اعداد المسرحيات والعروض الفنية يمكن تدريب الطالبات قبل العيد الوطني على تمثيل أحداث بعض المسرحيات المتعلقة بقصة أو راوية تعبر عن حب الوطن واليوم الوطني، بالإضافة إلى إمكانية إعداد بعض العروض الفنية التي يرتدي فيها الطلاب والطالبات الوطني. ملابس اليوم وتقديم عروض جميلة وأنيقة يغنون من خلالها أروع القصائد والأناشيد الوطنية، حيث أن هذا النشاط على وجه الخصوص يجلب الفرح والبهجة والسعادة للجميع في هذا اليوم السعودي المميز. تنظيم الرحلات التعليمية تمتلئ السعودية بالأماكن السياحية والمتاحف، والتي تضم العديد من الآثار والأشياء التي تشهد على عظمة وعظمة تاريخ هذا البلد، ومن هذا المنطلق ؛ ومن أهم الأنشطة في اليوم الوطني اصطحاب الأطفال في رحلات إلى تلك الأماكن ؛ أن نشهد مشاهدة أهم المعالم الوطنية والمعاني الوطنية الجميلة في تلك المتاحف والمعالم السياحية. عمل لليوم الوطني للمدرسه 1443 .. اجمل الافكار والبرامج المدرسية للعيد الوطني 91 - موقع المرجع. زخرفة الفصول الدراسية وساحة المدرسة لأن مناسبة اليوم الوطني لها أهمية كبيرة لجميع أبناء الوطن السعودي الكبار والصغار. نجد أن جميع الأماكن مليئة بالبهجة والاحتفالات في هذا اليوم، ومن أروع مظاهر الاحتفال داخل المدرسة التي ستحقق فرحة وسعادة كبيرة لجميع الطلاب ؛ هو تزيين الفصول الدراسية وساحة المدرسة بالعلم السعودي وبالونات باللونين الأبيض والأخضر وتعليق صور جلالة الملك سلمان حفظه الله على الجدران وكذلك صور مؤسس المملكة.
عمل لليوم الوطني للمدرسه 1443 .. اجمل الافكار والبرامج المدرسية للعيد الوطني 91 - موقع المرجع
وشدد التقرير الموضوعاتي حول "فعلية الحق في الصحة في المغرب.. الخبيز في 2022 ! هل تجد النساء العاملات الوقت والجهد لمهام زمان؟ - بوابة الشروق. التحديات والرهانات ومداخل التعزيز"، الذي قدمته رئيسة المجلس الوطني لحقوق الإنسان، أمينة بوعياش، على مرتكزات جوهرية لبناء وهندسة استراتيجية وطنية للصحة تتمحور حول دور الدولة الاجتماعية، وتجاوز المقاربة القطاعية لضمان الحق في الصحة، في ضوء مبادئ حقوق الإنسان، ورفع تحدي الاستدامة وضمان الأمن الإنساني، وتقليص الفوارق الاجتماعية والمجالية. كما اقترح، في السياق ذاته، تعزيز حكامة قطاع الصحة من حيث تدبير البنيات الاستشفائية والموارد البشرية والمالية، وتعزيز حكامة الصناعة الدوائية الوطنية، داعيا إلى تبني نظام صحي قائم على الرعاية الصحية الأولية. وأشار إلى ضرورة مواجهة إشكالات وكلفة المقاربة الاستشفائية الباهظة، وذلك بإيلاء أهمية خاصة ومتجددة للفئات الهشة خاصة الأم والطفل، والصحة الإنجابية والجنسية، والأشخاص في وضعية إعاقة، والمسنون، والمهاجرون واللاجئون، والصحة النفسية والعقلية، والتغطية الصحية الشاملة. وأبرزت الوثيقة أيضا أهمية التكوين والبحث العلمي كرافعة لتعزيز السيادة الوطنية في مجال الصحة، داعية إلى بلورة استراتيجية وطنية طويلة الأمد ومندمجة لتوطيد ضمان فعلية الحق في الصحة، سواء خلال إعداد برامج التنمية على المستوى الوطني أو الجهوي أو بمناسبة تفعيل وأجرأة بعض الشراكات التي تربط المجلس مع الجامعات ومؤسسات البحث العلمي بهدف تطوير وتعزيز منظومة البحث المتعلقة بفعلية الحق في الصحة.
