من المعروف عن المادة بأنها كل ما يحتل و يشغل حيز من الفراغ ، و بأنها تتواجد في الطبيعة بثلاثة حالات ، و هي إما أنها تكون بالحالة السائلة أو الحالة الصلبة أو الحالة الغازية ، و أن هناك عدة حالات يتم فيها تحول المادة من حالة لأخرى بسبب الطاقة ما بين جسيماتها. ما تعريفك للتكاثف
إن التكاثف هو أحد الحالات الفيزيائية للمادة ، و يعني قدرة المادة للتحول من حالتها الفيزيائية لحالة أخرى ، و هو عملية يتحول فيها الماء من حالته الغازية للحالة السائلة ، و هي معاكسة لعملية التبخر ، و الذي يتحول فيها الماء بحالته للسائلة للبخار الحالة الغازية ، و تحدث عملية التكاثف بطريقتين ، إما بتبريد الهواء ليصل لنقطة الندى ، أو الوصول لدرجة الإشباع ببخار الماء ، و عدم إستطاعته الإحتفاظ بكمية مياه أكثر من ذلك. ما هي أنواع التكاثف
إن التكاثف يحدث بأكثر من شكل معتمدا على العديد من العوامل مثل الضغط و درجة الحرارة ، و ينقسم لعدة أنواع مثل الندى و يشكل التكاثف فيها قطرات من الندى عندما يتعرض فيها بخار الماء لوجود سطح بارد نسبيا ، فتقل درجة حرارته عن درجة الحرارة لنقطة الندى ، و يكون فيها بخار الماء ثابت و الضغط ثابت ، و الصقيع حيث يحدث فيها التكاثف على شكل بلورات جليدية ، و كذلك الضباب عندما تتعلق فيها قطرات الماء أو تتعلق البلورات الجليدية و تبقى عالقة بالطبقة الهوائية القريبة من سطح الأرض.
- المقدره على انجاز شغل تسمى؟ - موسوعة حلولي
- قدرة المادة على إعادة التشكل تسمى - دليل المتفوقين
- عصف ذهني - ويكيبيديا
- استراتيجية العصف الذهني حقيبة العصف الذهني المعدله
- العصف الذهني Brainstorming | المرسال
- تحضير درس رياضيات بطريقة العصف الذهني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
المقدره على انجاز شغل تسمى؟ - موسوعة حلولي
قدرة المادة على اعادة التشكل تسمى، تعتبر المواد التي تحمل هذه الخاصية مهمة في البناء لأنه عندما يتم التشديد على الهيكل أكثر من اللازم، فإنه "يعلن" بوضوح عن فشله قبل أن ينهار، حيث ان مواد الدكتايل مطلوبة أيضًا في صناعة السيارات، حيث يجب أن تتشوه السيارة بشكل بلاستيكي ولا تتمزق في حالة وقوع حادث. السؤال هو: قدرة المادة على اعادة التشكل تسمى ؟ الإجابة الصحيحة على السؤال هي: القابلية للطرق والسحب. اقرأ المزيد مقدمة عن التعليم وبالحديث عن التعليم ، التعليم هو بناء الفرد ومحو الأمية في المجتمع. إنه المحرك الرئيسي في تطور الحضارات ومحور قياس تطور المجتمعات ونموها. يتم تقييم هذه المجتمعات وفقًا لنسبة المتعلمين فيها. التعليم هو عملية تسهيل التعلم ، أي اكتساب المعرفة والمهارات والمبادئ والمعتقدات والعادات ، ومن بين وسائل التعليم رواية القصص والمناقشة والتدريس والتدريب والبحث العلمي الموجه. قدرة المادة على إعادة التشكل تسمى - دليل المتفوقين. غالبًا ما يتم التدريس بتوجيه من المعلمين ، ولكن يمكن للمتعلمين تعليم أنفسهم أيضًا. يمكن أن يحدث التعليم في بيئة رسمية أو غير رسمية وأي تجربة لها تأثير تكويني على الطريقة التي نفكر بها أو نشعر بها أو نتصرف بها يمكن اعتبارها تعليمية.
