كلية الاعمال برابغ - قسم الموارد البشرية
قسم ادارة الموارد البشرية
أخبار
انتهاء القسم من استكمال نماذج الاعتماد الاكاديمي والجودة لبرنامجي الانتظام والتعليم عن بعد
كلمة رئيس القسم
تُعد الموارد البشرية القلب النابض لأي منظمة وأساس نجاحها حيث تمثل مورداً من أهم الموارد وأصلاً من أهم الاصول التي تمتلكها المنظمات والتي تدير باقي الأصول. كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - رسالة مشرفة القسم. فلا يمكن تحقيق أهداف المنظمة بدون هذه المورد. لذلك نهدف في قسم إدارة الموارد البشرية من خلال مواكبة التطورات... أكثر
يسعي قسم ادارة الموارد البشرية الي تحقيق الريادة والمكانه التنافيسة العالمية اكاديميا وتطبيقيا في مجالات ادارة الموارد البشرية مع التأكيد علي الهوية والريادة الإقليمية. تعليم وتخريج طلاب ذو مؤهلات عالية في إدارة الموارد البشرية ولديهم القدرة على التنافس مع طلاب الجامعات الأخرى في المملكة العربية السعودية وفي الشرق الأوسط، وبذلك يصبح أداء الخريجين كأفضل أداء في سوق العمل مع درجة عالية من الاحترافية
- كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - كلمة رئيس القسم
- كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - رسالة مشرفة القسم
- قصيده عن عزه النفس مكتوب عليها
- قصيده عن عزه النفس والكرامه
كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - كلمة رئيس القسم
الاسم
المسمى الوظيفي
للتواصل
د. ماجد دخيل الله الحارثي
رئيس قسم التسويق
د/ عبدالغفار بن حميده
عضو هيئة تدريس
أ/ موسى عامر عسيري
محاضر
كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - رسالة مشرفة القسم
طالبات كلية الأعمال اللاتي قررن الالتحاق بها أو هن على عتبات الالتحاق بها... لن تكون دراستكن أربع سنوات من المعلومات الأكاديمية التي تصطدم في نهاية الأمر بواقع عملي مغاير، ولكن سوف تكون كل منكن حلقة جديدة في منظومة التقدم، فالمعرفة المتجددة وغير المحدودة هي رأس المال التي تستثمر كل منكن جهدها ووقتها وذكاءها فيها، وليس هذا فحسب إنما الحفاظ عليها دون الخوف من فقدها حين يتم تبادلها عالميًا ضمن منظومة العولمة الاقتصادية التي يشهدها العالم. كلية الأعمال برابغ - قسم نظم المعلومات الادارية - كلمة رئيس القسم. وكل أستاذة ومعيدة ومحاضرة في هذا الصرح العلمي سبقتكن بخطوة أو خطوات في أي من أقسام الكلية تبادلك أحدث ما وصلت إليه من علم ومعرفة، تبادلك ذلك النشاط المعرفي دون قيد أو شرط، فالهدف واحد وهو ت قديم كوادر بشرية تساهم بشكل أساسي في تنوع المصادر الجديدة للنمو الاقتصادي الذي تسعى لتحقيقه حكومتنا الرشيدة. ومن هذا المنطلق نسعى جاهدين إلى تقليل الفجوة بين احتياجات سوق العمل والإنتاج الفعلية، وبين العلوم الاكاديمية، لتأهيل طالباتنا علميًا للعمل في كل قطاعات الأعمال ، فخريجة كلية الأعمال اليوم هي مطلب أساسي لكل مؤسسة أو شركة تبحث عن النجاح والابتكار والتطور في عملها، فبدون المعرفة واتباع الأساليب الحديثة في تبادل المعلومات لن تصل قطاعات الأعمال على اختلافها – حكومية وأهلية- وتنوعها - صحة، تعليم، نقل، اتصالات،... - إلى مصاف القطاعات العالمية، فالمسؤولية عظيمة وأنتن أكاديميات وطالبات لها بإذن الله.
