تساعد البوابة الالكترونية مكة جميع الكادر التعليمي في السعودية، للوصول إلى كافة الخدمات عن طريق الموقع الإلكترونية دون الحاجة إلى الذهاب إلى قسم التدريب، وقسم المنح الدراسية في منطقة رابطة العالم الإسلامي في مكة المكرمة. تعتبر هذه من أهم الخدمات الإلكترونية التي تقدمها وزارة المعلمين وجميع إداراتها في المملكة، ومنها على سبيل المثال منصة "مدرستي" وتطبيقات رياض الأطفال الافتراضية. تسعى وزارة التربية والتعليم لتوفير أكبر قدر من الراحة للمعلمين والموظفين، وذلك ليتمكنوا من القيام بأنشطة تعليمية بكفاءة عالية وفقا لهذه المواقف الصعبة التي تمر بها البلاد. لذلك يمنحهم التفوق على الآخرين بعض مزايا الموظفين كالآتي:
يمكن تنزيل منصة مدرستي من متجر Play أو من متجر iPhone. كما يمكن أيضا تحميل تطبيق رياض الأطفال الافتراضي من متجر Play أو عن طريق متجر iPhone. وتمنح الدولة هذه المزايا لتساعدهم على تطوير الخدمات الإلكترونية عبر الإنترنت دون الحاجة إلى اللجوء إلى قسم الابتعاث والتدريب بجانب رابطة العالم الإسلامي. بالإضافة إلى ذلك تهدف بوابة التقديم الإلكترونية لمكة ، وخاصة إدارة الابتعاث إلى تحفيز الموظفين على الابتكار والإبداع.
البوابة الالكترونية للتطبيقات مكة – لاينز
إدارة تعليم مكة Twitterren انفوجرافيك خطة إدارة التدريب والابتعاث لـ التدريب عن بعد خلال الفترة. البوابة الالكترونية للتطبيقات تساعد بوابة التطبيق القائمين على التعليم في منطقة مكة المكرمة على الوصول إلى العديد من الخدمات الإلكتر. البوابة الالكترونية للتطبيقات مكة خدمات السعودية التسجيل الالكتروني لبرامج ادارة التدريب التربوي في مكة. تعمل البوابة الالكترونية للتطبيقات على مساعدة شاغلي الوظائف التعليمية بمنطقة مكة المكرمة في الحصول على العديد من الخدمات الإلكترونية عبر شبكة الانترنت ودون الحاجة إلى زيارة إدارة التدريب والابتعاث التي تقع. إكتشف ميزات هذه التطبيقات وقم بتحميلها عبر Apple Store او Google Play. توفير فرصة التعليم للجميع في بيئة تعليمية مناسبة. ملاحظة نرجوا الاهتمام والعناية ببياناتكم الشخصية وعدم الافصاح عن اسم المستخدم او كلمة المرور وأ. إدارة تقنية المعلومات بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة – 1436هـ 2015م.
البوابة الالكترونية للتطبيقات … إدارة التدريب والابتعاث في منطقة ممة المكرمة - مخطوطه
هـ- بإمكان الطالب الرجوع للمنظومة وتغيير رغباته في الكلية أو الجامعة قبل الموعد النهائي لإقفال المنظومة. خطوات التسجيل: 11- يتم التسجيل عن طريق موقع نموذج تسجيل رغبات الطلبة 12- يرجى قراءة كافة معلومات وإرشادات وخطوات التسجيل وإتباعها بدقة. نشكر القائمين على المنظومة بشركة الشاطئ لنظم المعلومات والمهندسين الأفاضل بوزارة التعليم، والسادة وكلاء الشؤون العلمية ومسجلي الجامعات وإدارة الجامعات والهيئة الوطنية للتعليم التقني والفني على الجهد المحترف والمهني الذي بدلوه لتوفير إمكانية التسجيل بالجامعات والكليات التقنية والمعاهد العليا إلكترونيا لكافة الطلبة والطالبات الأعزاء، بكل وضوح ويسر.