قدرة المادة على إعادة التشكل تسمى - دليل المتفوقين
الرئيسية ⁄ منوعات ⁄ درجة الحرارة التي تتحول عندها المادة من الحالة الصلبة الى السائلة تسمى ؟
مقدار لكتلة المادة الموجودة في حجم معين تسمى بكل سرور أحبائي الطلاب والطالبات عبر موقعنا دليل المتفوقين أن نقدم لكم حلول جميع أنواع المناهج الدراسية سنعرض لكم اليوم على ضوء مادرستم ،، السؤال هو: مقدار لكتلة المادة الموجودة في حجم معين تسمى اعزائي الطلاب والطالبات حيث يسرنا أن نقدم لكم على موقع دليل المتفوقين إجابة السؤال الذي تبحثون عنه هو: مقدار لكتلة المادة الموجودة في حجم معين تسمى مقدار لكتلة المادة الموجودة في حجم معين تسمى الإجابه الصحيحه هي الكثافة
Starbursting هو شكل منظم من العصف الذهني السماح لل المنتج فرق لتغطية جميع القواعد أثناء عملية التفكير. يستخدم سلسلة من الأسئلة للعمل بشكل منهجي من خلال جوانب مختلفة من المنتج التطوير ، مما يجبر الفرق على تقييم الأفكار على أساس الجدوى. استفسار تقديري
تقدير الاستفسار (AI) هو منهجية تغيير تنظيمي تركز على نقاط القوة وليس على نقاط الضعف. تم إنشاء استفسار التقدير بواسطة إدارة الأستاذان ديفيد كوبردير وسورش سريفاستفا في الثمانينيات. يُعرف تحقيق التقدير أيضًا باسم دورة 1980-D ، وهي دورة تكرارية تصف خمس مراحل متميزة ، مصنوعة من التحديد والاكتشاف والحلم ، صمم والقدر. جولة العصف الذهني روبن
جولة روبن العصف الذهني هو نهج جماعي ومتكرر ل العصف الذهني. العصف الذهني طريقة فعالة لتوليد أفكار جديدة لـ منظمة. جولة روبن العصف الذهني هو نهج متوازن ، يستخدم عملية دائرية متكررة تعتمد على المساهمة السابقة لكل مشارك. الجدل البناء
الجدل البناء هو نظرية تجادل بأن المناقشات الخلافية تخلق نقطة انطلاق جيدة لفهم المشاكل المعقدة. يتم إجراء مناقشة جدلية بناءة باتباع ست خطوات: تنظيم المعلومات واستخلاص النتائج ؛ عرض وتأييد القرارات ؛ أن يتم الطعن بآراء متعارضة ؛ الصراع المفاهيمي وعدم اليقين ؛ الفضول المعرفي وأخذ وجهات النظر ؛ وإعادة صياغة المفاهيم والتوليف والتكامل.
عصف ذهني - ويكيبيديا
وفقًا لموسوعة ويكيبيديا "العصف الذهني هو أحد أساليب الإبداع الجماعي، إذ تحاول المجموعة إيجاد حل لمشكلة ما عن طريق تجميع قائمة من الأفكار والحلول التي يساهم بها أفراد المجموعة بشكل عفوي. " وتتوفر العديد من التعريفات والخطوات للعصف الذهني على الإنترنت، ولكن المهم أن تعرف أن العصف الذهني يمكن أن يكون مفيدًا جدًا في عملية اتخاذ القرار في حياتنا اليومية. شروط العصف الذهني
الابتعاد عن النقد وإصدار الأحكام تشجيع الأفكار الجامحة البناء على أفكار الآخرين التركيز على الموضوع نقاش موضوع واحد في كل مرة رسم الخرائط التوضيحية تقديم أكبر قدر ممكن من الأفكار
أهمية العصف الذهني
1 إنتاج قدر كبير من الأفكار 2 طرح الأفكار بسرعة 3 توسيع الخيارات المتاحة 4 إطلاق إبداعات الأفراد 5 بناء رؤية جماعية 6 زيادة الحماسة لدى الأفراد 7 حل المشاكل المعقدة 8 تحسين التعاون بين أفراد الفريق منصة سحابية لكل اعضاء فريقك كيفية تطبيق استراتيجية العصف الذهني؟
خطط لجلسة العصف الذهني
خطط الأنشطة التي ترغب بتنفيذها خلال جلسة العصف الذهني. واعلم أنه يمكن تنفيذ العصف الذهني بصورة منفردة أو جماعية، ولكن الأفضل أن يتراوح عدد المشاركين بين 4 إلى 6 مشاركين على الأكثر.