العقود الإدارية ( BLA 413)
يتضمن هذا المقرر نظرية العقود الإدارية والتطبيقات العملية للعقود الإدارية وإبرام العقود الإدارية والعقود الإدارية التي تخضع لأنظمة خاصة بها. الحقوق العينية ( BLA 414)
يتضمن هذا المقرر نظرية الأموال والحقوق العينية الأصلية الأخرى، والحقوق العينية التبعية حيث يشرح هذا المقرر القواعد المتعلقة بالحقوق العينية الأصلية وكذلك التبعية ويقارن بينها ومن ثم يتولى الحديث عن مصادر هذه الحقوق. القضاء الإداري ( BLA 415)
يتضمن هذا المقرر نظام القضاء الإداري في المملكة العربية السعودية، اختصاصاته، وأنواع الدعاوى المنظورة أمامه، إضافة إلى الرقابة القضائية على أعمال الإدارة. علم الإجرام والعقاب ( BLA 423)
يتضمن هذا المقرر دراسة الظاهرة الإجرامية، ومفهوم الإجرام، ودراسة رد فعل المجتمع تجاه الظاهرة الإجرامية، والسياسات الواجب العمل بها نحو وقاية المجتمع من الإجرام. بحث وتدريب ( BLA 491)
يتضمن هذا المقرر إعداد الطالب وتدريبه على ممارسة مهنة المحاماة من خلال تسجيله في أحد مكاتب المحاماة ، وقيامه بإعداد بحث قانوني. آخر تحديث
4/12/2015 10:30:35 AM
ولم أقض حقَّ العلم إن كنتُ كلَّما
بدا طمعٌ صيرتُهُ لي سلَّما إنَّ ما يدفع عددًا كبيرًا من أهل العلم إلى مجاراة الناس هي المطامع المادية، هذه المطامع التي لا تنتهي أبدًا، ثم يقول: إذا بدا لي أي طمع جعلته سلمًا لنفسي. ولم أبتذلْ في خدمةِ العلم مهجتي
لأخدمَ من لاقيتُ لكنْ لأُخدما إنَّ انتشار هذه المطامع يؤدي إلى خدمة من لا يستحق الخدمة أبدًا، وإلى تسخير أصحاب العلم لأصحاب المال، فيقول الشاعر عن نفسه أنَّه تعلَّم العلم من أجل إكرام نفسه وليس من أجل إذلالها من خلال السعي وراء المطامع المادية. ابيات المتنبي في عزة النفس - الطير الأبابيل. أأشقى به غرسًا وأجنيه حنظلا؟
إذن، فاتباع الجهل قد كان أحزما ثم يقول عن العلم إنَّه لا يريد أن يشقى في سبيل تحصيل العلم مقابل أن يجني منه الذل والهوان، لأنَّ هذا إن حصل سيكون الجهل أفضل وأعظم. ولو أنَّ أهل العلم صانوه صانهم
ولو عظَّموه في النفوس لعظَّما فلو صان أهل العلمِ العلمَ لصانهم ولو أعطوه حقَّه لأعطاه حقهم، ولو عظَّم أهل العلم العلمَ لعظَّمهم وأعلى مكانتهم وأكبرهم. ولكن أهانوه فهان، ودنسوا
محيَّاه بالأطماع حتَّى تجهما يقول الشاعر عن أهل العلم: ولكنَّهم هانوا غاية العلم المثلى، فلم يلقوا منه إلَّا التجهم والعبوس والمذلة والهوان.
قصيده عن عزه النفس مكتوب عليها
شرح قصيدة عزة النفس للصف السادس ؟
تحليل قصيدة عزة النفس
نرحب بكل الطلاب والطالبات المجتهدين في دراستهم ونحن من موقع الداعم الناجح يسرنا أن نقدم لكم إجابات العديد من اسئلة المناهج الدراسية وإليكم حل السؤال
التفاصيل الكاملة التي تخص الجواب المتعلق بهذا السؤال:
الإجابة هي كالتالي:
من قصائد الصف السادس في اللغة العربية قصيدة عزة النفس،
الشرح:
البيت الأول:
يلوم بعض الناس الشاعر ويقولون نري فيك ضعفا ووهنا ولكنه يردعليهم قائلا بأن ابتعاد الأعمى يورث الذل. البيت الثاني:
يرى الشاعر أن من تقرب للناس هان عندهم واحتقروه ومن حافظ على عزه نفسه أكرمه الناس. البيت الثالث:
الشاعر منحاز لعرضه من أن يناله ذل وقد أعد لذلك صيانه من الذل ويري في ذلك كأنما. البيت الرابع:
اذا قال له البعض هذامورد عذب للشرب فاسلكه ،يرد عليهم ويقول بأن نفس الحر تحتمل العطش ولا تقبل إلا هانة. قصيده عن عزه النفس بالانجليزي. البيت الخامس:
ينزه الشاعرنفسه ورفعها عن كل مايهينها ويحقرها،حتى لا يقول أعدائه فيك وقع ولماذا حدث له كذا. البيت السادس:
فيحفظ نفسه عن ان يعيبه اللئيم وتراه في نفس الوقت صار عظيما في نفوس الكرامة. البيت السابعه:
يكرم الشاعر نفسه من ان يضاحك عابسا شاحبا أو ان يلقي المديح ممن هو مذموم.
قصيده عن عزه النفس والكرامه
ما عيدك الفخم إلا يوم يغفر لك *** لا أن تجرَّ به مستكبراً حللك
كم من جديد ثيابٍ دينه خلق *** تكاد تلعنه الأقطار حيث سلك
ومن مرقع الأطمار ذي ورع *** بكت عليه السماء والأرض حين هلك
دعوة لصفاء النفس!
معاني المفردات في قصيدة عزة النفس
بعد شرح قصيدة عزة النفس لعلي الجرجاني، سيتم المرور على معاني أبرز المفردات في هذه القصيدة، ولا شكَّ أنَّ الناظر بعين الناقد في هذا النص سيدرك انتماء هذا النص للعصر العباسي، فقد تمكَّن الشاعر من انتقاء معجم خاص يتناسب مع الغرض الرئيس من النص، فكان يهدأ في مواضع تتطلب الهدوء ويرفع من قوَّة المفردات في مواضع القوة، ومن معاني المفردات في النص:
انقباض: المقصود من الكلمة في النص هو الابتعاد عن الناس والانزواء والعزلة. [٣]
عزة النفس: الإباء والأنفة والشموخ. [٤]
تجهَّم: أي أصبح عبوسًا. [٥]
محيَّاه: أي وجهه. [٦]
المراجع [+] ↑ "علي بن عبد العزيز القاضي الجرجاني " ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف. ↑ "من شعر الجرجاني" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف. ↑ "انقباض" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف. قصيده عن عزه النفس مكتوب عليها. ↑ "عزة النفس" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف. ↑ "تجهم" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف. ↑ "محيا" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 21-4-2020. بتصرّف.