وأشارت الوزارة، إلى أن اليوم العالمي للإيدز الذي يوافق الأول من ديسمبر من كل عام يهدف لزيادة الوعي بفيروس نقص المناعة البشرية (الإيدز)، وإظهار التضامن الدولي في مواجهة هذا الوباء. وأوضحت وزارة الصحة، أن اليوم العالمي للإيدز بات أحد الأيام الصحية الدولية الأكثر شهرة، وفرصة رئيسة لزيادة الوعي، وإحياء ذكرى مَنْ ماتوا، والاحتفال بالانتصارات كزيادة الوصول إلى خدمات العلاج والوقاية. وفي هذا الإطار، رصدت الصحة، بعض الحقائق حول فيروس نقص المناعة البشرية المسبب لمتلازمة نقص المناعة المكتسب: - لا يوجد حاليًا علاج فعال للإيدز، فبمجرد الإصابة به يبقى مدى الحياة. - يمكن السيطرة على فيروس نقص المناعة البشرية مع الرعاية الطبية المناسبة. - يمكن للأشخاص المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية الذين يتلقون أدوية فعّالة أن يعيشوا حياة طويلة وصحية ويحمون شركائهم. - من أهداف اليوم العالمي التركيز على أهمية التوسع، وزيادة التغطية بالخدمات الوقائية والعلاجية لعدوى الإيدز محليًّا وعالميًّا. اليوم العالمي للايدز 2019. - ويهدف كذلك لرصد انتشار الإيدز والعدوى بفيروسه على الصعيد العالمي، ورصد مدى توافر خدمات العلاج، والوقاية ذات الصلة. - ووضع السياسات، وتوفير الإرشادات القياسية والتقنية؛ لمساعدة البلدان على تعزيز التدخلات في القطاع الصحي؛ بهدف مكافحة الإيدز، والعدوى بفيروسه.
- اليوم العالمي للإيدز
- اليوم العالمي للإيدز - قلم الثقافة - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم
- اليوم العالمي للإيدز | الأمم المتحدة
- عميد جامعة الملك فيصل بوابة
- عميد جامعه الملك فيصل عن بعد خدمات طلابيه
- عميد جامعه الملك فيصل البريد الالكتروني
- عميد جامعه الملك فيصل بلاك بورد
اليوم العالمي للإيدز
2009: الوصول الشامل، وحقوق الإنسان. 2010: الوصول الشامل، وحقوق الإنسان. 2011: الوصول إلى الصفر. 2012: معًا للقضاء على الإيدز. 2013: محاربة التمييز. 2014: سد الفجوة. 2015: السير على مسار سريع للقضاء على الإيدز. 2016: رفع الأيدي عن جهود الوقاية من فيروس الإيدز. اليوم العالمي للإيدز 2021. 2017: الصحة حق. 2018: التعرف على الحالة. 2019: المجتمعات يمكنها صنع الفرق. 2020: التضامن العالمي، والمسؤولية المشتركة. المراجع
[1] المرجع. [2] المرجع. [3] المرجع. 640 عدد المشاهدات
[10]
World AIDS Day banner, European Commission building, Brussels
A large red ribbon hangs between columns in the north portico of the White House for World AIDS Day, November 30, 2007
كذلك تشير دراسات أن 80% من النساء العربيات المصابات بمرض الإيدز اصبن بالمرض من خلال " زواج شرعي " بسبب المعلومات المغلوطة للمرأة العربية عن الإيدز حيث أنه ليس من حقها طلب ممارسة الجنس الآمن مع زوجها أو حتى أن تطلب منه إجراء التحليل للتأكد من سلامته. [11]
موضوعات يوم الإيدز العالمي 1988 - 2008
1988
تواصل
1989
نشأ
1990
نساء والإيدز
1991
نتشارك التحدي
1992
التزام مجتمعي
1993
وقفة أو فعل
1994
الإيدز والأسرة
1995
حقوق نشترك بها. مسؤوليات نشترك بها
1996
عالم واحد. اليوم العالمي للإيدز. أمل واحد
1997
أطفال يعيشون في عالم برفقة الإيدز
1998
قوة للتغيير: حملة الإيدز العالمية للشباب
1999
استمع، تعلم، تعايش: حملة الإيدز العالمية مع الأطفال والشباب
2000
الإيدز:رجال يصنعون فرقا
2001
أنا أهتم. هل أنت تهتم؟
2002
وصمة عار وتمييز
2003
2004
نساء، فتيات، اتش آي في والإيدز
2005
لنضع حداً للأيدز ولنف بالوعد
2006
2007
2008
2009
حقوق الإنسان وتمكين الجميع من الحصول على العلاج.