الخبيز في 2022 ! هل تجد النساء العاملات الوقت والجهد لمهام زمان؟ - بوابة الشروق
واتفقت شيماء سعيد قائلة: "العمل في حياة النساء ليس رفاهية حاليا أو مجرد اختيار. احتياجات الأولاد ومتطلبات المعيشة تحتاج لدخل الزوج والزوجة، وأنا شخصيا دخلي المادي كله يذهب للأولاد لتحسين مستواهم التعليمي وجعلهم في حال أفضل، أما بالنسبة لفكرة (الخبيز) وتربية الطيور مثلا، كلها أشياء صعبة على المرأة اليوم". بينما قالت فاطمة بسخرية: "ليس لدي وقت لعمل (صينية كيك) في المنزل؛ حيث أتابع الكثير من الأشياء المتعلقة بعملي والمذاكرة، بالإضافة للأبحاث الأكاديمية، وغيرها؛ لذلك أبحث عن الوجبات البسيطة والسريعة، وليس لدي وقت كافي للقيام بكل مهامي، وأحيانا أشعر بالتقصير تجاه الكثير منها، وأشعر بالذنب تجاه طفلتي وزوجي نتيجة لانشغالي". سجلت النسبة العامة للعاملين في عمل دائم 68. 3% من إجمالي العاملين بأجر، وترتفع هذه النسبة إلى 88. 0% بين الإناث مقابل 65. 0% للذكور، وتبلغ نسبة العاملين بعقد قانوني 40. 3% من جملة العاملين بأجر، وترتفع هذه النسبة بين الإناث لتصل إلى 73. 1% بين الإناث مقابل 34. 8% بين الذكور. وبحسب المركزي للإحصاء في بياناته لعام 2021، فإن نسبة المرأة المعيلة في مصر وصلت إلى 18. 2%، وهناك امرأة معيلة تتمركز في الريف والوجه القبلي بنسبة 25.
ومن أهم الأمثلة على ذلك ما يلي تنظيم زيارة احتفالية باليوم الوطني لسكان دور رعاية المسنين. تنظيم يوم احتفالي خاص مع الأطفال في دور الأيتام. المشاركة في توزيع الصدقات على المحتاجين بمناسبة العيد الوطني.
الأربعاء 30/مارس/2022 - 10:55 ص
الشقيقات برونتي
عن روايتها "مرتفعات ويذرينج"، أنتجت السينما المصرية فيلم "الغريب"، والذي لعبت بطولته الفنان ماجدة الصباحي، بمشاركة كل من كمال الشناوي، يحيى شاهين وزهرة العلا. إنها الكاتبة الإنجليزية إيميلي برونتي. وقالت الناقدة ماي سنكلير عن رواية شقيقتها آن برونتي، "نزيلة قصر وايلد فيلد"،: إن إغلاق باب غرفة نوم "هيلين" في وجه زوجها أمر تردد صداه في جميع أنحاء انجلترا الفكتورية". أما الشقيقة الثالثة شارلوت برونتي، فمن أهم إنتاجاتها الأدبية الروائية، روايات: "جين آير"، رواية "شيرلي"، رواية "فيليت"، رواية "الأستاذ"، ورواية حكايات سكان الجزيرة. فمن هن الشقيقات الثلاث اللائي بزغ نجمهن الأدبي ولمع في القرن التاسع عشر؟. هكذا هي الحياة. إنها حكاية أسرة عرفت الشقاء أكثر مما عرفت السعادة، ولكن وعلى الرغم من هذا فقد أنتجت بعض من العباقرة من النساء، اللاتي يضعهن نقاد الأدب في مصاف الخالدين من الكتاب. هي أسرة إيميلي برونتي التي كتبت رواية "مرتفعات ويذرينج"، وشارلوت برونتي مؤلفة "جين آير"، والشاعرة آن برونتي التي تزيح أشعارها الغطاء عن نفس امرأة تقاسي وتتألم. لقد صدم العالم الأدبي في القرن التاسع عشر، حين عرف أن مؤلفي تلك الكتب هن من النساء، فلأول مرة تعالج كاتبة ــ كما فعلت إيميلي ــ الإحساسات الداخلية الدقيقة للنفس الإنسانية، لا نفس المرأة فحسب بل نفس الرجل أيضا.
مأساة الشقيقات الثلاث.. هكذا كانت طفولة آل «برونتي» بين مدافن وبراري يوركشاير
كشف الرئيس الأوكراني فولوديمير زيلينسكي أنه كان على وشك الوقوع في قبضة القوات الروسية، في الساعات الأولى من الهجوم الذي شنته على بلاده في 24 فبراير الماضي. وقال زيلينسكي في مقابلة مع مجلة "تايم" الأميركية، إن القوات الروسية الغازية اقتربت من القبض عليه أو حتى اغتياله هو وعائلته، أثناء محاولة السيطرة على الحي الحكومي في كييف باليوم الأول من الحرب. وكان الرئيس الأوكراني وقتها في المجمع الرئاسي في كييف مع عائلته، وفقا لروايته. وقال في حديثه للمجلة، إنه بعد أن بدأ الهجوم ذهب هو وزوجته ليخبرا ابنتهما (17 عاما) وابنهما (9 أعوام) بالاستعداد للفرار من منزلهم. وتابع: "أيقظناهما. الأصوات كانت عالية. كانت هناك انفجارات" في كييف فجر 24 فبراير. مأساة الشقيقات الثلاث.. هكذا كانت طفولة آل «برونتي» بين مدافن وبراري يوركشاير. وفي مقابلة أخرى مع "تايم"، قال رئيس الأركان في الجيش الأوكراني أندري يرماك، إن زيلينسكي تلقى بلاغا من الجيش مفاده أن فرقة روسية قفزت بالمظلات في كييف لقتله هو وعائلته أو القبض عليهم. وتابع يرماك: "قبل هذه الليلة، لم نشاهد مثل هذه الأحداث إلا في الأفلام". وقالت المجلة إن معارك بالأسلحة النارية اندلعت قرب الحي الحكومي مع حلول ليل اليوم الأول من الحرب، وأغلق الحراس أنوار المجمع الرئاسي في الحي، وجلبوا سترات واقية من الرصاص وبنادق هجومية لزيلينسكي و12 من مساعديه.