- قاعدة بيانات التلاميذ:
وتشمل البيانات الأساسية لكل تلميذ ، كما ان نتائج امتحانات النقل يتم
استخدامها في نقل التلاميذ من صف دراسي إلى صف دراسي أخر. تويتر رابح صقر
(108 تقييمات) له (59) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (50, 855) أبو مُحمّد عبد الله بن المقفع (106 - 142 هـ)(724 م ـ 759 م) (بالفارسية:ابن مقفع - أبو مٰحَمَّد عبد الله روزبه بن داذويه) وهو مفكّر فارسي وُلِد مجوسياً لكنه اعتنق الإسلام، وعاصر كُلاً من الخلافة الأموية والعباسية. درس الفارسية وتعلّم العربية في كتب الأدباء واشترك في سوق المربد. نقل من البهلوية إلى العربية كليلة ودمنة. وله في الكتب المنقولة الأدب الصغير والأدب الكبير فيه كلام عن السلطان وعلاقته بالرعية وعلاقة الرعية به والأدب الصغير حول تهذيب النفس وترويضها على الأعمال الصالحة ومن أعماله أيضاً مقدمة كليلة ودمنة. سيرته هو عبد الله بن المقفع، فارسي الأصل، وُلِد في قرية بفارس اسمها جور، مؤرخون أخرون ينسبون مولده للبصرة، كان إسمه روزبه پور دادویه (روزبه بن داذويه)، وكنيته "أبا عمرو"، فلما أسلم تسمى بعبد الله وتكنى بأبي محمد ولقب والده بالمقفع لأنه أُتهِم بِمّدَ يده وسرق من أموال المسلمين والدولة الإسلامية لِذا نكّل بِه الحجاج بن يوسف الثقفي وعاقبه فضربه على أصابع يديه حتى تشنجتا وتقفعتا (أي تورمتا وإعوجت أصابعهما ثم شُلِتا). وقال ابن خلكان في تفسيره: كان الحجاج بن يوسف الثقفي في أيام ولايته العراق وبلاد فارس قد ولى داذويه خراج فارس، فمد يده واخذ الأموال.
عبد الله بن المقفّع يعود إلى الأصل
كان حافظا للجميل فمن أهم أقواله: "إذا أسديت جميلاً إلى إنسان فحذار أن تذكره وإذا أسدى إنسان إليك جميلاً فحذار إن تنساه" والعديد والعديد من الصفات الرائعة. مقتله [ عدل]
اشتهر عبد الله بن المقفع بِأنه على خِلافٍ شديدٍ مع سُفيان بن مُعاوية بن يزيد بن المهلب بن أبي صفرة وهو والي البصرة أثناء فترة حُكم الخليفة العباسي أبي جعفر المنصور ، وكان ابن المُقفع يعبث معه ويضحك عليه ويستخف به كثيراً وقيل أن أنف سُفيان كبيراً فكان يقول له عبد الله بن المقفع إذا دخل عليه: السلام عليكُما، يعني سفيان وأنفه معه؛ وقال له في أحد الأيام وهو يسخر منه أمام الناس: « ما تقول يا سُفيان في شخص مات وخلف زوجاً وزوجةً?? ». [6]
وقال سفيان يوماً:
« ما ندمتُ على سكوتٍ قط ». فقال له ابن المقفع:
« الخرس زينٌ لِأمثالك فكيف تندم عليه! ». وورد عن سفيان بن معاوية أنه قال في إحدى المرات:
« والله لأقطعنه إرباً إرباً وعينه تنظر ». غضب سُفيان من ابن المُقفع يوماً وافترى عليه أمراً ما وعندما سمِع عبد الله بن المقفع افتراء سُفيان عليه قذف أُمّه وسبها وقال له:
« يا إبْن المُغتلِمة، والله مَا اكتفت أمك برجال العراق حَتَّى نكحها رجال أَهْل الشام ».