اليوم العالمي للإيدز - قلم الثقافة - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم
[2] كما أن تقديرات برنامج الأمم المتحدة لمكافحة الإيدز تقول أن 5% فقط من المرضى الشرق أوسطيين والشمال أفريقيين يحصلون على العلاج اللازم للمرض. [3]
هذا و يشهد العالم العربي ثاني أعلى نسبة اصابة في العالم بالمرض.
وبإمكاننا جميعاً أن نسهم في الجهود الرامية إلى مكافحة الأيدز وجعل العالم مكاناً أوفر صحة.
اليوم العالمي للإيدز | الأمم المتحدة
Keep the Promise 2006 لنضع حداً للإيدز ولنف بالوعد/Stop AIDS. Keep the Promise – Accountability 2007 لنضع حداً للإيدز ولنف بالوعد- القيادة/Stop AIDS. Keep the Promise – Leadership المزيد عن القيادة.. 2008 لنضع حداً للإيدز ولنف بالوعد- القيادة - التمكن - الإنجاز /Stop AIDS. Keep the Promise – Lead – Empower – Deliver 2009 حقوق الإنسان وتمكين الجميع من الحصول على العلاج/Universal Access and Human Rights 2010 حقوق الإنسان وتمكين الجميع من الحصول على العلاج/Universal Access and Human Rights المزيد عن حقوق الإنسان.. المزيد عن اليوم العالمى لحقوق الإنسان.. 2011 لنصل إلى الصفر مع الإيدز! لا تمييز، لا إصابات، لا وفيات/Getting to Zero 2012 لنصل إلى الصفر مع الإيدز! لا تمييز، لا إصابات، لا وفيات/Getting to Zero 2013 لنصل إلى الصفر مع الإيدز! اليوم العالمي للايدز 2022. لا تمييز، لا إصابات، لا وفيات/Getting to Zero 2014 لنصل إلى الصفر مع الإيدز! لا تمييز، لا إصابات، لا وفيات/Getting to Zero 2015 لنصل إلى الصفر مع الإيدز! لا تمييز، لا إصابات، لا وفيات/Getting to Zero 2016 تسريع وتيرة القضاء على الإيدز/Hands up for HIV Prevention 2017 صحتى، حقى/My health, My right 2018 اعرف حالتك/Know your status
2019 أهمية دور المجتمعات المحلية في تحسين حياة الأشخاص/Communities make the difference
2020 التضامن العالمى مسئوليتنا/Global solidarity, shared responsibility
2021 القضاء على أوجه عدم المساواة وسيلة للقضاء على الإيدز/End
inequalities.
بدائرة التركيز
WHO/C. de Bode
An old man in Tanzania, having his blood pressure checked
©
الصورة
WHO/Tom Pietrasik
Nurses treat HIV positive patients in Nepal. في المائة من البالغين المتعايشين مع فيروس العوز المناعي البشري يتلقون علاجاً مضاداً للفيروسات العكوسة مدى الحياة في عام 2020
الأشخاص الجدد المصابون بالفيروس في عام 2020
عدد الأشخاص الذين لاقوا حتفهم في عام 2020 نتيجة لأسباب تتعلق بفيروس العوز المناعي البشري
العدد التقديري للأشخاص المصابين بفيروس العوز المناعي البشري في عام 2020
لا يزال فيروس العوز المناعي البشري يمثل قضية رئيسية في مجال الصحة العامة تؤثر على ملايين البشر في جميع أنحاء العالم. اليوم العالمي للإيدز | الأمم المتحدة. وعلى الرغم من أن العالم قد أحرز تقدماً كبيراً في العقود الأخيرة، لكن الأهداف العالمية الهامة لعام 2020 لم تتحقق. فالانقسام والتفاوت وازدراء حقوق الإنسان هي من بين أوجه الإخفاق التي سمحت لفيروس العوز المناعي البشري بأن يصبح أزمة صحية عالمية ويبقى كذلك. وفي الوقت الراهن، يفاقم كوفيد-19 من أوجه عدم الإنصاف وحالات انقطاع الخدمات، مما يجعل حياة العديد من الأشخاص المتعايشين مع الفيروس أكثر صعوبة.