هكذا هي الحياة !!!
- وبقية الطلاب تسابقوا للحصول على الوريقات المصممة للطلاب الضعاف. وقبل أن نعرف معاً ما حدث في هذا الاختبار العجيب أسألك:
تُرى أي نموذج كنت ستختار لو كنت أحد طلاب ذلك الفصل ؟
وبدأوا حل الاختبار ؛ ولكنهم كانوا في حيرة من أمرهم،
فبعض الطلاب الذين اختاروا الأسئلة الصعبة،
شعروا بأن الكثير من الأسئلة ليست بالصعوبة التي توقعوها! أما الطلاب العاديين ؛
فقد رأوها بالفعل أسئلة عادية قادرين على حلّ أغلبها،
وتمنّوا من داخلهم لو أنهم طلبوا الأسئلة الأصعب؛
فربما نجحوا في حلها هي الأخرى
أما الصدمة الحقيقية ؛
فكانت من نصيب أولئك الذين اختاروا الأسئلة الأسهل؛
فقد كانت هناك أسئلة لا يظنون أبداً أنها سهلة. وقف المدرس يراقبهم، ويرصد ردود أفعالهم،
وبعد أن انتهى الوقت المحدد للاختبار،
جمع أوراقهم، ووضعها أمامه، وأخبرهم
بأنه سيُحصي درجاتهم أمامهم الآن. هكذا هي الحياة !!!. دُهش التلاميذ من ذلك التصريح؛
فالوقت المتبقي من الحصة لا يكفي لتصحيح ثلاث
أو أربع ورقات؛ فما بالك بأوراق الفصل كله ؟! واشتدت دهشتهم وهم يرون معلّمهم ينظر إلى اسم الطالب
على الورقة وفئة الأسئلة هل هي للمستوى الأول أو الثاني
أو الثالث، ثم يكتب الدرجة التي يستحقها
ولم يفهم الطلبة ما يفعل المعلم، وبقوا صامتين متعجبين،
ولم يطُل عجبهم؛
فسرعان ما انتهى الأستاذ من عمله، ثم التفت
إليهم ليخبرهم بعدد من المفاجآت غير المتوقع.
لم يهتم أبوهم بتعليمهم ولم يكن يسمح لهم بتناول الطعام معه. وعندما بلغت شارلوت الثانية عشر طلبت من أبيها إرسالها وأخوتها إلى المدرسة، فوافق على إرسال أربعة من بناته إلى مدرسة "كوان بريدج". والحياة في تلك المدرسة نراها منعكسة في قصة "جين آير"، ففي هذه القصة استطاعت شارلوت أن تستعيد أيام التعاسة والشقاء التي مرت علي البنات في تلك المدرسة. وتصف شارلوت في هذه القصة الحياة في ملجأ لويد للأيتام فيأتي وصفها صورة من حياتها في كوان بريدج. تقول شارلوت برونتي عن هذه المدرسة وكيف كانت من أقسى وأتعس الفترات في حياتها: "مرت الفترة الأولى التي قضيتها في "لود" وكأنها أجيال، كانت ملابسنا غير كافية لوقايتنا من قسوة البرد، وكانت أحذيتنا بالية مثقوبة جعلت الثلج يجد طريقه إلي داخل أقدامنا حيث كان يذوب، ولم يكن لدينا قفازات ففقدت أيدينا القدرة على الحركة. ثم كان هناك الطعام تلك الكمية الضئيلة التي لا تشبع ولا تكاد تكفي مريضا لا يشعر بالرغبة في الطعام فما بالك بفتيات صغيرات في طور النمو يحتجن نصيب وافر من الغذاء، وأدي هذا النقص في الطعام إلي محاولة الكبار من البنات الإستيلاء علي طعام الصغار منهن، ولسوء الحظ هجم علي المدرسة وباء التيفود، وكان الجوع والبرد والإهمال السبب في تغلغله بين التلميذات وسهولة إصابتهن بالمرض، فماتت البنات بالعشرات.