عبد الله بن المقفع ويكيبيديا
وفاة ابن المقفع:-
توفي سنة 142هـ، وقد عاش 35 سنة فقط، وقيل: كان عبد الله بن المقفع ينال من متولي البصرة سفيان بن معاوية بن يزيد بن المهلَّب ويسميه ابن الـمُغْتَلِمَةِ، فغضب منه وقتله بإذن المنصور، وذلك بسبب كونه كتب في توثُّق عبد الله بن علي من المنصور يقول: "ومتى غدر بعمه فنساؤه طوالق، وعبيده أحرار، ودوابه حُبْسٌ، والمسلمون في حل من بيعته"، فلما قرأ المنصور هذه العبارات استعظم الأمر، وكتب إلى سفيان يأمره بقتله. المصادر:
الأعلام (4/140). الأدب الصغير والأدب الكبير لابن المقفع (14 و122). البنى السردية في حكايات كليلة ودمنة (41) سير أعلام النبلاء (6/208/رقم 104). شرح ديوان الحماسة للتبريزي (1/357). عيون الأنباء في طبقات الأطباء (413). العقد الفريد لابن عبد ربه. تاريخ الأدب العربي، العصر العباسي، شوقي ضيف. وفيات الأعيان (2/151/رقم 25). شحادة بشير، من مواليد سنة 1980م، سوري الجنسية، حاصل على دبلوم الدراسات العليا في الحديث النبوي الشريف وعلومه من كلية الشريعة في جامعة دمشق، ويعمل على إتمام درجة الماجستير. مهتم بالموضوعات الدينية والتاريخية واللغوية، ولديه خبرة جيدة بمجال برمجة سطح المكتب.
عبدالله بن المقفع Pdf
ونستطيع أن نعرف عنه صدقه من خلال كتاباته وحبه للأصدقاء حتى قال:"ابذل لصديقك دمك ومالك" وذات مرة سُئل ابن المقفّع عن الأدب والأخلاق فقيل له: "من أدّبك"؟ فقال: "إذا رأيت من غيري حسنا آتيه، وإن رأيت قبيحا أبَيْته". وقد اتهمه حساده بفساد دينه، وربما كان الاتهام واحد من أسباب مقتله، ولا نجد في شيء من كتاباته ما يؤكد صدق هذا الاتهام. جمع بين الثقافة العربية والفارسية واليونانية والهندية، فنال من كل هذه الثقافات نصيبًا وافرًا من الفصاحة والبلاغة والأدب، ولا يخفى هذا الأثر الطيِّب إذا تصفّحتَ مؤلفًا من مؤلفاته، فتنهال عليك الحكمة من بين الأسطر، وتنعم بالأسلوب السلس، والذوق الرفيع. كان حافظا للجميل فمن أهم أقواله: "إذا أسديت جميلاً إلى إنسان فحذار أن تذكره وإذا أسدى إنسان إليك جميلاً فحذار إن تنساه" والعديد والعديد من الصفات الرائعة. المصدر: ويكيبيديا الموسوعة الحرة برخصة المشاع الإبداعي
كتاب "كليلة ودمنة" عمل ابن المقفع في بلاط الخلافة العباسية، ولم يأل جهداً في نقل تراث ملوك الفرس القدامى وسيرهم وأخلاقهم وعاداتهم وتشريعاتهم، عبر هذه اﻷعمال اﻷربعة الضخمة ، والتي لم يحفظها لنا الدهر ولكن خلفاء اﻹسلام وكتاب الخلفاء حفظوا هذه العادات الفارسية في حياتهم وعاشوا بها، وما نقله الجاحظ في كتابه التاج يشهد بذلك. أمّا كتابه "كليلة ودمنة" الذائع الصيت، فيقول عنه الشيخ اليازجي: "لم يبلغ كتاب مثل ما بلغ إليه من ترامي الذكر وبُعد الشهرة، لما اشتمل عليه من اﻷغراض اﻷدبية والسياسية وما استبطنه من فنون العلم والحكمة". وعلى رغم أن الكتاب وضع في اﻷصل ﻷجل الملوك، فإنّ تعريب ابن المقفع البليغ له، جعل منه عملاً أدبياً كذلك. وﻷجل هذا الغرض البلاغي كان الكتاب مقرراً على تلاميذ المدارس الثانوية في مصر وسورية وغيرهما من اﻷقطار العربية من نهايات القرن التاسع عشر إلى منتصف القرن العشرين. وقد صدق اليازجي، فإضافة إلى قيمة الكتاب اﻷدبية، فهو ذو قيمة تاريخية مهمة. وذلك لسببين: أولهما فقد اﻷصل السنسكريتي للكتاب المرجحة كتابته ما بين 100 - 500 قبل الميلاد، وفقد الترجمة البهلوية التي اعتمد عليها ابن المقفع نفسه في ترجمته الحرة إلى العربية.