استراتيجية العصف الذهني حقيبة العصف الذهني المعدله
ما يميز هذه الطريقة هو أنه بإمكان كل الأعضاء أن يقدموا اقتراحاتهم بسرية تامة، ما يمنع الحساسيات بين الموظفين، وما يمكنهم من التصويت دون حرج لأي من تلك المقترحات. انظر أيضًا [ عدل]
إدارة الابتكار
تقنية المجموعة الاسمية: أحد أنواع العصف الذهني
مصادر [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
Brainstorming Approach (University of North Carolina)
العصف الذهني Brainstorming | المرسال
ما معنى العصف الذهني؟
العصف الذهني (Brainstorming): يُسمى أيضاً "القدح الذهني"، وهو نقاش جماعي يهدف إلى توليد الأفكار أو التوصل إلى حلول للمشاكل من خلال اقتراح أكبر عدد ممكن من الخيارات وتقييمها واختبارها للوصول إلى المقترح النهائي. وضع المصطلح الكاتب "أليكس أوسبورن" في كتابه "المخيلة التطبيقية" (Applied Imagination) في العام 1953، وذلك بعد مسيرة طويلة امتدت حتى 20 عاماً من البحث عن طرق يمكن للموظفين اتباعها لتوليد الأفكار الإبداعية في صناعة الإعلانات، وتضمّن قواعد فعالة لاستضافة جلسات من العصف الذهني، حيث يقول أوزبورن إن العصف الذهني أكثر كفاءة من العمل الفردي لإنتاج الأفكار. يُستخدم العصف الذهني لحل المشاكل وفي الإعلانات التجارية والتخطيط العملي وإدارة المشاريع، إضافة إلى استخدامه لبناء فريق العمل. مؤخراً، ظهر العصف الذهني الإلكتروني ، ويعتمده المدراء في الشركات من أجل اتخاذ القرارات، حيث يعملون على حل المشاكل من خلال جمع الحلول المقترحة إلكترونياً، لتحليلها والاتفاق على حل جامع، بعد استشارة المختصين. ويتميز هذا الأسلوب بأنه يسمح لجميع الأعضاء بتقديم اقتراحاتهم بسرية تامة، ما يمنع الحساسيات بين الموظفين، وما يمكنهم من التصويت دون حرج لأي من تلك المقترحات.
تحضير درس رياضيات بطريقة العصف الذهني 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
نموذج الكتابة الدماغية Brainwriting
وهي طريقة تم تصميمها لتقليل المحادثات غير الضرورية التي تحدث في جلسات العصف الذهني وتسريع عملية الوصول إلى فكرة، وتتم هذه الطريقة من خلال منح كل عضو في هذه الجلسة ورقة فارغة يكتب عليها الأفكار التي تخطر له خلال مدة خمس دقائق ثم يتم تمرير هذه الأوراق من قبل كل عضو لآخر وذلك لإضافة بصمته على الأفكار التي استلمها على الورقة من شريكه في الجلسة من خلال إضافة فكرة خاصة على الأفكار الموجودة أو تحسين الفكرة التي تمت كتابتها، وهي طريقة بالغة الأهمية كونها تقضي على مشكلة القلق من طرح الأفكار وخصوصاً في حالات سيطرة فرد على النقاش وإدارته لجلسة الحديث. مخطط اللوتس Lotus Diagram
وهو أسلوب يتم من خلاله طرح ثماني أفكار ترتكز على موضوع واحد، ثم يتم مناقشتها من قبل الأعضاء المشاركين وتطوير كل فكرة من الأفكار الثمانية إلى 16 فكرة أخرى، وبذلك ينتج عدد كبير من الحلول المقترحة. تقنيات العصف الذهني العكسي Reverse brainstorming techniques
وهي طريقة مبتكرة للعصف الذهني وتختلف عن سابقاتها بأنه يتم فيها مناقشة ووضع احتمالات لمشكلات قد تقع وتواجهنا في المستقبل، وبذلك يمكننا من وضع حلول لمشكلات قد تقع مستقبلاً لتجنب حصولها وبذلك تحويل المشكلات المحتملة إلى فرص.