من هو عميد جامعة الملك فيصل
عميد جامعة الملك فيصل بوابة
التعليم السعودي: أكد المشرف على وحدة الدراسات الجامعية بجامعة الملك فيصل الدكتور يوسف بن يعقوب الدخيل، أن برنامج مهارات التعلم والمستمرة فعالياته في قاعة كبار الضيوف بمطعم الطلاب منذ يوم السبت الماضي، يحتوي على معظم المهارات التي تفيد الطلبة في تنمية تحصيلهم العلمي كالتحفيز الذاتي وتنظيم الوقت وإدارته والقراءة الفعالة للكتب الدراسية والمذاكرة والتذكر والتخطيط العقلي والاستعداد للاختبار، وقد اختير لتطبيق البرنامج مكان غير اعتيادي للوصول للأهداف المرجوة في جو من الراحة بعيداً عن الروتين، واصفاً البرنامج بأنه غاية في الريادية والتشجيع نحو الرقي والطموح واكتشاف الذات. وأضاف أنه بناء على توجيهات وكيل الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتور بدر بن عبداللطيف الجوهر، ،قامت وحدة الدراسات الجامعية بالتعاون مع عمادة شؤون الطلاب وعمادة السنة التحضيرية بتنفيذ هذا البرنامج لطلاب الجامعة الراغبين في تحسين أدائهم الأكاديمي وتطوير قدراتهم الدراسية وتنميتها. يذكر أن البرنامج يتكون من عدة دورات قصيرة، ومدة كل دورة أسبوعان بمعدل ثلاث ساعات أسبوعياً، واشترك في الدورة الأولى للبرنامج مائة وثمانية من طلاب كليات الآداب والصيدلة الإكلينيكية والهندسة، بالإضافة إلى أربعين طالبة من كلية الآداب، ويستمر البرنامج طيلة الفصل الدراسي بلقاءات دورية وعددها ست لقاءات موزعة على مدار الفصل الدراسي، فيما سيتم الإعلان عن الطلاب المرشحين لحضور هذه الدورات قبل أسبوع من انعقادها، وتعتبر إلزامية لمن يقل معدله التراكمي عن (2) من (5) وسيحصل الطالب في نهاية الدورة على شهادة حضور يستفيد منها في مستقبله المهني.
عميد جامعه الملك فيصل عن بعد خدمات طلابيه
وفي 2016/11/28 م دشن سيدي خادم الحرمين الشريفين المدينة الجامعية لجامعة الملك فيصل، فهكذا كانت الخارطة الزمنية.
عميد جامعه الملك فيصل البريد الالكتروني
7500 مقعد
بناءً على القرار الذي اتخذه وزير التعليم في إغلاق كلية التربية هذا العام 1439هـ، فكم هو إجمالي عدد المقاعد التي ستتاح أمام الطلاب في جميع الكليات؟
ستتم إتاحة حوالي 7500 مقعد للطلاب والطالبات هذا العام بإذن الله.
عميد جامعه الملك فيصل بلاك بورد
رد: الى الاخ عميد القبول والتسجيل بجامعة الملك فيصل,
لآ ينقطع بكم أمل,
أذكر في بدآية السمستر هذآ لم يُقبل سوى عدد معين من الطلبة [ تخصص إدآرة أعمآل]...
بحجة النسبة,
وَ لكن بعد مرور شهر أو أقل قآمت الجآمعة بقبول جميع من قدّم طلب درآسة للإنتسآب,
حتى أتذكر بعض الطلبة الذين تعجبوا من قبولهم بالرغم من أن نسبتهم لآ تتعدى الـ [ 70] أو أقل,
[ لآ تيأسوا وَ تفآئلوآ بالخير تجدوه].....
طلبة جدد
تتبع جامعة الملك فيصل -وهي الوحيدة كما يشير الطلاب- نظام عدم قبول أي طالب أو طالبة درست في جامعة سعودية أخرى ثم انسحبوا منها لأي سبب كان، وأرادوا الالتحاق بجامعة الملك فيصل، فهل هناك نية لإعادة النظر في هذا النظام، لاسيما وأن الأغلبية يرجع انسحابهم لأسباب نفسية -عدم التأقلم أو الارتياح- وليس لأسباب دراسية؟
تركز الجامعة في أولوية القبول على الطلبة الجدد لإعطائهم الفرصة، وفي حال وجود شواغر يتم قبولهم بحسب ما يتوفر من الشواغر في الكليات. الدكتور محمد الفريدان