاليد الإسلامية