قد يحصل في هذا النوع من الاجتماعات أن يجيب شخص ما بأنّ فرداً آخر من الفريق قد طرح الفكرة التي كان سيشاركها والرد الأفضل سيكون بالقول: "حسناً سأعود إليك في النهاية بينما يمكنك التفكير في أفكارٍ جديدة". يكون استخدام هذا النوع من العصف الذهني بشكل خاص في الفرق التي يميل بعض أفرادها لالتزام الصمت ضمن الاجتماعات بما أنّ المشاركة فيها ليست اختيارية، وبما أنّها لا تتضمن تقييم الأفكار في الحال فلن يجد المشاركون ما يمنعهم من طرح أي شيء يخطر على بالهم. الانفجار النجمي Star bursting ما يميز هذه الطريقة عن غيرها هو أنها تستخدم بهدف طرح الأسئلة عوضاً عن محاولة إيجاد الحلول، يمكنك البدء في هذه الجلسة من خلال طرح أسئلة مبدئية بسيطة متعلقة بالموضوع مثل "كيف يجب أن أقول كذا؟ وماذا سيحصل لو تعرضت للتالي؟" هذه الطريقة ستضمن لك معالجة جميع جوانب المشروع قبل البدء بالعمل عليه، وهي تناسب الفرق التي تميل للتغاضي عن بعض جوانب المشروع لتجد نفسها تعمل عليها بشكل مستعجل مع اقتراب وقت التسليم. تقنية السلم النقال Stepladder Technique تستخدم هذه التقنية لتضمن مشاركة الجميع بأفكارهم الأصلية دون التأثر بأفكار الفريق، تبدأ الجلسة فيها بطرح الفكرة التي يجب التفكير فيها ويلي ذلك خروج الجميع من الغرفة وبقاء المسؤول وشخص واحد فقط حيث يطرح المشارك أفكاره لوحده، بعد انتهائه يدخل فرد آخر ويشارك أفكاره مع بقاء الشخص الأول صامتاً ويستمر الأمر حتى يصبح الجميع داخل الغرفة.
– إنسان مخلص وجاء لإنهاء الأعمال المتراكمة. – نسي أوراق الامتحانات النهائية بدون وضعها في مكان آمن ولأنه سيحضر متأخراً غداً فخشي أن يتم تسريبها. – نسي محفظته وفيها بطاقة الصراف البنكي، وهو الآن بحاجة ماسة لبعض النقود. – سوف يدير اجتماع مهم في محافظة اخرى من الساعة الثامنة ولأن هذه المحافظة تبعد (4) ساعات فسوف يغادر منتصف الليل، فجاء ليأخذ اوراق هامة للاجتماع. – ابلغه احد المزعجين خبراً كاذباً بأن المدرسة تتعرض للسرقة، فحضر مسرعاً للتأكد. – الشخص الذي رأيته ليس المدير وإنما شخص يشبهه جاء لسرقة المدرسة. – قد أكون لا زلت أحلم فأنا قد تخيلت وجود مدير. – سوف يتصل أحد اقربائه من بلد يكون فيه الوقت نهاراً، وكونه لا يملك هاتف منزلي فقد أعطى قريبه رقم المدرسة. – تمشكل مع زوجته وجاء ليكمل اليوم في المدرسة حتى الصباح. نشاط (2) عصف ذهني حسي للتدريب على القدرة على طرح احتمالات متعددة. تم توزيع حبل ملون بطول مترين لكل (3) مشاركين. طلبت منهم التفكير: ماذا يمكن أن نفعل بهذا الحبل؟ ماذا يمكن أن نستفيد منه؟كم شكل يمكن أن نشكل فيه؟
في ورشة سابقة شكلت واحدة من المجموعات اكثر من (17) شكل ليس من ضمنها الاشكال الهندسية ولا الاعداد والحروف وإنما إشكال إبداعية مبتكرة.